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외국어습득론 제2 언어 학습 임석규 외국어 사용 특징 ppp 교수 모형 높임법 오류> 직업목적한국어 한국 음식 장단점 한국어표현교육론 대조언어학
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"한국어교육의 특징" 검색결과 1,541-1,560 / 7,118건

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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.목차1. 서론2. 본론1. 교수요목의 정의2. 주요 교수요목의 개념 ... 과 특징1) 내용 중심 교수요목2) 과정 중심 교수요목3) 결과 중심 교수요목4) 통합적 교수요목3. 결론4. 참고문헌1.서론오늘날 국내외의 한국어 교육은 매우 다양하게 진행중에 있 ... 되고 있지만 아직 전통문법 교육 방법과 의사소통 중심 교육의 방법이혼재되어 있고 부분적으로 과제 중심 교수법 학문 목적 교수법 등의 실험이 시도되고 있다고 한다. 그리고 한국어
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
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    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.
    ? 과목: 외국어로서의 한국어 이해 교육론? 과제 주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보 ... , 보도 등 ‘말하기’와 결합할 때 교육적 효과를 높일 수 있다. 따라서 듣기와 말하기를 서로 연결하여 학습할 기회를 많이 제공해 줄 때 보다 더 효과적인 한국어 학습이 이루어질 ... 을 고려하면서 들은 말을 따라 하는 것, 다양한 한국어 문법을 연습하면서 스스로 문장을 만들어 말하는 것, 정해진 규칙 안에서 말하는 것 등이 있다.결국 말하기 교육은 구조화된 언어
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31
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    (A+리포트)대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오
    [리포트]외국어로서의 한국어능력 평가론대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대안 ... 적(代案的) 평가의 개념2. 대안적 평가의 특징3. 대안적 평가의 유형 예시4. 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론한국어를 배우 ... 을 고려하여 평가를 진행한다. 따라서 언어 교육에서 더욱 실용적이고 유용한 평가 방법이라고 할 수 있다. 이에 본론에서는 대안적 평가의 특징과 유형 예시에 대해 자세히 살펴보
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법도 포함하십시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사 · 화용 · 관련어 정보 ... (가) 한국어 문법 교육의 내용(나) 문법 표현의 예㉠ V-게 하다㉡ -(으)면 좋겠다. -았/었/였으면 좋겠다.다. 결론※ 참고문헌가. 서론한국어를 공부하는 많은 외국인 학생 ... 가 달라지기 때문에 외국인 학습자들에게는 한국어가 어렵게 여겨질 것이다. 이러한 부분을 볼 때, 학습자들의 한국어 학습 효과를 높이기 위해서는 외국어로서의 한국어 문법 교육의 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다
    으로 분류하여 문학 작품을 제시함으로써 문학 작품이 한국어 교육에서 어떤 가치를 담고 있는지에 견해를 기술하고자 한다.Ⅱ 본 론한국어 교재에 이미 수록된 문학 작품들은 대개 한국 ... 문학사에서 그 문학(사)적 가치를 인정받은 정전 작품들이다.1. 한국어 교재에서 문학 작품은 어떻게 활용되고 있는가한국어 교육 교재의 각 단위를 미시적으로 분석함으로써 파악할 수 있 ... 다제안해 보려 한다.「해와 달이 된 오누이」, ?소나기?, ?봄봄?의 제재화 양상을 분석하기 위해 해당 작품이 한국어 교육 교재 중 어느 단원에 배치되어 있는지, 그 단원에서 어떤
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 0000년 0학기 0기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □ 초급 ■ 중급 단원 5단원 (임신 축하해요.) 수업 시간 50 교 ... 재명 (출판사) 다문화가정과 함께 하는 정확한 한국어 중급1 (하우) 쪽수 P. 42 대상 중급 학습목표 1. ‘-자마자’의 의미적 기능과 형태적 특성을 안다. 2. ‘ ... : 그녀를 보자마자 첫눈에 반했습니다. - 교사 : 맞아요. 잘하셨어요. 오늘은‘-자마자’에 대해 알아볼게요. 판서 제시(설명) 20분 ◎ 교사는 ‘-자마자’의 형태적 특징
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.
    이나 느낌을 표현하기 위해 사용하는 특징의 문장 형식을 가리키는 문법적 범주이다. 한국어는 문장 끝 서술어 어간에 어떤 종결어미가 붙느냐에 따라 문장의 종류가 결정된다. 베트남어 ... 한다.?(네,예) + 문장한국어의 평서문은 평서형 종결어미를 통해 화자와 청자가 무슨 사이, 무슨 관계인지 파악할 수 있는 것이 특징이고 베트남어의 평서문에는 말하는 사람과 듣는 사람 ... 의 대화 내용에서 인칭 대명사와 다른 존대 표지를 쓰느냐 안 쓰느냐에 따라 화자와 청자의 사이나 관계를 알 수 있는 것이 특징이다.2. 의문문문장유형비교항목한국어베트남어의문문정의화자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20
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    읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다.
    [외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이 ... 므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.Ⅰ. 서론한국어 교육에서 읽기 능력은 언어 사용 능력의 기초가 되는 중요한 영역이 ... 기 자료는 수업의 주제를 형성하고 학습자의 흥미를 유도하며, 수업 전반의 방향을 결정짓는 중요한 요소이다.본 리포트에서는 읽기 수업 구성에서 읽기 자료가 갖는 교육적 의미와 기준
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20
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    한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.[외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 ... 는 복잡한 문법 형태와 용언 활용이 많은 한국어의 특징에서 비롯되기도 하며, 학습자의 모어와 목표어간 상이한 문법 체계에 대한 인식에서 기인될 수 있다고 본다. 따라서 교사는 배경 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15
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    구어의 특성에 대해 기술하시오
    외국어로서의 한국어표현교육론주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어에는 구어와 문어가 있다. 두 언어가 맞지 않는 경우도 제법 ... 지정 등이 있다.한국어 구어의 특징은 무엇이 있을까. 첫째로는 어순이 자유롭다는 것이다. 대표적인 경우가 ‘나, 원, 참’이라고 할 수 있다. 순서를 어디로 배치해도 같은 의미 ... 은 강세와 억양을 제외했을 때 동일한 의미를 갖고 있다.한국어 구어의 특징 중 통사적 특징은 조사 생략이 자유롭다는 점이다. ‘밥 먹었니?’같은 문장을 예로 들면 ‘밥을 먹
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    외국어로서의한국어문법교육론- 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까
    외국어로서의한국어문법교육론-1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오(예. ‘-(으)니까’, ‘에서’, ‘-(으)ㅂ시다’, ‘반말’, ‘피동 표현 ... 1. ‘반말’ 에 대한 문법한국어 교육에 있어서 반말과 존재말을 구분하는 문법을 이해하는 것은 학습자가 친구, 가족, 또래와의 대화 등 비공식적인 상황에서 효과적으로 의사소통 ... 을 하기 위해 필수적입니다. 종종 반말은 형식 문법과 구별되는 뚜렷한 특징을 가지고 있습니다. 다음은 한국어 비공식 문법의 몇 가지 주요 측면입니다.1) 동사 어미비공식 연설에서는 종종
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22
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    결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성
    다문화 이해와 건강 : 결혼이주여성 한국어 교육과 상담의 필요성Ⅰ. 서론아버지 직업이 선교사이셔서 어렸을 때부터 일본, 필리핀, 베트남 등 다양한 문화 경험이 많았고 한국이 아닌 ... 곳에서 처음 한류에 관심을 가지게 되었다. 이러한 관심은 현재까지 꾸준히 이어졌다. 또한 부모님이 한국어 교원 자격증을 취득하기 위해 공부를 계속하시는 모습을 보고 한국어 교육 ... 이나 드라마 등 한국 문화의 영향이 크다. 그래서 한류를 이용해 한국어 교육에 더욱 흥미를 이끌 수 있지 않을까 하는 생각이 들었고 교육이 어떤 식으로 이뤄지면 좋을지 고민해보고자 한다
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04
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    외국어로서의언어교수이론-전신반응 교수법을 한국어 교육 현장에 적용할 경우 장점과 단점
    외국어로서의언어교수이론(전신반응 교수법을 한국어 교육 현장에 적용할 경우 장점과 단점)1. 서론제 2언어 교수에서 많은 교사들이 전통적인 교수법이나 새로운 교수법을 무비판 ... 를 적절히 활용하는 것이 언어학습의 성공에 매우 중요하다. 따라서 20세기 대안적 교수법 중 하나인 '전신반응 교수법'에 대해 알아보고, 이를 한국어 교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점 ... 해진다.③ 한국어 교육 현장에서 전신반응 교수법의 장점전신반응 교수법은 말과 행동의 일치를 바탕으로 실제적 활동을 통해 언어를 가르치는 교수법이기 때문에 크게 5가지의 장점을 이야기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
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    효과적인 한국어 비음화 교육 방안 - 중국인 학습자의 비음화 오류 분석을 중심으로 -
    ’이고 다른 하나는 ‘학습자 모국어와 한국어의 특징적인 차이는 무엇이며 그 차이로 인해 어떠한 오류가 나타날 수 있는가’를 예상해 보는 것이다. 이를 바탕으로 원리 중심의 교육을 실시 ... ]로 발음한다. 단순히 듣기 활동을 통해 교육을 진행하는 경우, 학습자는 이 차이를 알아차리지 못할 수 있다. 모국어 음운 현상이 고착화되었기 때문에 좀 더 편한 발음인 [아울렛 ... ]과 [핑미]가 습관적으로 나타나는 것이 보통이다. 6. 결론 본고는 중국인 학습자의 비음화 발음 오류 분석을 통하여 효과적인 비음화 교육 방안을 제시하는 것에 목적을 두어 작성
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16
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    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자)
    에서 한국어를 사용하는 인구는 7,700만여 명이며 전 세계 언어 중 모어 언어 사용자 수에 따른 한국어능력시험(TOPIK) 응시자가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어문화교육 ... 이해하며, 한국어 사용능력을 신장 시킬 수 있어야 한다.(2) 문화교육을 통해 상황, 목적, 대상에 맞는 문화적 행동과 문화적 표현을 사용할 수 있 어야 한다.(3) 문화교육 ... 와 모국어의 문화교류 역할을 할 수 있어야 한다.(4) 한국어와 한국문화에 대한 지적인 호기심을 충족시키고 더 나아가 호기심을 증대시킬 수 있어야 한다.6. 문화교육의 단계별 세부목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11
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    본인의 거주 지역 또는 근접지역의 건강가정지원센터(가족센터) 사업을 조사하시오
    사업에서 가족돌봄 지원사업은 이주 배경 청소년 진로 상담사업, 사회통합프로그램, 한부모가족 지원사업, 결혼 이민자 한국어 교육, 다문화가족 방문교육 서비스 등이 이루어진다. 다문화 ... 가족 방문교육 서비스는 다문화가정에 방문해 한국어교육과 자녀 생활교육, 부모교육 등을 운영하고 한국어 교육 서비스는 결혼 이민자를 대상으로 한국어 기초교육, 토픽 시험 대비반 ... 공동체5) 아이 돌봄 지원 서비스6) 특징3. 포천시 가족센터에 필요한 사업Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론건강가정은 가족 구성원 관계가 너무 소원하지도 않고 너무 밀접하지도 않
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    외국어습득론_언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하시오.
    들이 실제로 사용하는 언어에 대해 가르치는 것이다. 즉 각각의 제2 언어 외국어 특징으로 가르쳐야지 표준적으로 가르쳐서는 안 된다는 것이다. 또한 언어 교육은 교육학적이고 과학적 ... 이어야 한다는 것이다. 언어는 규범문법이 아니라 기술언어학으로의 태도를 보이어 교육 과학적이라는 것이다. 따라서 제2 언어학습을 할 때는 극 언어적인 특징의 기술 언어학적으로 각 목 ... 교수법인데 그 언어 자체의 특징을 목표로 하여 언어를 기술적이고 교육학적이고 과학적으로 가르친다는 것이다. 대조 분석의 두 언어 간의 공통점과 차이점을 확실히 알고 방해 점을 제거
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    고등학교 2학년 전교과 평가기준안(평가계획서) 예시
    2024학년도 2학년 1학기 독서 평가 계획○○고등학교대상2학년이수단위4담당 교사○○○교육과정편제일반 선택성취도5단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적다양한 분야의 독서 경험 ... ’ 교육과정과 연계하여, 평가 내용의 균형, 평가 방법 및 평가 도구의 타당성, 신뢰성, 적절성 등을 고려하여 평가계획을 수립한다.1)‘독서’ 교육과정의 목표와 성취기준을 반영 ... ○○○교육과정편제일반 선택성취도5단계등급산출여부9등급1. 평가의 목적국어 문법과 매체 언어의 특성을 바탕으로 하여 국어과 매체 언어를 정화하고 효과적으로 사용하고 개인적?사회적 소통 능력
    리포트 | 122페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.12
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    외국어로서의 한국어어휘교육론 정리
    외국어로서의 한국어어휘교육론*한국어의 특징1 ‘교차어’ → 조사, 어미가 발달함2 어순이 자유로움 → 문장의 유형이 다양함3 서술어 중심*외국어로서의 한국어 ? 외국에 사는 사람 ... 이 한국어를 배우는 것vs. 제2언어로서의 한국어 ? 한국에 사는 외국인이 한국어를 배우는 것*한국어 어휘의 특징 (개별단어)단어∈어휘(단어의 집합. 어휘집)1 ‘첨가어’이다*조사 ... 고유어, 전문어휘는 외래어가 많은 편6 한국어는 2, 3, 4음절 어휘가 대부분임Ⅰ어휘교육의 역사 →시대에 따라 어휘가 각광받았는지 아닌지1) 문법 번역식 교수법(grammar
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    | 시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.27
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    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    본인의 의사소통 능력을 파악하고 학습 방법을 개선하는데 도움을 얻게 된다. 이러한 점을 고려하여, 한국어 학습자들에게 효과적인 듣기 교육과 이를 정확히 평가할 수 있는 듣기 평가 ... 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.배움사이버 ... 평생교육원- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제 64회 TOPIKⅠ 29~30번 문항2. 제 37회 TOPIK Ⅱ 37번 문항3. 제 35회 TOPIK Ⅱ 19번 문항4. 제 60
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08
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2025년 11월 01일 토요일
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