"학습의 분류체계"의 검색결과 입니다.

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"학습의 분류체계" 검색결과 141-160 / 36,679건

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한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.

1. 한국어 문법 항목의 등급화를 위한 문법 항목의 선정과 배열 기준에 대하여 논하시오.1) 문법 항목 등급화의 필요성외국어로서의 한국어교육에서는 모어 화자를 위한 문법 체계 ... 가 아닌 외국어로서의 한국어교육을 위한 문법 체계가 필요하다(유소영, 2013). 문법은 단어, 구, 절과 같은 문장의 단위와 문장 단위들의 결합 규칙이다. 원활한 의사소통을 위해 ... 문장과 문법 구조를 정확하게 습득하고 활용해야 하며 표준화된 문법 체계와 함께 기본 문법 항목의 선정이 중요하다.구체적인 문법 항목과 관련된 선행연구들이 이루어졌었는데 김유정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

. 서론외국어 교육에서 학습자는 유창하고 정확한 의사소통을 위해 효과적 어휘를 사용할 수 있어야 하며 체계적인 방법으로 어휘를 습득할 수 있도록 학습하는 것이 중요하다. 어휘란 일정 ... 는 집합적 단위를 나타내는 기본 요소를 의미한다. 어휘는 특정한 기준으로 제한하지 않는 한은 끊임없이 변화하는 집합으로 유기적인 구조 속에 어휘소가 있음에 따라 어휘를 체계적으로 분류 ... 의 의미 변화에 관심을 가졌던 학자들이 의미변화의 기본적 형태 분류 및 은유 분석을 함께 시도함으로써 이것이 후대 수사학, 어원학의 토대가 되었다.의미에 대해 체계적으로 연구가 시작

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

차이를 나타내고 있다. 언어의 기원에 따라 계층을 분류하기도 하지만 언어의 기원이 같더라도 오랜 세월이 흐르면서 각각의 언어의 특징이 발달하면서 또 다른 특징이 나타나게 된다. 학습 ... 를 학습하기 시작해서 완전히 학습하기 전 단계의 언어이며 불완전한 언어라고 할 수 있다. 셀링커는 외국어 학습자가 하게 되는 실수나 오류는 학습 목표어인 제2언어 체계에 근접해가는 과정 ... 이학습자 나름의 체계라고 보아야 한다고 주장하였다(허용, 김선정, 2013). 셀링커는 중간언어는 의사소통 구실을 하는 규칙 체계로 “전달 내용의 포기, 회피, 변경, 축소나 수간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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논문요약_교육적 범주로서의 수집행위에 대한 탐구-Collection Practice와 박물관교육

의 교육학적 맥락 1: 역사적 접근(2) 수집행위의 교육학적 맥락 2: 체계적 접근(3) 수집?전시?교육행위의 근원적 연관성: 알드로반디(U. Aldrovandi)의 논의(4) 수집 ... 작품과 귀금속세공품의 수집은 지배계급의 취미로 발전했다. 또한, 백과사전적인 수집에서는 과학적 분류법과의 만남을 통해 분류별 수집으로의 전환을 경험하며, 이는 수집행위가 연구, 전시 ... 었다는 점을 강조한다. 수집은 지배계급의 취미에서 일반 대중의 관심사로 확대되었으며, 과학적인 분류법과의 만남을 통해 전문적이고 교육적인 행위로 진화했다. 이러한 과정을 통해 수집

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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[외국어습득론] 학습자에게 오류의 특징에 대해 알아보고, 오류가 중요한지 아닌지 근거

기 어렵고, 스스로 교정하기 힘들다는 특징이 있다. ‘언어 능력상의 오류’가 흔히 이론에서 다뤄지는 오류이며, 특성에 따라 네 가지로 분류할 수 있다. 학습자가 모국어 체계의 영향 ... 으로 사용되기 보다 학습의 용도로 사용되는 이유는 상황, 시대, 문화에 따라 다양하게 변화할 수 있는 언어의 체계 때문이다. AI의 기술로는 이 변칙성을 따라갈 수 없으며, 이는 AI ... 으로 목표어를 학습하는데 간섭을 받는 것을 ‘언어간 전이 오류’라고 한다. 이는 목표 언어 체계에 익숙하지 않은 초기 학습 단계에 주로 발생한다. 지속적인 학습으로 목표어에 익숙

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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부산외국어고등학교 자기소개서

고, 외국어 표현을 하나하나 익히는 과정에서 즐거움을 느꼈고, 자연스럽게 외국어고등학교 진학을 목표로 하게 되었습니다. 중학교 1학년 때부터 학기별로 목표 언어를 정하고, 체계적으로 학습 ... 했습니다. 저는 역할을 나누어 효율적인 분류 체계를 정하고, 도서 카테고리를 색깔로 구분하는 아이디어를 제안했습니다. 그 과정에서 의견 차이로 잠시 갈등이 생기기도 했지만, 서로의 생각 ... 1. 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원 학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.19

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[아동수과학지도] 영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.

다. 특히 영유아는 즉각적인 반응과 피드백을 통해 학습이 이루어지기 때문에 행동주의 이론이 제공하는 명확한 강화와 피드백 체계는 이 시기 학습자의 학습 효과를 극대화할 수 있는 강력 ... 적으 행동을 형성함행동주의 이론은 명확한 피드백과 강화 방식을 통해 학습자의 행동을 체계적이고 단계적으로 관리할 수 있다는 점에서 영유아 교육 현장에 큰 기여를 하였으며, 실제 교육 ... 있다.기여점구체적 내용명확한 목표 설정구체적인 행동 목표 설정으로 학습 방향성 명확화 및 학습 성과 체계적 관리긍정적 강화 활용즉각적인 피드백과 보상으로 학습 동기 유지 및 성취

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.21

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[ 한국어문법교육론 ] 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성

외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성해 봅시다. 외국어로서의한국어문법교육론 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인 ... 을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성해 봅시다. 제목: 외국인 학습자를 위한 한국어 교육문법과 한국인을 위한 국어 교육 문법의 차이 목차 1. 서론 2. 본론 3. 결론 ... 로 하는 국내 일반 학습자 외에도 한국어가 모국어가 아닌 외국인 학습자에게까지 그 저변이 확대되고 있다. 하지만 여기서 국내 한국어를 모국어로 하는 학습자를 대상으로 하는 국어 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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블룸과 클로퍼의 과학교육목표 분류

블룸과 클로퍼의 과학교육목표 분류 1. 블룸의 교육목표 분류 2. 클로퍼의 과학교육목표 분류1. 블룸의 교육목표 분류 블룸은 학습자의 행동을 인지적 , 정의적 , 심동적 영역 ... , 평가의 영역으로 분류 - 지식과 이해의 측면에서 평가 영역으로 갈수록 인지적 능력에 대한 지적 능력과 기능이 증대됨을 의미 - 지식 → 과거에 학습한 내용을 그대로 기억하고 상기 ... 해 내는 능력 → 가장 낮은 수준의 학습 방법인 기계적 암기를 통해 형성되는 경우가 많음1. 블룸의 교육목표 분류 - 이해 : 자료의 의미나 내용을 파악하는 능력 - 적용 : 이미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.14

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한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류

평생교육프로그램개발론주제: 한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류한 후 본인이 학습한 경험이 있는 프로그램의 특성을 서술하시오. ... . 본론1. 평생교육 6진 분류표에 따른 기관의 프로그램 분류1) 직업능력교육직업능력교육은 직업을 준비하고 직무역량을 개발하기 위한 교육으로 직업에 필요한 자격, 조건을 체계적으로 준비 ... 할 수 있다. 각 분류별로 평생학습관에서 이루어지고 있는 프로그램을 분류하면 다음과 같다.(1) 직업준비 프로그램직업준비 프로그램은 특정직업에 새롭게 취직하고자 하며 성공적 창업

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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1. 품사분류의 기준과 현행 학교문법의 품사분류 체계에 대하여 설명하시오. 2. 용언의 불규칙 활용에 대하여 예를 들어 설명하시오

1. 품사분류의 기준과 현행 학교문법의 품사분류 체계에 대하여 설명하시오. 2. 용언의 불규칙 활용에 대하여 예를 들어 설명하시오□ 내 용1. 품사분류의 기준과 현행 학교문법 ... 의 품사분류 체계에 대하여 설명하시오품사분류의 기준품사란 단어의 성질을 기준으로 일정한 부류로 묶어 놓은 것을 말한다. 품사를 분류하는 기준은 대체로 의미적 기준, 형태적 기준, 통사 ... 하는 방식이다. 통사적 기준은 단어가 문장에서 어떤 위치에 놓이고 어떤 역할을 하는지에 따라 분류하기 때문에 문법 구조를 이해하는 데 유용하다.현행 학교문법의 품사분류 체계우리나라

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14

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[교육심리학] Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 주세요.

하는 방식에서 나타나는 개인의 선호도와 습관을 의미하며, 다양한 형태로 분류될 수 있다. 학습 유형은 학습자가 특정한 학습 환경에서 더 효과적으로 학습할 수 있는 방식을 이해하는 데 ... 와 같은 상호작용적인 학습 환경에서 더 높은 성취를 보일 수 있으며, 성실성이 높은 학습자는 체계적이고 계획적인 학습 활동에서 더 우수한 결과를 얻을 수 있다. 반면, 정서 안정 ... , 계획성 등을 포함한다. 성실성이 높은 사람은 책임감이 강하고 체계적이며, 계획에 따라 일을 추진하는 경향이 있다. 이러한 특성은 학습 환경에서 주도적이고 체계적인 학습 방식을 선호

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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인하대학교병원 간호사 자소서

화하고 안정적인 성과를 창출하는 데 기여합니다.첫째, 저는 '복잡한 데이터를 체계적으로 분류하고 재구성하는 능력'을 갖추고 있습니다. 학창시절, 교내 정보 시스템 개선 프로젝트 ... 을 관찰하고 기존 분류 방식의 문제점을 7가지로 특정했습니다. 그 후 새로운 색상 코딩 및 듀이십진법 기반의 간소화된 분류 체계를 제안, 도입하여 책 분류 시간을 25% 단축 ... 들을 체계적으로 분석하고 안전하게 대응하는 데 필요한 직관과 논리의 기반이 되었습니다.첫째, 저는 '정보의 불확실성 속에서 최적의 의사결정을 내리는 능력'을 강화했습니다. 약 2년

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.27

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기억술의 개념, 정의, 사용법, 바탕으로 일상생활에서 어떻게 활용하는지 경험담, 어떤 방식으로 사용하고 있는지 활용 예 작성하시오

화법은 정보를 체계적으로 정리하고 분류하는 데 도움이 되어 기억력을 향상시키는 데 효과적이다는 것이 확인되었다. 이러한 기억술은 학습자의 학습 효율성을 높이는 데 중요한 역할을 할 ... 하여 기억하는 방식이다. 체계화법은 기억하려는 것을 정리하고 분류하여 체계적으로 기억하는 방식으로 구성된다. 연상법과 연결법은 단기적인 기억력 향상에 효과적이며, 체계화법은 장기 ... 을 이용하여 정보를 기억하는 기술이다. 이러한 기억술은 학습자의 학습 효율성을 높이고, 장기 기억력을 향상시키는 데 도움이 된다는 연구 결과가 나왔다. 또한, 기억술은 다양한 연령대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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자음의 변별적 자질과 모음의 변별적 자질이란 무엇인지 설명하고, 각각의 예시를 찾아서 음소를 분류

적 자질2. 자음과 모음의 음소 분류Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국인 한국어 학습자들이 처음 한국어를 학습할 때 접하고 익히게 되는 것이 바로 한국어의 발음이다. 한국어 발음은 학습 ... 주요한 자질만을 선정할 수 있다는 점은 음운 체계 이해에 큰 도움을 줄 수 있다. 즉 변별적 자질을 활용한다면 음성적 지식을 반영해 음운 체계를 효과적으로 학습할 수 있다는 장점 ... 한국어음운론주제: 자음의 변별적 자질과 모음의 변별적 자질이란 무엇인지 설명하고, 각각의 예시를 찾아서 음소를 분류해 보라.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음과 모음의 변별

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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커리큘럼과 수업의 성찰 1장~6장 요약

이 이루어지기 전에 미리 결정, 제시함으로써 학습의 진로를 이끌어 간다는 것이다. 이러한 두 가지 전제의 문제점으로 전자는 커리큘럼을 정당화하는 데 유용한 임의의 가치체계를 교육적 가치 ... 고, 민속학적 분류는 체계적인 면이 떨어지며, 전통적 분류는 현실성이 떨어진다는 단점이 있다고 보았다. ‘학교에서의 전통문화 교육’이라는 관점에서 전통문화를 세 가지 유목으로 구분 ... 으로 제안된 바 있다. 전자는 학습의 최종적인 상태인 ‘행동’을 상세화하는 데 주안점을 두는 반면, 후자에서는 학습의 대상으로서의 ‘내용’의 성격을 명료화하는 데 치중하여 대조

리포트 | 15페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.18

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평생교육기관 조직이 일반 조직과 달리 가지고 있는 고유한 특성은 무엇이며, 본인이 생각하는 평생교육기관에 적합한 조직유형에 대하여 설명하시오.

엄격한 조직구조와 체계적인 관리로 경영되는 한편 평생교육기관은 학습자 중심의 유연한 조직 구조로 경영된다. 조금 더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 평생학습자의 욕구 ... , 규범적 조직으로 분류한다. 평생학습에서 학습자의 자율성은 가장 두드러지는 특징이기에 지배-복종 기준에 따른 조직 유형은 평생교육기관에 적용이 불가하다. 칼슨은 고객선발방법에 따라 ... 으로 구별하고 그 수혜자별로 조직을 호혜적 조직, 사업조직, 서비스 조직, 공공복리 조직으로 분류한다. 평생교육기관은 학습자와 학습제공자 및 학습기관 경영자라는 조직원 중 주된 수혜자

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.02

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한국어교원2급-대조언어학-한국어 자음체계와 베트남어 자음체계의 특징을 설명하고, 베트남어와 한국어의 자음체계를 대조한 내용을 기술하시오.

는 학습자의 모국어와 한국어의 음운 체계의 유사점과 차이점을 파악하는 것이 중요하다학습자들에게 효율적인 발음 교육 방안을 세우기 위해서는 한국어와 모국어의 대조 분석을 통한 접근 방법 ... ’이라는 삼지적 대립관계에 의해 구분한다. 이는 기의 유무와 후두 부분의 긴장 유무에 따라 나눌 수 있다는 뜻이다. 따라서 한국어의 자음 체계를 완전히 분류하고 이를 베트남어 ... Ⅰ. 들어가는 말외국어를 배워 본 경험이 있는 사람들은 한 번쯤 학습자의 모국어와 학습 대상 언어 간의 관계에 관하여 생각해 보았을 것이다. 학습자의 모국어는 외국어 학습에 영향

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. 대조언어학 과제

-과목명: 대조언어학-과제주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론주요 언어권별 자음 체계 및 특징주요 언어 ... 권별 모음의 체계 및 특징주요 언어권별 초분절음의 특징외국인 학습자 입장에서 어려워하는 한국어 발음 사례외국인 학습자의 한국어 발음의 오류를 교정하는 방안III. 결론IV. 참고문헌Ⅰ ... .주요 언어권별 모음의 체계 및 특징한국어의 모음(1) 단모음 (10개)- 혀의 높낮이에 따라 고모음,중모음, 저모음으로 분류-입술모양에 따라 평순모음과 원순모음으로 분류- 혀

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20

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[ 평생 교육기관 경영에서 조직의 미션과 비전이 왜 중요한지 예를 설명 ]

. 학습자의 요구와 기관의 이념이 일치하지 않으면 프로그램 실행에 제약이 생긴다. 1999년 평생 교육법 개정 이후, 많은 연구가 평생 교육기관을 분류하려고 했지만, 기관마다 설립 ... 해 단순 자격 취득에서 노동 시장 진입까지의 인정 및 활용 체계를 수립해야 한다. (4) 평생 학습 공급 기관의 품질관리 지원 및 인증 제도 도입 평생 교육기관의 양적 급증에 따라 교육 ... 학습 공급 체계의 분산 성과 중복성 극복을 위한 네트워킹 강화 평생 교육기관 간 전략적 제휴와 협조를 통한 상생적 관계망의 가능성이 높으며 민간 평생 교육기관과 공공 평생 교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.04

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