최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오

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본문내용

오늘날, 학교폭력의 심각성은 사회적으로 대두되고 있는 실정이다. 학교폭력이란 학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박을 비롯한 성폭력, 따돌림등 같은 피해를 수반하는 행위 일체로 말한다. 그렇기 때문에, 가해자 혹은 피해자의 단순한 행동으로만 발생하는 거이 아닌 가해자 혹은 피해자의 개인적 특성, 가정, 학교 및 사회 등 복합적인 요소에 의해 발생한다는 점에서 이제는 학교폭력을 개인적 문제가 아닌 사회적 문제로 보는 인식의 전환히 필요로 하는 실정이다. 또한, 학교폭력에 노출되는 시점이 어릴수록 그 후유증은 오래간다고 한다. 따라서, 어린시절부터 학교폭력에 대한 예방 교육은 필수로 생각된다. 앞으로 우리사회를 짊어지게 될 청소년의 미래를 생각해서라고 청소년들이 먼저 학교폭력에 대해 입을 열고 어른들에게 제대로 된 도움을 요청할 수 있도록 하기 위해서는 보다 확실한 신고체계와 실질적인 도움을 줄 수 있는 지원 방안, 사회적 인식 제고 등이 꼭 필요하다고 생각된다.

참고 자료

김소영 외(2013). 교사를 위한 학교폭력의 이해. 창지사.
김광수(2009). 학교폭력의 실태 분석 및 예방 대책에 관한 연구. 동국대학교 행정대학원 석사학위논문.
김동은(2014). 학교폭력 사안처리와 관련한 초등학교 교사의 인식과 대응 양상. 서울교육 대학교 교육대학원 석사학위논문.
문용린(2008). 학교폭력 사태 및 대처방안. 지역사회 네트워크를 통한 학교안전대책 세미나 자료집: 학교폭력.

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