"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,441-1,460 / 265,406건

특별활동(특별활동교육과정) 기본방향과 교육중점, 특별활동(특별활동교육과정) 편제, 특별활동(특별활동교육과정) 운영방침, 특별활동(특별활동교육과정) 평가, 특별활동(특별활동교육과정) 지도방법과 제고방안

특별활동(특별활동교육과정)의 기본방향과 교육중점, 특별활동(특별활동교육과정)의 편제, 특별활동(특별활동교육과정)의 운영방침, 특별활동(특별활동교육과정)의 평가, 특별활동(특별활동 ... 활동Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 기본 방향1. 편성의 기본 방향2. 운영의 기본 방향3. 평가의 기본 방향Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 교육 중점Ⅵ. 특별활동(특별활동교육 ... 과정)의 편제Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 운영 방침Ⅷ. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가1. 목적2. 기본 방향Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 지도 방법1. 자치 활동2

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[교육과정 및 교육평가]변화하는 패러다임과 교육과정

교육과정 및 교육평가[변화하는 패러다임과 교육과정]목차1] 변화하는 패러다임과 교육과정1. 모더니즘 : Descartes 적 방법론과 Newton 적 결과론1) 데카르트적 방법론 ... 2)Newton 의 안정된 우주2. 건축에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘1) 모더니즘 건축 (르 꼬르뷔제)2) 포스트 모더니즘 건축3. 교육과정에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘1 ... ) 모더니즘 교육과정 (Tyler)2) 포스트 모던적 대안1] 변화하는 패러다임과 교육과정어떤 지식이 가장 가치로 운가? 라는 질문에 대해 한결같은 대답은 과학이다. 이것은 모든

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.11

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[교육과정 및 교육평가 교육과정&교육평가]중간고사

과정에서 학문 중심 교육과정을 완전히 배재하기란 불가능하다. 교육의 결과를 평가해야 하고, 그 평가 결과는 대학입시의 중요한 자료로 활용되기 때문에 학문 중심 교육과정의 중요 ... 에서평가에 대한 이론적 개념을 체계화하고 1949년에 출판된 그의 대표적인 저서 에서 교육평가를 본질적으로 교육과정 및 수업의 프로그램에 의해서 교육목표가 실지로 어느 정도나 실현 ... 되었는지를 밝히는 과정 이라고 정의하였다. 이 정의에 따르면 교육평가란 한마디로 교육활동에 의한 교육 목표 달성도의 확인 과정이라고 말할 수 있다. Tyler는 교육활동의 과정을 크

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.14

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[ 노인간호학 실습 A+ ] 폐렴, 뇌내출혈 case study / 간호과정 / 연구의 필요성 / 문헌고찰 / 간호사정 / 간호진단 / 간호계획 / 간호수행 / 이론적근거 / 간호평가 / 퇴원교육

● 간호과정 CASE STUDY ‘뇌내출혈 · 폐렴’( 학교 로고 )● 과목명 : 노인 간호학 실습Ⅰ● 교수님 : 000 교수님● 학 과 : 간호학과● 학 번 :● 제출자 ... :● 제출일 :● 평가(교수기록란) :목 차Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------------------------------ 02P1 ... ------------ 18P3. 간호과정 ----------------------------------------------------------------------------

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.20

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[교육학] 교육과정의 시행과 평가

교육과정의 시행과 평가200021034 천대진 200021038 최종인발표 줄거리I. 교육과정 시행 1. 교육과정 시행의 의미 2. 교육과정 시행에서의 교사 역할 3. 교육과정 ... 시행에서의 행정가 역할 * 교장과 비공식적 지도자의 역할 II. 교육과정 평가 1. 교육과정 평가의 개념 2. 교육과정 평가의 목적 3. 교육과정 평가의 영역 4. 교육과정 평가 ... 의 주변에 미치는 영향에 관심이 있음2. 개인 관심 단계* 알려고 노력함1. 정보 단계* 관심없음0. 지각단계Fuller의 관심 적용 모형(2)② 운영 수준* 교육과정을 평가

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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[교육과정 및 교육평가]목표지향평가모형

를 기준으로 목표의 도달도 결정3) 목표달성 모형의 장 ? 단점장점단점- 명확한 평가기준을 제시하고 있으며,교육과정과 평가의 논리적 일관성을유지한다.- 행동용어로 진술하기 어려운 교육 ... - 프로그램 개선과 프로그램 평정을 위한 계속적인 정보관리 과정- 현존 실태간의 격차를 측정, 평가하는 것을 그대로 교육과정 평가에 적용하려고 함.5) 격차모형의 장 ? 단점장점단점 ... 교육혁신 평가과정에서 매우 중요③ 행동(프로그램의 내용을 지칭)적 차원- 인지적 영역, 정의적 영역, 운동·기능적 영역☞ 잠깐! 알고 갑시다.* 행동차원의 평가모형 : Bloom

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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배움사이버평생교육원 회계이론- 이연, 발생, 평가의 수정분개 과정이 왜 필요한가요?

(accrual)항목과 금액의 인식, 평가(valuation)항목과 금액의 인식 등 3가지를 인식하고 기록하는 과정을 거치는데, 우리는 이 각각의 항목을 알아 보기 전에 바로 발생주의 회계 ... 1. 수정분개 그리고 발생주의 회계분명 회계의 과정 중 재무제표에서 수정분개는 중요한 과정중 하나이다. 그 이유는 마지막으로 기말회계를 제출할 때 검토 및 수정을 하는 과정이 ... 의 경영성과와 기말시점 현재의 재무 상태를 정확히 파악하려는 것이다. 따라서 기말시점에서 수정분개의 과정을 거치는 것은 발생기준 회계에 입각하여 당해 기간의 수익과 비용, 그리고

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.21 | 수정일 2014.11.13

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[교육과정,교육평가] 교육과정과교육평가요약

제 1장 교육과정과 교육평가1. 교육과정의 개념화교육의 핵심적인 관심은 인간행동을 변화시키는데 있다. 인간행동 변화에 관심을 두는 교육의 이론과 실제의 중심에는 교수 학습과정 ... 에 대한 논의가 요구된다.2. 교육과정의 정의와 구성요소1) 정의 : 기르려는 행동특성으로서의 목적이 설정되고 그것을 기를 수 있는 일련의 학습경험이 계획실천되며 길러진 정도가 확인평가 ... 라고 볼 수 있다. 여기에 포함도리 수 있는 사항은 교육목표, 교육내용의 선정과 조직, 학습경험 그리고 평가이다. 이러한 의미에서 교육과정(課程)의 계획과 운영은 곧 교육과정(過程

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.12

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교육과정평가

제 6 장 교육과정 평가1. 교육과정 평가의 필요성과 목적1) 교육과정 평가의 필요성(1)교육과정 평가 : 교육과정의 목적과 목표가 올바로 설정 되었는지 와 계획된 바에 따라 ... 교육과정이 제대로 운영되었는지를 확인하는 과정.즉, 프로그램의 효과성평가, 교육과정 자체의 평가.cf) 교육평가: 학습자들의 학업성취고, 즉 행동변화량 평가(2)교육과정의 평가 ... 에 대한 연구는 8년 연구(Eight Year Study))에서 시작(3)교육과정 평가의 필요성①교육과정 개발자와 운영자에게 프로그램 정보를 제공할 수 있다.②목표의 견지에서 결과

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.16

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교육과정평가 레포트 연구문제

교육과정 및 교육평가 Report수학교육과20612603 박 소 영1. 산업혁명 이후의 정보화, 세계화, 다원화 사회는 어떤 새로운 교육과정적 논의를 요구하는가?교육과정은 무엇 ... 에서의 사회적으로 성공여부를 비교할 것인가? 사람마다 모두 꿈이 다르고 원하는 크기가 다른데 그것이 객관적으로 비교가 가능한가? 이러한 많은 의문점이 있었다.사실 교육과정과 교육평가 책 ... 을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 영역 또는 실천 영역이라고 볼 때, 교육과정의 구체적인 내용의 성격은 교육과정을 바라보는 관점에 따라 달라진다. 현존하는 사회

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.07

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[교육학] 교육과정의 시행과 평가

. 교육과정 평가1. 교육과정 평가의 개념2. 교육과정 평가의 목적3. 교육과정 평가의 영역4. 교육과정 평가 방법론5. 교육과정 평가 모형교육과정을 개발하여 문서가 만들어지고 교과서 ... 을 야기하는지를 확인해 보아야 한다. 이것을 교육과정 평가를 통해서 확인하고, 그것의 결과는 다음의 교육과정 개발에서 반영되어야 한다.Ⅰ. 교육과정 시행1. 교육과정 시행의 의미개발 ... , 개선하기 위한 목적교육과정 평가는 기존 교육과정의 효과성과 효율성을 검토하여 새로운 교육과정을 개발 하는데 도움을 줄 수 있는 기초 자료를 수집하기 위하여 시행된다.② 교육과정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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[교육과정 및 교육평가]자연주의평가모형

평가모형(model of evaluation)※. 모형☆. 사회과학 분야→이론체계를 보다 합리적으로 탐색하고 정리하려는 노력의 일환으로 활 용되기 시작☆. 교육학→원래 교육과정 ... 화되자 프로그램 평가의 과정과 기능을 설 명하려고 만든 평가모형들이 학업성취도 평가를 비롯하여 수업평가, 학교평 가, 교육정책 평가, 교육시설 평가를 실시하는 데도 적용됨☞ 이러한 평가모형 ... 에서 야기되는 갈등과 그 원인을 있는 그대로 기술하여 의사결정자가 프로그램 개선에 활용하도록 한다.다시 말하면, 교육 프로그램이 실시되고 잇는 과정 그 자체를 평가의 주 대상으로 삼

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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[교육과정 및 교육평가] 영교육과정

{교육과정 및 교육평가{Eisner의 영 교육과정(Null Curriculum)영 교육과정에 속하는 것들이 어떤 것이 있고, 그것이 교과과정이 되어야 하는 교육 가치를 알아보 ... 도록 한다. 아울러 그 원인과 영 교육과정이 공교육속에 포함되기 위한 방법을 모색해 본다.1. 영 교육과정의 개념먼저, 간단하게 영 교육과정의 개념을 알아보도록 한다. 영 교육과정 ... 은 배워야 하는데 배우지 못하고 있는 교육과정을 말한다. 학교에서 가르치지 않은 것이 무엇인가와 학교에서 간과되어 온 인식방법이 무엇인가에 대해서 생각해 봐야 할 것이다. 학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20

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평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해보시오.

평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. CIPP 모형의 과정2. CIPP 모형의 특성Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ ... 은 교육의 전 과정을 평가하는 모형으로 미국의 CIPP 모형, 영국의 CIRO 모형 등이 있다. 결과평가 모형은 교육의 결과를 평가하는 모형으로 미국의 Kirkpatric 모형 ... 의 4수준 평가 모형이다. 아래에서는 위와 같은 평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. CIPP 모형의 과정과정평가

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.23

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고등학교 과학과(과학교육) 수준별교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 10학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 11, 12학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육) 평가

)의 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 교육과정의 특징Ⅲ. 과학과 교육과정의 변천Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 ... 편성?운영 지침2. 수준별 교육과정의 운영1) 운영시 고려사항2) 교육과정의 내용3) 운영 모형3. 수준별 교육과정의 평가Ⅴ. 고등학교 과학과(과학교육)의 10학년 교육과정1 ... 별 과정의 평가 지침Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 건전한 민주 시민을 키우기 위한 제도상의 변화가 국민 공통 기본 교육 과정의 체제의 도입이다. 이 체제하에서 고등학교 1학년

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.29

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교육과정 및 교육평가 1~3 연구문제

교육과정 및 교육평가 1장 연습문제[1장]1. 교육과정이 어떤 분야의 학문인가를 물을 때, 교육과정에 대한 하나의 정의를 찾기보다는 다양한 의미를 제시하는 방식으로 답하는 것 ... 교육을 통해 학생이 대학을 가는 방법이 아니라 사회에 나가서 그리고 인간과 인간을 대할 때의 방법을 배워야 할 것이다.교육과정 및 교육평가 2장 연습문제[2장]1. 교육과정 개발 ... 를 배열하는 일과 관련되어 일반적으로 교육과정에 포함된 구성 요소(교육목표, 교육내용 혹은 학습활동, 평가) 각각의 성격 및 내용을 밝히고, 이들 요소들이 하나의 체계적인 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29

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구성주의와 교육과정, 수행평가

문서이다. 교육과정 문서는 이미 발견된, 확정된 지식을 수록한 일종의 성전과 같은 것으로서, 이러한 문서에 근거해 교과서가 만들어지고, 교수학습 및 평가 활동 등의 일련의 교육 ... 들의 얼굴을 보면서 만들어 가는 특색 있는 교육과정만이 개성화된 인간을 기를 수 있기 때문이다.● 수행평가1. 수행평가의 개념1) 수행평가의 등장배경① 표준화 검사에 대한 반성그 ... ● 구성주의(構成主義)와 교육과정1. 구성주의 철학교육사적으로 교육은 크게 ‘지식과 문화의 전수, 인간의 행동을 사회에서 원하는 바람직한 방향으로 변화시키는 것, 인간이 가지

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24

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교육평가 ppt 검사편집과정, 검사 및 채점, 성적의 의미 등 A+

영역에서의 성취도를 총체적으로 평가 한 것. 성적을 평가하기 위한 기준이 결정되면 성적에 어떤 요소를 중점적으로 반영할 것인지 결정 3. 성적은 진보나 개선의 정도가 아니라 성취 ... 도 수준에 따라 부여성적평가기준평가 형태다른 학생들의 점수상대평가 (규준지향평가)절대적 기준절대평가 (준거지향평가)능력수준능력지향평가진보 혹은 향상 정도성장지향평가노력의 정도노력지향 ... 평가백분율 학생이 성취한 지식 혹은 기능의 수준에 따라 100점을 만점으로 하여 성적을 주는 방식. 100점 만점에 80점이면 수업목표의 80% 도달이라고 여기고 해당하는 점수

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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교육과정-평가도구의 측정학적 특징

Report평가도구의 측정학적 특징과목명 :교육과정 및 교육평가교수명 :제출일 :07. 06. 04 야간 1?2교시학 과 :학 번 :이 름 :교육이 이루어지는 과정 속에서는 어느 ... 단계에서든지 다양한 형태의 평가도구가 사용된다. 일반적으로 좋은 평가도구가 구비해야 할 조건으로 제시하는 것이 신뢰도, 타당도, 객관도와 실용도이다. 이 중에서 특히 평가도구 ... 의 준거기준으로 중요시되는 것이 신뢰도와 타당도이다. 따라서 신뢰도와 타당도를 중심으로 네가지 준거기준에 대해 살펴봄으로써 평가도구가 지녀야 할 측정학적 특징에 대해 알아보고자 한다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05

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[교육학]교육과정및 교육평가

이 언제 어디서 어떻게 행해질 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체계획이다.2. 교육과정 운영에서 Feed Back은 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.산출된 결과를 평가하고 반성 ... 의 선정과 조직, 학습성과의 평가라는 후속활동이 가능하기 때문이다. 또한 교육목표는 자료를 선정하고 내용을 결정하고 수업절차를 계발하고 평가문제를 준비하는 기준이 된다.6. 교육과정 ... 1. 교육과정의 개념을 간단히 정의 하시오.교육과정은 교육의 목적을 달성하기 위하여 선택된 문화 또는 생활경험을 교육목적과 학습자의 수준에 맞추어 조직하고, 그들의 학습활동

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2005.01.09

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