"교육지도론"의 검색결과 입니다.

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청소년지도방법론 교육학 영유아교수방법론 복지관 실습 평생교육방법론 자원봉사론 사회복지현장실습 사회복지실천론 영어교육대학원 한국사문화파트

"교육지도론" 검색결과 1,521-1,540 / 29,267건

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A+자료 청소년지도방법론_청소년지도 시 윤리적 원칙에 대해 설명하고 왜 그것이 필요한 지 나의 경험에 비추어 설명하시오.

청소년 지도방법론과제주제 : 청소년지도 시 윤리적 원칙에 대해 설명하고 왜 그것이 필요한 지 ‘나’의 경험에 비추어 설명하시오. 단, 청소년지도에서 윤리적 원칙이란 무엇이며 윤리 ... 라고 볼 수 있기에 청소년 시기의 경험과 교육은 인격 형성과 미래에 큰 영향을 미친다. 이러한 청소년 지도 과정에서 준수해야 할 다양한 원칙들 중 윤리적 원칙에 대해 알아보 ... . 본론 2~41. 청소년 지도의 윤리적 원칙2. 윤리적 원칙의 필요성Ⅲ. 결론 4- 나의 경험에 비추어 본 윤리적 원칙의 필요성Ⅳ. 참고문헌 5Ⅰ. 서론청소년 지도는 전문

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.11

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국어교육학개론 (국어교육학 개념)

으로 잘못 인식2. 지도내용과 지도방법의 유기적 통합이 이루어지지 않음.3. 교육의 내용만 강조, 학생에 대한 인식 부족① 교육의 중심변화교육의 중심과거현재교수중심(teaching)학습 ... 적의 역사』,한국문화사이익섭 외(1999), 『국어문법론강의』, 학지사서울 대학교 국어 교육 연구소, 『고등학교 국어 (상) 교과서』,교육인적자원부교육인적자원부(2007),『국어과 ... 국어교육학의 개념Ⅰ. 교과교육의 개념과 목표1. 교과교육의 특성① 교육의 한 하위분야→ 교과교육의 목표는 교육의 목표와 일치해야 함.→ 교육의 목표 = 사고교육, 사고력 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2021.07.03

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청소년의 역량개발적 접근에서 청소년활동이 어떻게 이루어져야 하는지 논증하시오

과목명 : 청소년지도방법론주제 : 청소년의 역량개발적 접근에서 청소년활동이 어떻게 이루어져야 하는지 논증하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 역량개발의 시기별 특성 ... 과 지도방안2. 청소년 역량개발을 위한 청소년 활동Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론청소년의 역량개발은 청소년과의 효과적 상담을 통해 청소년의 진정한 잠재성을 찾아주고 여가활동부족으로 인한 문제 ... 과 지도방안청소년의 역량개발의 측면에서 각 시기별 진로와 관련된 특징과 역량지도 방법을 살펴보면 다음과 같다.초등학교의 진로발달에 있어 지도는 직업선택에 필요한 초보 지식과 기능 습득

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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청소년 청소년지도의 효과성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때 어떠한 커뮤니케이션 기술을 적용할지 서술해보시오

청소년지도방법론전공연락처과목학번담당교수이름-목차-Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도에서 커뮤니케이션이 중요한 이유2. 중학교 2학년 청소년 20명 지도시 필요한 커뮤니케이션 기술Ⅲ ... 시키는 교육정책이 대두되면서 청소년지도방식이 집단중심에서 개인중심으로 옮겨가고 있다. 게다가 청소년사회복지 예산 역시 매년 증액되는 추세에 있기에, 청소년지도의 미래는 밝다고 볼 수 있 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ι. 서론우리나라에서 청소년지도가 주목을 받은 것은 그리 오래되지 않은 것 같다. 왜냐하면 과거부터 최근까지 청소년지도란 교사와 부모에 의해 다소 강압

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.16

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사회복지면접기록 유형 중 과정기록과 요약기록의 차이점에 관하여 기술하고 학습자의 의견을 제시하시오

을 기록한다. 과정기록을 할 시에는 슈퍼바이저의 코멘트를 기록할 수 있는 공간도 남겨둔다. 이런 과정기록은 교육, 지도, 감독 시 유용하게 활용되고 시간과 비용이 많이 소모 ... 사회복지실천론주제: 사회복지면접기록 유형 중 과정기록과 요약기록의 차이점에 관하여 기술하고 학습자의 의견을 제시하시오.Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1. 과정기록2. 요약기록3. 과정기록 ... 과 요약기록의 차이점4. 나의 의견Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론사회복지를 실천하기 위해서 클라이언트가 가지고 있는 문제를 파악해야 한다. 클라이언트의 욕구와 문제를 파악하는데 주로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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영유아교수방법론 ) (1) 영아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명 (2) 유아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명

원 2급 정교사 자격증을 취득하기 위해서는 교원자격검정령에서 규정하는 15개의 기본 이수 과목인 유아 교육론, 유아 사회교육, 유아 놀이지도, 유아교육 기관 운영관리, 영유아 발달 ... , 교육심리, 교육행정 및 교육 경영 등과 같은 교직 이론 영역과 교과 교재연구 및 지도법, 교과 교육론, 논리 및 논술에 관한 과목과 같은 교과교육을 위한 영역 등을 이수 ... 영유아교수방법론※ 다음 (1)~(3)번 문제 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(1) 영아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해

리포트 | 10페이지 | 5,000원 (25%↓) 3750원 | 등록일 2023.01.06

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(다문화교육론) 1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고

교과목명: 다문화교육론 [과제명] 다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오. 1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰 ... 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. 개인적으로 다문화교육론에 관한 강의 중에서 가장 의미있다고 생각되었던 강의를 선정한다면 6강의 ‘한국 다문화 ... 되었고 이후 2008년 이명박 정부에 들어와서는 국가인재의 관점에서 다문화가정 학생들을 바라보고 이들을 교육하기 위한 이중언어 교수요원 양성, 다문화가정 국제 지도자 육성 사업 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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몬테소리와 프뢰벨 사상 비교 한국 교육의 문제점과 획일성 진단을 중심으로

여 ‘진리의 세계로 인간을 안내하는 과정’이라고 언급한 바 있으며, 중세의 루소는 암기보다 방법론에 대한 필요성을 강조하였다. 이후 페스탈로치에 이어 몬테소리와 프뢰벨의 교육사상 ... 은 유아 교육론에 대한 기존의 관념을 뒤바꾸는 계기가 되었으며 아직도 널리 사용되는 철학이자 방법론 중 하나이다.전인교육이 중시되는 서구권과는 다르게 전쟁과 분단 이후 매우 특수한 상황 ... 성에 대한 인정도 선행되어야 할 것이다. 그러나 오늘날 우리에게 익숙한 한국의 교육적 방법론이 시대 지배적 사회·문화·가치체계의 반영이라 하더라도 이런 경향성을 단지 학문의 ‘효용성 지상

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.01

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다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고

교과목명: 영유아 교수 방법론주제: 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사 ... 의 영향으로 발달의 정도나 수준, 질이 달라지는 시기이다. 특히, 주 양육자인 어머니와 일상생활의 반 이상을 같이 보내는 보육교사의 태도, 애착 정도, 교육 제공의 정도 등에 따라서 ... 며 개인의 발달 특성에 대한 관찰을 기록한 것의 평가가 가능해야 한다. 아울러 개개인의 발달을 평가할 때는 개별화와 변화를 중요하게 생각하고 평가 결과로 얻은 정보는 차기 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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언어발달장애 - 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder) 아동의 언어발달 특성에 관해 기술하고, 어린이집 혹은 학교 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder) 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

spectrum disorder) 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오. 수업명 : 언어발달장애 담당교수 : 학번 : 이름 : 차 례 1 ... . 서론 2. 본론 1) 자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성 2) 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법 3. 결론 1. 서론 자폐 범주성 장애는 사회적 상호작용의 질적 손상 ... 다. 본론에서는 자폐 범주성 장애아동의 언어발달 특성에 관해 서술해보고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애아동을 위한 언어지도 방법이 어떤 것이 있는지 예를 들어 알아보도록 하자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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논문요약_학습 스타일과 지리교과 내용특성 (지리를 가르치다)

●Chevallard는 교수학적 변환- 사용할 지식에 교육적 인정과 정당성을 부여하는 과정- 가르칠 지식으로서 사회적 인정받기 위해서 지식은 무엇보다도 교육적 가치와 의 도에 의해 선언되어야 한다고 ... 주장- 학문적 지식이 교육적으로 인정되고 정당성을 획득한다는 것은 교과 내용으로 선 언된다는 것은 가르칠 수 있음의 전제- 지리과 내용을 구분하여 담을 수 있는 틀의 형식이 부재 ... 과학은 크게 방법론에 따라 설명의 논리를 추구하는 사회과학과 이해의 논 리를 추구하는 인문학으로 양분- 각각의 대상과 방법론은 단절적이고 고립되어 있지 않음6-3. 지리 교과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.02

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세계적 음악교수법(달크로즈, 코다이, 오르프, 고든)의 특징을 비교하고, ⑵ 음악활동의 주요 유형에 따른 음악교수법의 적용방안과

한 방법론을 종합적으로 응용을 하여 지도하는 것이 긍정적인 적용방안이라고 보여진다. 예를 들어, 달크로즈가 창안한 교육이론을 근거로 해서 코다이의 손기호로 게명창을 지도 ... 빠르기, 느리게 연주하며 표현을 바꾸며 이를 지도할 수 있다.2. 코다이이 학자의 음악활동은 음악교육, 작곡, 음악학 분야로 나누어 볼 수 있다. 코다이 학자는 합창곡에 관심을 크 ... 및 교재악기를 통해 세계적인 음악교육의 지도자와 세계적으로 많은 나라들에게 도움이 되고 있다.”4. 고든이 학자는 음악 학습의 목표가 “음악을 진정으로 이해하고 즐기게 하는 것”이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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심리학과 학업계획서 (연세대 편입)

에 흥미를 느껴 연세대학교 심리학과에 편입하고자 합니다. 연세대학교 심리학과는 국내 최고의 교육 및 연구기관으로 선배들의 후배들에게 끊임없는 지식과 경험을 전해주고 있습니다. 이에 저 ... 는 연세대학교 심리학과에서 다양한 연구활동과 실습을 통해 이론과 실제적인 경험을 함께 쌓으며, 이를 토대로 실용적인 이론과 지식을 습득하고자 합니다.또한, 심리학과의 교육과정은 인간 ... 는 인재로 성장하고자 합니다.마지막으로, 연세대학교 심리학과는 학부생들에게도 다양한 연구활동 및 참여 기회를 제공하고 있으며, 세미나, 워크샵 등을 통해 교육 및 연구의 질을 높이

자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.04

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유치원교사 자기소개서

성 개발을 위해 꾸준히 교육 관련 세미나와 워크숍에 참여하고 있습니다. 최신 교육 트렌드와 방법론에 대한 정보를 습득하고, 다양한 교육 전문가들과의 네트워킹을 통해 지식과 아이디어 ... , 학습 스타일, 관심사를 고려하여 개인별로 교육 방법과 내용을 조정하고, 유아의 성장을 지원하였습니다. 관찰을 통해 유아의 진전과 어려움을 파악하고, 적절한 지도 전략을 적용 ... 한 전략9.입사 후 포부9.1 회사가 본인을 합격시켜야하는 이유9.2 본인이 회사에 기여할 수 있는 목표와 비전, 세부계획1.지원동기1.1 지원 동기유치원은 어린이들이 처음으로 교육

자기소개서 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.24

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[창조과학+] 다윈주의에 대해 토론하시오(오늘날 화석증거의 방향이 다윈주의를 뒷받침 한다고 생각하는가? 다윈주의는 캄브리아기 폭발을 어떻게 설명하는가? )

에서는 창조론과 진화론을 나란히 가르치지 않고, 편중되게 가르치고 있다. 따라서 교과서와 교육이 먼저 변화되어, 지도받는 학생들의 의식을 편향되게 만들어서는 안 될 것이다. 미국 ... 우리나라를 포함한 세계의 교육이 진화론을 채택하여 가르치고 있기 때문에, 진화론이 자연스럽게 내면화되었다. 비단 과학 교과서 뿐만 아니라 세계사나 사회 교과서 등 학교의 여러 교과 ... 의 주장이 입증되리라고 예측했다.◈오늘날 화석증거의 방향이 다윈주의를 뒷받침 한다고 생각하는가?오늘날 과학적인 검증이 오히려 창조론을 뒷받침 하고 있듯이, 화석의 증거들도 진화론

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.25

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피아제와 비고스키의 이론을 비교하고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 생각을 서술하시오.

하며 이들 이론이 어떻게 보육현장에서 적용될 수 있는지를 알아보고자 한다. 피아제의 인지발달 이론과 비고스키의 사회문화적 이론은 아동 발달에 관한 이해와 교육방법론에 있어 중요한 토대 ... 강조한다. 이런 차이점은 교육 현장, 특히 보육현장에서의 교육 방법과 접근 방식에 중대한 영향을 미친다. 피아제 이론에 따르면 아동은 자기 주도적인 탐구와 실험을 통해 지식 ... 는 방법론을 제공한다. 예를 들어 피아제의 이론은 아동 중심의 학습 환경을 강조하는 반면, 비고스키의 이론은 문화적 도구와 사회적 상호작용을 통한 학습의 중요성을 강조한다. 본 리포트

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.22

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청소년지도방법론_청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는 의사소통의 과정으로서 청소년 지도과정에서 커뮤니케이션의 원리를 적용하는 것은 매우 효과적입니다. 청소년지도의 효율성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때 어떤 커뮤니케이션 기술을 적용할 것인지 논하세요.

청소년지도방법론2주자 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는 의사소통의 과정으로서 청소년 지도과정에서 커뮤니케이션의 원리 ... 을 적용할 것인지 논하세요.수업명:청소년지도방법론담당교수:학번:이름:차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 청소년 지도와 커뮤니케이션의 정의2. 청소년 지도에서 커뮤니케이션의 중요성3. 중학교 2 ... 적으로 설계된 프로그램에 근거하여 전문지도사에 의해서 수행되는 청소년활동의 지원 및 조력과정을 의미한다. 청소년지도의 가장 큰 목적은 청소년의 개인적?사회적?교육적 발달을 촉진

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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인성과 사회화의 조화를 이루기 위해 교사의 입장에서 취할 수 있는 가장 바람직한 인간 본성론은 무엇일까

, 악한 본성, 선하지도 악하지도 않은 본성을 가지고 태어난다는 어느 한 입장에서 자신의 인성론을 밝힐 수는 있지만, 실재 로 이 세상에 태어나는 여러 사람들은 그들의 생각과 같이 ... 되어 오고 그 일치된 결론도 나지 않은 인간의 본성 에 대한 문제를 한 학생을 길어야 직접적으로 3년 밖에 지도하지 못하는 교사의 입장에서, 모든 학생의 본성을 일일이 파악해가며 각 ... 학생의 본성에 따라 ‘이 학 생은 본성이 선한 것 같으니 이러한 방식으로 교육해야겠다, 이 학생은 본성이 악한 것 같으니 이러한 방식으로 교육해야겠다.’라고 하면 좋겠지만 그것

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.10.27

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교수-학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가를 제시 하시오

과목명: 영유아교수방법론주제: 교수-학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가를 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아교수방법1) 교육평가(1) 교수-학습 ... 을 구성하여 교육계획을 수립하고 지도하는 것이 필요하다. 영유아들의 놀이를 활성화시키기 위해 교사는 흥미 중심으로 영역을 구분하여 환경을 구성해 주는 것이 바람직하다. 영유아교수방법 ... 과 요구에 맞게 교육목표 및 내용을 구성하여 교육계획을 수립하고 지도하는 것이 필요하다. 교수-학습 평가는 교사의 교육내용 관리와 향상을 위해 이루어지는 중요한 과정이다. 양질

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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구성주의 학습에서의교수자의 역할

, 수업 교육 패러다임의 변화에 있어핵심이 되는 이론이 구성주의 이론이라 하겠다. 구성주의는 인간이 어떻게 지식을 구성하는가 하는 방법론적 측면에 주된 관심을 기울이기 때문에, 이 ... 의 학습을 기반한 학습자 중심 수업에서 교수자의 역할성인을 대상으로 하는 학습 지도는 교육자가 일정한 목표와 방향으로 이끌어 가는 것이 아니라 학습자 스스로 학습하는 과정을 돕 ... 는 것이다. 평생교육을 지도하는 교수자에게 교수 방법과 개념을 강조하게 되었으며 학습의 주체는 학습자에 초점을 춘다(Nowles,1973). 정보화 사회, 현대 사회의 학습자는 스스로

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.28

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