"한국어발음교육방법"의 검색결과 입니다.

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"한국어발음교육방법" 검색결과 1,501-1,520 / 2,819건

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

에 따른 교수-학습에 대해서 설명하시오.4) 한국어 듣기 교육에 좋은 방법에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.5) 드라마, 영화를 통한 한국어 듣기 교육은 어떤지 논하시오.6) 표준발음법 ... 오.문제에 따른 답을 하는 평가 내용으로서 한국어를 학습하는 학습자에게 있어 어려움이 존재할 수 있다고 생각한다.10) 다음의 효과적인 발음교육 활동유형의 개념에 대해서 설명하시오 ... 자일 경우 어려움이 존재할 수 있기 때문에 이러한 선택형이 필요하다고 생각한다.4. 한국어 듣기 교육방법어린시절 일본 드라마를 보면서 나도 모르게 일본어 단어를 알아들을 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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[A+ 외국어로서의 한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

한다.한국어 교육에서 말하기 교육목표에 대해 여러 학자들은 정확한 발음, 유창성 확보, 의사소통 능력개발, 담화능력 향상, 과제중심의 수업활동 구상, 학습자 주도적 학습전략을 이야기 ... 차 례제 1장 서론1. 한국어 말하기 교육제 2장 본론1. TTT 교수법2. PPP 교수법3. TTT 교수법과 PPP 교수법의 비교/대조제 3장 결론제 4장 참고문헌제 1장 서론 ... 1. 한국어 말하기 교육먼저 한국어 교육에 있어서 말하기 교육목표는 학습자가 자신의 처해 진 환경과 상황 속에서 한국어의 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 성공적으로 전달하는 것

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.04.09

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중국어권 한국어 학습자들의 발음 오류 현상

[ie]의 발음이 유사하다고 보고 오류 예측에는 포함시키지 않았다. 한국어와 중국어의 자음 대조조음위치조음방법양순음/쌍순음순치음설첨전음치조음/설첨중음설첨후음경구개음/ 설면음연구개음 ... 중국어권 학습자의 한국어 발음의 오류 및 음운 현상 분석1. 실험 개요중국인 화자가 한국어 발화 시 어떤 오류 현상이 있는지 음운 현상을 확인하였다. 그리고 중국인(중국어권 화자 ... )의 발음 오류에 관한 선행연구 및 한국어와 중국어의 음절 대조 분석을 통해서 모국어의 간섭, 음운 체계의 차이가 오류의 원인에 어떤 영향이 있는지 생각해 볼 수 있었다.발화 실험

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.01

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문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.

과제:?한국어교원3급 자격취득 양성과정문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.1. 문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징 비교(1 ... ) 문법 번역식 교수법(Grammar-trnslation method)의 특징: 외국어로 된 정보를 해당 언어의 유창성에 관계없이 받아들일 목적으로 번역을 방법으로 하여 언어를 배우 ... 로 제시하거나 행동으로 직접 전달한다.2) 교사가 문법예문을 제시한후 학습자가 문법의 용법을 추론하는 방식의 귀납적인??문법 제시방법을 이용하였다.3) 구어를 강조하여 말하기와 듣기

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.08

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

다. 그리하여 입말의 문법은 엄격함이 글말보다는 덜한 편이다.12. 입말은 한국어의 운소를 구분하여 사용하게 하는 것이다.글말은 음의 높낮이를 글말로서 구현할 방법이 마땅치 않다. 기호 ... 과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론‘입말’이라는 것은 입으로 말하고 귀로 듣는 음성적인 언어이며, ‘글말 ... 의 가치로 내세우게 된다. 이에 본 과제의 수행을 통해 입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표를 바탕으로 하여 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16

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한국어 자음·모음, 음절의 체계와 특징 그리고 교육 방안

를 보인다. 그러므로 한국어의 자음·모음을 제시하는 초급 단계에서부터 발음 교육이 같이 행해져야 하며, 자음과 모음 각 음운의 개별 음을 정확하게 발음하게 하는 것이 중요한 과제 ... ), 후음=목구멍소리=목청소리(목청 사이)2. 한국어 자음의 특징과 교육 방안한국어 비음 /ㄴ, ㅁ, ㅇ/은 초성에서 발음할 때는 크게 문제가 일어나지 않으나 받침으로 발음될 때 세 음 ... 바닥을 대고 발음해 보게 하는 것도 좋은 방법이 될 것이다.Ⅲ. 한국어 모음1. 한국어 모음체계날숨이 목청 사이를 지나면서 목청이 떨어 울리면 소리가 나는데, 그 소리는 혀의 위치

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.09 | 수정일 2022.03.07

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[걷다 - 걸어요 / 묻다 - 물어요와 같이 ㄷ 불규칙을 학습한 후에 연습 문제를 풀어보는데 학습자가 닫다 - 달아요 / 받다 - 발아요와 같이 활용하여 쓰고 있다. ] 위와 같은 상황에서 교사의 지도 방안에 대해서 서술하십시오. 불규칙 활용을 하지 않는 규칙 단어들은 어떻게 지도하면 좋을지 서술하십시오

외국어로서의한국어발음교육론주제: [‘걷다 - 걸어요 / 묻다 - 물어요’와 같이 ‘ㄷ’ 불규칙을 학습한 후에 연습 문제를 풀어보는데 학습자가 ‘닫다 - 달아요 / 받다 - 발아 ... . 서론Ⅱ. 본론(1)ㄷ불규칙오류지도(2)불규칙활용사용하지않는단어지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 사용하다보면 한글을 글로 쓸 때와 그것을 말로할때의 발음이 다른 경우가 많 ... 는 것과 같은 규칙으로 글자를 만들어 나가는 방법은 없다. 옆으로 붙이는 형식으로 단어를 만들어 나가기 때문에 사실 한국어에서 이런 발음에 대한 여러 가지 문법과 현상들이 생겨나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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(교과논리및논술 A형) ‘영유아기 영어교육’과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성

영향을 주는지 그리고 어떤 방법으로 이루어져야 하는지 그리고 반대하면 이유는 그 근거는 무엇인지에 대해 최근의 기사와 논문을 참고로 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 조기교육의 개념조기교육 ... 의 특성상 습득이 빠르고 발음이나 언어감각을 높이는 데 유리하다고 본다. 이는 단기간에 교육효과를 빨리 보고 싶어 하는 우리나라의 빨리빨리 문화와 일치한다고 볼 수 있다. 무엇이 ... 들의 발달에 끼치는 영향에 대해 연구의 적절성이나 정확한 과학적 검토는 거의 없다. 현재 학원에서 5세부터 영어 교육을 시작하는 조기 영어교육은 강사와 교육 내용 및 방법 그리고

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

한 맥락을 가지고 있는 것이다.그러므로 한국어를 배우는 학습자들에게 경음화 현상의 문법적인 원칙과 그 현상이 어떤지를 명확하게 알려 주고 이를 이해할 수 있도록 해 주는 것이 교육 ... 과정에서 필수적으로 요구된다고 볼 수 있다. 이처럼 경음화 현상에 대한 교육을 제대로 이루기 위해서는 이 현상에 대한 타당성을 충분히 갖추어야 하며 이를 교육하는 방법을 모색 ... 과목 : 외국어로서의 한국어학개론주제 : 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현대 국어에서의 경음화 현상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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(한국어교육론)한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라 (2)

한국어교육론주제:1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고, 단모음을 분류하는 기준을 설명하라.2) 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 각 방법의 예를 들 ... 에게는 이래저래 발음의 중요성을 몸소 체험한 시간이기도 했다. 한국어교육론에서도 발음의 중요성이 강조된다. 같은 말을 하더라도 발음이 좋은 사람과 대화하면 내용까지 귀에 쏙쏙 들어온다 ... 어 제시하라.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 모음 체계1) 한국어의 단모음과 이중모음을 기술2) 단모음을 분류하는 기준2. 어휘 교육에서 유의 관계1) 어휘교육에서 유의

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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한국어의 음운현상 중 “동화작용과 비동화작용”의 유형과 각각의 특성을 예를 들어서 설명하시오.

을 예를 들어서 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국제음성기호(IPA)2. 한국어의 자음과 자음분류표3.조음위치에 따른 분류4. 조음방법에 의한 자음의 종류(5개 조음 ... 위치별로 각각 다른 종성을 가진 음절)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 한국어 음운론1) 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시 ... 그것이 현대의 분석에 의해서도 굉장히 과학적이고 우수한 글자임을 인정받고 있다. 특히 자음 19개와 모음 21개로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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중국인 학습자의 중간언어적 간섭현상 및 극복방안

하는 것이 보다 좀 쉽고 효과적인 방법이기도 하다.다음으로는 /ㄹ/ 종성 발음의 오류이다. 중국인 학습자같은 경우에는 대체로 한국어 /ㄹ/ 종성을 중국어 ‘얼화음(兒化音)’과 대응 ... /ㄴ/, /ㅇ/ 음절의 발음 오류 재고 -한·중 음절 유형을 통하여-" , 『한국어 교육』，/28 (1) ,2017. , 국제한국어교육학회, 251-268쪽. ... 자들이 한국어 발음을 처음으로 접할 때 가장 대표적으로 범하는 오류가 크게 3가지가 있다.우선 한국어 평음이다. 위원징·홍미주(2013)에서 한국어 평음·경음·격음과 중국어 유기음·무기음

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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학습환경과 말하기수업의 관계에 대해

다. 그렇기 때문에 학습자가 한국어 의사소통 능력을 높일 수 있도록 다양한 방법을 활용하여 교육을 시켜야 한다고 생각한다. 예를들어서, 훌륭한 드라마 대본은 정확하고 자연스러운 대화 ... ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 표현교육론학습환경과 말하기수업의 관계에 대해2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료 ... 입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 표현교육론학습환경과 말하기수업의 관계에 대해- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.12

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초급, 중급, 고급의 각 단계에 적합한 어휘지도 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 교육개론초급, 중급, 고급의 각 단계에 적합한 어휘지도 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 교육개론초급, 중급, 고급 ... 안, 유의어와 관련하여Ⅲ. 결론, 어휘의 효과적인 지도방법Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인들이 한국어를 공부하는데 있어서 어휘는 가장 어려운 것이라고 할 수 있다. 다양한 어휘를 통해서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08

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한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항

들이 한국어 교육에 많은 관심을 보이고 있다. TOPIK의 첫해 응시자는 2천 700여 명에 달했던 것에 비해, 200년대 상승곡선을 보이고, 2017년에는 30만 명 가까이 응시 ... 기 영역은 평가 영역 중 가장 높은 난이도를 보이며 합격 여부를 결정하는데 중요한 비중을 차지하고 있으며, 학문 목적 한국어교육의 필요성이 더해가는 추세에 힘입어 한국어교육 평가에서 읽 ... 외국어로서의 한국어능력평가론과제주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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외국어로서의한국어발음교육론)한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시 5개이상들고, 이에대한 교육방안을 제시해보자(중국어권,일본어권,영어권학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할것)

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어발음교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시 5개이상들고, 이에대한 교육방안을 제시해보 ... 자(중국어권,일본어권,영어권학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할것)전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :[외국어로서의 한국어 발음 교육론] 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별 ... 에 여전히 어려움을 보이는 것으로 확인되었다.2)효과적인 교육방법위의 논의를 통해서 우리는 일본인 학습자들이 격음과 경음, 평음을 사용하는데 있어서 자주 보이는 오류들을 살펴보

리포트 | 5페이지 | 3,500원 (25%↓) 2625원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.11.19

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시，설명，활용)을 작성하십시오

이상으로 한국어 속담 교육 방안에 대해 정리해 보았다. 언어 학습은 다양한 경로와 방법으로 이루어지지만 문화에 대한 이해가 언어 학습에 필수적인 것은 분명하다. 그리고 이런 문화 ... 외국어로서의한국어어휘교육론중급 학습자 대상 속담 교수 방안(제시， 설명， 활용)목차I. 서론II. 본론1. 속담 교육의 중요성2. 속담 선정 기준3. 속담 교육 상세III. 결론 ... 었다. 문법, 발음 등과는 다른 이해 방식으로 접근해야 하기 때문에 아주 쉬운 내용은 아니나 학습자들의 학습 동기나 성취감 제고하는 방법으로 활용의 여지가 충분하다고 생각된다.※ 참고문헌

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02

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한국어 교원-토론-한국어발음교육론 한국어이해교육론 한국어이해교육론 한국어학개론

1.외국어로서의 한국어 발음교육론주제:‘읽기’수업에서 학습자들이 읽기 자료를 소리 내어 읽게 하는 것과그렇지 않게 하는 것 중 어느 것이 한국어의 발음 교육에 더 바람직한 것 ... 고 있었다고 착각 하는 것을 구분할 수 있습니다.그리고, 한국어의 발음은 글자 그대로 읽을 수 있는 것과 다른 것이 존재하기 때문에 읽으면서 어색하다고 느끼는 것, 그리고 주변 ... 에 누가 있다면 자신의 발음이 잘못 되었다는 것을 고쳐 줄 수 있는 기회가 되기도 합니다.한국어 말하기 잘하기 위해서는 눈으로 읽는 것이 아니라 말을 해야 되는 것이 아주 당연

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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외국어로서의한국어어휘교육론-속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오

(2002), 『한국어 교육에서 속담 활용 방안 연구』, 한국외국어대학교 석사논문, p.1논문 발췌 : 속담을 활용한 한국어문화교육방안 Hyperlink "http://dlps ... 로, 한국인의 사고방식이나 행동 양식 등이 담겨 있어, 외국인 학습자들이 속담을 통하여 쉽게 한국의 문화를 접할 수 있다.이와 같은 속담을 교육하기에 앞서, 우선적으로 해야 할 것 ... 은 교육용 속담을 선정하는 것이다. 교육용 속담을 선정하기 위해서는 기준이 있어야 하는데, 일반적으로 사용빈도가 높은 속담, 사용범위가 넓은 속담, 기본 의미가 본래대로 잘 유지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

다. 초반에는 아이가 없어 시간적인 여유가 많았기에 유명한 프랑스어 교육 기관에 다녔다. 한국에서 기초반을 다녔다고 하지만 원어민 선생님의 발음을 이해하기란 너무도 어려웠다. 필자 ... 다. 그만큼 중요한 것이 바로 한국어에 대한 지식/기술적 측면일 것이다. 한국어에 대한 정확한 지식을 어떤 방법으로 효율적으로 전달하느냐는 훌륭한 교사의 자질에서 필수적인 요소이 ... 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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