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교수요목 교육과정 교수요목 설계 교육과정 변천사 병존언어교수

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"교수요목특징" 검색결과 1,461-1,480 / 1,971건

7차교육과정

교과편제 및 시간 배당교수요목기‘46.9-’54.4* 중학교 실업과 과정표(‘47.4.1)* 각과 교수요목집 개발 배포* 전시하 과목 및 년간 시간 배당표 (‘51. 5. 25 ... , 수시 개정 체제Ⅱ. 해방 후 한국의 교육과정 변천 과정 개요교육과정기기 간교육과정 명칭 및 시행기간/ 특징과도기‘45.8-’46.9* 국민학교 교과편제 및 시간 배당* 중등학교 ... * 특별활동 : 클럽활동, 학급활동, 학교활동, 단체활동* 교육과정 = 교과활동 + 특별활동개정상의 특징1. 교육부 전담의 교육과정 편성?운영권: 역할분담 체제로 조정[시?도 교육청

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.03

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교육, 교육학, 특별활동의 의미

에서 중요하다고 생각되는 부분을 골라 체계적으로 조직해 놓은 조직체로서 교사용 지침서, 교수요목, 코스 개요, 교과 등이 포함됨.2) 경험으로서의 교육과정- 교육과정은 교사의 지도 하 ... .특별활동의 의미와 교육적 의의1. 특별활동의 의미1) ‘과외활동’으로서의 의미- 교수 요목기 때 교육과정을 교과를 가르치는 것으로 규정했기 때문에 ‘과외활동’은 ‘정규 교육과정 ... ’이라고 잠정적인 결론을 내림.2. 특별활동의 교육적 의의- 현대 교육에서는 교과활동에서도 학생들의 적극적인 참여활동이 강조되고 있으나 계획?실천?평가의 전 과정에서 학생의 적극적 참여를 강조한다는 점은 특별활동의 특징임.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.19

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[국어교육학]국어과 교육 과정의 역사

제)로 나누어 고지하였는데, 이를 교수요목이라 한다.(2) 교수요목기의 특징1 교과의 지도 내용을 상세히 표시하고, 기초 능력을 배양하는 데 주력하였다.2 교과는 분과주의를 채택 ... ) 구성 체계3) 목표4) 내용5) 지도 및 평가 상의 유의점1. 국어과 교육 과정의 역사1) 교수요목기 (1946)(1) 교수요목(敎授要目)이란? : 해방 직후 교육과정이나 교과서 ... 를 당장 내놓지 못한 상황에서 임시로 교육에 관한 응급조치를 했던 미군정청은 '46년 '교수요목 제정 위원회'를 조직하여 각 교과에서 가르칠 내용을 초등학교와 중학교(6년

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.17

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[교육학]한국 교육과정의 역사

지만 반공, 도의 실업 교육을 강조하여 교과목에 총 이수 시간의 30%가 할당 되었으나 실제로 입학시험에 있어 학교는 영어와 수학에 지나치게 많은 시간을 할당하는 형편이었으며 교수 요목 ... 기에 완성하지 못했던 각과 교수요목작업을 마무리 하는 정도에 그쳤다고 볼 수 있다.2) 제2차 교육과정기(1963 - 1974)제2차 교육과정 시기에는 교육과정을 ‘학교의 지도 ... 19세기 후반 근대 학교 체제가 성립될 때까지 우리나라 학교교육의 일관된 흐름을 이었다.※ 고대 교육의 특징상고시대의 교육은 기성세대를 중심으로 후 세대에 대하여 공동체적 질서

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.18

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우리나라의 교육과정

적 탐구로 이동해 왔다는 것이다.(1)교과중심 교육과정: 교육과정을 ‘교과’ 또는 ‘교수요목’으로 보는 관점이며 그 특징은 다 음과 같다.①문화유산의 전달이 주된 교육내용이 된다 ... 교과내에 있어서도 지적인 체계가 소홀하였다. 따라서 이 시기를 교수요목의 시기라고도 하는 것이다. 또한 도의교육(도덕교육)에 대해서 강조하였기도 하였다. 이는 광복직후의 사회적 혼란 ... .②교사중심의 교육과정이다.③설명위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.④고정된 교과영역 안에서만 학습활동이 이루어진다.(2)경험중심 교육과정: 교육과정이 ‘학교의 지도 아래 학생

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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공교육의 문제점 및 평생교육에 대하여

과 인류공영의이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 한다..2) 교육과정교육과정의 변천사① 교수요목 시기(1946~1954) : : 미군 정기교육과 교과 교수요목 중심이 ... ③ 현행 7차 교육과정의 특징4) 공교육의 역할 및 기능2. 공교육의 한계와 문제점1) 공교육의 한계2) 공교육의 문제점① 입시위주의 교육② 교사의 자기개발 부족③ 공교육 투자 ... 의 교육과정이며, 교육청 학교 교원 학생 학부모가 공동 구현한다. 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지하고 관리한다.③ 현행 7차 교육과정의 특징10개를 기본교과로 하고 국민 공통

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.04

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교육학개론 정리

의 정서지능-자기인식, 자기조절, 자기동기화, 감정이입, 대인관계기술6장. 교육과정* 교육과정=교수요목(p149)국가수준교육과정(의도된교육과정)학생수준교육과정(실현,경험된교육과정)교수 ... 의 교수→학습자의 활동중시-경험중심교육과정의 유형에는 활동. 광역, 중핵, 생성(형성)교육과정-특징 ①급변하는 사회변화에 적응할 수 있는 생활인의 육성을 목표(진보주의)②과외활동 ... 것이 있다.3. 행동주의 심리학적 입장의 인간관4. 인간주의 심리학적 입장의 인간관5. 인지주의 심리학적 입장의 인간관* 인간발달의 특징(p97)인간발달과정을 구체적으로 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28

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[체육사] 일본의 체육에 대하여

시키는데 큰 공헌.전시의 체육교육? 사회정서의 변화에 따라 학교교육도 변화되지 않을 수 없게 되었다. 1차 대전 직전 1913년 에 제정된 학교 체조 교수요목에 의하여 학교체육은 주로 ... 하게 하여 정신을 쾌활, 강건하게 하고, 아울러 규율을 지키고 협동의 습관을 기름? 초기 일본체육에서 특징적인 것은 학교교육 중에 무술을 도입? 청일전쟁, 노일전쟁의 영향으로 국수 ... 스웨덴체조를 중심으로 한 체조와 육군의 훈련 교재중에서 채택하여 실시한 교련, 그리고 유희였다.? 일본의 체육교육과정의 개정과정을 보면 특징적인 흐름을 찾아 볼 수 있다. 즉

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.10

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영어권학습자의 오류분석

영어권 고급 학습자의 어휘오류 연구Ⅰ. 연구 목적 및 필요성외국어로서의 한국어 교육의 효과적인 교수 방안을 제공하고, 한국어 교육의 교재 편성 및 교재 요목을 효율적으로 결정하기 ... 적인 유형을 알아보기 전에, 어휘 오류의 대부분은 한국어 어휘의 특수성에서 기인하기 때문에 한국어 어휘의 특징을 살펴보자. 이충우(1994)는 다음과 같이 지적하고 있다.1) 유의어 ... 체계가, 전문어휘에는 한자어가 발달하였다.7) 2-3-4 음절어가 발달하였다.8) 체언이 격에 따라 형식이 발달하였다.이러한 한국 어휘의 특징은 결국 어휘 오류의 원인으로 작용

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04

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[교육과정]우리나라 교육과정 변천과 제 7차교육과정

에 의해 한국 교육위원회 조직특징? 제국주의적 색채가 강한 수신과 폐지, 공민과 신설? 우리말 수업, 국사 교과목에 포함시킴.? 국어, 수학, 영어 등 도구 교과에 치중.2. 교수요 ... 들이 교육에 대한 성찰이 부족했던 시기? 내적 정치의 어려움, 한국동란으로 피폐한 나라에서 생존이 급선무인 상황배경? 1946년 ‘교수요목 제정 위원회’는 교수요목 제정, 교과서 편찬 ... , 교육과정의 개념라틴어 '쿠레레(currere)'라는 어원으로부터 출발한 '교육과정(curriculum)'이라는 용어는 경기코스, 트랙, 수행해야 할 교수요목(course of s

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01 | 수정일 2014.02.01

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청소년지도사 2급 모의 문제

. 교수목표에서의 목표진술에 포함되지 않는 것은?1교수요목 2성취행동 3단원계획 4학습지도안문제61. 교수요목 요소가 아닌 것은?1과정의 개요와 내용 2참고문헌 및 시청각 자료3조건 ... 4과정의 목표, 학생의 결과문제62. 특정단원의 주제에 초점을 맞추며 교사의 교수행동, 학생의 학습경험 및 사용할 평가방법을 기술하는 것은?1단원계획 2학습지도안 3교수요목 4성취 ... 행동문제63. 교사가 실제로 수업을 실시할 때 사용하게 되는 설계도와 같은 것으로 도입부문, 전개부분, 요약부분으로 된 것은?1교수요목 2단원계획 3학습지도안 4조건문제64

시험자료 | 49페이지 | 7,300원 | 등록일 2004.12.01 | 수정일 2021.06.11

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미국과 영국의 역사교육

한 교육 문제 州法에 근거. (교육의 질 관리 or 제반 책임)교수요목 혹은 교과과정을 결정하는 것도 주 당국이 주도.그러나, 연방 차원의 여러 가지 규정들도 교육과정에 직?간접 ... 성을 충분히 발휘.교과서의 내용 순서를 답습하지 않고, 학생의 특성과 수준을 고려하여 재조정 or 학생들의 특성과 수준에 적합하다고 생각되는 각종 교수-학습 자료를 활용.- 1980 ... ∂ 교과편제 국가교육과정의 특징 ∂- 1991년 국가교육과정에서 역사는 지리와 함께 1~4단계 모두 필수 과목이었으나. 1995 년 학생들의 수업부담을 줄이기 위해 선택과목으로 바뀌

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.06

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초등도덕과교육, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 목표와 실태, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 내용, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 교육중점, 초등학교6학년 도덕교육 지도방법, 초등학교 6학년 도덕과 평가

의 길9. 단원 9 : 우리는 한민족10. 단원 10 : 평화로운 지구촌Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리 나라의 교육과정은 1945년 미군정 아래에서 마련된 ‘교수 요목’에서 출발 ... 의 지역화)마) 기본생활습관 익혀 실천하기2. 지도 내용1) 개인생활(1)근면하고 성실한 생활?의미와 중요성?사례와 그 결과?근면 성실한 사람들의 특징 본 받기?실천의지 다지기(2

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

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우리나라 교육과정의 변천과 나아갈 길

에 비해 너무 높다는 평이 있었다.각 교과별 교수요목에 나타난 특징은 ⓛ 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시하고 있 ... [ 목 차 ]I. 서 론1. 주제 선택2. 기존 논의II. 본 론1. 교육과정이란?2. 우리나라 교육과정은 어떻게 변해 왔는가?1) 긴급조치기 (1945~1946)2) 교수요목기 ... 에서 ‘교육과정’에 대해 공부하는 것은 힘든 일이었다. 특히 기출문제로 많이 언급되었던 ‘7차 교육과정의 특징’은 쉽게 이해가 되지 않아 단순 암기식으로 외워야만 하는 상황이었다. 하지

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.21

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교육과정및 평가의 개념

이 이루어진 점,국사를 교과목에 포함시킨 점.☆ 교수요목기(1947 ~1954) - 각급학교의 교과편제 및 시간 배당과 함께 작성된 교수요목? 제정 :교수요목 제정위원회? 교육목표 ... , 원리, 법칙을 말한다.특징 ①표현방식이 다양하다. ②학습에 있어서 경제적이다. ③생성력이 크다.?나선형 교육과정(나선형 조직) : 브루너 - 동일한 교육내용을 단순히 반복하는 것 ... 의 ? 군집성 : 여러 사람과 어울림으로써 은연중에 학습이 이루어진다는 것? 상과 칭찬 : 잠재적 교육과정의 특징 중 하나. 학생들 간이나 교사에 의하여 학생들은 계속해서 평가를 받

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.22

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우리나라 초등수학 교육과정의 변천

위원회와 교수요목 제정위원회가 합동으로 교육과정 제정나) 특징미국의 진보주의 영향을 받아 실용성이 강조된 생활 경험 중심 교육과정1학년 : 물건을 사고, 팔고, 우수리를 받고 가 ... 119호로 교육과정 개정령을 공포나) 특징(1) 학문의 이론적 계열성을 강조하는 교과중심 교육과정(2) 내용면에서 자주성, 생산성, 유용성을 강조하고, 조직면에서는 합리성을4 -강조 ... 이1973년에 개정 공포나) 특징(1) 시대 사조에의 적응이 포함되어 있는데 그 내용은 다음과 같다.① 현대 수학교육의 새로운 수학적인 개념을 도입해서 우리 실정에 적용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05 | 수정일 2021.04.10

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제7차 교육과정에 관한 모든것

에서 보면 해방 후의 교육과정은 ?교수요목시기(해방 후~1954년) ?제 1차 교육과정 시기(1954년~1963년) ?제 2차 교육과정 시기(1963년~1973년) ?제 3차 교육과정 ... 와 수준을 조정함으 로써 교사와 학생의 교수?학습 부담을 경감하도록 함- 중학교(7,8,9학년)는 초등학교와 단절된 독립된 교육 단위가 아니라 밀접하게 연결되 어 있는 국민 공통 기본 ... 으로 확대? 수행평가: 새로운 교수?학습 이론)과 관련하여 교육 현장에서 교수?학습과정의 질적인 측면을 평가하고 그 과정을 개선하여 교사 개개인의 자질을 향상하고 학생 개개인의 성

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.28

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국어교육의 체제와 국어과 7차, 7차 개정 교육과정 비교

(2) 국어 교육과정의 관점?국어 교육과정은 교육과정 일반의 보편성과 국어교과의 특수성 사이의 길항관계로 존재① 교과중심 교육과정 : 가르칠 내용의 목록, 곧 교수요목으로 이해 ... 적으로 활용할 수 있는 방안을 제시하였다.Ⅲ. 특징1. 교수·학습의 주체인 학습자를 중시하는 입장에서 우선 학습자 개개인에게 의미 있는학습 경험을 주고 있다.2. 국어과의 필수 학습 요소 ... 성, 균질성 강조-중간단계로 지역 수준의 교육과정 : 국가수준의 교육과정을 지역적 특성에 맞게 재구성-교육과정의 최하위에는 교수·학습 수준의 교육과정 : 교육의 창의성, 개별성 강조

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.27

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[레포트]경험중심 교육과정

의 새로운 적용이 곤란하다.구분교과중심형경험중심형학문중심형인간중심형교육의 목적문화유산의 전수생활인의 육성학습자의 지적 수준의 향상학습자의 자아실현교육과정의 개념교과의 목록인 교수 요목 ... 보다는 행동을, 분과보다는 종합을 중시한다.2. 경험중심 교육과정의 특징① 생활인의 육성을 목표- 경험중심은 생활인을 기르기 위한 교육내용구성을 의도로 하고 있다. 그래서 교육내용 속 ... 학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험지식의 구조와 탐구 방법의 조직학생들이 학교 생활을 하는 동안 가지는 모든 경험특징? 논리적?체계적? 교사중심?설명중심? 한정된 영역 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.02

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[교육학 (교육과정)] 교육과정 변천사

표가 발표된 후 교수 요목을 정하고 교과서를 편찬한 시기.[1]과도기.*일제 말기의 심상소학교 교과목 및 수업시간표가 근간을 이룸.↓‘수신’과 폐지하고, 새로운 민주시민 양성 교과 ... 편제 및 시간 배당과 함께 작성된 교수요목을 말하며, 현재와 같은 교육 과정의 체제를 갖추고 있지 않음. (단원명, 제재명, 내용요소만 열거)2. 제1차 교육과정.→ 우리가 만든 ... 인식이 전개되긴 했지만 충 분한 개념 정립이 부족했었다고 볼 수 있음.→ 교수요목 작업을 마무리 하는 정도에 그침.3. 제2차 교육과정.→ ‘경험중심’, ‘생활중심’ 교육과정.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.26

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