"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 1,481-1,500 / 3,857건

지식이론과 교육 - 진리이론, 대응이론, 진리도구설 등등 정의 개념 이론 정리, 요약

지식이론과 교육제1절. 진리이론과 교육적 함의1. 정합설- 모든 존재의 궁극적 본질은 더 큰 보이지 않는 실재의 한 부분이다.- 실재는 본질적으로 정신이며 관념의 세계에 존재 ... 주의는 형이상학적 실재의 존재를 거부 → 현실적인 것에 관심- 실재가 추상적 관념으로 존재한다는 관념론도 부정, 비개인적 과학적 법칙 속에 실재가 구현되어 있다는 실재론도 부정 ... 한다.- 진리는 관념의 흡수를 통해 정신에 의해 이러한 통합된 하나의 실재에 일치하도록 접근- Hegel의 정합설(coherence theory)진리는 하나의 완전한 전체적 체계

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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수학적 문제 해결론

-수학의 인간 교육적 의미플라톤의 실재에 이르는 과정은 에서 제시하고 있는 교육의 과정과 대응된다. 즉, 가시계에서의 앎과 관련된 교육은 음악과 체육을 중심으로 이루어지며, 가지 ... 의 성격이나 그 방법론적 성격은 수학의 학습을 통해 실재를 추구할 수 있는 능력, 곧 가설 - 연역적 방식을 사용할 수 있는 능력을 키울 수 있다는 생각이 담겨져 있다는 점이다. 즉 ... 의 교육사상칸트는 고전적인 인식론의 두 전통(합리론과 경험론)을 비판적으로 종합한 인식론을 만들었으며, 칸트의 인식론은 주관이 가지는 역할을 강조하였으며, 소위 말하는 코페르니쿠스

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03

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현대교육철학 정리

현대교육철학 정리제 1장 교육철학의 성격과 기능Ⅰ.교육의 철학적 토대: 교육철학은 교육이론과 교육실제에 대한 철학적 접근1.철학적 사고와 영역①철학은 어떤 현상에 대한 본질 ... 론, 권위주의적 방법, 계시의 신념가치론: 서술적 가치보다 규범적 가치의 성격과 본질을 탐구하는 것으로 교육의 과정에서 가장 중시되는 토대로서 윤리학, 즉 도덕철학은 인간행위의 원리 ... 와 규칙에 관련, 도덕적 가치의 본질 탐구2. 일반 철학과 교육철학 : 교육철학은 철학적 도구 방법 지식체계에 의해 교육현상을 연구하고 교육에 관련된 모든 지식을 통합하여 교육정책

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.18

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성인학습 원리 중 경험학습과 구성주의학습의 핵심 원리를 정리하고 비교하시오.

면서도, 근대 구성주의 인식의 효시로는 18세기 초 비코를 들고 있다. 그에 의하면, 비코는 지식의 독립적인 실재라는 당시 전통철학 대신에 “인간은 자신 속에 상상된 선(線)과 수 ... 와 자기생산체계에 대한 생물학적 연구 성과를 수용한다. 그리하여 물리학적 세계관과 그 실재론적인 인식론적 토대를 자신의 관련체계와 진리체계로 인식하고 상대화하는 방향으로 돌려놓 ... 부터 인간에게 중요한 학습과 교육의 방법이었고, 산업사회에서 교육의 전부라고 할 수 있는 학교교육중심의 현실에서는 교육과 학습에서 경험은 그 중요성을 인정받지 못했다. 하지만 20

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.02

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과학적 연구와 간호

지식을 규정 짓는 방법론을 포괄하는 패러다임의 차이양적연구질적연구과학철학논리실증주의후기 실증주의, 비판이론연구의 초점구체적, 환원적총체적 ex) 고통자체연구자와 대상자의 관계객관 ... 환경강조(1) 1900~1940년대- 처음 발간 (학회지 성격을 띰)- goldmark 보고서 : 간호고등교육의 필요성 강조- Brown 보고서(1948) : 간호교육은 대학수준 ... - 1960년대 간호학은 다학제간 접근이 필요한 학문이라는 인식- 1970년대 양적 연구 팽창, 이론적, 과학적 기초를 바탕으로 간호 현장과 간호교육 에서 활용할 수 있는 연구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.28

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마르크스주의 역사과학

마르크스주의 역사과학 : 사적 유물론에서 비판적 인류학으로마르크스주의 역사 서술과 마르크스주의적 사고는 90년대 초 소련과 동구권 사회주의 국가들이 몰락하면서 그 신뢰성과 위신 ... 을 상실하게 되는데, 하지만 마르크스주의 철학은 현실의 사회주의가 붕괴하기 전에 이미 신뢰를 상실했다. 우리는 이러한 형태의 마르크스주의와 동구권 밖에서 당의 제재를 받지 않고 발전 ... 라는 사적 유물론적 측면이며, 그에 따라 역사는 원시공산제, 고대노예제, 중세봉건제, 근대 자본주의, 공산주의 로 필연적 법칙에 따라 발전한다고 하였다.하지만 마르크스는 위에서 설명

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2013.01.17

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교육공학 시험 요약

있는가를 교육의 목적으로부터 구해야 함방법론적- 어떤 행위를 교육 행위라고 할 수 있는가를 판단하는 기준을 방법론적 과정이 만족시켜야 하는 준거에서 구하는 방식2절. 교육의 연구 ... 제 1장. 교육의 이해1절. 교육의 의미-------------------------------------------------------3 Approaches공학적/조작적 개념 ... (정범모,1974)-인간 행동의 계획적인 변화성년식의 개념(Peters, 1966)사회화의 개념(Durkheim, 1956)교육의 2가지 방식목적론적-어떤 것을 교육 이라고 할 수

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.18

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고대 그리스와 로마 교육

Ⅰ. 고대 그리스의 교육1. 고대 그리스의 사회와 문화2. 고대 그리스의 교육1) 아테네의 교육2) 스파르타의 교육Ⅱ. 그리스의 교육사상가1. 소크라테스의 철학2. 플라톤의 철학 ... 및 교육사상3. 아리스토텔레스 철학 및 교육사상Ⅲ. 로마의 교육1. 왕정시대의 교육2. 공화정시대의 교육3. 제정시대의 교육Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 고대 그리스의 교육1. 고대 그리스 ... 적인 철학자들로, 출세를 위해 필요한 지식과 기술을 배우려는 청년들의 요구에 부응하여 등장하였다.(2) 교육단계아동은 7세 이전에는 가정에서 교육을 받았다. 대략 7세 전후가 되

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.18

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분석적 교육철학

에 대한 신념으로 구성된 철학이 아니고 다만 철학적 방법을 다루는 일종의 방법론이라고 할 수 있다.(2) 분석적 교육철학과 교사의 역할① 교육자는 명료하게 생각하고 의사를 전달 ... 적 개연성의 법칙이 가설, 개념, 이론을 실증하는데 적용되어야 한다.(3) 분석적 교육철학의 의의① 분석철학의 방법론이 교육관련 용어의 개념과 의미, 그리고 교육이론의 성격 ... 을 분명히 하여 교육 학의 논리적 엄정성을 추구.② 개념들을 명료하게 분석하고 논리적 타당성을 검토하여 이론적 혼란을 해결하고자 한 분석적 교육 철학은 교육학에 분석적 방법론을 제공

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15

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상담심리학4공통)정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 표로 요약하여 제시하시오0k 생활과학(가정복지) 상담심리학4공통

적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 로 요약하여 제시하시오.Ⅰ. 서 론요즘 현대인들은 정신적으로 스트레스를 엄청 받고 있기 때문 ... 독보적인 업적을 남겼다. 유아교육학, 사회복지학, 청소년교육학, 의학 등 모든 분야에 이 이론이 들어가기 때문이다. 정신분석은 인간의 정신을 탐구하는 하나의 방법이기도 하고 인간 ... 에을 근거로 하는 인간관, 즉 합목적적이고, 전진적이며, 건설적이고, 현실적인 존재인 동시에 신뢰할 만한 선을 소유한 존재이며, 반결정론적인 존재로 보는 인간관을 기본철학으로 삼

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.13 | 수정일 2018.03.24

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Peter Eisenman 피터 아이젠만 HOUSE PROJECT(I - V)

뉴욕에서 태어났고 1950년 쿠버대학, 1952년 신시네티 대학교, 1953년 하버드 대학교, 1954년 로마 대학에서 교육받았다. ▶ 작품의 특징 기능적인 고려보다 다양한 공간 ... 들은 1920년대 유럽의 철학적 이상주의로 돌아가 형태의 순수 주의를 꾀하고자 했다. 다섯 명의 건축가들은 이러한 의도로 르 꼬르뷔제 백색시대의 건축어휘를 의존하여 작품 활동을 하였다. 그 ... 는 도전을 하여 자신만의 독특한 건축디자인 방법론을 추구하고 있다. 아이젠만은 기존의 것을 거부하는 입장을 취한다. 즉, 그의 건축적 접근방식은 어떤 이제까지의 건축적 접근 방법

리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.18

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성과 속의 변증법과 칸트철학

다른 분야에서 현상학적 방법론으로 “존재와 시간”에 대해 깊은 연구를 가졌다는 부분에서 공통점을 가진다.2. 거룩한 시간 개념과 헤겔의 역사철학엘리아데에게 있어 종교적 인간은 두 ... 속의 방식을 취한다. 이것을 우리는 일종의 눈높이 교육방식으로 이해할 수 있다. 시공간 안에 제한된 인간의 인식은 성스러운 것 자체를 인식할 수 없기에 초월적 실재인 성 ... 성과 속의 변증법과 칸트철학도 입1. 엘리아데의 사상과 칸트철학의 유사성2. 거룩한 공간의 창조와 칸트의 선험철학(transzendental philosophie)3. 거룩

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.02

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[교육학개론] 교육의 철학적 기초

불린다.*철학적 배경: 고전적 실재론*대표적 철학자: 아리스토텔레스, 아퀴나스*항존주의의 대표자ㄱ허친스: 고전읽기를 주장하고 물질지상주의를 극복하고 교육의 장에서 과학숭배주의 ... 의 궁극적인 본질 혹은 실재란 무엇인가를 파악하려는 철학적 노력이다.일원론:세계의 모습은 무한히 다양하지만 실재는 하나라고 보는 입장ㄱ관념론: 정신 혹은 영혼이라는 입장ㄴ실재론 ... 다운 실재로 보는 입장을 관념론이라고도 하 지만, 이러한 입장은 중세철학에서의 용법에 따라 실재론이라고 하는 것이 보통이다. 일반적으로 관념론이란, 외계 또는물질적 세계의 실재에 대한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02

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[한국사회][한국][언론개혁][교육개혁][의식개혁][리더십함양]한국사회의 언론개혁 요구, 한국사회의 교육개혁 요구, 한국사회의 의식개혁 요구, 한국사회의 리더십함양 요구 분석

된 규범/의식/전략으로서 형이상학적 실재론, 인식론적 객관론, 가치론의 사실과 가치의 구분 등에 대한 논의에 사용되는 ‘객관성’ 개념과 구별된다.전자, 즉 ‘언론의 객관성 ... 한국사회의 언론개혁 요구, 한국사회의 교육개혁 요구, 한국사회의 의식개혁 요구, 한국사회의 리더십함양 요구 분석Ⅰ. 한국사회의 언론개혁 요구1. 객관성2. 편파성 혹은 중립성3 ... . 공정성Ⅱ. 한국사회의 교육개혁 요구1. 현황2. 정책방향Ⅲ. 한국사회의 의식개혁 요구Ⅳ. 한국사회의 리더십함양 요구참고문헌Ⅰ. 한국사회의 언론개혁 요구현재 언론에 대한 공중

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16

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체육 철학의 필요성 및 반성, 스포츠 자아의 철학적 탐색

체육철학1. 체육에서의 철학의 필요성과 반성에 대하여 논하시오체육은 신체의 교육인 동시에 신체에 의한 교육이므로 교육의 한분야로서 없어서는 안 될 중요한 부분이다. 따라서 체육 ... 하지만 체육의 정의, 의미, 목적, 방향 등 체육의 기본을 연구하는 것이다. 철학은 인간과 인간세계에 관련된 실재성(Reality)을 탐구하여 확실성을 부여하려는 형이상학과 진리 ... 의 생동적인 능력을 자연 그대로 계발시켜 자연과 조화를 이루려는 자연주의, 또는 기계문명의 영향 하에서 강건한 육체와 신체적성을 과학적으로 높이려는 실재론 등의 각각의 장점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.18

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본질주의 교육(essentialism)

객관적으로 실재한다고 본다. 다소 유물론적이며 자연론적 입장을 포함하고 자연과 사회현상의 객관적 법칙성을 수용.? 교육의 기본과정 : 외적 실재에 관한 과학적-실증적 탐구의 결과 ... 는 면도 있어 절충주의라고 부르기도 한다. 또한 학문중심교육과정의 계기가 되기도 한다.1. 철학적 토대① 관념론적 본질주의? 관념론 : 변화와 다양성의 세계에서도 보편적이며 고정 ... 가치 : 아동의 요구와 사회실재에 선행해서 존재하는 이성적 사유. → 이를 파악하기 위한 지적 훈련의 중요성 인정.② 실재론적 본질주의? 실재론 : 외적 대상이 정신작용과 관계없이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.14

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유아교육사상가(교육철학) 코메니우스와 로크, 유아교육사상가(교육철학) 루소와 바제도, 유아교육사상가(교육철학) 페스탈로치와 피히테, 유아교육사상가(교육철학) 프뢰벨과 듀이, 유아교육사상가 몬테소리

유아교육사상가(교육철학) 코메니우스와 로크, 유아교육사상가(교육철학) 루소와 바제도, 유아교육사상가(교육철학) 페스탈로치와 피히테, 유아교육사상가(교육철학) 프뢰벨과 듀이, 유아 ... 교육사상가(교육철학) 몬테소리 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 유아교육사상가(교육철학) 코메니우스1. 교수방법의 원리1) 합자연의 원리2) 직관주의 원리2. 교육목적3. 교육내용4. 교육방법5 ... . 학교제도1) 유아기(1~6세)2) 아동기(7~12세)3) 소년기(13~18세)4) 청년기(19~24세)Ⅲ. 유아교육사상가(교육철학) 로크1. 인식론2. 정치이론3. 도덕철학4

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.24

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[리얼리즘문학]리얼리즘(사실주의) 문학 개념과 특성, 리얼리즘(사실주의) 문학 흐름, 독일 리얼리즘(사실주의) 문학 배경, 독일 리얼리즘(사실주의) 문학 경향, 독일 리얼리즘(사실주의) 문학 시적사실주의 분석

하고 그러의 개념사실주의의 원어인 realism은 실물을 뜻하는 라틴어 'realis'에서 유래하였다. 관념과 상상에 대립되는 이 말은 원래 철학적인 용어로 실재론을 의미한다. 플라톤 ... 이 자연의 원상인 이데아를 말한 것이 실재론의 기원이며 이 개념과 문학상의 리얼리즘은 상반되는 뜻을 갖는다. 이 같이 원래의 말뜻과 문학적 리얼리즘의 의미가 달라지게 된 것은 그 개념 ... 한 현실을 실재대로 제시하며 관념적인 유형보다 구체적인 개성을 중시하며 이상주의와 같이 선택적 수식적이 아니라 사실적이고 객관적인 묘사를 추구한다.Ⅲ. 리얼리즘(사실주의) 문학의 특성

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23

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[유교][유교 변천][유교 사상][유교 실재관][유교 합리주의][유교 인성][유교 교화][유교와 도덕적 인간]유교의 변천, 유교의 사상, 유교의 실재관, 유교의 합리주의, 유교의 인성, 유교의 교화, 유교와 도덕적 인간

’에서 모색된다.2. 인성순화의 교화유가 철학은 인간의 내재적 성품을 파악하는데 있어 선악의 문제와 연결시키는 성향이 있는데, 그것이 유교 인성론의 태동이다. 이러한 인성론은 천도 ... 의 ‘양지·양능’에서 그 실마리가 풀리고 있다.그런데 주지할 사항은 유가의 성선설로써 인성론이 유가철학의 핵심 쟁점으로 떠오른 것은 맹자와 고자, 그리고 순자의 인성 토론에서 발단 ... 이 되고 있다. 중국철학에서 인성론은 맹자와 고자 순자의 주류이며, 근래 정통유학에서는 순자의 성악설이나 고자의 성무선악보다 맹자의 성선설을 고수하고 있다. 물론 그들이 토론을 벌인 왔다.

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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이상주의와 실재주의

이상주의와 실재주의1. 이상주의와 플라톤의 교육론이상주의는 우주의 실체를 영혼, 관념, 또는 정신으로 보는 철학으로 서구에서는 이상주의의 기원을 소크라테스와 플라톤에서 찾 ... 이다.4. 실재주의와 아리스토텔레스의 철학과 교육실재주의는 사물이 사람들의 지각과는 별개로 존재한다는 주장으로 다양한 실재주의의 기원은 아리스토텔레스의 철학에서 찾을 수 있다. 그 ... 는 실재에는 완전한 형상태와 완전해질 수 있는 가능성의 질료태가 결합되어 있다고 본다. 이러한 이원론은 인간을 육체와 정신, 마음과 몸으로 나누어 보며, 지식 또한 이론과 실제로

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.13

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