"장애아교육"의 검색결과 입니다.

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"장애아교육" 검색결과 1,481-1,500 / 59,091건

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유아 특수 교육에서 비장애 아동에 대한 역차별의 문제를 해소하기 위한 고려 사항에는 어떠한 것들이 있는가

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml유아 특수 교육에서 비장애 아동에 대한 역차별의 문제를 해소하기 위한 고려 사항에는 어떠한 것들이 있는가목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 특수 교육 환경에서의 비장애 아동의 권리 보장2. 통합 교육 프로그램의 개발 및 적용3. 교사의 역할 및 전문성 강화Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론유아 특수 교육은 장애를 가진 아동 ... 들이 적절한 교육을 받을 수 있도록 돕는 중요한 제도이다. 그러나 이 과정에서 비장애 아동이 역차별을 경험하는 문제도 발생할 수 있다. 이는 비장애 아동이 특수 교육 환경에서 받

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.18

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청각장애 언어재활 2장 정리

시대는 서당에서 교육을 담당했으므로 경증장애아나 부유한 갖엉의 중증장애인도 제도적으로 교육을 받음.# 이 시기를 우리나라 특수교육의 시작으로 보아 관상감 중심 교육기로 명명하기 ... 제 2장 청각장애교육의 역사- 청각장애교육은 특수교육 장애 영역 가운데 가장 오래된 역사를 지니고 있으며 가장 선구적으로 특수교육을 실시하였으나 주목할 만한 발전을 이루지 못하 ... 였다.제 1절 외국의 청각장애교육의 역사1. 무관심과 방치의 시대농인의 교육불가론아리스토텔레스(BC 384 ~ BC 322)“듣고 말하는 것은 교육작용에 있어 가장 유력한 도구다

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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어린이집 또는 유아교육기관 교수환경의 기본 원칙 6가지를 설명하고, 이에 근거하여 현재 근무하고 있는 반에서

장애아지도주제: 어린이집 또는 유아교육기관 교수환경의 기본 원칙 6가지를 설명하고, 이에 근거하여 현재 근무하고 있는 반에서 영 유아의 활동 참여를 저해하는 물리적 환경 배치 ... 의 문제점(2가지 이상)과 활동 참여를 증진하기 위한 해결방안을 제시하시오.*상세설명:1) 어린이 집 또는 유아교육기관 교수환경의 기본 원칙 6가지를 설명2) 현재 근무하고 있는 반 ... 에서 영 유아의 활동 참여를 저해하는 물리적 환경 배치의 문제점(2가지 이상)과 활동 참여를 증진하기 위한 해결방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육기관 교수환경2. 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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토론 3개, 자폐성장애 아동 교육의 과제 및 전망에서 ‘포괄적이고 실생활 중심적인 평생교육 개념의

1. 장애아지도주제: 자폐성장애 아동 교육의 과제 및 전망에서 ‘포괄적이고 실생활 중심적인 평생교육 개념의 지속적인 서비스를 제공해야 하는’ 이유와 중요성에 대해 설명 ... 하세요.*토론내용: 1) 자폐성장애 아동의 특성 2) 자폐성장애 아동의 강점과 약점 3) 자폐성장애 아동 교육의 과제 및 전망자폐성장애는 언어적, 사회적, 인지적 상호작용에 부정적인 영향 ... 타인과 친밀한 관계형성 및 대화 그리고 소통에 어려움이 있고, 반복적이고 지나치게 예민하여, 예측할 수 없는 행동을 보이는 경우가 많다. 자폐성 장애아동과 관련한 교육은 점차 개별

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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[보건복지부] (어린이집의 원장, 보육교사) 자격증 (발급, 재발급) 신청서

m)주소전화번호(휴대전화)전자우편자격종류어린이집 원장[ ] 일반 [ ] 40명 미만 [ ] 가정 [ ] 영아 전담 [ ] 장애아 전문보육교사[ ] 1급 [ ] 2급 [ ] 3급 ... ※ 학력, 근무경력 및 보수교육란은 발급 신청 시에만 작성합니다.학력부터까지최종학교명(교육훈련시설명)전공 또는부전공 학과목학위등록번호(수료증번호 ... ). . .. . .. . .. . .근무경력부터까지근무 어린이집 명칭자격 구분(등급)발령자. . .. . .. . .. . .. . .. . .보수교육부터까지교육훈련기관교육훈련 내용(직무교육, 승급교육

서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13

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특수교육학개론 중간고사 정리

이다.2. 지적장애아 교육에 대해 아는 대로 기술하시오.가장 먼저 특수교육대상자의 구분은 다음과 같이 이루어진다. 감각장애(시각·청각장애), 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애 ... 다.3. 지체장애아 교육에 대해 아는 대로 기술하시오.지체장애(Physical Disability) 특수교육대상자란 기능·형태상 장애를 가지고 있거나, 몸통을 지탱하거나 팔다리 ... 한 출입문, 논슬립매트 등을 설치할 수 있다.4. 학습장애아 교육에 대해 아는 대로 기술하시오.학습장애(Learning Disability) 특수교육대상자란 개인의 내적 요인으로 인하

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

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문제행동과 행동장애의 차이점을 서술하시오.

는 영유아 교사이지만 보통 문제행동과 행동장애라는 단어를 구분지어 생각하지 않고 ‘아, 행동의 수정이 필요한 특성이구나’라고만 생각해왔다. 이번 과제를 수행하면서 두 단어는 다른 의미 ... 영유아의 문제행동, 행동장애에 대한 자신의 생각을 서술하시오과제를 처음 접했을 때 문제행동과 행동장애를 구분하는 것에 대해 생소함을 느꼈다. 나는 영유아와 많은 시간을 함께하 ... 의 변화를 줄 수 있도록 환경의 변화가 있다면 행동의 수정이 행동장애보다는 비교적 간편하고 단시간에 이루어질 수 있을 것 같다. 문제행동에서 행동의 변화를 줄 수 있는 환경적조건

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.29

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학교와 지역사회에서 농인과 함께 살아가는 방안

사실 주위에 농인이 없을뿐더러 마주칠 일도 극히 드물었기 때문에 농인을 만나면 어떻게 해야겠다는 생각자체를 한 적이 없었다. 아마 내가 초등특수교육과에 오지 않았다면 이렇게 수어 ... 에 관심을 가지고 농인에 대해 깊게 생각해보지 않았을 거 같다는 생각이 든다. 학교에 들어와서 장애에 대해 배우며 내가 느낀 점은 가장 중요한 것이 인식 개선이라고 생각한다. 인식

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.31 | 수정일 2022.08.02

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특수아상담 불안관련장애상담 파트 발표자료

틱장애란?불수의적으로 갑작스럽게 빠르며 반복적으로 비율동적인 동작이나 음성 증상이 몸의 어느 부위에서 발현하는 운동장애의 한 유형틱장애의 특성1) 시간이 경과하면서 한 가지 증상

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.06.17

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장애유아를 양육하고있는 가족은 어떠한 심리적 특성을 지니고 있으며, 특수유아 가족에게 제공할 수 있는 지원방안의 구체적 사례에 대해 제시하시오.

하다. 이러한 장애 유아를 돌보는 일은 단순한 양육을 넘어서는 큰 과업이며, 교육과 치료, 다양한 개입이 동시에 요구되는 경우가 많아 부모들은 심리적·신체적 부담뿐 아니라 경제적인 ... 형성에 기여할 수 있다.2) 정보 및 교육 지원양육을 담당하는 양육자들을 위한 장애유아의 발달 특성과 교육적 요구를 정확히 이해하는 것도 중요하다. 이를 가정에서 실천할 수 있 ... 도록 하기 위해 부모를 대상으로 한 특수교육 관련 정보 제공, 양육 기술 교육, 가정 내 중재 방법 안내 등의 체계적인 교육이 필요하다. 또한, 장애 유형별로 구체적인 사례 중심의 실천

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.19

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일과에 따른 지적장애유아를 위한 효과적인 개별화교육계획

일과에 따른 지적장애유아를 위한 효과적인 개별화교육계획목차Ⅰ. 장애영유아통합교육Ⅱ. 일과에 따른 지적장애영유아를 위한 지원방법Ⅲ. 개별화교육계획이 장애영유아통합교육에서 실행방법Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 장애영유아통합교육본 글에서는 일과에 따른 지적장애유아를 위한 효과적인 개별과교육계획을 장애영유아 통합교육을 위한 교수전력에 따라 작성하고자 한다.Ⅱ. 일과에 따른 ... 지적장애영유아를 위한 지원방법개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되기 위한 지원으로 환경적 지원, 교재 수정, 활동의 단순화, 선호도 활동, 적응도구의 사용

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.17

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장애아의 자립활동 및 사회 통합은 경험이 중요하다. 이를 위해 대인관계의 체험을 높일 수 있는 방안에 대해 작성하고 실제기관에서 실행하고 있는 프로그램을 소개하시오.

다. 즉 개인은 사회의 구성원으로서 해당 사회와 적절하게 관계를 맺어나가야 원만하게 사회 생활을 유지할 수 있다. 하지만 장애아에게는 일반아동들과 같은 충분한 경험을 할 수 없는 것 ... 이 현재 우리나라의 실정이다. 이에 따라 직접적인 경험을 하기 보다는 서적이나 온라인, 매체를 통한 경험을 하여 실질적 경험이 부족하고, 장애아동에 대한 사회의 편견 때문에 스스로

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.24

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주의력결핍과잉행동장애의 정의와 원인에 대해 살펴보고,지원중재 방안을 제시하시오

정서장애아교육주의력결핍과잉행동장애의 정의와 원인에 대해 살펴보고,지원중재 방안을 제시하시오.서론주의력결핍과잉행동장애(Attention-Deficit Hyperactivity ... 의 질을 저하시킬 수 있습니다.이에 본론에서는 주의력결핍과잉행동장애의 정의와 원인에 대해 살펴보고 지원중재 방안을 제시해 보도록 하겠습니다.본론주의력결핍과잉행동장애주의력 결핍

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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지적장애아의 인지적 특성

지적장애아의 인지적 특성지적장애 학생의 인지적 기능은 적응행동, 참여, 상호작용, 사회적 역할, 건강, 맥락(환경과 문화) 안에서 해석되어야 한다. 발달에 대한 구성주의이론은 한 ... 적 조작기, 형식적 조작기로 구분하고 있다. 그러나 지적장애학생은 구체적 조작기 이상으로 발달하지 못하는 것으로 인식되고 있다.전이 및 일반화는 새로운 환경 혹은 상황에서 동일한 혹은 ... 다른 방식으로 지식과 기술을 사용하는 능력을 일컫는 것으로 지적장애학생이 다양한 환경에서 지원과 안내에 대한 보다 많은 요구를 필요로 하는 어려운 영역이다.학습전략은 자신이 지식

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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학습장애아의 특성

학습장애아의 특성목차학습장애아의 특성I. 사회·정서적 특성II. 학업 성취적 특성III. 인지 및 기억력 특성IV. 신체 지각적 특성* 참고문헌학습장애아의 특성학습장애아동은 개인 ... 에 따라 장애정도나 유형이 다양하게 나타나며, 일반적으로 한 가지 이상의 다른 장애를 동반한 복합적인 장애 특징을 나타낸다. 그러므로 학습장애를 지닌 아동의 장애정도에 따른 지도 ... 방법과 전략이 필요하다.I. 사회 ? 정서적 특성학습장애아동은 반복된 학습실패의 경험으로 인해 학습에 대한 낮은 자아감을 지니게 된다.이러한 부정적인 자아감은 학습 성취에 부정적인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11

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아동간호학실습 pneumothorax 가스교환장애 케이스 case(문헌고찰, 간호진단, 교육자료, 참고문헌 포함)

하고, 에너) -> MN clamping5/14 C-tube remove[교육적]1. 간호사는 대상자 퇴원 전 보호자에게 신생아의 호흡곤란의 증상과 대처법에 대해 교육한다. -> 수행 ... : 2024. 05. 15간호사는 보호자에게 퇴원 후 대상자 간호를 위해 교육 목적을 설명하고, 신생아의 호흡곤란의 증상과 대처방안을 교육함. 교육 종료 후 보호자가 교육 내용에 대해 ... 이해했는지 확인함.[교육내용]■ 호흡곤란의 증상에는 무엇이 있나요?1. 빠르고 피로한 호흡: 신생아의 정상 호흡 속도는 분당 40에서 60회입니다. 호흡이 빠르다면 호흡곤란의 징후

시험자료 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.11

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장애아 부모 기대(특수아동의 부모기대)

장애아 부모 기대(특수아동의 부모기대)목차장애아 부모 기대(특수아동의 부모기대)I. 부모의 기대가 아이의 현재수준보다 높다.II. 아동의 현재수준보다 부모가 갖고 있는 기대 ... 가 과소하다.III. 아동에게 적절한 기대를 갖는다.* 참고문헌장애아 부모 기대(특수아동의 부모기대)[아래의 그림]은 특수아동을 양육하는 부모들의 기대가 과다, 과소, 적절한 .기대

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.10

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자폐성장애 자녀를 둔 한 아버지의 부모 되기: ‘행복한 동행’ (Becoming a Parent of a Father of Child with Autistic Disorder: ‘A Happy Company’)

한국정서행동장애학회 이원희

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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학습장애아의 특성(학습장애아동의 발달특성)

학습장애아의 특성(학습장애아동의 발달특성)목차학습장애아의 특성(학습장애아동의 발달특성)I. 사회적 및 행동적 특성II. 운동 및 방향성의 특성III. 시지각적 특성IV. 청각 및 ... 언어적 특성V. 학습 및 지능 수준* 참고문헌학습장애아의 특성(학습장애아동의 발달특성)I. 사회적 및 행동적 특성손가락이나 발가락을 움직이고, 두드리거나, 의자에서 뛰어내리 ... 기준으로, 레머(Lemer, 1984)는 초등학교 저학년 0.5년 이상, 고학년 1.0년 이상, 중학생 1.5년 이상, 고등학생 2.0년 이상으로 제시했다. 또한 학습장애아는 정신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22

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지적장애아동의 특성

지적장애아동의 특성목차지적장애아동의 특성I. 공통적인 정의적 특성II. 자아개념 관련 특성III. 자기조정 관련 특성IV. 통제소 관련 특성V. 자기결정 및 자기지시 관련 특성 ... VI. 동기 관련 특성* 참고문헌지적장애아동의 특성지적장애학생에게서 나타나는 일반적인 성격 특성은 학습된 무기력, 낮은 성공에 대한 기대, 통제소재 및 지향성 등에서 두드러지 ... 게 나타난다. 그러나 지적장애학생에 대한 성격적 특성 또는 정의적 특성은 지적장애학생의 일반적인 특성을 파악하는 하나의 자료일 뿐이지 이것을 일반화하는 데에는 문제가 있다.I. 공통적인

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.22

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