"상대높임법"의 검색결과 입니다.

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경어법 높임표현 상대높임법 한국어 경어법 해요 높임표현 학습지 한국어 경어 표현 한국어문법교육론 한국어 높임법

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"상대높임법" 검색결과 141-160 / 1,791건

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[학습자료] 높임법에 관해 총정리한 자료입니다. 높임법 공부에 큰 도움이 될 것입니다.

다고 한다.나. 종류(누구를 높이냐에 따라) : 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법1. 주체 높임법문장 내에서의 서술어가 나타내는 행위의 주체(주어)를 높여 표현하는 방법 ... . 할아버지, 아버지가 돌아왔습니다.( 0 )2. 상대 높임법(객체높임)말을 듣는 상대방을 높여 표현하는 문법기능. 주로 종결어미에 의해 표현됩니다. 다른 높임법이 높임과 높이지 않 ... 음으로 구분되는 데 비해, 상대 높임법은 높임의 정도가 몇 단계로 나뉜다는 차이가 있습니다.1) 격식체 : 공식적이고 직접적이며, 딱딱하고, 단정적인 느낌을 줍니다.⊙ 해라체(아주

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.07

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대조언어학_해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.

적으로 평서형 종결어미로 끝맺는데, 예를 들어 ‘-먹는다/먹어요/먹습니다’로 표현된다. 또한, 서술어는 시제, 상, 상대 높임법에 따라서 다양하게 활요되는데, 예를 들어, ‘철수는 밥 ... 은 바로 상대 높임법으로 이는 한국어의 고유한 특징이지만, 현재 한국어를 모국어로 하는 한국인 중에서 이러한 상대 높임법을 극존칭으로 사용하여 사물에 대해서 높임법을 사용하는 오류 ... 를 범하고 있다. 예를 들어 ‘물이 나오셨습니다. ’등과 같은 사물 높임법을 개선하기 위해서는 상대 높임법에 대한 한국어 문법수업을 강화하여 이를 시정하는 한국어 회화수업이 전개

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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국문학) 국어문법론 - 문법요소의 통사적 기능과 그 의미 A+

다, 드리다, 여쭈다, 여쭈다, 뵙다’ 등의 서술어를 사용예)은정이가 동생을 데리고 왔다은정이가 할머니를 모시고 왔다.(3) 상대높임법 : 화자가 청자에 대해 높임의 정도를 나타내 ... 높임)해체 (두루 낮춤)예) 가(세)요예) 가상대 높임 표현의 방법12. 4 문장종결법: 화자가 종결어미에 의존하여 청자에게 자기의 생각을 여러 가지 방식으로 표현하는 법1 ... 존재예)할아버지께서는 수염이 많으시다.(2) 객체높임법 : 문장 내의 목적어나 부사어로 등장하는 사람이나 사물을 가리키는 객체를 높이거나 높이지 않는 경우객체 높임 표현의 방법‘모시

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.03

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지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

의 난관나. 조사 및 의문형 어미 사용의 혼란다. 높임말(존댓말·반말) 경계의 애매함라. 조사된 단어의 표기(외래어·한자어) 혼선3. 결론1. 서론‘어문규범’이라는 단어를 처음 들 ... 었을 때, 나는 마치 낯선 외국어를 접한 듯 머리가 멍했다. 한자어 어(語)와 문(文), 규범(規範)이 합쳐진 말이지만, 막상 듣고 나니 ‘띄어쓰기부터 조사 사용, 높임말의 경계 ... 었다. 괜히 교과서에 적힌 예문만 외우고 넘어간 나의 학습 태도를 반성하게 되었다.이 보고서를 통해 나는 어문규범을 단지 맞춤법 검사기로 점검하는 것이 아니라, 실제 언어 사용의 맥락

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.15

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독학사 1단계-국어

를 높이는 높임법·용언의 어간에 높임의 어미 ‘-(으)시-’를 붙여서 표현·높임의 용어가 따로 있는 경우: 있다→계시다, 먹다→잡수시다, 자다→주무시다-상대 높임법·듣는 사람을 높이거나 낮추는 높임법·해라체, 해체, 하게체, 하오체, 해요체, 합쇼체로 구분 ... 의 기능➀표준어: 교양있는 사람들이 두루쓰는 현대 서울말➁표준어의 기능: 통일의 기능, 우월의 기능, 준거의 기능5.언어예절➀높임법-주체 높임법·말하는 사람이 서술어가 나타내는 주어

시험자료 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.18

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[언어학개론] 한국어의 유형적 특징에 대하여 서술

은 어미로 높임의 정도를 조절한다. 한국어를 배우는 외국인들이 이 어미 변화 때문에 고생하는 것도 당연하다. 또 하나 흥미로운 점은 높임법의 발달이다. 같은 내용을 말하더라도 상대방 ... 에 반영된 결과라고 볼 수 있다. 단순한 존대 표현을 넘어서, 주체를 높이는 주체 높임, 객체를 높이는 객체 높임, 그리고 듣는 이를 높이는 상대 높임 등 다층적인 높임법 체계 ... 는 한국어의 섬세함을 보여준다. 이처럼 복잡한 높임법은 한국어 학습자들에게는 큰 장벽으로 다가오지만, 동시에 한국어의 풍부한 표현력을 가능하게 하는 원동력이 된다. 2-2. 통사론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오

을 제공합니다.2. 한국어의 일반적인 특성(내용적 측면)한국어는 사회적인 계층과 상대 관계에 따라 다양한 존경어와 높임말을 사용합니다. 나이, 지위, 사회적 관계 등에 따라 말하는 방식 ... 계층과 상대 관계에 따라 다양한 존경어와 높임말을 사용하는데, 이는 한국어 사용자들 사이의 예절과 존중을 나타내는 중요한 특징입니다. 이와 비교하여 영어를 예로 들어보겠습니다. 영어 ... 는 일반적으로 존경어나 높임말을 사용하지 않습니다. 대부분의 상황에서는 "you"라는 단어를 사용하여 상대방을 지칭합니다. 예를 들어, "How are you?"(어떻게 지내

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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언어지도 접근방법 중 문화적 접근법을 적용하여 언어지도 사례를 설명하시오.

한다. 각 언어는 그것이 사용되는 문화의 가치, 전통, 역사, 사고 방식 등을 반영한다. 예를 들어, 한국어에는 존댓말과 높임말이 있으며, 이는 한국 문화의 공손함과 상대를 존중하는 태도 ... 의 '높임말' 사용을 비교해 보면, 각 언어에서 존경과 예의 표현에 대한 접근 방식이 다르다는 것을 알 수 있다. 한국어에서는 '존댓말'을 사용하여 상대방을 존중하고 예의 바르게 대하 ... 는 것이 중요하다. 이는 한국 문화에서 상대방을 존중하고 예의를 지키는 것이 중요하게 여겨지기 때문이다. 반면에, 영어에서는 '높임말'이 한국어의 '존댓말'처럼 엄격하게 구분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.01

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외국어로서의 한국어 교육에서 명령형 비격식체 해요체의 문법 교수 설계와 수업 방안

이 효과적이다.- 높임법과 연결: ‘-세요’는 높임 표현과 밀접하므로, ‘-지 마세요’, ‘드시다’ 등의 경어체와 함께 다루면 이해가 용이하다.- 혼동 방지: ‘-으세요’, ‘ ... 』. 서울: 코리아에듀.- 안윤경 (2022). 「한국어 높임법 교육에서의 명령형 표현 지도 방안」. 한국문화언어교육학회지, 11(1).- 이윤주 (2023). 「초급 한국어 교육 ... 은 말하는 사람이 듣는 사람에게 어떤 행동을 하도록 요구하는 발화 형태이다. 한국어의 명령형은 종결어미를 통해 표현되며, 상황과 사회적 관계에 따라 높임 표현과 말투가 달라진다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21

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한글날 카드뉴스 <쉽게 틀리는 맞춤법 및 존대법>

10 월 9 일 한글날 맞이 높임말 , 제대로 알고 쓰자 !10 월 9 일은 한글날 ! 한글날은 훈민정음 곧 오늘의 한글을 창제해서 세상에 펴낸 것을 기념하고 , 우리 글자 한글 ... 의 우수성을 기리기 위한 국경일입니다 !잘못 쓰이는 높임말 그런데 혹시 주변에 잘못 쓰이는 높임말이 많다는 것 알고 계셨나요 ? 저와 함께 잘못 쓰이는 높임말을 알아봅시다 !주체 ... 상실 존대 “- ㄹ게요 ” “- ㄹ게요 ” 는 말하는 사람의 의지를 나타내는 말입니다 . 상대가 해야 할 행동에 붙이면 우리 어법에 맞지 않습니다 . “진료가 끝난 후 입원실

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.16

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외국어로서의한국어어휘교육론 과제

는 사회적 상황, 대화 참여자들 간의 관계 및 상호작용의 맥락에서 사용되며, 존대말, 겸양어, 높임말 등을 포함한다. 한국어 경어의 사용은 단순한 언어 규칙의 준수를 넘어서, 상대방 ... 세 가지 주요 요소로 분류된다: 존댓말, 겸양어, 높임말. 각 요소는 상황에 따라 다르게 사용되며, 특정 상황에서 요구되는 사회적 규범을 충족시키기 위해 조정된다.존댓말: 상대방 ... "커피를 가져다 드리겠습니다."높임말: 상대방 또는 제3자의 사회적 지위나 연령 등을 고려하여 그 대상을 높이 표현하는 말이다. 이는 주로 명사나 대명사 앞에 '께서', '님' 등

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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외국어로서의한국어교육개론_다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠, 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것 이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

아해요"에서 '를' 조사를 '커피' 다음에 사용해야 하지만, 이를 잘못 이해하여 "나는 좋아해요 커피를"로 말하게 되는 것이다.또한, 한국어는 높임법과 겸양법이라는 특수한 문법 ... 은 문장은 높임법을 사용한 문장인데, 이를 정확히 이해하고 사용할 수 있는 외국인 학습자는 많지 않다. 이러한 문법 요소들은 외국인 학습자들에게 큰 도전이 된다.3. 어휘 선택 오류 ... 하지 못한 결과이다.5. 존댓말과 반말의 사용 오류마지막으로, 존댓말과 반말의 사용 오류가 있다. 한국어는 상대방의 연령, 지위에 따라 다른 높임말을 사용해야 한다. 외국인 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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A+_배론_외국어로서의한국어교육개론_외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술

에 따라 적절한 조사를 선택할 수 있게 된다.[예] 친구*은(는) 결혼했습니다.저는 가족*가(이) 보고 싶습니다.5. 높임법 오류한국어의 높임법은 많은 외국인 학습자들이 가장 많 ... 은 어려움을 느끼는 부분 중 하나라고 생각한다. 왜냐하면 외국인 한국어와 관련하여 검색하였을 때 가장 많이 보였던 것이 높임법에 관한 내용이었기 때문이다.한국어는 높임법이 매우 발달 ... 어 낼 수 있다. 이처럼 각 높임법의 용법 관련 오류뿐만 아니라 높임법 간의 호응에 관련한 오류들도 많이 나타난다.이는 복잡한 한국의 높임법에 익숙하지 못해서, 혹은 알고 있는 높임법을 상황에 맞게 적용할 수 없기 때문에 발생하는 오류 일 것이다.

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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국어국문학과 중간고사 예상문제 + 해설 (객관식,서술형)

의 품사는 형태와 문장 내 기능을 기준으로 분류됩니다. 10. 다음 중 높임법의 종류로 볼 수 없는 것은? (1) 주체 높임 (2) 객체 높임 (3) 상대 높임 (4) 피동 높임 [정답 ... : (4)] 해설: 국어의 높임법은 주체, 객체, 상대 높임으로 나뉘며 피동 높임은 존재하지 않습니다. 서술형 문제 (총 10문항) 1. [고전문학의 이해] 향가 를 분석 ... 됩니다. 10. [국어문법론] 국어의 높임 표현 체계를 화자-청자 관계 중심으로 설명하시오. [모범답안] 국어의 높임 표현은 주체, 객체, 상대를 중심으로 하며, 화자-청자 관계에 따라 격식체(하십시오체)와 비격식체(해요체) 등이 사용됩니다.

시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.04.04

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한국어통사론(2)요약 , 한국어문법총론1, 제4장 통사론(2), 4.5-4.9 요약

높고 낮은 정도를 언어적으로 나타낸 것이다. 그 높낮이의 대상에 따라 높임 표현은 크게 주체 높임, 상대 높임, 객체 높임으로 나뉜다.?주체 높임: 주어나 주체의 대상을 높일 때 ... ?상대 높임: 청자를 높이거나 낮출 때?객체 높임: 목적어나 부사어의 대상을 높일 때4.5.2 주체 높임주체 높임은 문장의 주체, 곧 주어의 지시 대상을 높이는 것을 가리킨다 ... 에 특수한 어휘에 의해 나타나기도 한다.(231) 가. 저, 저희, 소자(小子), 졸고(拙稿), 비견(鄙見)......4.5.6 높임의 특수 어휘높임 중에는 주체, 객체, 상대 중

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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외국인을위한한국문화교육론_한국어교육학의 하위 분야를 언어 내적분야와 언어 외적분야로 나누어 구체적인 교육 내용을 설명하고, 이 중 문화교육의 위상은 어떠한지에 대해 기술하십시오.

적으로 다룬다. 다른 언어에 비해 상대적으로 복잡한 존대법, 종결 표현, 시제, 상 등은 체계적으로 설명될 필요가 있다. 특히 높임법은 한국어학습자에게 혼란을 줄 수 있는 요소 중 하나 ... 함으로써 학습자가 실질적인 담화 능력을 확보할 수 있다.문법 교육은 한국어 문장의 구조, 문법 형태소, 문장 성분, 어미 변화를 비롯하여 종결어미, 연결어미, 높임법 등을 구체 ... 한 차이가 있다. 이러한 점을 교육 현장에서 다루면 학습자가 실제 한국어 사용 환경에서 낯선 표현을 만났을 때 유연하게 대응할 수 있다. 또, 연령에 따른 높임법의 미묘한 변화나 집단

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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국어과 교수학습과정안(a+)

다.성취기준[4국01-01] 대화의 즐거움을 알고 대화를 나눈다.[4국04-04] 높임법을 알고 언어 예절에 맞게 사용한다.기대하는학습 결과- 높임 표현을 사용하는 상황을 이해 ... 한 문장에서 규칙을 발견하게 된다. 또한 각 높임 표현에 2개의 사례만 소개한 교과서와는 달리 이번 수업에서는 각 높임 표현마다 학습자가 일상생활에서 경험해보거나 사용해보았을 법 ... 을 통해 높임 표현 사용 방법 알아보기!▣ 도둑잡기 게임을 통해 높임 표현 사용 방법 익히기* 도둑잡기 게임이란 상대 모둠의 카드를 계속 뽑으며 우리 모둠의 도둑 카드를 없애면 이기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.31

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한국어교원2급-한국어화용론-공손표현 개념과 특징을 정리하고 드라마 또는 일상생활에서 나타나는 공손표현의 사례를 수집하여 그 역할과 기능을 서술하시오.

Ⅰ. 들어가는 말우리나라 사람들은 대화를 나눌 때 나이, 지위, 성 등의 요인과 친밀성 정도를 고려하여 청자에게 어떤 경어법 형식을 사용할 것인지 결정한다. 상대방이 나이나 지위 ... 의 면에서 자신보다 상위자일 때에는 그것에 맞는 경어법 형식을 선택하고, 상대방과 친밀한 관계에 있을 때에는 친밀성을 표현할 수 있는 형식을 선택한다. 즉 화자들은 청자와의 관계 ... 표현으로 나누어 설명하고자 한다.첫째, 한국어의 규범적 공손 표현이란 ‘상대방에게 적절하다고 생각되는 경어법 형식을 사용함으로써 상하 관계, 친소 관계 등의 대인 관계를 언어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

었다. 보편적으로 한국 사람은 처음 만난 상대방에게 어떤 호칭과 경어법을 사용해야 할지를 결정하기 위하여 나이를 먼저 물어보는 경향이 있다. 그러나 일본을 비롯한 대부분의 서양 문화 ... 적으로 한국어의 높임과 격식 체계에 대한 지식 체계를 갖추고 있어야 한다. 그런데 한국어의 복잡하고 다양한 공손법과 격식 체계들 가운데 어떤 것을 골라서 활용할지에 대한 것은 다시금 ... 권에서는 타인에 대한 사적인 부분은 잘 질문하지 않는다. 그것이 예의인 것이다.그런데 이러한 사람들도 한국어를 학습하고 또 한국인과 소통을 해야 할 경우, 상대방의 나이를 알아야 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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한국어교원2급, 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오.

범주는 교착적 성격이 강한 한국어의 특성으로 특정 문법 형태에 의해 실현됩니다. 특히 문장성분 사이의 관계는 조사로, 시제나 주제높임법 등은 선어말어미로, 상대높임법이나 문장종결

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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