"브루너의탐구학습"의 검색결과 입니다.

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교육과정 브루너 교사론 발견학습 브루너 발견학습 교육과정개념 국어교육 동향 교육학 몬테소리 음악 유아교육과정

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"브루너의탐구학습" 검색결과 1,421-1,440 / 2,629건

수업 모형및 수업방법 유형

교육방법 물리교재연구수업목차1. 수업이론의 필요성 2. 수업이론의 유형 - Glaser의 수업모형 - Bruner의 개념획득이론 - Carroll의 학교 학습 모형 - Bloom ... 되장점 : 교육과정과 학습지도, 교육평가를 하나의 시스템 속에 통합하여 다룸. 간결,정확한 교수과정의 개념 체제 시사Bruner의 개념획득이론이해의 확대 〓 개념화 능력의 확대 ... 수업이론의 요소 : 1) 학습경향성 2) 지식의 구조화 3) 학습의 계열화 4) 강화 이상적인 수업방법 : 발견학습1)학습의욕“여러 가지 가능성을 탐구하는 경향” 출발점 행동과 유사

리포트 | 45페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19

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타일러와 브루너 관점에서의 교과분석

았다면 다시 알아보기의 과정으로, 학습이 잘 되었다면 좀 더 알아보기의 과정으로 넘어가게 된다. 타일러가 말하는 목표의 수정이 아닌 계속된 학습경험이 중시가 되어있다.Bruner ... 개념으로 이루어진 단원이다. 학습지도와 교수방법 측면에서 탐구과정을 중시하는 교육과정이다. 따라서 교사가 혼합계산을 가르칠 때, 그 교과에 내재해 있는 핵심개념, 기본원리를 찾아내 ... 어 그것을 아동, 학생에게 제시해 주고 학습자가 스스로 탐구하여 찾아내도록 하는 것을 권장한다.학습동기 유발방법으로 내적 보상을 권장하고 있는 교육과정이다. 아동·학생이 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26

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교과교재연구및지도, 교사의 중간언어

라는 것을 느낄 수 있었다. 우선 기존의 딱딱한 수업을 벗어나면서도 교과에 나온 학습목표를 달성하려고 하다보면 단지 교과서의 내용을 보다 재미있게 전달하는 것에 그치고 말아버릴 수 있 ... 언어로 수업을 진행하는 원인을 파악하고, 이를 넘어서기 위한 방안을 모색하고자 한다.3. 지식의 구조와 교사의 중간언어Bruner는 각각의 학문분야는 독특한 기본구조를 가지고 있 ... 다는 것을 전제로 '지식의 구조'를 가르쳐야 한다고 주장하였다. 그리고 '탐구'의 방법을 통해 이런 '지식의 구조'를 가르쳐야 한다고 했을 때, 학문의 '중간언어'와 그것을 통해 궁극

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.28

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[A++]사회과교육에 있어 탐구학습의 실제

사회과교육에 있어 탐구학습의 실제사회과교육에 있어 학습자들이 직접 자료와 정보를 다루며 지식의 기본구조를 파악하고 전이를 할 수 있다는 점에서 탐구학습은 강력한 실천성을 띤 수업 ... 형태 임에는 분명하다. 다만 탐구수업은 저학년단계부터 여러 형태의 반복된 학습경험을 해야 한다는 점에서 아동들이 초등학교 단계에서부터 사회과와 관련된 지식과 기능에 친숙해 질 수 ... 에서 상당한 준비와 수준이 요구된다. 그래서 교사와 학습자 모두 그에 대해 체계적인 훈련을 받아야만 한다고 본다. 탐구는 그 자체 기다리는 것과 질문하는 것이 하나의 통일된 연관

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.13

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브루너의 발견학습

서론브루너는 발견식 수업이론은 규범적, 처방적 성격을 띠는 교수 이론으로 다음의 네 가지 주요 개념으로 구성 된다. 규범적 이란 말은 브루너의 교수이론이 학습자가 정해진 수준 ... 적으로 학습하여 지식을 획득 & 자료와 증거를 재정리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위(⇒브루너가 주장한 발견이란 우리가 일반적 의미로 쓰는 '미처 보지 못한 사물이나 현상을 먼저 찾아내 ... 는 과정'을 의미하지 않는다.)2. 발견학습의 의미① 학문중심 교육과정 & 피아제의 지능발달이론에 기반을 둔 탐구적 학습적 전 략이다.② 지식의 구조가 학생이 가지고 있는 심리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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교육과정 요약본

의 체 1957년, 소련의 스푸트니크 인공위성 발사 충격.? 이성을 개발하고, 탐구적 학습 촉구.? 다양한 교육매체 활용장점? 교육내용의 선정 조직에 있어 경제적인 단순화 가능? 교육 ... ? 실현이 굉장히 어려움.교과중심경험중심학문중심인간중심기원7자유과루소, 자연주의브루너자연주의심리학형식도야설반성적 사고,성장인지주의학습이론인본주의심리학인식론관념론실용주의인지론실존주 ... 적 결과를 가져오는 교육과정.? 기회학습내용.전개과정의도된 교육과정? 국가 또는 체제수준, 지역수준에서 규정된 교육목적과 그 목적을 달성하기 위해 마련된 교육내용.전개된 교육과정

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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유치원교육과정 설명 및 비판

(180분)을 기준으로 하여 각 유치원에서 기후, 계절, 어린 발달 정도, 학습 경험, 학습내용의 성격 등을 감안하여 실정을 맞추어 조정하도록 하였다. 교육과정의 운영도 지역사회 ... 교육과정의 영향을 받아 브루너나 피아제 등의 이론이 우리나라의 교육과정에도 많은 영향을 미쳤다. 구체적으로 유치원 교육과정의 총론 부분에서 학문 중심 교육과정의 특성을 명시 ... 은 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활로 구분하였다.또한 제5차 교육과정이 실시되기 시작하는 1995년도부터는 지방자치제에 의한 교육자치가 실시되기 때문에 그러

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.21

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지식의 구좌와 교과- 교과란 무엇인가

다. ‘지식의 구조’를 배운다는 것은 물리학자가 그러하듯 그에 맞는 ‘보는눈’을 갖게 해주는 것이다. 이는 ‘탐구학습’이며 ‘발견학습’으로 교과를 가르치는 방법상의 원리인 것이 ... 다.그리고 브루너는 교육내용을 ‘지식의 구조’라는 용어로 규정했는데 근본적으로 ‘교과를 잘 가르치는 것’이 무엇을 의미하는가에 대한 가정에서 출발한 개념이다. 그리고 ‘지식의 구조 ... 하다.’는 것인데 쉽게 말하면 초등학교 3학년 학생이 물리를 배울 때는 물리학자가 물리 현상을 탐구하듯 해야 한다는 것이다. 이는 어떤 교과든지 그 지적 성격에 충실한 형태로 어떤 발달

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.05 | 수정일 2015.08.05

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교육과정의 유형

보다는 내적 보상에 의한 학습동기 유발이 필요하다.⑸ 학습에 있어서 창조성을 중시하고 강조하고 있다.② 특 징Bruner의 「교육의 과정」에서 시작하여 Broudy 등과 Phenix ... 의 내용과 탐구 과정이 학생에게 학습되기 위해서는 그것이 학생들에게 이해될 수 있는 형태로 번안되지 않으면 안 된다.이처럼 학문중심 교육과정의 특징은 교육의 내용과 방법의 근본적인 ... 의 전체 구조를 쉽게 파악할 수 있어서 기본개념의 이해를 촉진시킬 수 있다.⑶ 학생들 자신이 능동적으로 탐구과정에 참여함으로써 탐구력을 향상시킬 수 있다.⑷ 학습내용이 양

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05

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6인지이론과 역사적 사고

에서 역사를 가르치면서 어떻게 가르칠 것인가의 문제에 많은 고민을 해왔다. 이런 고민을 해결하기 위해서는 학습자의 인지과정을 이해하는 것이 선행되어야 한다. 가르치는 내용과 방법, 평가 ... 암기할 것이 많아 비(非)선호1위 과목의 불명예를 가지고 있다. 학습자 입장에서 보면 짧은 시간에 교과서의 많은 내용을 암기 해야 하고 교사 역시, 쫓기는 듯한 수업진행으로 역사 ... 적 사고의 특수성을 논할 때, 와츠가 지적한 지각적, 연상적 측면이나 브루너가 제시한 내러티브적 사고의 측면에 주목하여 역사적 사고를 규정하려는 경우가 많다. 흔히 역사적 사고의 특성

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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통합교육과정의 교육적 기능

.듀이의 반성적 사고, 브루너의 발견학습 등 최근의 많은 교육자들이 지식의 본체보다는 방법적 측면을 강조하며, 학습과정을 중시하고 그러한 과정 속에서 여러 가지 내용들이 자연 ... 기억보다는 개념이나 원리 또는 문제중심의 탐구활동을 주로 하는 동적인 학습과정을 강조한다는 것이다.둘째, 통합교육과정은 학습자의 발달수준과 필요에 적합한 교육의 실시를 용이 ... 를 다루는 학습형태를 취하기 때문에 지식의 유용성과 의미를 높이는데 도움을 준다.2. 심리적 기능의미: 학습이 이루어지는 과정에서 학습자와 학습내용과의 상호작용을 중심으로 보는 기능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07

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수학_3학년_7단원_분수_세안4차시

중심의 능동적인 학습이 이루어질 수 있도록 한다. 또한 여러 가지 조작활동을 통하여 학생 스스로가 탐구한 원리와 방법을 동료 학생들과 공유하고 토론하는 과정을 경험하도록 하여 수학 ... 결 재담당교사교무(연구)부장교 감교 장수업실습Ⅱ 교육실습생 지도안수학과 교수ㆍ학습안단 원7. 분수주 제분수의 크기 비교하기차 시4/8교과서102～103대 상3-4 (남 : 13명 ... , 여 : 12명계 : 25명)일 시2011. 6. 15.(수) 1교시장 소3-4 교실지도교생수학과 교수 ? 학습안단 원7. 분수주 제분수의 크기 비교하기차 시4/8대 상3 - 4

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.22

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과정 중심의 초등교육이 교육 현장에서 어떻게 구현되고 있을까?

들이 태생적으로 자기 주변의 환경을 적극적으로 탐구해보고자 하는 지적 호기심과 활동성으로 충만해있다는 사실을 고려할 때, Jerome Bruner가 제시한 발견학습이나 Kil ... 은 오감으로 느끼는 체험적 상황에서만 논리적 조작 활동이 가능하다. 이 시기의 아동들은 학습 부진아이든, 우등생이든 상관없이 근본적으로 주변 환경에 대해 적극적으로 탐구해보고자 하 ... 는 지적 호기심과 활동성이 충만해있다. 다시 말해 보고, 듣고, 만지고, 느끼는 구체적인 체험활동 속에서 학습동기가 유발될 수 있고 유의미한 학습이 가능하므로, 활동(과정) 중심

리포트 | 11페이지 | 5,300원 | 등록일 2010.12.12

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[교육학]통합의 기능

만 제시해 주고 학생들이 탐구?노력해 자신의 힘으로 문제를 해결하게 함.Bruner: 학생의 수준에 관계없이 3가지 표현방식(작동적,영상적,상징적)을 활용해 교과와 단원의 특성 ... Piaget - 발달단계에 따라 학생에게 알맞은 과제를 부여해서 학습의 효과를 얻도록 함.Bruner - 학생이 어느 수준인가를 전체적으로 파악해 학생 수준에 맞게 번역을 해 줌으로써 학습 ... 의 효과를 높임.학습을 효과적으로 시킬 수 있는 시기Piaget - 지적발단 단계에 맞추어 교육Bruner - 교육의 시기를 고려할 필요 없음“어떤 발달단계에 있는 어떤 아동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02

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발견탐구학습 발표자료

교육방법 및 교육공학 발표발견탐구학습발견탐구학습의 정의를 내리고 교육적 의의를 설명할 수 있다. 발견탐구학습의 장단점을 열거할 수 있다. 발견탐구학습에서의 교사의 역할을 열거 ... 할 수 있다. 발견탐구학습에 대한 평가방법을 설명할 수 있다.학습목표contents발견탐구학습의 개념 발견탐구학습에 관한 이론 발견탐구를 위한 교수-학습의 유형 발견탐구학습을 위한 ... 교사의 역할 발견탐구학습을 위한 평가방법발견학습 + 탐구학습 = 발견탐구학습 학생들이 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써 학생들로 하여금 자연이나 사회를 조사하는 필요한 탐구

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.16

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bruner 지식의 구조 요약

BRUNER. 知識의 構造브루너 BRUNER지식의 구조 (知識의 構造)▣ 브루너의 이란?◈ 출판 배경♣ 1960년 우즈호울 회의의 종합 보고서로서 집필되었다.- 우즈호울 회의 ... 을 그 자체로서 파악함.▣ 지식의 ‘쓸모’◈ 학습의 목적♣ 지식에 대한 인식 변화 이후 ‘쓸모’에 대한 관심이 소홀해졌다 여길 수 있지만, 이는 관점의 차이로 브루너 또한 학습 ... 가 있괴리된 내용)에서 가르치던 내용과 방법을 탈피, 구조를 가르치기 위해 탐구의 중요성 강조- 교육의 구조를 가르치는 방법상의 원리로 탐구학습, 발견학습이 발달.▣ 발견학습과 탐구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.27

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부르너와 오수벨의 교수학습 이론

로 보는 입장이다.2. 부르너(Bruner)의 교수 이론(1) 의의① 브루너(J.S Bruner)는 인지과정의 발달과 이것이 교육에 주는 시사점에 특히 관심을 가지고 인지적 학습 ... (Bruner)의 교수 이론-의의-발견학습의 개요-Bruner 수업이론의 구성 요소-나선형 교육과정-발견학습 모형의 단계3장 오수벨의 유의미 수용학습-유의미 학습의 의의-유의미 ... ) 교수와 수업과의 관계교수와 수업의 비교교수(teaching)수업(instruction)학습자의 모든 능력을 발휘하게 하는포괄적인 내용을 전달학습자의 지적?탐구적 특성을 자극

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22

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교육과정의 유형

고 학습자가 스스로 탐구하여 찾아내도록 하는 것을 권장장점과 단점 3 학문중심 교육과정 장점 ① 교육내용을 선정하고 조직하는데 있어서 경제성을 기할 수 있음 ② ( 교육내용이 기본 ... 4 구성주의 교육과정 3 51. 교과중심 교육과정 1체계적으로 시키는 것이 좋은 학습 방법 “ 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과 와 교재 를 의미” 개념 및 기본견해 1 ... 에서만 이루어지는 학습 활동 ③ 교사 중심 의 설명 위주와 교수법 , 교사는 절대적 권위를 갖음 ④ 각 교과는 자체의 논리와 체계가 있으며 , 학습을 체계적으로 전개 교과구분 ① 도구

리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.27

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교육과정개발모형이론

와 발견학습㉠ 발견학습은 학생이 학자와 동일한 사고방식을 배우기 위하여 학생을 탐구과정에 능동적으로 참여시키게 하기 위한 방법상의 원리를 채택한다.㉡ 발견학습은 학습자가 학습에 능동 ... 적으로 참여하여 스스로 의문을 품고 탐구하여 그 해답을 발견하게 하는 방법이다.㉢ 발견학습에서 교사의 역할은 탐구자료를 제공해 주고 학생으로 하여금 해답을 발견하도록 단서를 제공 ... 교육과정 개발 모형 및 관련이론(Bobbit, Tyler, Bruner, Schwab, Walker, Eisner, Pinar 등)Ⅰ. Bobbit의 교육과정 과학화를 위한 5

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.13

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과학 탐구과정학습법

탐구는 기존의 지식과 과학의 과정을 사용하여 새로운 지식을 쌓는 활동을 의미한다.브루너의 발견학습에서 유래되었으나 발견학습의 한계를 극복 할 수 있는 방향으로 제시된 학습 방법이 ... 가 기대하는 개념을 발견하기 어렵다.때문에 탐구학습은 발견학습뿐만 아니라 구성주의적 관점에서 학생 스스로의 지식을 기반으로 의미를 탐색하고 공유하는 과정을 포함해야 한다. 다시 말 ... 하고 있다.4. 측정탐구 과학 학습에서 측정 기능을 개발하는 것은 기초 과정 훈련을 위하여 중요한 일이며, 또한 사용된 측정 기능의 다양성은 상상력을 자극시킨다, 예를 들면 전자 현미경

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.10

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