"주체적 참여학습"의 검색결과 입니다.

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"주체적 참여학습" 검색결과 141-160 / 28,423건

자원봉사론 ) 자신이 경험했거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동에 대해 참여주체, 대상, 내용, 배경 등을 상세히 기술하고(10점), 그 자원봉사활동이 외국의 자원봉사활동 현황과 비교했을 때 어떠한

하고(5점), 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 있는지 본인 ... 을 정리하여 기술하고(5점), 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 ... . 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고(5점), 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.

, 성격의 측면에서는 유아 중심, 놀이 중심의 접근을 강조하며, 유아가 주체적으로 학습에 참여할 수 있는 환경을 조성한다. 교육과정은 유아의 발달을 존중하고, 다양한 경험을 통해 ... 하며 협력하는 법을 배운다. 이는 유아가 단순히 학습자가 아니라, 주체적으로 학습 환경에 참여하며 자신의 경험을 통해 성장하는 존재임을 의미한다.2019 개정 누리과정은 모든 유아 ... 의 흥미와 요구를 반영한 활동이 이루어지며, 교사는 유아의 발달을 고려해 학습 환경을 조성하고 적절한 지원을 제공해야 한다. 유아의 자발적 참여와 탐구 활동이 중심이 되며, 유아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.05

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평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성을 이유를 들어 설명하시오

하는 광의적인 의미의 교육이다.평생교육은 학습자의 자발적인 참여로 이루어지는 경우가 많고 학습자들과 보다 수평적인 학습환경에서 학습자들의 참여가 더욱 능동적이고 함께 학습하는 학습 ... 연령상의 제역이 없고 댜앙한 연령 존재자기계발을 목적으로 자발적 참여학습자의 요구는 전생애 일생동안 계속됨연령, 학습배경, 직업, 다양한 사람들이 참여사회변화의 이슈에 신속 ... 하게 대응교수의 조력과 학습자의 상호작용다양한 교육기간 및 주체가 진행함교육장소가 자유로움다양한 학습형태가 이루어질 수 있음첫 번쨰로 평생교육에서 보여지는 가장 큰 특징은 학습자의 자발

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.29

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자원봉사론

적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 있는지 본인의 생각을 기술해 보십시오(10점). (총 15 ... 에 대한 기본적인 특성에 대해 논의해 보았다. 그리고 그 내용을 중심으로 현대사회의 특징을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사 활동의 주체로서 참여했을 때 그 경험의 의의와 시사점을 논 ... 점)2. 자신이 경험했거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동에 대해 참여주체, 대상, 내용, 배경 등을 상세히 기술하고(10점), 그 자원봉사활동이 외국의 자원봉사활동 현황과 비교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.29

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평생교육방법의 원칙에서 자기주체화 혹은 자기주도적 역량 개발에 대해서 학습을 하였다. 평생교육방법에 있어서 자기주도학습의 개념과 필요성 그리고 의의를 중심으로 설명을 구체적으로 하시고 지금까지 학습자 자신의 교육 및 학습경험 등을 토대로 자신의 자기주도학습 경험을 적용하여 기술하시오. 추가로 자신이 자기주도학습을 향상시킨 방법이 있으면 수행했던 방법 3가지

● 주제평생교육방법의 원칙에서 자기주체화 혹은 자기주도적 역량 개발에 대해서 학습을 하였다. 평생교육방법에 있어서 자기주도학습의 개념과 필요성 그리고 의의를 중심으로 설명을 구체 ... 입니다. 이런 목적을 달성하기 위해선 스스로가 주체적으로 학습을 이끌어나가는 자기주도학습이 필요합니다. 자기주도학습은 학습 동기와 목표, 학습 방법, 평가와 피드백 등을 스스로 조절 ... 의 개념자기주도학습은 학습자가 주체적으로 학습의 목표를 설정하고 학습 방법을 선택하며 학습 과정을 조절하여 자기 자신의 학습을 이끌어 나가는 과정을 말합니다. 이는 교사나 강사의 지도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.06

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살아있는 교육과 죽은 교육의 특징을 비교하여 설명하시오.

고 있다. 이에 따라 교육의 방식도 단순한 암기식 학습에서 벗어나, 학습자의 적극적인 참여와 경험을 바탕으로 한 살아있는 교육으로 변화하고 있다. 즉, 과거 산업사회에서 요구되던 획일 ... 하는 기반으로 자리 잡고 있다. 이에 본론에서는 살아있는 교육과 죽은 교육의 특징을 비교하여 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 살아있는 교육의 특징살아있는 교육은 학습자의 주체성과 실생활 ... 적 발달에 초점을 둔 교육을 의미한다. 이 교육은 학습자의 능동적 참여를 전제로 하며, 교사와 학습자가 상호작용하는 관계 속에서 지식이 구성된다. 또한, 실제 삶의 문제를 해결

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27

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디지털 놀이의 개념과 중요성

인식, 수학 문제 해결, 음악 감상 등의 앱은 유아의 학습 능력을 자연스럽고 효과적으로 향상시킵니다.또한, 이러한 게임은 유아의 능동적 참여를 가장 중요한 가치로 삼고 있 ... 습니다. 정보를 수동적으로 받아들이는 대신, 퍼즐 풀기와 문제 해결 활동을 통해 유아가 학습 과정에 적극적으로 개입하도록 설계됩니다. 이는 디지털 놀이 4.0의 핵심 개념인 '탐색'과 '주체 ... 합니다.모바일 앱 게임의 핵심 특징은 유아의 능동적 참여를 유도하는 것입니다. 퍼즐 풀기, 문제 해결 활동, 상호작용적 학습 콘텐츠 등을 통해 유아가 학습 과정에 적극적으로 참여할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.13

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성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할

하는 주체이다.이 때, 성인 학습자는 학습의 주체로 학습에 참여하며 학습 활동의 전과정에 있어 적극적, 자율적으로 참여한다. 또한, 교수자와 학습자는 수직적인 관계가 아니라 수평 ... 에서 학습자가 스스로의 학습의 주체가 될 수 있다. 이러한 의미에서 바라보았을 때 여러 가지의 학습 이론들이 유용하게 적용이 가능하다. 그렇다면, 먼저 성인 학습자의 학습 시 특성 ... 의 가치관이 성립된 뒤에 일어나는 학습이기 때문이다. 따라서 성인 학습자는 스스로 판단하고 주체적으로 자기 결정을 하며 그 결과에 대하여 스스로 책임지려고 하는 성향을 뚜렷하게 갖

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.06

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

적’이라는 것은 흔히 교실수업에서 수업의 주체가 교사가 되어 학생들과 비교해서 훨씬 많은 이야기를 하는 중심인물인 학습상황과 대비를 이루는 의미를 말한다. 따라서 학습의 주체가 학생 ... 이 되어서 그들이 주어진 수업시간에 교사보다 훨씬 많은 이야기를 하고, 전 학습활동을 주도하는 경우를 말한다. 반면에 학습의 과정에서 그 주체가 처음부터 끝까지 학생들이라는 점 ... 이러한 기본적인 학습효과는 물론이거니와 구성주의적 학습환경은 그 전체가 학습자 중심의 학습환경인 만큼, 그 학습환경에 참여하는 학습자들인 학생들은 학습 자체를 더욱 즐겁게, 재미있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.07

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살아있는 교육과 죽은 교육의 특징을 비교하여 설명하시오. 서론

이다. 본론 살아있는 교육의 특징 학생 중심의 접근 살아있는 교육은 학생 중심의 접근을 강조하여 학생들이 주체적으로 학습에 참여하고 자기 주도적으로 학습 과정을 이끌어나갈 수 있 ... 있어야 한다. 이러한 노력을 통해 우리는 교육의 목적인 학생들의 발달과 성장을 최대한 촉진할 수 있을 것이다. 학생들은 주체적이고 참여적인 학습 경험을 통해 자기 주도적인 학습 ... 다. 살아있는 교육은 학생 중심의 접근, 경험과 실제 세계와의 연결, 그리고 흥미와 참여를 유발하는 특징을 갖고 있다. 반면, 죽은 교육은 교사 중심의 접근, 이론 중심의 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15

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성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할

에 주체적으로 참여하여 영향력을 행사하고 이를 관철시켜나가는 학습으로 개념화되어야 하며, 그것은 자신의 주체적인 학습을 확보하기 위한 개별 학습자의 다양한 노력뿐만 아니라, 다른 학습 ... 께서는 수업에 자발적이고 적극적인 학습참여를 유도하기 위해 발표식 수업방식을 선택한 것도 기억에 남는다. 이 교육방법이 인상에 남았지만 가장 좋은 교육방법이라고 생각하지는 않는다.2 ... 하는 것이 타인을 이해하고 공감능력 키우는데 도움이 된다. 단순하게 전달식 교수법이 아니라 학습자 스스로가 주체가 되어 학습하는 것을 이상적인 학습상황으로 이끄는 것이 필요

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.25

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살아있는 교육과 죽은 교육의 특징을 비교하여 설명하시오.

을 단순한 지식 수용자가 아닌 능동적인 참여자로 바라보는 교육철학이다. 살아있는 교육에서는 각 학습자의 개별적 필요와 흥미가 존중되며, 교사는 일방적으로 가르치는 권위자가 아니라 학습 ... 는 활동으로 받아들여진다. 실제로 활발한 질의응답과 탐구가 있는 수업에서는 학생들의 몰입과 참여도가 높아지고, 학습 내용에 대한 깊은 이해와 문제해결 능력도 함께 향상된다는 것 ... 의 주체로서 배움에 참여하도록 함으로써, 교육을 통해 지속적인 성장과 자기계발이 가능하게 만드는 교육이라고 요약할 수 있다.2. 죽은 교육죽은 교육은 살아있는 교육과 반대되는 개념

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21

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레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하세요.

은 모두 학습자 중심의 교육 방법으로서, 학습자들이 주체적으로 학습 과정을 경험하고 참여하는 것을 강조하는 멋진 교육 방법이다. 이 두 접근법을 비교하고 나의 생각을 정리하겠다.먼저 ... 을 제공한다.프로젝트 접근법의 주요 특징과 요소는 다음과 같다.1) 주체적 학습: 학습자들은 주제를 스스로 선택하고 해당 주제에 대한 프로젝트를 수행한다. 이로써 학습자들은 주체 ... 적으로 학습에 참여하게 되며, 학습 동기와 관심을 높일 수 있다.2) 문제 중심 학습: 프로젝트는 특정한 주제나 문제를 해결하거나 연구하는 것을 중심으로 한다. 이로써 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.23

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보육의 전통적인 개념과 현대적인 개념을 비교설명하고, 변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아프로그램은 무엇이며, 그렇게 생각하는 이유를 논리적으로 기술하시오.

와의 협력 및 지역사회 연계 활동을 포함하여, 유아가 주체적으로 학습할 수 있는 환경을 조성하는 데 중점을 둔다. 또한, 현대 보육은 다문화 사회, 정보화 사회 등 변화하는 사회 환경 ... 이 이루어지고 있다.현대 보육 개념은 유아가 주체적으로 학습할 수 있는 환경 조성을 목표로 한다. 유아 중심의 놀이 및 체험 활동, 프로젝트 학습, 감성 및 창의 교육 프로그램 등이 도입 ... 기반 체험 학습 프로그램이다. 이러한 프로그램은 유아가 주체적으로 문제를 해결하고, 다양한 감각과 경험을 통해 자신의 창의력을 발휘할 수 있도록 설계되어 있다. 놀이 기반 체험

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.01

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유엔아동권리협약의 4대원칙과 권리를 정리해보고 아동의 놀권리와 학습권에 대해 자신의 견해를

협약이란? 2. 아동의 기본권 1) 생존권 2) 보호권 3) 발달권 4) 참여권 3. 놀권리와 학습권에 대한 본인의 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 모든 사람은 태어남 ... . 유엔아동권리협약이란? UN아동권리협약은 아동을 단순히 보호 대상이 아니라 인간의 존엄성과 권리를 지닌 주체로 보고 이들의 생존과 발달, 보호, 참여에 관한 기본적인 권리를 국제 ... 와 학습권은 없어서는 안 될 권리로서 국가적 차원에서 보호되고 지켜져야 하는 권리영역이지 않을까 싶다. 그리고 아동은 권리의 주체자로서 자신의 권리를 충분히 누릴 수 있는 환경

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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3주 1차시에서 자율참여의 원리에 대해 배웠습니다. 자율참여의 원리는 청소년 스스로가

으로 바라보아야 한다. 청소년은 청소년활동에 자발성을 갖추며 주체적인 학습활동을 일으키는 능동적인 존재로 여러 활동에 참여함으로써 청소년은 자기를 진화하고자 하는 존재로 이해해야 할 ... 교과목명 : 청소년지도방법론 3주 1차시에서 자율참여의 원리에 대해 배웠습니다. 자율참여의 원리는 청소년 스스로가 청소년 활동참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하 ... 한다.Ⅱ. 본론1. 청소년의 자율참여자율참여의 원리는 청소년이 스스로 자신의 활동 참여 주체가 되어서 개인의 활동 목적을 달성하고자 하는 원리로 자율참여의 목적으로는 첫 번째로 청소년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09

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자기주도학습의 개념, 필요성, 의의를 중심으로 구체적으로 설명하고, 지금까지 자신의 교육 및 학습경험을 토대로 자신의 자기주도학습 경험에 대해서 기술하시오. 그리고 주관적 차원에서 자기주도학습을 향상시킬 수 있는 방법을 5개 이상 제시하시오.

learning)은 학습자가 학습의 목표를 스스로 설정하고, 학습 내용을 계획·실행·평가하는 전 과정을 주체적으로 관리하는 학습 행위를 의미한다. 전통적 교실 수업에서 교사는 주로 지식 전달 ... 자로서 역할을 수행하지만, 자기주도학습에서는 학습자가 스스로 학습 동기를 부여하고 필요한 자원을 탐색하며 학습 전략을 선택하는 ‘능동적 주체’로 재정의된다. 현대 교육·학습 환경 ... 에 걸쳐 다층적으로 나타난다. 개인 차원에서는 학습자가 학습 과정에 주도적으로 참여함으로써 자율성·책임감·문제해결 역량을 함양할 수 있다. 이는 곧 개인의 직업 경쟁력과 삶의 만족도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12

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성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할을 기술하시오.

이라고 한다. 자기주도학습은 성인 학습자들이 주체적으로 학습 과정을 조절하고, 자기 자신을 책임지는 과정으로, 그들이 자신에게 필요한 지식을 보다 효과적으로 습득할 수 있게 한다 ... 면, 학습자의 요구를 반영한 학습 프로그램을 제공할 때 학습 참여율이 30% 이상 증가했으며, 학습 성과 또한 더욱 높아졌다고 한다. 또한 교수자는 성인 학습자가 스스로 학습 계획을 수립 ... 할 수 있도록 도와야 한다. 성인 학습자들은 자신이 학습하는 주제에 대해 주체성을 느끼고, 그 과정에서 자율성을 발휘할 때 더 높은 동기를 유지할 수 있다. 이를 위해 교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.01

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평생교육방법의 원리에 대해 설명하고 자기주도학습의 필요성에 대해 서술하시오

) 자기주도적 학습의 원리3) 상호학습의 원리4) 실용성의 원리5) 다양성의 원리6) 능률성의 원리7) 참여성의 원리8) 즐거움의 원리2. 자기주도학습Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... ) 자기주도적 학습의 원리자기주도적 학습은 학습자의 자율성을 통해 자기계발을 이끄는 것이라고 할 수 있다. 성인학습자는 각 개인이 학습 주체가 되어 교육내용의 범주 설정부터 학습시기 ... 다.4) 실용성의 원리평생교육에 참여하는 성인학습자들은 주로 현실에서 발생하고 있는 문제 해결을 위한 동기로 학습에 참여하게 되는데 이에 따라 즉각적으로 구체적인 문제를 해결하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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또래교수의 중요성과 필요성

의 필요성과 중요성은 더욱 두드러지게 되며, 이를 통해 학생들은 지식의 주체로서 자신의 학습을 주도하게 된다.다만, 또래교수의 중요성을 강조하는 것과 동시에 그 구현과 실행에서의 신중 ... 책임감 있는 태도로 참여하도록 도와준다.둘째로, 또래교수의 성공은 그 구성과 환경에 크게 의존한다. 적절한 그룹 크기, 균형 잡힌 그룹 구성, 그리고 안정적인 학습 환경은 학생 ... 다. 그러나 성공적인 또래교수의 핵심은 학생들의 참여와 의견 제시를 장려하며 그들의 경험을 중심으로 한 학습 환경을 만드는 데 있다.첫째, 환경 조성은 또래교수에서 매우 중요

리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2024.01.02

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