"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 1,461-1,480 / 4,244건

유아를 위한 놀이의 이론과 실제 요약

1장 놀이에 대한 이해1. 놀이의 개념 및 특성-긍정적 정서, 비 사실성, 내적 동기, 자유 선택, 과정 중심, 내부에서 부여된 규칙의 특성을 가짐.2. 놀이의 의의● 놀이 ... 이 필요.● 놀이와 교육: 놀이는 어린이들이 가장 즐기는 활동이며 자발적인 활동이고 체험적, 반복적, 탐구적, 창의적이며 다양한 경험을 포함.● 놀이와 평가: 자연스런 상황 ... 에서 Guerney는 놀이가 욕구를 만족시켜 주는 매체 역할을 하며, 놀이에서 얻는 만족은 놀이 과정중에 자연스럽게 얻게 되고 인상 깊었던 사건이나 경험이 놀이 속에 반복적으로 재현되므로 그

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.24 | 수정일 2019.10.08

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브루너(Bruner)의 지식의 구조에 대해 설명하시오.

브루너(Bruner)의 지식의 구조에 대해 설명하시오.1. 지식의 구조(The Structure of Knowledge)의 개념① 지식의 구조란 어떤 교과의 기본개념과 기본원리 ... , 일반적 아이디어, 탐구과정, 학자들이 하는 일, 교과언어를 말한다.② 각 학문 분야에서 가르쳐야 할 가장 중요하고도 기본적인 교육내용 · 요소 · 개념 · 원리 들을 논리적인 ... 구조에 의해 체계적으로 조직한 것을 말한다.③ 나선형 교육과정(계열성의 원리), 발견학습(학습자가 스스로 답을 발견, 학습방법의 학습), 형태이조설(개념과 개념 간 관계 파악) 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.29

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[교육철학]지식중심과 경험중심

-교육과정-지식중심과 경험중심1. 지식중심 교육과정과 경험중심 교육과정이란 각각 무엇을 의미하는가?2. 브루너의 지식의 구조와 듀이가 말하는 경험의 연속성은 무엇을 의미하는가?3 ... . 진보주의 교육과 듀이의 경험교육은 어떻게 다른가?지식중심 교육과정은 “지식을 주된 내용으로 하여 구성하고 운영하는 교육과정이다. 교과 자체의 가치를 중시하며 그것의 내재적 가치 ... 충분한 설명을 제공하지 못한다는 비판을 받았다.경험중심 교육과정이라는 것은 학생을 교육하는데 있어서 무엇보다 중요한 개념은 바로 경험이고, 따라서 교육과정은 경험을 중심으로 구성

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.03

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평생교육론

과 강화의 개념은 학습의 과정을 설명하는 가장 중요한 개념이다.(4) 교육목표의 설정, 교육의 책무성, 능력위주 교육의 기반을 제공해주는 학습이론이다.2)대표적인 학자 및 이론(1 ... 로서의 진리를 주장하며, 진리의 구축과정을 학습의 과정으로 제시함으로써 학습자와 환경의 상호작용의 가능성을 열어주고 있으며, 이와 같은 원리는 평생교육의 근본원리이다. 또한 개인 ... 주의, 구성주의, 인본주의의 각각의 특징과 대표적인 학자 그리고 이론 및 평생교육에 미친 영향에 대하여 조사를 하였다.본론1.행동주의1)특징(1) 환경이 행동을 지배한다. 즉, 개인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.14

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[교육학]나선형교육과정의 문제점과 한계

적으로, 학습자에게 너무 어려운 학습 과제가 되고 내적 보상을 주기가 어렵다. 나선형 교육과정은 지식의 습득과 이해라는 교육 목적을 이루기에 한계가 있다.브루너의 나선형 교육과정 핵심 ... 나선형 교육과정과 문제점나선형 교육과정이란 지식의 구조를 가르치기 위한 교육과정의 한 가지 조직 형태이다. 아동의 지적 발달 단계에 알맞은 형식으로 지식의 구조를 표현하기만 하 ... 내용① 계속성: 주요한 교육과정 요소를 시간을 두고 연습하고 계발할 수 있도록 여러 차례에 걸쳐 반복적으로 기회를 주는 것이다. 중요한 것은 언제부터 시작하여 어느 간격으로 언제

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.16

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놀이가 학습이 될 수 있을지 자신의 의견을 써 보시오.

적이고 쉽게 성취감을 맛볼 수 있기 때문이다. 그렇다고 놀이가 재미만을 목적으로 한다고는 할 수 없다. 플라톤시대부터 철학자들과 교육자들은 아동들에게 놀이라고 하는 교육기회를 주 ... 은 자기표현을 한껏 펼칠 수 있는 아동의 동산에서 행해질 때 아동에게 기쁨과 만족을 주는 생동감 있는 교육이 될 것이라고 하였다. 이렇게 연구자들에 따르면 놀이는 효과적인 학습방법 ... 과 행동을 통합해 나가며, 문제해결 능력을 키울 수 있다. 이를 반영하듯 놀이의 종류도 인지발달 단계와 밀접하게 관련되어 있다. 인지발달이론에는 피아제, 비고스키, 브루너 등

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.17

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[교육학]교육과정의 기초

*전개: 브루너의 교육과정에서 시작해 브로우디 피닉스등을 걸쳐 발전2) 개념 ; 구조화된 일련의 학습과정으로 각 학문에 내재해 있는 지식탐구 과정의 조직3) 특징지식의 구조를 핵심 ... 1. 교과중심의 교육과정1) 배경 : 고대 그리스,로마의 7자유학과와 중국의 사서삼경이 이의 대표적인 예에 해당, 본질주의2) 개념 : 지식의 체계를 존중하는 것으로 학교의 지도 ... 되어 있어 새로운 지식의 확대가 곤란2. 경험중심 교육과정1) 배경 : 19C 존듀이에 의해 학습자의 흥미와 목적에 관심을 두기 시작함으로 경험중심의 교육과정으로 이동, 진보주의에 근거

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.04

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2010년도 지구과학 임용고시 해설 및 답

2010년도 지구과학 임용고시해설 및 답안[1번]ㄱ: (O)ㄴ: 제7차 교육과정에서는 창의력 계발을 위한 활동이 제시되지 않았지만, 새로운 교육과정에서는 이러한 과정이 명시 ... 만 점수를 산출하면 점수를 부여하기가 어려울 것이다. (O)답:⑤[10번]ㄱ: 브루너의 표현양식은 작동적 표현과 영상적 표현, 그리고 상징적 표현양식이 있는데 [과정]에서는 시차 ... 하다. (O)ㄴ: 위 과정에서 교육대상은 7학년 학생이다. (X)ㄷ: 야외 관련 학습에서는 준비단계에서 안전지도를 계획하며 야외학습단계에서안전지도를 행하는 것은 필수적이다. (O)답

시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.29 | 수정일 2014.10.01

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영유아시기에아동수학교육의유래및필요성,아동수학교육의내용과방법

으로의 지식은 한 사회의 시대적인 산물이고 각 언어공동체가 공유하는 지적 특성이라고 주장하였으며 브루너는 학문중심 교육과정을 주장하면서 지식의 구조를 교육해야 한다고 하였다.유아 수학 ... 교육은 종이나 연필을 가지고 수 이름을 쓰거나 수세기를 하는 것만이 아니고 자료를 분석하고 추론하며 의사소통하고 문제를 해결해 나가는 논리적이고 창의적인 과정이다. 유아기의 수학 ... 수의 사용과 함께 협동학습, 토론, 질문 등 다양한 접근방법에 의해 학습이 이루어질 것이 강조되고 있다. 유치원 교육과정의 수학적 탐구에는 분류와 순서 짓기, 일상생활에서의 수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.02

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한국방송통신대학교 교육과정 과제물입니다. 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오

교과목명 : 교육과정o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오목차 ... Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교과중심 유형2. 경험중심 유형3. 학문중심 유형4. 인간중심 유형Ⅲ. 결론※참고문헌Ⅰ. 서론교육을 할 때 가장 중요한 것은 교육과정의 내용 선정과 조직이 ... 라고 볼 수 있다.그 래서 내용 조직에 따라 그 유형을 분류하고 그 유형들의 특징과 문제점들에 대해서 아는 것들이 중요하다. 교과, 학문 중심유형의 교육과정들은 오래 전부터 교과를 바탕

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.05.10

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브루너교수학습이론(발견학습이론)의 의미와 의의, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 특징, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 단계와 과정, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 내용과 성과 및 비판 분석

인지심리학자들에게 있어서 교육은 복잡한 환경에 대한 활발한 정신적 탐구로 이루어지며, 학습은 학습자의 인지구조내의 지식이 변화되고 확장되어가는 인지과정이다.Ⅱ. 브루너교수학습이론 ... 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 의미와 의의, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 특징, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 단계와 과정, 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 내용 ... . 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 의의와 배경Ⅳ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 특징Ⅴ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 단계와 과정Ⅵ. 브루너교수학습이론(발견학습이론

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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[언어지도] 언어발달의 개인차를 가져오는 요인 중 유아에게 가장 크게 영향을 미친다고 생각하는 요인 한 가지를 선택하여 보고, 왜 그렇게 생각하는지 작성하여 제출하시오

. 서론Ⅱ. 본론1. 언어발달이란2. 언어발달의 개인차를 가져오는 요인1) 선천적인 요인2) 개인적 특성 요인3) 가정 환경적 요인4) 부모의 특성적 요인5) 교육 환경적 요인3 ... 는 또래와의 상호작용을 용이하게 하고 사회의 구성원이 되게 하는 중요한 도구이므로 유아교육기관에서는 이 시기에 유아들이 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하는 능력이 잘 발달 ... 하도록 도와주어야 하며, 유아기에 형성되어야 할 언어능력과 의사소통이 바람직한 언어교육을 통해 다양하고 체계적으로 습득되어야 하는 것이 무엇보다 중요하다. 따라서 적절한 언어와 올바른 의사

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.06

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브루너의 이론을 기반으로 한 수학 지도안

를 위해서 Bruner는 지식의 구조를 계열성 있게 조직하기 위한 나선형 교육과정의 원리를 제안하였다. 나선형 교육과정은 동일한 교육내용을 학습자의 발달 수준에 맞도록 다양한 표상 ... 브루너의 이론을 기반으로 한수업 과정안1. ‘발견학습’의 잠정적 정의2. 브루너의 발견적 교수이론3. 수업 적용 방안4. 본시 교수?학습 활동5. 마치는 말6. 참고문헌1 ... (교과)을 목적 달성의 수단으로 간주경험을 통해서 특정 지식에 도달하고 지식을 활용하여 문제를 해결하는 능력을 중시Bruner는 교과 내용 자체를 중요시하는 전통적인 교과 중심 교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.04

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[보육] [아동복지론] 유아기 아동의 경우 사회성이 확장되는 시기이다. 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할에 대해서 논하시오.

있는 일이라 할 수 있다.Piaget, Bruner, Bloom 등의 교육․심리학계의 학자들은 영유아기 발달에 깊은 관심을 가지고 연구해 온 결과, 영․유아기의 경험은 성장 후 ... 의 다방면의 발달에 영향을 미친다고 하여 유아기 교육의 중요성을 강조하고 있다(서경옥, 1992). 유아의 발달은 근본적으로 유아와 환경간의 상호작용을 그 근거로 하는데, 발달에 있 ... 다. Bronfenbrenner(1986)는 가정은 유아의 발달을 돕고 유지할 수 있는 가장 효과적이고 경제적인 제도라고 하였다. 따라서 가정은 유아의 사회성 발달과 사회화에 중요한 교육적 환경이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.31 | 수정일 2017.03.09

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9급 공무원 교육학개론 요점 정리

제1장 교육의 기초제1절 교육개념론1. 교육의 개념(정의)(1) 협의와 광의① 협의: 인간행동의 의도적, 계획적인 변화(지적부분).형식적 교육. 표면적교육과정.(학교)② 광의 ... : 인간행동의 의도적, 계획적인 변화 + 무의도적변화. 형식적 교육 + 비형식적 교육표면적 교육과정 + 잠재적 교육과정.(가정, 학교, 사회)※ 교육과 훈련의 비교(R.S.Peter ... 적 정의규범적 정의서술적 정의. 가치지향적. 교육이 추구해야 할 가치를 내포. 가치중립적 정의(있는 사실만 그대로 기술). 인간변화의 과정을 설명. 기술적, 객관적, 서술적, 가치개방

시험자료 | 73페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.22

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내러티브 교육과정과 만남의 대화

내러티브 교육과정의 관점에서 학교에서의 ‘만남의 대화’를 이끌어낼 수 있는 방법론-내러티브로서의 자아에 대한 접근을 중심으로-우리는 일상적으로 사람들과 대화를 나누지만, 모든 ... 하고 만남의 대화를 나누는 과정에는 인격적으로 성숙할 수 있는 기회가 여러 곳에 숨어있다. 따라서 만남의 대화가 학교에서 이루어진다면 학생의 인격적 성장을 크게 도모할 것으로 보인다 ... 의 교육 속에서 자신의 자아를 구성하지 못한 채 방황하고 있는 경우가 많다. 따라서 학교 현장에서 교사와 학생 사이에, 그리고 학생과 학생 사이에 만남의 대화가 이루어지려면, 학생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.18

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레지오에밀리아 접근법에 대해 조사하고 보육현장에 주는 시사점과 그에 대한 자신의 생각을 정리하세요.

하였고, 브루너의 상징적 표상은 도식언어로 표현되었으며 탐구학습, 발견학습으로서의 학습방법과 나선형 교육과정, 다양한 전문가들과의 협력 등을 강조하였다.3) 레지오에밀리아 접근법 ... 아 접근법의 성립과정2) 레지오에밀리아 접근법 교육사상의 이론적 특성(목적, 사상)3) 레지오에밀리아 접근법 교육과정의 특성4) 레지오에밀리아 접근법 운영체제의 특성2.보육현장 ... 교육과정의 특성교수학습방법은 장·단기 프로젝트의 실시와 다상징적 접근법이 발현적인 교육과정으로 표현되고 있다. 따라서 어린이를 중심으로 한 프로젝트의 실시와 다상징적 접근법이 발현

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.13

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[보육과정] 보육 프로그램 - 프로젝트 접근법의 기초(배경, 목적과 목표, 특징)과 프로젝트 접근법에 기초한 보육과정(교육 목적 및 목표, 실행 단계, 보육과정 실행)

) 아교육과정 모델의 기초를 제공하였다. 피아제의 인지발달 이론은 1960년대 초반 발견학습 또는 탐구학습방법에 의한 신교육과정 구성이론에 큰 영향을 주었으며 브루너의 교수이론 ... 접근법에 기초한 보육과정1) 교육 목적 및 목표2) 프로젝트 접근법의 실행 단계3) 프로젝트 접근법에 기초한 보육과정 실행(1) 준비 단계: 주제 선정(2) 프로젝트의 실행 단계 ... )을 중심으로 하는 보육프로그램이 실천되고 있다. 현재 우리나라의 많은 유치원과 보육시설 현장에서는 프로젝트를 이용한 교육과정을 운영하고 있는 곳이 매우 많다. 이는 전 세계

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.30

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[내러티브][내러티브 상상적 이해][내러티브 인과적 설명][내러티브 연구]내러티브의 정의, 내러티브의 사고, 내러티브의 상상적 이해, 내러티브의 인과적 설명, 내러티브의 연구

과 이야기 속에는 개별 요소들이 서로 영향을 주고받으면서 상호연관된 상태로 들어있는 것이다. 이러한 이야기와 인지?정의?행위적 요소에 대한 관계는 브루너(J. Bruner)가 심리학 ... 있다. 개인이 도덕적 문제에 직면하여 어떤 선택과 행동을 하는 일련의 과정은 기계적이고 반사적인 반응이 아니라 당사자의 특정한 도덕적 관점에 근거한 반성적인 숙고가 개입되는 상황 ... 서술을 의미하는 것은 아니며, 기존의 역사교육에서 수용했던 내러티브처럼 가공의 이야기에 한정된 것도 아니다. 여기서 살펴보고자 하는 ‘내러티브’는 분리되어 있던 발생들을 이해할 수

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.02

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새로운색조(ppt배경)

메인슬라이드 1장, 엔딩 슬라이드 1장, 다이어그램 슬라이드 18장, 2가지 스타일의 속지를 제공합니다. 용도:사업계획서,제안서,프레젠테이션시 유용하게 내용을 작성해서 사용할수 있습니다.글꼴모든 글꼴은 오피스 기본 글꼴로 설정되어 있으며, 사용자의 선호에 따라 변경 가..

ppt테마 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.17

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