"교육지도론"의 검색결과 입니다.

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"교육지도론" 검색결과 1,481-1,500 / 29,256건

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사회복지실천론 2022년 5강의 사회복지실천 현장 인터넷 방문 보고서 다음의 요건을 모두 충족하는 실천 현장 한 곳을 자신의 소속 지역대학이 위치한 시도 내에서 찾아 1) 1차 현장 2) 서비스 기관 3) 생활시설

, 의료, 복지후생 제공한다.교육문화 서비스청소년들의 생활지도, 학습지도, 진로지도, 문화체헙, 성/금연교육, 체육활동, 야외활동, 캠프활동, 봉사활동, 취미교실, 능력개발, 사회활동 ... 등을 교육하고 지도한다.상담 서비스개인상담, 집단상담, 가족상담 심리검사, 사후지도 서비스를 진행한다.연계 서비스다양한 청소년 복지 프로그램을 연계하고 기관연계를 통해 다양한 상담 ... , 집단상담, 심리검사,사후지도OO청소년쉼터의 목적을 수행하기 위하여 필요한 부수사업청소년 가족에 대한 상담ㆍ교육청소년 상담ㆍ복지 관련 기관 간의 연계 및 지원청소년 상담기법

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.02

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미술 감상 교육의 현황과 과제의 논의

미술 감상 교육의 현황과 과제의 논의목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 감상 교육의 현황1. 결과물 제작 중심의 수업비중2. 감상 교육이외의 미술 교사의 이해부족3. 학생의 감상 능력 발달 ... . 결론 및 제언참고 문헌Ⅰ. 서 론오랫동안 미술 교육은 주로 사물을 정확히 관찰하고 묘사하는 능력을 기르는데 집중되었다. 이후 심리학 이론의 발전 및 학문적 체계화의 모색을 통해 ... 노력이 시급한 실정이다.3. 학생의 감상 능력 발달 단계의 이해부족감상 교육을 하기 위해서는 학습자의 감상 능력 발달 단계에 대한 이해가 필요하다. 미술과 지도서에는 각 내용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.23

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플라톤의 교육사상

플라톤의 교육사상1. 플라톤에 대해2. 이원론적 세계관3. 인간관4. 플라톤의 국가론5. 교육단계6. 교육의 목적7. 교육 방법8. 음악에 대한 플라톤의 견해9. 유아기 교육 ... 창출될 수 있는가를 보이고자 함- 교육의 목적, 내용, 방법 및 제도에 관한 종합적인 견해 제시2. 이원론적 세계관ㆍ관념론:이데아와 현상계로 구분(이분법적 사고)ㆍ현상계:감각경험 ... 사회적 정의 실현7. 교육 방법ㆍ기본입장- 학습 과정에서 어린이들에게는 놀이를 통해 지도- 청년들은 노예처럼 강요에 의해서가 아니라 자유인다운 학습 태도를 지니도록 함ㆍ대화법

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.22

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사회복지면접기록 유형 중 과정기록과 요약기록의 차이점에 관하여 기술하고 학습자의 의견을 제시하시오

을 기록한다. 과정기록을 할 시에는 슈퍼바이저의 코멘트를 기록할 수 있는 공간도 남겨둔다. 이런 과정기록은 교육, 지도, 감독 시 유용하게 활용되고 시간과 비용이 많이 소모 ... 사회복지실천론주제: 사회복지면접기록 유형 중 과정기록과 요약기록의 차이점에 관하여 기술하고 학습자의 의견을 제시하시오.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 과정기록2. 요약기록3. 과정기록 ... 과 요약기록의 차이점4. 나의 의견Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론사회복지를 실천하기 위해서 클라이언트가 가지고 있는 문제를 파악해야 한다. 클라이언트의 욕구와 문제를 파악하는데 주로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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[외국어로서의한국어교육개론]주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

에서 교육 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요를 말한다. 지도할 내용과 지도 시기, 지도 방법을 상당한 정도까지 결정해 주므로 교육과정 전체에서 가장 ... 외국어로서의 한국어 교육 개론과제2: 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.1. 교수요목의 개념 및 특징실러버스(syllabus)라고도 불리며, 교육과정 ... 를 의미? 주된 접근법, 방법론을 담고 있음? 교재를 소개(3) 제2언어에서의 교수요목의 분류① 교수 목적에 따른 분류- 종합적 접근· 학습자에게 언어를 구성하고 있는 요소들을 세분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.24

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생활 체육 지도자 연수 과정 체육지도 과제

. 결론(7 ~ 8주차) …………… 66. 참고자료 …………… 77. 참고문헌 …………… 7생활스포츠 지도계획서(체육지도 평가양식)과 정 명2급 생활스포츠지도사연수종 목보디빌딩성 명연수 ... 번호연락처과제주제30대 여성의 좌골신경통(Sciatica)을 위한 8주 운동 프로그램학습단계운동 내용서 론(상담 및검사)1. 상담, 임바디 검사, FMS test(움직임 검사 ... .(stretching 및 근력 강화 필요.)4) 저측굴곡과 무릎의 신전 및 굴곡을 담당하는 근육들의 강화학습단계운동 내용서 론(상담 및검사)3. FMS test를 통한 움직임

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.13 | 수정일 2022.11.02

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현대사회학 이론 중 사회체계론에 대한 개념, 구조기능주의, 파슨스의 사회체계 유지의 기능적 요건에 대해 각각 설명하시오

에서 수행되고 있는 부분 ? 교육5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론탈코트 파슨스(Talcott Parsons, 1902~1979)는 1940~60년대 미국사회를 지배한 기능주의 학파 ... 의 지도자이자 사회학 이론가이다. 파슨스가 이론을 구축하던 시기였던 1930년대의 미국은 세계적 공황을 겪으면서 사회체계의 안정과 유지를 목표로 삼게 되었다. 한 시대의 특정사상 ... 학파의 지도자이자 사회학 이론가이다. 파슨스가 이론을 구축하던 시기였던 1930년대의 미국은 세계적 공황을 겪으면서 사회체계의 안정과 유지를 목표로 삼게 되었다. 한 시대의 특정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.07

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조작적 구성의 원리

적 인식론과 심리학의 기본전제에 따르면, 학습은 발달에 종속되어야 하며 지도는 또한 학습에 종속되어야 한다. 또한, 수학의 역사적 발달과정에서 그 구성의 기초를 더욱 깊게 탐구해 감 ... 에 따라 인간 정신의 기본적 구조와 보다 밀접하게 연결되게 된다. 이 견해에 따르면 ‘현대’수학의 기본적인 사고방식에 따라 수학교육의 근본적인 개혁을 계속 기도하여 조기교육을 시도 ... 으로부터의 추상화를 수반하는 것으로 다음의 균형 요인과 관련된다. 세 번째는 언어 혹은 교육적·사회적 전달의 기능에 의한 지식의 획득이다. 이를테면 세는 능력의 획득은 이 요인에 의한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.18

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언어발달장애 - 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder) 아동의 언어발달 특성에 관해 기술하고, 어린이집 혹은 학교 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder) 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

spectrum disorder) 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오. 수업명 : 언어발달장애 담당교수 : 학번 : 이름 : 차 례 1 ... . 서론 2. 본론 1) 자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성 2) 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법 3. 결론 1. 서론 자폐 범주성 장애는 사회적 상호작용의 질적 손상 ... 다. 본론에서는 자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성에 관해 서술해보고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법이 어떤 것이 있는지 예를 들어 알아보도록 하자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.

▶유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.I. 서론현대사회는 지능정보사회로 바뀌고 일상생활에서도 인공지능이나 빅테이터 등이 활용 ... 출현과 발달에 대한 새로운 정보를 제공함에 따라 유아기때부터 수학적 소양을 갖춘 인재를 육성하기위한 ‘영유아기의 수학교육’에 관심이 증대되고 필요성이 대두되는 실정이다.II ... . 본론1. 유아수학교육의 이론적 배경을 설명해보시오.1)구성주의 이론과 수학교육(1)피아제 이론에 따른 수학교육피아제의 인지적 구성주의는 유아가 환경과의 상호작용을 통해 능동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.19 | 수정일 2022.10.31

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원인이유를 나타내는 から, ので의 여러 관점에 의한 비교 및 구분, 교육방안의 고찰

원인/이유를 나타내는「から」「ので」의여러 관점에 의한 비교 및 구분과 교육방안의 고찰Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 「から」「ので」의 여러 관점에 의한 비교 및 구분2-1. 김선영(2014 ... )에 의한 의미용법의 분류2-2. 전성용(2013)에 의한 「~から」와「~ので」의 비교2-3. 永野賢(1951)에 의한 객관성과 주관성의 차이Ⅲ. 교육방안의 고찰Ⅳ. 나가며참고문헌작성 ... 자Ⅰ. 들어가며한국에서의 일본어 교육에 있어, 한국어와 일본어의 유사성은 매우 큰 장점을 가진다. 실제로 대다수의 문법이 한국어로 대응되어 교육에 적용되어, 교수자 및 학습

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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우리나라는 높은 교육열로 영아시기부터 영어교육을 시키는 부모들이 상당수이다. 이에 따른 장점과 단점에 대한 논란은 계속되고 있다. 영유아시기의 발달내용을 근거로 영어조기교육이 영, 유아에게 미치는 영향에 대해 토론하시오

고 있고, 나 또한 나의 자녀로 하여금 만 4년 동안 조기 영어교육을 받도록 지도한 적이 있었다. 현재 나의 자녀는 초등학교 2학년이지만 마치 중·고등학생 만큼이나 영어를 능숙 ... 우리나라는 높은 교육열로 영아시기부터 영어교육을 시키는 부모들이 상당수이다. 이에 따른 장점과 단점에 대한 논란은 계속되고 있다. 영유아시기의 발달내용을 근거로 영어조기교육이 영 ... , 유아에게 미치는 영향에 대해 토론하시오-목 차-1. 영유아기 발달내용을 근거로 조기 영어교육이 영유아에게 미치는 영향에 대해 토론2. 참고자료우리나라는 높은 교육열로 영아시기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.04

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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하며, 두 관찰법을 자신의 사례와 해결방법을 제시하시오.

를 위해서라면, 특정한 사건이나 현상에 대해 질문을 던지고, 가설을 세우며, 그것을 검증할 수 있는 실험 연구 방법론이 필요하다. 일상 속에서 교사로서 영유아들을 관찰하면서 수집 ... 한 자료들은 변화를 확인할 수 있는 가장 가까운 방법론이면서 동시에 성장을 체크할 수 있는 요소라고 생각한다.일화기록법은 아동의 중요한 사건이나 행동을 중심으로 기록하는 반면, 연속 ... 과 결과를 관찰하는 데 유리한다. 연속기록법은 아동의 성향, 관심사, 상호작용 능력 등을 포괄적으로 파악할 수 있어, 아동 개개인에 맞춘 교육적 접근을 계획하는 데 매우 유용

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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교사의 발달 단계를 알아보고 각 단계에 따른 바람직한 교사의 태도와 각 단계마다 교사의 자기개발을 위한 태도와 교사관에 대하여 논하시오.

론이 름 :아 이 디 :Ⅰ. 서 론보육교사는 일정한 자격을 가지고 0세부터 만5세까의 아동의 바람직한 성장과 발달을 위하여 영유아에게 보호와 교육서비스를 제공하는 사람을 말하는데 보육 ... 교사들의 행동들은 영유아의 자아개념과 발달에 중요한 영향을 주기에 전문성을 갖추고 돌봄과 교육을 균형있게 이루어져야 한다. 보육교사의 자질은 인성, 건강, 성격 등의 개인적 자질 ... 과 교수지식, 일반교양, 교육관등의 전문적 자질로 나눌 수 있는데 본론에서는 보육교사의 발달 단계를 알아보고 각 단계에 따른 바람직한 교사의 태도와 각 단계마다 교사의 자기개발을 위한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.04

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오. 서론 (1)

영유아교수방법론구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.서론교육 분야에서는 구성주의와 행동주의 사이에 오랜 논쟁이 있다. 구성주의는 경험으로부터 의미를 구성 ... 되고 수정될 수 있으며, 이러한 유형의 학습은 빠르고 효율적인 결과로 이어진다고 믿는다.두 이론 모두 장단점이 있으며, 이 두 이론의 조합이 교육에서 가장 효과적인 접근법일 수 있다. 예 ... 교실의 구조와 방향의 부족을 초래할 수 있다.즉, 교육에 대한 최선의 접근은 각 학생들의 개인적인 필요와 학습 스타일을 고려하는 것이다. 교사는 모든 학생들을 위한 매력적이고

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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플라톤의 국가론

에 남는 내용과 나의생각5. 책 내용 비평과 나의생각6. 독후감1. 플라톤의 국가론 책소개플라톤의 국가론은 플라톤이 소크라테스, 글라우콘 및 케팔로스 등의 고대 그리스 철학자 ... 면서 국가의 정의관으로 이야기가 이어진다.3권: 18세 미만 초중등 교육에 대한 소크라테스의 의견이 나온다.4권: 계급적 정의에 대한 이야기로 지혜 용기 절제와 관련된 국가의 정의관 ... 번째는 처자공유이고 두 번 째는 남녀평등이고 세 번째는 철인정치이다.6권: 철인의 조건과 철인왕의 교육에 대해서 세 가지 비유를 든다. 첫 번째는 태양의 비유이고 두 번째는 선분

리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.07.25

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푸른수목원에 다녀온 후 작성한 견학문 입니다.

< 목 차 >Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 푸른수목원 가는길2. 푸른 수목원의 역사3. 조성배경 및 의의4. 푸른수목원 입구5. 푸른 수목원의 구조6.푸른 수목원 관람1) 잔디마당2 ... ) 항동 저수지3) 습지원4) 산책로를 따라 가며 만난 식물들5) KB숲교육센터6) 야생화원7) 유료로 운영되는 수목원보다 더 멋진 수목원8) 다 가보지 못한 시설들9) 항동 주민 ... 들의 특권Ⅲ. 결 론푸른 수목원 견학문Ⅰ. 서 론날씨가 따뜻해지고 꽃과 나무들이 피어나는 계절이 되면서 집을 벗어나 야외활동을 하고 싶은 느낌이 받았다. 서울에 살고 있어 자연

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16

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고전사회학이 가졌던 공통적인 핵심질문들을 중심으로(최소 두 명 이상의) 고전사회학자들이 수행했던 연구

큰 관점은 사회는 개인의 총합 이상의 의미를 갖지 않으며, 명목적으로 존재할 뿐이라고 주장하는 사회 명목론과 사회를 개인의 외부에 존재하는 독립적인 것으로 보고, 개인의 총합 이상 ... 의 의미를 갖는다고 보는 사회 실재론으로 구분할 수 있다. 따라서 본고에서는 사회보다 개인이 더 중요하다고 생각하는 사회 명목론의 대표 학자인 베버의 관점 및 연구방법과 사회 ... 가 개인보다 중요하다고 생각하는 사회 실재론의 대표 학자인 뒤르케임의 관점 및 연구 방법을 비교·분석할 것이다.Ⅱ. 본론1. 막스 베버와 뒤르켕 비교베버의 사회 명목론과 뒤르켕의 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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청소년지도방법론_청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는 의사소통의 과정으로서 청소년 지도과정에서 커뮤니케이션의 원리를 적용하는 것은 매우 효과적입니다. 청소년지도의 효율성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때 어떤 커뮤니케이션 기술을 적용할 것인지 논하세요.

청소년지도방법론2주자 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는 의사소통의 과정으로서 청소년 지도과정에서 커뮤니케이션의 원리 ... 을 적용할 것인지 논하세요.수업명:청소년지도방법론담당교수:학번:이름:차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 청소년 지도와 커뮤니케이션의 정의2. 청소년 지도에서 커뮤니케이션의 중요성3. 중학교 2 ... 적으로 설계된 프로그램에 근거하여 전문지도사에 의해서 수행되는 청소년활동의 지원 및 조력과정을 의미한다. 청소년지도의 가장 큰 목적은 청소년의 개인적?사회적?교육적 발달을 촉진

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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영유아기 인지발달의 특성을 제시하고, 영유아의 인지발달을 촉진하기 위한 구체적인 지도방안에 대해 기술하시오

영유아발달주제: 영유아기 인지발달의 특성을 제시하고, 영유아의 인지발달을 촉진하기 위한 구체적인 지도방안에 대해 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아의 인지발달1) 인지 ... 발달의 특성(1) 자기중심성(2) 직관적 사고(3) 물활론(4) 도덕적 실재론(5) 꿈의 실재론(6) 비가역적 사고2. 영유아의 인지발달을 촉진하기 위한 구체적인 방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... 다는 것을 명심하며 발달이 느리다고 걱정하면서 조기교육이니 선행학습을 시킨다는 것은 아이들의 발달에 저해할 뿐 아무런 도움을 주지 않는다.유아기는 영아기에 비해 성장 속도는 완만하지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

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