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다시물어야할것들 독후감 - 다시물어야할것들 관련 독후감 3건 제공
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"다시물어야할것들" 검색결과 1,561-1,580 / 112,821건

  • 사건으로 보는 옛 이야기 2022 기말고사 족보
    이 있다. ㅇ3.이 시의 작가는 이 시를 지어 판결을 뒤집어 억울한 누명을 쓴 사람을 구해주기도 했다.4.이 시의 작가는 조원의 첩이었다.「면앙정가」에 대한 설명이다. 틀린 것을 고르 ... 시오.(1점)1.면양정에서 한가롭게 지내는 것을 임금의 은혜라고 말하기도 하였다.2.자연의 풍요로움을 보여주면서도 자연에 합일하지 못하고 떠나고자 하는 모습을 보여준다. ㅇ3 ... .「상춘곡의 영향을 받았고 [성산별곡]에 영향을 주었다고 평가되기도 한다.4.면앙정의 네 계절 모습을 서술하고 있다.다음 중 세태소설의 등장 배경이 아닌 것은? (복수정답)1점, 복수
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.09 | 수정일 2024.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신간호학 정신건강교육 보고서
    스트레스- 가족 관련- 대인관계 관련: 사랑하는 사람을 잃은 상실감2. 듣기: 자살 생각을 묻고 죽음의 이유를 적극적으로 묻는다.“자살에 대한 생각을 하고 있나요?”- 자살 언급 ... 이 자살위험성을 높이지 않음- 상대에게 안정감을 줄 수 있음- 대화의 내용이 명확해짐- 실제로 이렇게 직접적으로 묻는 것이 상대방이 ‘나에게 도움을 줄 수 있는 사람이구나’라고 인식 ... %교육 내용- 이전 자살 시도 시기 최근일수록 좀 더 도움이 필요한 상태임을 인식해야 함- 자살시도자가 또다시 자살 시도를 하게 될 경우 더 치명적인 방법으로 자해 시도를 하게 됨
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.29
  • 일상생활에서 아동이 '더하기와 빼기'를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음 그 상황에서 이루어질 수 있는 '더하기와 빼기'의 맥락을 구체물과 함께 가능한 상세하게 설명하기
    를 더 꽂아야 할까?’ 라고 묻는다. 4개라고 대답을 한다면 추가적으로 꽂는 초의 숫자를 꽂을 때 함께 센다. 그런 후에 총 초가 몇 개인지를 세고, 1더하기 4가 5임을 다시 한번 ... 몇 개인지를 함께 센다. ‘하나, 둘, 두 개를 더 놓았어. 이제 4개를 다 놓은 것 같은데 세보자. 하나, 둘, 셋, 넷. 두 개에 두 개를 더 하니까 4개가 되었네.’ 2더하기 2가 4임을 다시 한번 짚으며 마무리한다. ... 와 더불어 부모와 교사가 아동에게 일상생활 속에서 수학경험을 경험하게 해줘야 한다는 것이 강조되고 있다. 이러한 일상생활 속 수학을 다루는 교수학습방법이란 어떤 것일지, 일상생활
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.10 | 수정일 2021.02.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    서른살이 심리학에게 묻다 독후감
    심리학에게 묻다" 를 소개 합니다.저자는 ‘내 인생, 도대체 뭐가 문제인 걸까? 진정내가 원하는 것은 무엇일까? 내게도 다시사랑이 올까? 등을 고민하며 방황하는 서른 살을 위해 ... 서른살이 심리학에게 묻다출판사 :갤리온지은이 : 김혜남한국처럼 30살 만 넘어도 장년층으로 분류 하는 나라에서 산다는건 정말 피곤한 일이죠. 제가 느끼는 30대는 진정한 어른 ... 이 됐다라는 겁니다.법적으로 20살에 이미 성년임을 인정 받지만, 실제로의 성인은 서른 살이죠. 나이 서른 에서야 깨닫는 진정한 의미 깨달음들을 얻고 싶으시면 꼭 구입해야할책 "서른살
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.01
  • [국어국문학과] 2025년 1학기 시창작론 기말시험 과제물(과거에 자신이 경험한 시공간 등)
    , '금호강 부근 공항교 아래'와 '중고서점'이었습니다.2. 시공간에 존재했던 인물중고서점 사장님은 나에게 "좋아하는 게 뭐예요?” 묻는다.“책 읽는 거요”“그게 장점이 될 수 ... , 하나의 장 점인 거죠.”또다시 딴지를 걸면 곤란해할 것 같아서 “책을 잘 읽는 건 취직에 아무런 도움도 안 되잖아요”라는 말을 삼켰다.- 중략 - ... 성격입니다. 계속 움직이고 사색하고 생산적인 무언가를 하면서 성장하고, 아파하고 그렇게 반복하며 이 계절을 느끼고 있습니다. 살면서 아주 가까운 곳에 행복이 있다는 것을 잊고 지낼
    방송통신대 | 11페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 3세 영역별 관찰일지 1-2월 14명 (관찰내용, 지원/평가 포함)
    는다. “또 만들거에요”하며 다시 미술영역으로 간다.1월 21일○○이가 각설탕 모양을 한참을 쳐다보다가 각설탕을 가리키며 “이게 뭐에요?”하고 묻는다. 교사가 “이게 설탕인데 옆에 있 ... 머리야?” 묻자 “이렇게 옆으로 묶는거에요”하며 자신의 머리를 손으로 묶어보인다.1월 6일간식을 다 먹고 정리를 한 00이는 교사를 바라보며 “선생님 사랑해요” 하며 손으로 하트 ... 밖에 없어!”한다. 교사가 “그럼 다른 친구들 쓰는걸 좀 기다렸다가 할까?”하자 고개를 끄덕인다. 옆자리 친구가 가위를 내려놓자 “써도 돼?”물어보고 가위를 사용한다.1월 20일
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.12 | 수정일 2024.01.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    HDC현대산업개발 자기소개서
    는 편이기 때문에 다시 보는 것이나 물어보고 점검하는 것을 두려워하지 않습니다. 가장 중요한 건 실수를 해서 회사에서 손해를 발생시키지 않는 것이기 때문에 저는 꼼꼼함을 가장 무기 ... 하게 다시 보고 겸손한 마인드를 갖는 게 중요하다고 생각합니다. 저는 OOOO 건설환경공학과 학사, 석사, 박사 출신일 정도로 학업 성적이 좋았습니다. 제가 OO업체에서 근무했던 이유 ... 의 건설 OO을 수주하는 대기업에서 건설 OO자로서 업무를 해보고 싶었기 때문입니다.저는 OO건설의 OO업체에서 근무했던 만큼 대기업 건설 OO프로젝트의 생태, OO메커니즘과 연구 OO
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아일화기록,관찰 (만5세,7세) 4
    고 자리를 옮긴다.관찰내용OO이가 자유놀이 시간에 **에게 가서 “같이 놀자.”라고 말한다. **가 “그래! 고양이 놀이 할 건데 같이 할래?”라고 묻자 OO이가 “좋아.”라고 말 ... 를 했는데, 못 들었어요?”라고 묻자, OO이가 “들었어요.”라고 대답한다. 교사가 “그런데 왜 대답을 안했어요?”라고 묻자 OO이가 “**랑 둘이서 놀고 싶었어요.”라고 말 ... 한다.교사의 견해OO이는 **와 함께 고양이 흉내를 내며 동물놀이 하는 것을 좋아하며 친구와 놀이하는 것을 좋아함. **와 둘이 놀고 싶은 마음에 @@이가 다가와 같이 놀자고 이야기 하
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.01
  • 한국어이해교육론 ) 한국어 초, 중급 듣기 수업을 구성하는 과정에서 듣기 전 활동에 대한 고민. 예비 한국어 교사로서 한 과의 듣기 교육을 준비한다고 했을 때 도입은 어떻게 하는 것이 좋을까 한번 생각
    을 때 도입은 어떻게 하는 것이 좋을까 한번 생각해보는 것입니다.한국어이해교육론한국어 초, 중급 듣기 수업을 구성하는 과정에서 듣기 전 활동에 대한 고민을 해 보고자합니다. 다시 ... 는 경험을 해본 적 있는지 질문한 후 대답을 유도함으로써 자연스럽게 교육의 주제를 노출 시킬 수도 있을 것이다. 실제로 한국에서 길을 묻는 경험을 한 적이 있다는 학습자가 있 ... 한국어이해교육론한국어 초, 중급 듣기 수업을 구성하는 과정에서 듣기 전 활동에 대한 고민을 해 보고자합니다. 다시 말하면 예비 한국어 교사로서 한 과의 듣기 교육을 준비한다고 했
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.27
  • 조현병 case study(언어적 의사소통 장애, 사회적 고립)
    와 인사를 나누기 위해 다가와 “오빠가 여기 당분간 있으랬어.. 좀 있으면 데리러 온다고 했어.. ”여기 생활은 지내기 어떠세요?“라고 다시 묻자 ”괜찮아.. 그냥“- ”두통은 괜찮 ... ..’ 라고 중얼거림. 조심스럽게 다가가 ”제가 여기 좀 앉아도 될까요?“하고 묻자 흔쾌히 앉으라고 함. 뭐 하고 계셨어요? 하고 묻자 ”경법이 중요하거든. 그런게 있어. 손목에 끼는걸 ... 끼고.. 이렇게.. 그런게 있어. 이거는 매일 해야해. 아주 중요하거든..“ ”이런 주문을 매일 하시는 거에요?“라고 묻자 ”그건 아니고..“라고 대답한다.”“매일 하시는 거라고
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.26 | 수정일 2023.08.03
  • [평가제통과]만2세 관찰일지(7,8,9,10,11,12,1월) _관찰내용/해석평가/1학기총평
    , 아홉, 열” 하고 말한다. “우와, 우리 00이 숫자 세기 잘하는구나.”라고 교사가 말하자, 다시 한번 손가락으로 숫자를 짚으며 숫자세기를 한다.‘하나, 둘 , 셋.., 열 ’ 정도 ... , 간식 먹을거야?.”라고 묻자 책상에 앉는다. 교사가 오전간식을 준비하여 책상에 내려놓자 식기를 들고 간식을 먹는다.하루일과에 대해 알고 있으며 자리에 앉아 기다릴 수 있다.발달 ... 습관해진 곳에서 배변을 하며 배변 후 청결을 위한 기본생활 활동을 한다.발달 영역별 관찰자연탐구7/14 친구들이 물 웅덩이에 나뭇가지로 그림그리는 것을 멀리서 지켜본다
    리포트 | 14페이지 | 11,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2024.12.08
  • 만1세 10명 2학기 관찰일지
    고 있던 하트 스티커를 붙여준다. “이거 내꺼야. 너 꺼 해” 하며 친구가 소리치자 다시 00이의 카메라에 붙이고 색연필로 다시 끼적이기 하다 가 책상위에 색연필로 끼적이기를 한다 ... .자연하자 웃으며 끼적이기를 시작한다. 역할놀이의 수박모형을 가지고와 초록색 색연필과 같이 교사에게 보인다 “같은 초록색이네. 똑같아” 하며 이야기해주자 “응응” 하며 다시 끼적이 ... 기를 한다사회관계0/0밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응 하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다
    리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.06.11
  • 학습과 행동 6과 복습문제&연습문제 풀이
    으로 그렇게 하겠는가?: 아이들이 무기격한 상황에서 빠져나올 수 있는 것을 학습시키겠다. “난 할 수 있어”, “이것은 아무 것도 아니야”등의 말을 통해서 실패를 경험하였을 때 다시 한 ... . 그리고 신문을 물어서 방으로 가지고 오게 한다. 방에 가지고 오면 개가 특히 더 좋아하는 간식을 준다. 이제 계속해서 아침에 배달되는 신문을 방으로 가지고 오면 밥을 주도록 한다 ... 는 행동패턴이라고 볼 수 있다. 그러므로 연쇄가 조성의 한 형태인 이유는 연쇄적으로 연결된 행동을 한다는 점에서 조성인 것이다.05. 왜 통찰이 문제 해결에 대한 적절한 설명이 아닌가
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.12
  • 만5세 6개영역 관찰일지 및 평가 10명 20Page
    라면 어떤 표현을 할지 물어보자 ‘난 컵속에 있는 물이 되었어요’ 라고 대답한다. 그럼 컵속의 물은 어떻게 될까? 라고 하자 ‘양치할 때 사용할거에요’라고 대답한다.그리고는 컵속 ... 네..”라고 찰내용예술경험OO가 ‘그런 집 보았니?’ 노래를 부른다. 교사가 “그럼요 그럼요 예쁜 집이죠 이 부분은 어떻게 하는 게 좋을까?” 묻는다. OO가 “이렇게 하는게 좋을 것 같 ... 는다. OO가 “이제 니가 도망가.”하자 OO가 “나 잡아봐라~”하면서 달린다.의사소통교사가 지시하는 방향이나 설명을 귀기울여 듣고 무슨말인지 모르는 말이면 다시한번 묻거나 도움
    리포트 | 20페이지 | 8,800원 | 등록일 2024.02.07
  • 조선대 일본음식문화의이해 정리본 (A+)
    에서 덴푸라의 원형이라 할 수 있는 필레테스를 먹음 - 일본인이 요리에 대해 묻자, 일본어를 이해하지 못한 선교사들은 쿠아투오르 템포라에 대해 설명함 - 일본인은 튀김 요리의 이름 ... 듯 걸쭉하게 해 밥 위에 얹어 먹은 것이 원형 → 닭고기 나베 요리의 부산물 → 오야코동이 메인 요리는 아니었으나 수많은 변화를 거쳐 현재 오야코동 완성 - 유래 : 오야코동이 ... , 파 등을 넣기도 함) ■ 일본식 맑은 장국(겐칭지루) - 으깬 두부에 무, 당근, 우엉, 토란, 곤약 볶고 나서 다시마, 표고버섯으로 낸 다시 국물을 넣고 졸인 후 간장으로 맛
    시험자료 | 88페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.12.16 | 수정일 2025.01.07
  • 만4세 1년 표준보육과정 관찰일지 (26페이지)
    를 해서 블록을 넘는다. 다시 블록 앞으로 이동한 뒤 점프를 한다. 점프를 하다 블록이 무너지자 “무너졌네”라고 말한 뒤 다시 블록을 쌓는다. OO는 블록 앞으로 이동한 뒤 점프 ... 하는 놀이를 반복한다의사소통위험한 상황 그림 자료를 보며 위험한 상황에 처했을 때 어떻게 해야 할 지 묻자 “도와주세요~” 하고 이야기 해야 돼요. 안전지킴이집에 대해 소개 ... 을 한다. 그러다 다시 돌아가 포대기와 인형을 가지고 와서는 “묶어주세요”하고는 다시 역할 놀이를 한다.만4세 관찰일지 (1)반명OO반아동명OOO영역 구분관찰내용예술경험교사가 OO
    리포트 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    류랑도 일을 했으면 성과를 내라 독후감
    류랑도 일을 했으면 성과를 내라 독후감『일을 했으면 성과를 내라』 독후감“성과란 숫자로 보여지는 결과다. 노력은 기록되지 않는다.”일의 정의를 다시 묻다 ? 독서란 나를 돌아보 ... 랑도의 『일을 했으면 성과를 내라』를 읽으며, 나는 그동안 스스로를 위로하기 위해 얼마나 많은 자기합리화를 해왔는지를 직면하게 되었다. 이 책은 나에게 ‘일의 본질’을 다시 묻 ... 는 시간나는 지금까지 일을 ‘열심히 하는 것’ 자체에 의미를 두며 살아왔다. 성실함은 나의 무기였고, 성과는 때론 ‘운’이나 ‘상황’에 따라 따라오는 부산물이라고 여겼다. 하지만 류
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.19
  • 만4세 1월 2월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료)
    는다.2월(놀이활동)OO는 자유 놀이를 하며 친구들과 함께 어떤 놀이를 할 것인지 이야기를 나눈다. ‘우리 무슨 놀이 할까?’ 라고 OO가 먼저 친구에게 묻는다. 친구가 ‘우리 그림 ... 에서 사인펜과 색연필, 종이를 가지고 앉는다. 종이에 사람을 그린다. 그림을 그리다가 수조작 영역으로 간다. 친구가 하고 있는 것을 보던 OO는 다시 미술영역으로 와서 그림을 그린다 ... 가 “OO야, 혼자서 놀이 할 수도 있는거고, 다른친구와도 놀이할 수 있는거야” 하고 이야기해주자, 다시 언어영역으로 가 혼자서 칠판에 그림을 그리고 글씨를 쓰며 놀이한다.종합발달평가
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.11
  • 만5세 1년 관찰일지 발달평가 50Page
    을 하지 않는다. “OO야. 또 어떤거 볼 수 있지?”교사의 물음에 “...”대답 하지 못하고 교사만 쳐다본다.해석 및 평가이야기 나누는 시간 중 한명 씩 질문하는 시간을 가질 때 ... 는데 어디가 제일 예뻐?”라고 묻자 OO가“나는 다 예쁜데 특히나 여기 이름 쓰여 있는 부분이 색깔이 예쁜거 같아.”라고 대답하여 주었다.해석 및 평가OO는 자신의 작품을 언제나 자랑 ... 에 건다. 끈이 귀에 걸려 목에 끈이 다 걸리지 않는다. 다시 끈을 잡아 목 아래로 내린다. 또 다시 몸을 돌려 출발점으로 뛰어들어온다. 함께 출발한 상대편 친구가 먼저 도착한 모습
    리포트 | 50페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.09.26
  • 시청직장어린이집 영아관찰일지 만2세 여아 관찰일지 1학기 2학기 3월~2월 (1년) 아동관찰일지 및 평가
    아 미술활동에 만들기와 그림 그리기를 좋아하며 생각을 그림으로 표현하며 눈,코,입,귀,목을 그리며 “엄마 아빠 언니 나” 우리가족을 표현하기도 함. 상상하는 것을 전달하는 언어 ... 운영에 반영> 관찰을 통한 지원 및 지도계획> -기본생활> 편식하는 모습을 보이기도 하고 입에 음식을 물고 있기도 함, 반복적인 교사의 개입이 필요하며 긍정적으로 다양한 음식을 먹 ... 지원 및 지도계획> -기본생활> 편식하는 모습을 보이기도 하고 입에 음식을 물고 있기도 함, 반복적인 교사의 개입이 필요하며 긍정적으로 다양한 음식을 먹어볼 수 있도록 격려하며 영양교육하였음.
    서식 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.20 | 수정일 2025.01.10
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2025년 08월 10일 일요일
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