"다시물어야할것들"의 검색결과 입니다.

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다시물어야할것들 독후감 - 다시물어야할것들 관련 독후감 3건 제공

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"다시물어야할것들" 검색결과 1,521-1,540 / 112,802건

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1학기 3-8월 유아 관찰일지 만 5세 22명

어 소리를 내 본다. 그리고 다시 팔을 크게 벌려 머리 위로 들고 손뼉치며 소리 내 보기를 한다. 소리 나는 것이 재미있는지 여러번 반복하여 움직이며 소리를 내 본다.의사소통0/0교사 ... 가 “그거 있잖아 더울 때 이렇게 이렇게 얼굴에 바람불게 하는거 ”라고 말한다. 친구가 “부채!”라고 말하자 “그다음 내 차례, 에어컨”이라고 말한다.사회관계0/0친구가 역할영역 ... 에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다. “ 뭐하고있어?”하고 묻는다. 친구가 “간호사 놀이하려구”라고 하자 00가 “나랑 같이 할래?”하고 묻는다. 친구가 고개를 끄덕이

리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.02.19

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만4세반 1학기 관찰기록 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달평가)

에서 다음 줄로 오는 칸을 짚으며 “선생님, 여기에 튜브가 들어 와야하는 거죠?” 라고 물으며 교사의 대답을 기다렸다. 교사가 그렇다고 답하자 “그럴 줄 알았어.” 라고 대답한 후 ... 를 가져와 이름을 따라 쓴다. 그리고 OO에게 자신이 쓴 이름을 보여주며 “내 이름은 OO야” 라고 한다. OO가 “OO!” 라고 묻자 “어~나는 OO야, 너 하트·사랑하는거 몰라 ... 보며 손가락을 이용해 모래로 그림을 그려 본다. 언어영역으로 연계해 “이건 무얼 그린거야하고 물었더니, OO가 자신이 그린 그림을 보며 “이건 강아지인데요, 길을 잃었나 봐요”라며

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.04.08

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환경과 오염 정리 시험문제

탄소가 순환하는 일련의 복잡한 과정이다.-탄소순환은 독립영양생물들이 이산화탄소의 형태로 탄소를 취하는 것에서 시작-광합성을 하는 동안 이산화탄소는 탄화수소로 환원되어 식물을 먹 ... 5장 물은 자원이다(재화)1. 수자원① 수자원의 분포?물은 지구의 대류현상에 의해서 하천, 바다 등의 지표수가 증발되고, 증발된 물의 응집으로 중력에 의해 다시 지표면이나 해양 ... 는 간이나 신경에 영향을 미칠 수 있다.③ 조류원생생물계에 속하는 진핵생물군으로서 대부분 광합성 색소를 가지고 독립영양생활을 한다. 포자번식-남조류: 유기물을 많이 포함한 물이 호수

시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.22

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[생기부][생활기록부세특] 고전읽기 세특 예시문입니다.

활동에 적극적으로 참여함. 처음에는 고전을 읽는 것을 다소 어려워했으나, 친구와의 가르쳐주기 활동, 인터넷 검색, 교사의 보충 설명 등을 듣고 이해함. 제시된 자료 중 일부를 활용 ... 7학기 초 짧고 감각적인 글을 즐겼지만, 2학기 들어 긴 호흡의 고전 읽기는 매우 낯설어하는 모습이 관찰됨. 다시 쓰는 고전 작품을 통해 고전의 창작 동기가 된 현대 작품을 감상 ... 형 신데렐라들과 연관 지어 강자에게 의존적인 인간 심리를 정리하여 발표함. 이러한 활동을 통해 동서고금의 정수(精髓)라 할 수 있는 고전의 중요성을 다시 한 번 깨닫는 계기가 되

서식 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.01.04 | 수정일 2021.01.13

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일본영화 멋진 세계 감상문

한 영웅 심리에 젖어 사는 거 같았다. 처음에는 츠노다가 계속 촬영하고 전과자의 마음을 건드리는 ‘죄의식’을 묻길래 이상하다고 생각을 했다.하지만 그는 진심으로 미카미가 갱생 ... 야쿠자를 다시 찾아가는 건 다 포기했다는 걸 의미하는 듯 했다. 하지만 그는 다시 분노를 참으려고 했고 요양원에서 일도 한다. 하지만 결국 허무하게 죽고 만다. 나는 미카미 ... 일본영화 멋진 세계 감상문미카미는 무려 13년을 감옥에서 생활하고 나온 사람이다. 그 전에도 전과가 있었고 야쿠자 출신이었다. 그는 츠노다의 말처럼 뇌를 다친 것처럼 느껴지곤 했

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.12

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만5세 9-11월 관찰일지 16명

자신의 가방안에 있는 소지품을 정리한다. 교사가 유아에게 “ㅇㅇ아 약 가지왔니?”라고 물어보자 유아가 “아니요”라고 대답한다. 교사가 다시 “ㅇㅇ아 약이 있을꺼니깐 다시 한번 ... 다” 라고 말해주자 유아가 “이거는 애기 토토리여서 조그만한거에요” 라고 말하다. 그리고는 주머니속에서 더 큰 도토리를 다시 보여주면서 “선생님 이거는 엄마 도토리구요”라고 말 ... 로 했어”라고 말하면서 자신이 바뀐게 아니라고 말한다.해석 및 평가교수전략 및변화된 모습유아가 편식없이 골고루 식사를 하고 남김없이 다 먹으며 먹는 속도가 예전보다 많이 빨라지고 개선

리포트 | 17페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.12.10 | 수정일 2024.02.18

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만0세 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 평가 (관찰내용과 총평가, 평가인증 통과)

을 가져가려고 하자 친구가 소리를 지른다. 친구의 모습을 보고 멈칫 하다가 다시인형을 가지가려고 한다. 교사가“OO야 이거는 친구가 하고 있으니까 바구니에 있는거 가져갈까 ... 3월일상생활OO를 변기에 앉힌 후 쉬를 뉘였더니 가만 앉아 쉬를 시도하였다. 친구 OO가 동물 퍼즐 맞추는 것을 보더니 안하겠다고 일어났다. 교사가 “OO야! 쉬야 하게 오 ... 세요.”하고 앉히려고 하자 다시 변기에 앉을려고 한다. “OO는 쉬가 안 나와. OO 하자.”라고 말을 하자 양보하였다.4월놀이활동인형을 가지고 놀이하던 친구에게 다가간다. 친구의 인형

리포트 | 1페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.11.27

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만2세 9~11월 관찰일지

가 만든 비행긴데 친구가 자꾸 이거 파란색 날개 가져 가려고 해요.” 라고 말하여 교사가 서로 사이 좋게 놀이하려면 어떻게해야할지 물어보자 친구에게 “기다려봐. 조금만 하고 줄게 ... 가 “**아 뭐해?” 라고 물어보자 교사를 쳐다보며 숟가락을 입에서 빼지 않고 있어 “**아 그렇게 하면 이가 다쳐서 아플거 같아. 반찬이랑 국을 안먹었네? 함께 먹으면 더 맛있을 거 ... 고 제자리에 서있어 교사가 “왜그래? **야?” 라고 물어보자 “선생님 이거 비행긴데 여기 가지고 있어요.” 라고 말하여 교사가 “알았어 **가 하던 건 선생님이 가지고 있을게.” 라

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.03

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만4세 관찰일지 (5월)

조용히 자리에 앉아 활동을 기다린다. 교사가 “물건 정리 다 됐나요?”라고 묻자 고개를 끄덕이며 자신의 자리를 다시 한번 확인한다. 말없이 정돈과 준비를 스스로 점검하며 일과를 차분 ... 하게 시작하는 태도가 안정적으로 나타난다. 신체운동 5월 8일 (수) 균형잡기 게임에서 친구들이 먼저 참여하는 모습을 유심히 관찰한 후, 교사가 “한 번 해볼래요?”라고 묻자 조용히 ... 대로 앉는 거예요”라고 설명하자 “왜 꼭 순서를 지켜야 해요?”라고 되묻는다. 기본 생활에서 규칙의 필요성을 수용하기보다는 이유를 먼저 알고 싶어 하는 태도가 강하게 드러난다

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.18

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[연세대 교육대학원 A+ 레포트] 학교폭력 예방 및 학생의 이해_독후보고서_회복적 정의

었는지 물어봐달라고 했다. 아니나 다를까, 수업 시간에 장난쳐서 선생님께 혼났다는 것이다. 장난치지 않으려고 해도 그때 뿐이고, 자기도 모르게 또다시 장난치게 된다고 아빠한테 얘기했단다.유치 ... 로 발걸음을 향하는 것은 쉽지 않은 것 같다. 퇴근 후 다시 아이를 만났을 때, “수업 시간에 장난치고 잘못 행동하면 어떻게 돼?”하고 물으니 돌아온 답변은 “복도에 나가서 있 ... 다가 선생님이 다시 들어오라고 하면 들어가.”였다. ‘학교에서 잘못하면 혼난다. 그렇기 때문에 장난치면 안돼.’라는 건 응보적 관점이 아닌가. 수업 시간에 장난치면 다른 친구에게 피해

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.20

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하이데거 "존재와 시간 서론 요약'

에 이르러 형이상학이 다시 떠오르긴 했으나, ‘존재’에 대한 물음은 여전히 망각 속에 묻혀있었다. 이는 고대의 형이상학에서 비롯된 잘못된 선입견에 의한 것으로, 존재가 가장 보편적인 ... 의 찾아나섬이고 탐구는 인식하는 찾아나섬이라 할 수 있는데, 이러한 물음이 분명한 물음이 되기 위해서는 다음의 세 요소가 명확히 밝혀져야 한다: ‘물어지고 있는 것’, 물음제기의 대상 ... 존재자를 물음이 걸리는 것으로 삼아 존재의 의미를 추궁해야 하는가? 하이데거는 이 범례적인 존재자를, 물음이라는 존재가능성을 가진 존재자 다시 말해, 존재에 대해 물을 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.28 | 수정일 2023.11.13

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일상생활에서 아동이 '더하기와 빼기'를 경험할 수 있는 자연스러운 상황을 6가지 선정한 다음 그 상황에서 이루어질 수 있는 '더하기와 빼기'의 맥락을 구체물과 함께 가능한 상세하게 설명하기

를 더 꽂아야 할까?’ 라고 묻는다. 4개라고 대답을 한다면 추가적으로 꽂는 초의 숫자를 꽂을 때 함께 센다. 그런 후에 총 초가 몇 개인지를 세고, 1더하기 4가 5임을 다시 한번 ... 몇 개인지를 함께 센다. ‘하나, 둘, 두 개를 더 놓았어. 이제 4개를 다 놓은 것 같은데 세보자. 하나, 둘, 셋, 넷. 두 개에 두 개를 더 하니까 4개가 되었네.’ 2더하기 2가 4임을 다시 한번 짚으며 마무리한다. ... 와 더불어 부모와 교사가 아동에게 일상생활 속에서 수학경험을 경험하게 해줘야 한다는 것이 강조되고 있다. 이러한 일상생활 속 수학을 다루는 교수학습방법이란 어떤 것일지, 일상생활

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.10 | 수정일 2021.02.08

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셰익스피어 4대 비극 <햄릿> 줄거리 요약 2

다고 하자 햄릿은 너무 햇볕에 나와다니지 않게 하라면서 세상을 인식하는 건 좋지만 그러다 임신이라도 하면 큰일이라고 하며 다시 책을 읽는다. 폴로니어스는 햄릿이 여전히 오필리어 ... 타령을 하고 있는 것을 발견하고 처음에 자신을 포주 양반이라고 부른 햄릿이 돌아도 몹시 돌았다고 느낀다. 그리고 햄릿에게 무슨 책을 읽느냐고 묻는다. 햄릿은 자신이 읽는 책에 관해 ... 거라고 악담을 한다. 그리고 수녀원으로 가라고 하고 기어이 결혼하려거든 바보와 하라고 하고 허튼 소리를 더 하다 사라진다. 오필리어는 다시 신께 햄릿을 위해 기도한다. 햄릿이 다시

리포트 | 14페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.27 | 수정일 2023.05.13

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뒤늦은 국가차원의 친일청산: 친일반민족행위진상규명위원회의 활동을 중심으로 (Delayed settlement of the Pro-Japanese Collaboration over half a century: Focusing on activities of the Presidential Committee for the Inspection of Collaborations for Japanese Imperialism)

결정을 내린 것이야말로 반민규명위의 중요한 성과라고 할 것이다. 오랫동안 한국사회에서 금기의 영역에 속해 있던 친일의 문제를 국가차원에서 정리했다는 것 자체가 역사적으로 중요한 의미 ... 은 세계적으로 유례가 없는 것이기도 하다.다만 다른 과거사청산처럼 국가차원의 친일청산도 국회에서 특별법을 만들고 법에 따라 설치된 진실위원회 형태의 기구에 의해 이루어졌다는 점 ... 의 여지가 상당 정도 봉쇄되어 있었던 것이다.국가차원의 친일청산은 시민사회의 친일청산 움직임에서 촉발되었다. 미완의 친일청산을 마무리하는 것은 다시 시민사회의 몫이 되었다. 반민규명위

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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만4세 2학기 (9-2월) 관찰일지 / 평가제통과 관찰일지

을 한다. OO가 OO 그림을 보며 “이거 우리 놀이터 갔을 때야?” 물으니 고개를 젓는다. 그래서 “그럼 강당에서 놀 때야? 라고 물으니 고개를 끄덕인다. OO가 다시 “그림 다 ... 한다. 교사가 “OO야 팔을 이렇게 쭉 펴야 되는데 안 펴니까 OO가 율동을 하고 있는지 잘 안 보이는 것 같아요.” 라고 하자 고개를 끄덕인다. 교사가 노래를 튼 뒤 다시 해볼 것 ... 그리고 우리 소꿉놀이 하자＂라고 했더니 웃으며 OO 손을 잡는다.놀이활동색종이를 달라고 하며 스포츠카를 접을 것이라고 이야기를 한다. 교사가 "어렵지 않아. "라고 이야기를 하자

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2023.05.10

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교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신의 경험을 모아 정리하시오.

에서 사당에서 향후 3년간 제사를 지내주기로 했다고 한다. 그 이후로 지금까지 약 3번의 장례에 참석을 했던 것 같은데, 그때처럼 장례를 치루고 다시 제사를 행한 후 매장하는 경우 ... 고자 한다.Ⅱ. 고향의 전통문화 생활1. 음성군의 전통문화1) 장례와 제사아마 음성의 광주 반씨에 대해 들어본 사람들이 분명 있을 것으로 생각된다. 왜냐하면, 한때 대선주자 ... 로 나온다는 이야기가 돌 정도로 엄청난 영향력을 가졌던 반기문 유엔 전 총장이 광주 반씨이기 때문이다. 실제로 그는 퇴임 한 후, 음성에 자주 찾아오기도 했었다.아버지께 물어보니, 아직

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06

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평가제 2학기 유아관찰일지 만 5세 22명

를 절레절레 한다.사회관계0/0친구가 “00야 나랑 퍼즐 맞추기 시합할래?”하고 묻는다. 00가 고개를 끄덕이며 자리에 퍼즐을 들고 앉는다. 친구가 “시작하면 하는 거야 시작!”하고 퍼즐 ... 며 **와었나요???라고 묻자 ??더운 나라에서 왔어요. 그래서 추운 걸 힘들어했어요.??라고 대답한다. 교사가 ??만약 우리가 호나였다면 추운 겨울을 이겨내기 위해 무엇을 했 ... 고 와야겠다고 생각했니???라고 묻자 ??집이 없는 사람들은 겨울이 추우니까 손난로를 나눠주면 좋을 것 같아서요.??라고 말한다. 교사가 ??좋은 생각이구나. 다른 친구들도 좋은 생각

리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.07

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GPT 세대가 온다

아도 궁금해하는 것을 물으면 질문에 따라 대답을 해줬다. 물론 마음에 차지 않으면 다시 질문해도 되는데 가끔 질문하는 사람의 질문이 서투르다는 것을 발견했다. 다시 심기일전해서 물 ... 하게 된다. 저자는 챗 GPT가 사람이 생각하는 이상의 기능을 갖추고 있다며 실제 사람과 대화를 하는 것 같았다고 했다. 영어 강사로 있는 자기에게도 물으면 잘 이해하고 응답도 바로 ... 어보면 먼저 것을 기억하는 GPT가 다른 해답을 내줬다. 화내지 않고 질문하는 사람의 의도를 알아내고 답을 줄 때는 신기했다. 자연스럽게 챗 GPT와 가까워지고 이용을 자주 하

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.11

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만4세 1년 표준보육과정 관찰일지 (26페이지)

를 해서 블록을 넘는다. 다시 블록 앞으로 이동한 뒤 점프를 한다. 점프를 하다 블록이 무너지자 “무너졌네”라고 말한 뒤 다시 블록을 쌓는다. OO는 블록 앞으로 이동한 뒤 점프 ... 하는 놀이를 반복한다의사소통위험한 상황 그림 자료를 보며 위험한 상황에 처했을 때 어떻게 해야 할 지 묻자 “도와주세요~” 하고 이야기 해야 돼요. 안전지킴이집에 대해 소개 ... 을 한다. 그러다 다시 돌아가 포대기와 인형을 가지고 와서는 “묶어주세요”하고는 다시 역할 놀이를 한다.만4세 관찰일지 (1)반명OO반아동명OOO영역 구분관찰내용예술경험교사가 OO

리포트 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.11.22

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교재연구론2-3단원 내용정리

는지 없는지 물어보며 교재의 그림이나 사진 자료가 효과적인지 편집의 명료성이 있는지 신중하게 고려해야 한다. 외국어 교재, 즉 영어교재 같은 경우는 무엇 보다 교재의 목차를 훑어 보 ... 화는 학습자의 흥미와 필요를 고려한 과정 의미하며 이는 학생들이 가장 좋아하고 필요로 하는 방향으로 학습내용을 추가하거나 변경을 하는 것이다. 반면 개별화 같은 경우는 모든 학생 ... 들의 개별적 특성, 즉 개별적인 학습 스타일을 고려하여 교재를 수정하는 것이다. 지역화 같은 경우는 여러 지역에서 사용되는 다양한 영어의 사용을 학습자들이 인식할 수 있도록 하는 것이

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02

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