"주체적 참여학습"의 검색결과 입니다.

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"주체적 참여학습" 검색결과 201-220 / 28,411건

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노인교육론B_노인교육의 배경과 내용, 중요성 및 기본방향 그리고 노인교육의 외국사례와 향후 나아갈 방향모색에 대하여 제시하시오.

된다. 이제 노인들은 더 이상 소극적으로 여생을 보내기보다, 사회참여와 학습을 결합하여 자신의 역량을 강화하는 데 관심이 많다. 이러한 욕구를 만족시키기 위해서는 국가나 지자체 ... 을 택하든지 간에, 노인이 배움의 주체로서 적극적으로 참여할 수 있도록 분위기를 형성하는 것이 핵심이라는 점이 중요한 시사점이다.5. 향후 노인교육의 발전과 방향현재 우리나라 ... 해서는 다양한 학습의 기회가 균등하게 주어져야 한다고 생각한다. 이러한 생각에서 비롯된 노인교육은 단순히 지식 전달에만 그치지 않고, 노인들의 삶 전반에 새로운 활력과 가치를 형성

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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감동적인 학교장 취임사 예문 - 8

활동과 행사, 학교운영위원회 활동 등에 적극 학생자치회를 중심으로 적극 참여시키겠습니다.미래 사회의 주역으로서 적극적이고 능동적이며 주체적인 삶을 살 수 있도록 민주적, 자주 ... 의 수업, 거꾸로 수업, 또래 학습 조언 등을 통해 학생들이 수업 시간마다 즐겁게 수업에 참여하는 원년이 되도록 노력하겠습니다. 학생들 개개인이 주도적으로 수업에 참여하고 능동 ... 가능한 발전의 학교를 고민하는 교장이 되겠습니다.?첫째, 모든 교육 활동에 학생들이 주체가 되고 주도적인 활동을 하는 학생 자치활동을 활성화하도록 노력하겠습니다. 학교의 모든 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.15

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영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다

방법을 통해 영유아교육의 효과가 달라질 수 있다고 하였다. 구성주의 교수방법은 교사중심 교수방법의 주체를 학습자로 바꾸어 능동적이고 자기주도적인 학습이 이루어지도록 하는 것을 의미 ... 한다. 학습은 학습자의 실제적 삶 속에서 개인의 지식을 주체적으로 구성해 가는 과정을 의미하기도 한다. 학습자들은 동일한 지식이나 정보를 얻는다 해도 모두 같은 형태로 받아들이 ... 을 선정하고 이에 적합한 교수-학습 방법을 적용하여 교육의 효과를 높이는 것을 의미한다.5) 자발성의 원리자발성의 원리는 유아의 자발적 참여와 능동적인 학습이 이루어지도록 하는 원리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.11

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생명윤리 기말고사 요약본

가 인간의 판단기능을 수행하여 독립된 주체로 활동 / 자동화와 무인화 확산2) 실시간 반응 : 데이터 수집, 분석, 판단, 추론과정들이 ICT기술을 통해 즉각적 처리 됨3) 자율 ... 진화 : 빅 데이터의 심층 신경망을 통한 심층 학습(deep learning)으로 스스로 진화하여 기계성능이 기하급수적으로 향상됨4) 만물의 데이터화 : 보관 및 활용이 어려웠 ... 던 생체∙형태∙비정형 정보도 기계학습으로 의미추출이 가능-> AI의 선결과제는 양질의 빅데이터 확보 !3. AI 의사의 책임과 윤리적 쟁점1) AI 의사의 출현➢ 왓슨의 장단점(길병원

시험자료 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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창의성 발현 과정에 부합하는 사례

의 주체는 학생이 되는 것이 바람직하다. ‘자기주도 학습’이라는 말이 있듯이 학생 스스로가 자기의 교육에 관심을 가지고, 새로운 지식을 배운다거나 문제를 해결하기 위해 노력하는 것 ... 이 이상적이다. 그렇지만, 교육의 주체는 학생만 있는 것이 아니다 .학생만큼이나, 학생 못지 않게 교사가 교육에서 중요한 주체가 된다. 그리고 학생의 나이가 어릴수록 교육의 주체 ... 들의 창의력 고취와 거리가 멀었던 이유는 교사 스스로가 창의적이지 못했기 때문이라고 생각한다.학습자가 선택한 사례는 예비 교사들을 양성하는 교육대학교에서 실시한 실험 연구이다. 예비

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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질적연구 ) 질적연구방법론을 이용한 논문 중 임파워먼트를 주제로 한 논문 2편을 요약 및 시사점(장단점, 향후논문 작성시 활용방안)을 작성.

주도권을 교사를 넘어 학생들이 함께 가지도록 하는 것이다. 이런 과정에서 학생들을 학습의 주체가 돼 수업에 참여하고 이는 스스로가 가진 힘에 대한 확신, 삶을 살아가는 데에 있 ... 한 사회참여학습의 구안과 실천 요약 4. ‘임파워먼트에 기반한 사회참여학습의 구안과 실천 시사점 5. 논문의 유사점과 차이점 1장 1. ‘임파워먼트에 기반한 초등사회과 협동학습 원리 ... 학생고 동등하게 문제 해결에 참여하는 것이 하나의 사회과학습 과정을 넘어 민주 시민의 자질을 육성하는 것이라 보는 것이다. 2. ‘임파워먼트에 기반한 초등사회과 협동학습 원리의 재

리포트 | 12페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2024.06.25

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성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오.

는 모든 물리적 조건을 조정하고 있으며, 이는 생물학적 측면과 관련된 성인학습의 주체참여에 대한 고려이기도 하다. 성인 학습자가 자신의 신체적 조건에 맞게 학습 환경을 조정하고, 자신 ... 성, 자기 주도성, 생활 경험을 가지고 있다고 생각하는 경향이 있다. 배우자와 부모의 역할이 있기 때문에 학습에 선택적으로 참여하고 다양한 생활경험을 가진 풍부한 생활경험을 가지 ... 고 있으며, 구체적이고 직접적인 목표를 가진 자기주도적 학습자가 되기를 바란다. 학습과정에서 돈, 시간에 투자하기 전에 학습의 이점, 참여가 없을 때 손실을 찾아보는 노력이 종종

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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사회복지를 학습하는 학생으로서 지역사회에 대한 바람직한 상을 스터디하여 제언하세요.

대상자로서의 참여 등의 활동이 과연 주민들이 주체가 되어 이루어지는 실질적인 활동인지 생각해봐야한다는 점이다. 구성원들의 참여가 진정으로 보장되기 위해서는 지역사회의 발전 과정 ... 에 주민들이 형식적이지 않고 실질적으로 참여할 수 있도록 환경과 제도가 정비되어야 한다.2) 지역 주민의 주체적 역량 강화지방분권화가 이루어지고 지방자치단체로 권한이 이양되었지만 이러 ... 참여자를 지역사회복지활동자로 유도하기 위해서는 지역사회 내에서 활동을 형성하고 발전시키고 유지할 수 있다는 주체성을 가지도록 하는 것이 중요하다. 이러한 과정이 바로 주민조직

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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살아있는 교육과 죽은 교육의 특징을 비교하여 설명하시오.

하시오. 살아있는 교육은 학습자가 주체적으로 참여하고, 스스로의 생각과 의견을 표현하며, 경험을 통해 지식을 습득하는 교육이다. 이는 학습자가 주어진 정보를 수동적으로 받아들이 ... . 이로 인해 학습자의 흥미와 참여도가 낮아지고, 교육의 목적이 단순히 시험을 위한 지식 축적에 그치게 된다. 또한, 죽은 교육은 학생들이 문제 해결 능력을 기르거나 실제 상황에 맞 ... 의 가장 큰 차이는 학습자의 주체성이다. 살아있는 교육은 학생이 학습의 중심에 서서 능동적으로 학습하며, 깊이 있는 이해를 바탕으로 지식을 확장할 수 있게 하는 반면, 죽은 교육

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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구성주의 교육에 대해서

자가 직접 현실에서 경험적, 인지적 활동을 통해 지식을 구성하는 방식학습자의 학습에 대한 능동적 참여가 중요지식 → 학습자에 의해서 직접 구성되는 것- 학습자마다 각기 상대 ... 가 학생의 적극적인 참여를 유도할 필요 없이 정해진 고정불변의 지식을 주입하는 것이 목적구성주의- 실재(reality)가 인식 주체에 의해 결정- 절대적 진리 부정, 지식의 상대 ... , 토론수업, 체험학습 등- 교사는 지식의 전달자가 아닌 학습의 안내자, 조력자 역할을 함- 교사는 학습자가 학습에 능동적으로 참여할 수 있게끔 유도해야 함- 다양한 매체, 다양한 자료

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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학습 패러다임의 변화를 행동주의 이론과 구성주의 이론 관점에서 비교하여 설명하고 구성주의에 기반한 교수-학습설계 방안을 제시하시오.

을 요구하고 있다. 학습자는 이제 단순한 정보의 수용자가 아니라, 스스로 의미를 구성하고 이해하는 주체로 자리 잡고 있다. 이러한 변화는 학습자의 능동적 참여와 주체성을 강조 ... 을 일종의 습관 형성으로 본다. 반면 구성주의 이론은 학습자가 주체적으로 지식을 구성하는 과정을 중시한다. 학습자가 능동적으로 환경과 상호작용하며 의미를 구성해나가는 과정을 강조 ... 적으로 받아들인다고 본다. 반면 구성주의는 학습자가 주체적으로 지식을 구성한다고 본다. 학습자는 외부의 정보를 자신의 경험과 결합하여 새로운 의미를 창출하며, 이를 통해 지식을 내면

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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[운영계획서] 교육 3주체 운영계획서 예시입니다. 많은 이용바랍니다.

시간을 통해 교사의 자기 계발과 전문성을 신장시킨다.? 3주체의 자발적인 협력으로 학교교육의 정상화와 교육의 과제해결에 적극 참여 문화를 만든다.? 학교 교원의 업무를 교육활동 ... 교육 3주체 운영 계획서민주적이고 협력적인 학교문화 만들기1)가) 목적? 행복 학교의 기본 철학을 이해하고 민주적이고 협력적인 학교 문화를 만든다.? 교사의 민주적 소통과 협력 ... 중심으로 개편하여 교사의 수업 및 업무의 질을 높인다.나) 방침? 교사의 자기개발과 전문성 신장을 위한 시간을 확보하여 운영? 교사, 학생, 학부모의 자율적인 참여를 기반으로 협력

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.18

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영유아교수방법론_제4차 표준보육과정과 개정 누리과정의 목표인 유아중심접근법에 대한 교수방법을 설명해 보세요.

의 참여와 탐색으로 이끌어내는 것이다.유아교육은 교사나 교육과정이 지침을 제시하되, 아동이 주체적으로 활동과정을 펼칠 수 있도록 지원하는 역할을 담당해야 한다. 그러므로 보육현장 ... 의 흥미와 참여도가 떨어질 뿐 아니라 자발적 학습 태도 형성에 걸림돌이 된다는 우려가 많았다.개정 누리과정에서 강조되는 것은 아이가 놀이를 통하여 세상을 탐색하고, 또래와 협력 ... 구성이나 융합이 가능하도록 준비하는 편이 좋다. 이를 통해 아이들은 자신의 상상력에 맞춰 놀이를 확장하며 학습의 주체가 된다. 교사는 “이 자료는 꼭 이렇게 써야 해”라고 제한하기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10

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학습자가 거주하고 있는 지역에서의 해결되지 않은 구체적인 지역사회문제로 인하여 무력감이나 좌절을 느끼고 있는 상황에서 이들의 역량을 강화할 수 있는 방안을 토론하시오

2. 지역사회 문제로 인한 학습자의 무력감과 좌절감1) 지역사회 문제의 정의와 범위2) 학습자에게 미치는 심리적·사회적 영향3. 학습자의 역량 강화를 위한 방안1) 지역사회 참여 ... 의 주체로 성장할 수 있는 가능성을 제공할 수 있다. 본 레포트에서는 지역사회 문제로 인해 무력감을 느끼는 학습자의 상황을 분석하고, 이들이 자립적이고 적극적인 사회 구성원 ... 참여 기회 확대학습자가 지역사회 문제 해결에 직접 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것은 무력감을 극복하는 데 중요한 요소다. 지역사회 활동과 관련된 프로그램을 통해 학습자는 자신

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.07

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[청소년지도사]청소년지도방법론_청소년의 자율참여를 위한 청소년지도 방법

으로 성장할 수 있도록 돕기 위한 중요한 과제로 인식되고 있습니다.청소년의 자율 참여는 그들이 주체적으로 자신의 의견을 표현하고, 사회적인 활동에 참여하며, 자기주도적으로 문제를 해결 ... 들이 스스로 주체적으로 생각과 의견을 표현하고, 사회적인 활동에 적극적으로 참여하며, 자기 주도적으로 문제를 해결하고 결정을 내릴 수 있는 능력을 의미합니다. 이러한 자율참여는 청소년 ... 한 도전과 과제를 스스로 극복할 수 있게 도와줍니다.위와 같이 자율참여는 청소년 스스로가 청소년활동 참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리이고, 자율적인 참여

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.12

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전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요 내용을 조사하여 작성해보세요.

위해 자신이 주체적 학습자가 되어 평생에 걸쳐 학습활동을 하는 것을 일컫고 있죠, 따라서 본 과제에서는 전국에서 시행하고 있는 평생학습 축제 중에 하나를 선정해서 축제의 주제와 내용 ... 민주적이며 참여의식이 높은 시민이 필요하기에 민주적 시민의식 고양의 필요성이 증가하고 있습니다. 평생학습의 촉진을 통한 시민의식의 고양과 개인적 삶과 공동체의 변화, 평생교육 참여 ... 주체들의 능력을 확대하고 평생학습 담당 주체들 사이의 협력강화를 이끌어 내어 한국 평생학습의 현황을 파악하고 미래의 발전 방향을 모색하는 국가적 교육문화 축제로 자리를 잡게 되

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.25

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학습이론의 유형에 대하여 정리하시오

유기체의 행동에서 변화가 나타난 경우라고 규정한다. 넓은 의미로써 학습은 학습의 주체를 사람만이 아니라 동물까지 포함하며 제공된 학습 조건 역시 의도적인 것과 의도적이지 않은 것 ... 은 학습자가 정해진 학습 목표를 달성하려고 하는 상황에서 참여해 의도한 학습 목표를 성취하는 활동이 이루어진 경우라고 한정 지을 수 있다. 좁은 의미로써 학습을 정의할 때에는 학습 ... 의 상황, 학습의 주체, 행동의 변화 등에 있어 다른 의미를 가진다. 학습의 이론과 관련하여 어떤 유형이 있는지 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 행동주의행동주의 이론에서는 환경과 환경

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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[평가계획서][요청자료] 고등학교 정치와 법 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

하고, 우리가 일상생활에서 실천할 수 있는 시민 참여의 구체적인 방법을 탐색한다.? 정당, 이익집단, 시민단체, 언론 등 다양한 정치주체의 역할 이해하기[주제 탐구 수업][문제해결학습 ... 한다.[12정법03-03]정당, 이익집단, 시민단체, 언론 등 다양한 정치 주체의 기능과 역할을 이해하고, 우리가 일상생활에서 실천할 수 있는 시민 참여의 구체적인 방법을 탐색 ... 점과 차이점을 서술하기4.29.~5.3.(1회고사)2/343. 정치과정과 참여[12정법03-03]정당, 이익집단, 시민단체, 언론 등 다양한 정치 주체의 기능과 역할을 이해

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.30

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청소년활동진흥원 홈페이지를 참고하여 자신이 거주하는 지역에 있는 청소년기관에서 실시하고

음이 제안되었다(Kim, 2005; Kim, 2011; Kwak, 2010; Roh, 2016). 2) 청소년참여와 청소년운영위원 프로그램 청소년들의 주체적, 자발적 참여, 지역 ... 참여는 청소년이 주체적, 자발적으로 자신의 삶을 포함하여 자신이 사는 지역사회까지 영향력을 행사할 수 있는 것을 의미하는 것으로 다양한 의사결정과정에 능동적으로 관여하는 것을 의미 ... 은 경험으로 독립된 사회의 일원으로 생활하는 데 필요한 역량과 기술을 배운다. 청소년들은 목표 성취를 통해 원하는 결과를 얻는 것보다 참여활동 과정에서 더 많은 학습이 이루어지는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11

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3주 1차시에서 평생교육법에 대해 학습하였습니다. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의

받아들이면서 장애인도 평생교육에 참여해야 하는 주체라는 것을 인식할 수 있어야 할 것이다. 많은 사람들은 장애인은 특별한 학습을 받아야 하고 비장애인과는 다른 무기력한 존재로 보 ... 에서 존중받아야 하는 삶의 주체로서 목적 대상이 되고 자율성을 지향하는 존재로 인식할 수 있어야 한다. 장애인에게 평생학습 기회를 제공한다는 것은 인간학습의 소산은 문화적 공생가치 ... 기도 한다. 이와 같은 사회구성원의 인식은 장애인의 평생학습 참여에 잘못된 편견을 만들어내고 이들이 관련된 활동을 하는데 제약을 받을 수 밖에 없다. 이 때문에 장애인 평생교육에 대한 잘못된 인식을 바로 잡을 수 있도록 해야 하는 것이다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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