"교수요목특징"의 검색결과 입니다.

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교수요목 교육과정 교수요목 설계 교육과정 변천사 병존언어교수

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"교수요목특징" 검색결과 1,561-1,580 / 1,971건

일본과 중국의 역사교육의 변천과 동향

을 제시하고 있다.역사과정 일본은 국가교육과정에 의해 초?중등학교의 교육을 운영한다. 국가 교육과정은 학교교육의 목표, 교과편제와 시수, 각 교과의 교수요목, 교수학습방법 등을 일 ... 이 채택뒤에 한꺼번에 두 세개씩 배치되어 있다.2) 4종 판본 실험교과서의 특징인교판은 중소학 역사교과서의 전형답게 여러 면에서 안정된 구성을 보여준다. 단원-과-자목별로 짜임새가 있 ... (虛說)이 된다는 비판에 제2판에서는 분량도 줄이고 도 삭제하였다.악록판은 열독문 등 보조부분의 분량이 본문보다 많은 점이 가장 큰 특징이다. 글자체와 크기를 달리한 정문과 열독문

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.20

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[인문어학]국어과 교육과정에 대한 역사적 검토

국어과 교육과정에 대한 역사적 검토1. 국어과 교육과정의 변천시 기하위 영역 구분기본적 특징교수요목(1946)말하기/듣기/읽기/쓰기총체적으로 간략히 진술제 1차 (1955)제 2 ... (1973)*제 3차 국어과 교육과정 : 제 2차 정신+사고에 대한 교육의 필요성 추가*일반 목표 : 인지적 목표, 사회적 목표, 정의적 목표*제 3차 국어과 교육과정의 특징 ... 기능 신장② 말하고 듣고 읽고 쓰는 언어 활동을 강조*제 1차 - 제 3차 국어과 교육과정의 특징① 지도영역 : 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기② 언어 기능의 신장 교육을 강조③ 언어

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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[교육과정] 교육과정의 역사적 기초

상황”을 분석하여 교수요목의 목표를 정하고, 목표달성을 위한 활동을 결정하였고, 학생들에게 공부를 해야 하는 목적을 잘 보여주는 교육활동을 가장 바람직한 것으로 보았다. 또한 ... 에게 전적으로 모두 맡기는 것은 오히려 참여에 배제시키는 것과 같은 비효과적인 결과를 초래할 수도 있다고 하였다. 그는 교수요목보다는 교사들의 교육과정 개발 참여를 통해 최신 교육 ... 하게 되었다.캐스웰(Caswell) : 수업 개선을 위한 교육과정 개발캐스웰은 자신이 주도한 앨러배머주의 초등학교 교수요목 개정과정에서, 교육과정은 전체적 교수 프로그램으로 사회변화

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.08

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국어교육학원론(박이정) 2-3부 요약,정리

.문학 교과의 성격[제 2부 국어 표현론]제 5장 국어 지식과 국어 표현1.국어교육과 국어지식의 정체성교수 요목기에서부터 제7차 교육과정기에 이르기까지 국어과 교육의 교수 학습 내용 ... 과 기능 문법제 6장 국어 지식 지도의 이론적 기초1.국어지식 지도의 필요성2.국어지식 지도의 방향3.국어지식 교육의 내용4.국어지식 교육 내용의 위계화 방안5.국어지식 교수-학습 ... 다. 그의 활동에 대하여 각각의 중요성을 인식하고 교수하는 데 이를 고려하여야 한다.②읽기 전 활동으로서 학습자들의 기존 스키마를 활성화하는 것은 매우 효과적이다.③학습자들의 기존

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.08

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교육행정 레포트

목기 ～ 제6차 수학과 교육과정기1. 교수요목기(1946.3)?가르칠 주제를 열거한 교수 요목의 형태?해방 전의 교육 내용의 답습?내용이 어렵고 과다2. 제1차 수학과 교육과정기 ... 비밀>235. 수학교육학 신론321. 대학교원 업적평가제도의 문제점과 개선 방안- 교수업적 평가제도의 현황과 문제점- 교수업적 평가제도의 시행현황- 교수업적 평가제도의 문제점- 교수 ... 과 교수?학습론제 10 장 수학 학습 수준 이론제 11 장 공학적 도구를 활용한 수학 교수?학습제 12 장 수학과 평가 원리 및 방법제 13 장 수학과 평가도구 개발? 교육행정

리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.13

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중국, 일본의 체육

→학교체조의 중심 : 보통체조에서 스웨덴체조로 변화 - 1913년 학교체조교수요목 : 체조, 교련, 유희, 검도, 유도 등이 포함 - 1936년 교수요목 개정 : 율동적인 덴마크 ... 그리스와 같이 신체를 발달시키고 건강을 유지하는 데 있었으며 군사성, 오락성을 내포 고대 체육의 특징 심신일체(心身一體), 심신결합(心身結合)을 주장하며 도덕, 예술을 경쟁적인 ... 의 특징 : 체육활동 또한 군사훈련과 공격적 무도가 중요시 - 각 대학에 초빙된 외국인 교사들로 인해 야구, 축구, 육상경기, 럭비 등의 많은 경기 스포츠가 학교를 중심으로 보급

리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.17

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[교육]교육과정 요약

교육에 대한 반발을 토대로 대두되었으며 경험중심교육과정과 정면으로 대립되는 것이고 심지어 교수요목 개념으로의 복원을 의미하는 것으로 이해되는 경향이 있다.그러나 사실상 학문중심교육 ... 하는 경우 이것은 명백히 '학교의 지도하에 학생이 가지는 경험'중의 한 특수한 부분을 구체화 한 것에 불과하다고 보아야 한다.학문중심교육과정의 특징으로는첫째, 교과내용은 '지식 ... 자의 내적 동기의 중시와 같은 특징으로 생활의 필요나 사회적인 요구보다는 학문자체에 내재하는 논리가 중요하다고 보았으므로 학생들은 물리학자, 화학자, 수학자와 같이 사고를 진척

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12

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[교육]형식도야이론에 관한 비판과 경험중심교육과정

하고 행 되는 모든 경험'으로 정의하였다. 교육과정을 '교수요목'으로 보는 견해와 '학생들의 경험'으로 보는 관점간에는 큰 차이가 있다. 즉 전자가 '모든 학생들에게 공통된 문서 ... 다고 하면 그 원천은 바로 아동의 생활과 경험을 교육과정(즉 교수요목)에 종속시키는 데 있다." (듀이, 1956, pp. 7-9)고 말하고 있다. 이 말은 교과와 아동경험 사이 ... 目次Ⅰ. 緖論21. 형식도야이론 21.1 정의21.2 대두 배경 21.3 형식도야 이론에 대한 비판 3Ⅱ. 本論32. 생활적응 교육32.1. 생활적응 교육의 특징43. 경험

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.30

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[교육과정]교육과정의 유형

, 교육과정이란 각 과목별로 학생들에게 가르칠만하다고 생각되는 주제를 열거한 것, 즉 교수요목을 의미한다.이러한 교육과정의 이론적 기초는 형식도야 이론(formal discipline ... 한다. 일곱째, 어린이 개개인의 창조적인 특성을 육성한다. 여덟째, 교육을 교수라고 생각하기보다는 끊임없는 성장의 과정이라 생각한다.경험중심 교육과정의 특징을 요약하면 다음과 같다. 첫째 ... 가 가이 나타났다.나. 주요 특징교과중심 교육과정의 특징은 다음 세 가지로 요약된다. 첫째, 수업을 사전에 계획한 대로 진행할 수 있는 점이다. 학습자 입장에서도 조직적이고 계통적인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25

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[영어교육] 언어항목의 선정과 배열

한 교수요목중에서 가장 많이 이용되는기능중심 교수요목과 구조중심 교수요목의 비교{기능중심 교수요목구조중심 교수요목특징학생중심 교수요목전통적인 순서나 교사들의 축적된 실용적 지혜 ... 영어과 교육Ⅱ제3장 언어항목의 선정과 배열 요약·정리3. 언어 항목의 선정과 배열3.1 언어구조적 교수요목(structural syllabus)과언어기능적 교수요목 ... (functional syllabus)3.1.1 구조주의 교수요목학습자로 하여금 전체적인 문법체계를 익히도록 함으로써 언어의 기능보다는 형식에 치 중하는, 학습자 중심이 아닌 교사 중심의 교수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.30

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[화법교육]화법교육

보완.Ⅱ. 태동기 : 개화기~교수 요목기-음성 언어 의사소통에 대하여 교육해야 한다는 인식이 거의 없는 시기.-일제강점기 거치며 화법 교육의 필요성을 인식하고 시작하고, 교수 ... 의사소통을 기술(記述), 설명, 예측하는 모든 연구②목적 : 음성언어 의사소통 그 자체를 규명(2)화법 교육 연구①음성언어 의사소통 행위에 관련되는 요인과 화법 교수?학습 현상 ... , 방법, 평가에 대한 심도 깊은 연구 의 시행. : 교수 학습 모형과 방법에 치중한 연구 방지.3. 연구주제의 확대 : 화법의 다양한 장르에 관한 연구 시급.4. 연구방법의 개선

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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[초등교육] 초등 4학년 사회 1학기 3. 새로워지는 우리시도-1. 지방자치와 주민생활 (3) 시도의 상징-6차시

( 사회 )과 교수·학습 과정 안 (약안){인천신흥초등학교지도교사교과지도 교사실습부장교 감교 장전 결수업일시2004. 6. 24 (목)대상 학년 반4학년 3반교시5 교시{교 과사 ... 의미와 유래를 발표할 수 있다.·인천시를 대표할 수 있는 것들을 조사하여 소개 할 수 있다.교수-학습모형프로젝트 학습교수-학습자료교사사진ppt자료, 학습지학생전 차시 과제물,학 습 ... 단 계주요학습내용교수·학습 활동시량자료 및유의점교사의 발문아동예상 반응도입동기유발학습목표확인우리 나라를 상징하는 것에 대해 알아보기.·우리 나라를 상징하는 것에는 어떤 것이 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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현대교육과정및 평가 1부 요약 (교육과정연구)

을 기르는 데 중점을 두었다. 또한, 우리나라의 교육 이념인 홍익인간의 정신에 입각한 애국애족교육을 강조하였으며, 일제의 잔재를 없애고자 각별한 노력을 기울였다. 그러나 당시의 교수요목 ... 다고 하였다. 이렇게 본다면 퇴계와 율곡의 기본적인 인간관은 ‘天人合一’사상에 근거를 두고 있는 것으로 볼 수 있다.두 번째 특징으로는, 퇴계와 율곡은 인간의 존재를 ‘자율적인 것 ... 기에 새롭게 체제가 바뀌어야 한다.수행평가의 목적은 세 가지로 볼 수 있다. 첫째, 학문적인 능력뿐만 아니라 비학문적인 능력도 평가하기 위한 도구이다. 둘째, 교수와 학습에 도움을 주

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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수학교육학신론 개정판(제 1 부 수학교육의 이해) 내용 정리

화하고자 시도→ 김나지움의 수학 교수요목을 작성 → Meran 교육과정⇒ 독일의 수학교육 근대화 운동의 밑바탕을 흐르는 수학사상- Academicism, Realism ... ?⇒ 수학의 교수-학습에 관련된 것을 연구⇒ “학교수학”을 구심점으로 하되, 순수수학, 일반교육학을 비롯하여 수학 인식론과 수리철학, 수학사, 심리학, 응용수학 등 관련 분야 ... 세미나 내용 -수학적인 내용이 주류- 19세기 말 이후 학교 수학을 다루는 학문으로 교수학 확립 시도(F. Klein)이 후 Borel, Lebesque 등 수학자들이 수학교육

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.14

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[교육철학]교수의 개념

한다고 말하려는 시도나 그런 것을위한 교수 모형으로서 어떤 특별한 교수요목을 제안하는 것을 구별하게 해줌.- 교육학의 전문용어의 경우에 어떤 것의 개념은 그 용어의 의미에 관한 진술 ... 제 2 부 교육과 관련된 개념들에 관한 분석Ⅵ. 교 수■ 개념이란 무엇인가?■ 교수의 연속체■ 교수에는 세 요소가 있다.■ 훈련■ 조건화■ 아는 것과 믿는 것■ 이해와 수행 ... 화 된 것.그것이 논리적 힘과 언어적으로 작용하는 방법 알 수 있다어떤 면에서는 그것과 비슷하지만 다른 것도 분리할 수 있다예)- 상담,설교: 논리적인 운용방식은 교수와 구별됨수업하기

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.19

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교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정

에 따라 교과를 학습하게 해야 한다는 주장에서 성립된 교육과정의 한 유형③ 교육과정은 교수요목(course of study)으로 정의되며, 교육과정은 ‘학교의 지도하에 학생이 배우 ... 점에 있다기보다는 그 교과가 정신도야의 기회를 제공해 준다는 점에 있다.교과중심 교육과정의 특징① 수업을 사전에 객관적으로 계획한 대로 진행할 수 있다.② 문화유산의 전달이 주된 ... 된다.⑤ 분산된 사실을 가르치는 것보다 통합된 의미를 체험시키는 것을 더 중요시한다.⑥ 교재와 결부된 교수법을 맹목적으로 따라하기 보다는 학습자의 학습법을 존중한다.⑦ 일정한 틀

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.13

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[교육과정및 교육평가]경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정 탐색

패트릭는 사회적 여건을 마련하였다는 것이다.경험중심교육과정은 교육과정의 의미를, 교과중심교육과정에서처럼 학생들이 마땅히 따라야 하는 교수요목 으로 규정하는 대신에, 학교의 지도 ... 하에 학생들이 가지는 모든경험 으로 정의한다. 교수요목의 관점이 교육과정을 학생 개개인에 따라서 다르게 나타나는 경험 자체 라고 본다. 경험 중심 교육 과정은 교육에 있어서 전통적인 교과 ... 제2차 교육과정의 특징으로 일컬어지고 있다. 그러나 이러한 주장의 타당성은 경험적인 연구를 통하여 그 진리 여부가 활인될 필요가 있다. 왜냐하면 우리나라 제2차 교육과정은 경험중심

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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교육사- 조선시대의 교육 학습지도안

대상 : 공자, 맹자, 정자, 주자- 수양 강령 : 궁리와 치지, 정심과 성의, 중화와 성명, 신독과 경정- 실천 요목 : 효, 제, 충, 신, 예, 의, 염, 치나. 교육의 특성1 ... ) 진학절목 : 교수의 취임과 전직 등에 관한 규정5) 학교사목 : 이이, 학생과 교원의 인사문제 규정6) 학교모범 : 이이, 학생 수양 세칙7) 원점절목 : 성적을 점수로 평정 ... ),서법(해서, 행서, 초서)(7) 교수방법 : 구재학규, 강의와 문답식 교수, 반복연습(8) 평가제도 : 대통, 통, 약통, 조통, 벌2) 사부학당 (중앙 중등교육기관)(1) 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.27

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[사범계열] 우리나라 교육과정의 역사

② 교수의 목표나 지도시의 유의사항에 관한 언급이 없음③ 내용이 학생들의 지적 능력에 비해 너무 높다4) 교과별 교수요목에 나타난 특징① 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 단원 ... 고 초중고 교과편제 및 시간배당 발표: 수신과 없애고 공민과1)를 신설, 우리말로 수업, 국사교과목 포함2. 교수요목기 (1946-1954)1) 1946년‘교수요목 제정위원회 ... ’: 교수요목(지도 내용을 상세히 기술한 문서) 제정 및 교과서 편찬2) 교수요목기 교육과정의 전반적 특색① 교과 지도내용을 상세히 표시하고 기초능력을 기르는데 주력② 교과는 분과주의

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.16

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교육과정및 교육평가- 교육학 노트정리 요점정리

가점 시대의 것을 사용하지 말 것을 지시한 채로 교육과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하고, 미군정에 의한 임시방편으로 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수했다. 교수요목의 특징 ... 를 신설하고, 황민화 교육의 탈피를 위해 군사교육을 시행하는 등의 신생국가로서 가져야 할 교육내용을 취하려는 의지가 담겨져 있다는 점이 특징이다.교수요목기(1947-1954) 일본 ... 들을 보안하기 위해 개별과정에서 연구, 개발모형 적용 하여 정선하였다. 예능 교과의 시간을 최소 한도 확보하도록 하였다. 4차 교육과정의 특징은 어느 한 사조나 이념을 반영

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.05

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