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"피아제 선행학습" 검색결과 1,401-1,420 / 2,729건

  • 보육교사로서 아동의 발달에 대한 나의 이해
    는 언어발달에 대해서는 피아제의 이론과 레프 비고츠키의 이론의 대립하고 있다는 사실이 흥미로웠다. 피아제는 인지발달이 선행되어야 언어 발달이 이루어질 수 있으며 따라서 언어는 사고 ... 발달에 있어서 피아제가 자아 중심적 언어에서 사회적 언어로 나아간다고 본 반면에 비고츠키는 사회적 언어가 자아 중심적 언어로 나아가고 내적 언어에 다다르게 된다고 설명하고 있 ... 다.?피아제는 언어 발달이 미치는 영향을 과소평가하고 있는데, 이를 비고츠키가 보충하고 인지-언어 간의 관계에 대해 생각해 봄으로서 유아기 언어 발달 이해에 대해서 폭넓은 생각을 가지
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.06
  • [미술치료] 아동기의 정신병리 - 기질연구, 애착연구, 소아와 청소년 우울증, 자폐증, 학습부진, 정신지체, 틱장애, ADHD, 반항장애와 품행장애, 반사회적 성격장애
    아동기의 정신병리아동기의 정신병리목차 1. 기질(Temperament)연구 2. 애착(Attachment)연구 3. 소아/청소년 우울증 4. 자폐증 5. 학습부진 6. 정신지체 ... 를 많이 한다고 한다. Piaget는 유아의 지연모방 능력이 18-24개월에 나타난다고 하였으나, 근래에 Meltzoff(1988)의 연구에서는 9개월 무렵에 이미 모방행동을 하 ... 발병시기 : 많은 아동이 3-4세에 발병 아스퍼거 장애 (Asperger's disorder) : 대부분 남성 지능, 언어⇒ 정상수준 + 자폐증후 = 아스퍼거학습부진
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.27
  • [영유아프로그램개발과평가] 피아제의 인지이론을 정리하고, 주변의 유아를 한명 관찰한 후, 인지단계속하는지 말하라
    피아제(Piaget)의 인지발달이론에 대해 설명하시오.먼저 유아를 관찰해보자.2012.11.28이제 두손을 들었을까요?환희가 빨대로 우유를 두개 먹은날.아주 훌륭하게 단숨에 먹 ... 으로부터 다른 특정 사건을 추론하는 것이다. 두 사건 사이에 아무 관계도 없는데 시간적으로 근접해서 발생하면 한 사건이 다른 사건의 원인이 된다고 생각한다.1. 피아제(Piaget ... 적 사고, 조합적 사고(복합적 ? 융합적 사고, 문제해결적 사고, combinational thinking), 체계적 사고 등이 있다.4. 피아제(Piaget) 이론과 비고츠키(Vyg달
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.24
  • 언어습득이론을 시대별로 분류 각 시대별 대표학자를 중심으로 구문시대, 의미시대, 화용시대, 다원적 언어습득의 시대에 대해 설명하고 자기가 제일 좋아하는 1분을 선정
    언어습득이론을 시대별로 분류하여 기술하고, 각 시대별 대표학자(skinner, chomsky, bloom, piaget, bruner, bates, halliday ... 며 Bloom, Piaget 이 있다. 또한 1970년대 후반기는 화용시대이며 Bruner, Bates, Halliday 있다. 1980년대는 다원적 언어습득시대이며 Nealson ... 가 있다. 따라서 본론에서는 언어습득이론을 시대별로 분류하여 기술하고, 각 시대별 대표학자(skinner, chomsky, bloom, piaget, bruner, bates
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.04
  • 수학 학습 심리학
    의 심리학-피아제 (Jean Piaget)-부르너 (Jerome Bruner)-딘즈 (Zoltan Dienes)-스켐프 (Skemp)1. 행동주의 심리학손다이크 (Edward L ... 행동주의)- “학습자가 무엇을 할 수 있기를 원하는가?” (학습 목표선정->구체적이고 행동적으로 기술)“그 최종 목표에 달성하기 위하여 무엇을 알아야 하는가?” (선행 요소가 되 ... 을 파악하기 위한 예비검사학습능력: 높이가 주어지지 않은 삼각형에서 넓이 구하는 문제해결위의 과제를 분석하여 학습 위계 구조를 작성해보자.2. 인지주의 심리학[1] 피아제피아제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
  • 교수학습이론 학습원리, 교수학습이론과 오수벨교수학습이론(유의미학습이론), 교수학습이론과 가네교수학습이론(목표별수업이론), 교수학습이론과 브루너교수학습이론(발견학습이론), 교수학습이론 관련 제언
    ) 인지구조 속에 관련정착 지식 있어야 함3) 유의미 학습태세2. 포섭이론과 그 유형1) 포섭(subsumption)2) 유의미 학습과정의 유형3. 선행조직자의 활용 원리1) 선행조직자 ... ) 통합적 조정(integrative reconcilation)Ⅳ. 교수학습이론과 가네교수학습이론(목표별수업이론)1. 학습의 조건1) 강화2) 접근과 연습(빈도)3) 선행학습4 ... 면 다음과 같다.첫째, 학습학습자의 능동적이고 구성적인 참여를 요구한다(Elmore, Peterson & McCarthy, 1996; Piaget, 1978
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 언어습득이론 시대적 분류 및 특징
    다. 언어와 학습과의 관계로서 사회적 구성요소를 강조하였으며 언어능력이 발달하기 위해서는 단순히 성인의 행동을 모방하거나 지시에 따르는 것 보다 선행발달단계를 미리 성취할 경우 더 ... . 물리적 경험은 환경(물질)과의 직접적인 접촉이고 환경(물질)에 대한 특성을 추출(추상화) 할 수 있는 경험이다.피아제는 언어를 인지발달의 부산물로 간주하여 인지구조의 발달이 선행 ... 된다고 하며, 언어는 타고나는 것이 아니라 학습된 행동이라는 것이다. 아동이 바람직한 언어를 사용했을 때, 상, 미소, 칭찬 등과 같은 긍정적인 자극을 주면 언어 행동이 강화되어 학습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.13
  • 발달심리학 요약
    ): 조성시키는 과정을 통해 언어 발달② 음소탈락과 확장과정은 초기 언어발달과정에서 학습의 중요성을 보여주는 것임③ Skinner: 성인의 언어에 가까워질 때까지 행동조성의 과정 ... 이 이루어진다는 사실인지발달론적 접근(삐아제, 비고스키): 언어를 사고의 발달과 밀접하게 관련된 과정1) 삐아제의 관점: 행위?사고(언어가 사고를 반영)?언어① 언어가 기호적 기능 ... 의 한 형태임(기호적 기능에 의해 자신이 가진 내적 표상을 표현)언어는 인지의 부산물: 사고와 인지발달이 선행하고 언어발달이 뒤따름(사고?언어)자기중심적 언어(독백)는 사회적 언어
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.25
  • 주제: 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론
    주제: 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론에서 공통점과 차이점을 비교한 후, 자신은 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 중 어느 것을 더 선호 ... 는가에 따라 사 고가 결정된다고 보았다.둘째, 아동의 발달과 학습의 선,후 문제1)피아제- 아동발달은 개인의 성숙도와 문화에 따라 발달이 다르며 연속적기에 아동의 발달단계에 따라 ... 현재의 발달단계 이후의 발달단계에 맞는 학습이 이루어지면 교육의 효과가 배가된다. 그러므로 발달이 학습선행한다고 보았다.2)비고츠키- 언어라는 매개체를 통하여 학습이 이루어지
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.09
  • 주제: 비고츠키(Vygotsky)의 사회적 상호작용에 대하여 설명하고 , 영유아-교수 과정에서 비고츠키의 사회적 상호작용 방식을 통해 유아의 발달 및 학습을 돕는 예를 구체적으로
    : 자연적 발달은 사회적 환경에 의해 방해받지 않아야 한다.피아제의 인지 발달이론학습과 발달은 동일하다.발달은 전적으로 학습의결과이다 사회적환경은 아동들로부터흡수되어지고 만들어진 정보 ... 은 피아아동들의 사고구조는 성숙에 거의 영향을 미치지 않는다는 것이다. 이 견해에서 보면 “발달은 항상 학습을 위한 선행조건이며, 아동의 정신적 기능이 어떤 주제를 학습할 수 있을 정도 ... 이며 교사는 학습의 주체자인 아동이 스스로 과제를 수행하여 지식을 구성하도록 도와주는 보조자로 본다. 구성주의적 입장을 대표하는 피아제나 비고츠키도 유아들은 환경과의 상호작용
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.08.31
  • [인지정서행동치료] 인지-정서-행동치료적 접근(인지정서행동치료상담)
    적인 사고의 대부분을 어렸을 때부터 교사, 부모 등 양육자에 의해 학습된 것이다.셋째, 대부분의 인간은 어느 정도는 비합리적 신념을 지니고 있다.넷째, 비합리적 사고를 하지 않 ... 와 같이 사람들이 정서 행동적 문제를 겪는 이유는 구체적인 사건(선행사건)들 때문이 아니라 그 사건을 받아들이는 방식이 잘못되었기 때문이라는 것이다. 즉, 어떤 사건을 자신이 이미 가지 ... 하여야 한다. 어떤 학자들은 적어도 피아제가 제안한 구체적 조작기에 도달한 아이들에게나 인지-정서치료의 적용이 가능하다고 주장한다. 따라서 상담자인 교사들은 인지 정서 행동 치료
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.05
  • 뱅크 스트리트 프로그램
    간의 상호작용에 강조를 두고 있는 것이 특징이다.위의 학자들간의 차이점을 보면 다음과 같다.1) 듀이와 피아제교육에 대한 관점을 보면 듀이는 선행 후지적 접근방식, 피아제선행 ... , 교사, 과학자 등으로 구성된 연구진이 있어 유아의 학습방법이나 유아의 성장과 발달을 증진시키는 상호작용 패턴에 관한 여러 연구에 종사하였다.1917년 부터는 연구의 목적으로 실험학교 ... 와 방법을 터득하게 된다는 것으로 어떤 것을 배우는 데는 행동이나 경험을 계속하다 보면 나중에 그것에 대한 지식이 생기게 된다는 것이다. 이와 달리 피아제는 사전에 연날리기에 대한
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.22
  • 발달이론(피아제와 비고츠키)
    가지로 요약할 수 있는데 첫 번째 관점으로는 발달이 학습보다 선행하다고 보는 피아제의 관점이고 두 번째 관점은 학습과 발달을 동일시 하는 행동주의의 관점이다. 마지막으로 세 번째는 이다. ... 한다.적응은 동화와 조절을 통해 달성되고 환경의 요구나 개인의 발달수준에 따라 어느 하나가 선행할 수도 있다. 피아제는 동화, 조절, 평형화를 같은 생물학적 개념으로 지능과 환경 ... 다. 비고츠키에 의하면 언어기능은 사회적 언어에서 자아중심적 언어로 그리고 내적 언어순으로 발달한다고 했다.넷째, 학습은 발달에 선행하며 발달을 촉진시킨다. 학습과 발다의 관계를 세
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.25
  • 언어발달이론에 근거한 영유아 언어교육의 바람직한 방향에 대해 조사하시오.
    적으로 성취될 수 있는 상황은 영유아가 생리적 욕구가 선행될 때 가장 효과적이라 본 것이다. 또한 영유아가 생리적 욕구 때문에 ‘으식’이라는 소리를 낼 때, 주변 성인은 ‘음식’이라고 이해 ... 교육 방향은 영유아의 생리적 욕구를 충족시키는 과정 속에서 영유아 언어교육을 시행하는 것이며, 동시에 모방학습 기회를 충분히 부여하는 것이다.나. 파블로의 고전적 조건형성이론고전 ... 언어교육의 바람직한 방향피아제는 영유아 언어발달이 인지발달과 상징적 기능의 이해에 기초를 둔다 하였다. 인간의 표상능력은 출생 때는 존재하지 않지만, 전표상적 시기를 거치면서 모방
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31
  • 학습자이해와 교육
    학습자이해와 교육? 1부 학습자의 이해제 1 장 학습자와 발달1장의 내용은 크게 인간발달과 교육, 발달양산, 연령 수준별 발달특성으로 나타난다.1절 인간발달과 교육발달과 교육 ... 에서 준비성과 개인차를 들 수 있는데, 준비성은 학습자가 교육이 되기 위해서는 신체적·정신적 내적 조건의 성숙이 이루어져야 한다는 것과 학습하는 데는 발달단계에서 최적의 시기가 있 ... 다는 것이다. 교육에 있어 학습자의 각 발달단계의 준비성에 맞는 교육내용과 교육방법의 선정·적용이 필요함을 말하고 있다.개인차는 모든 학생들 즉, 어린이들은 정신적으로나 신체적으로 그
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.04
  • 부루너, Bruner, EIS이론, 나선형 교육과정, 부루너 이론의 교실적용
    Bruner이론Jerome S. Bruner(1915~ )는 1960~1970년대에 걸쳐 학습지도에 관한 많은 연구와 업적을 남겼으며 수학교육 현대화 운동에 많은 영향을 준 학자 ... 로서 인지적 수업이론을 대표하는 학자이다.Bruner의 연구와 사상은 Jean Piaget의 발생적 인식론의 영향을 많이 받았고, 그의 저서 「교수이론을 향하여」(1968 ... )에서 교수이론의 성격에 대하여 논의하면서 학교수학과 관련지어 예시하고 있으며, 또한 이와 별도로 수학 학습-지도에 대한 자신의 견해를 밝히고 있다(Bruner, 1960
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11
  • 유아교육과정 3공통) 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오
    과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함).Ⅰ. 서 론아동은 국가의 동량지계로 건강하고 튼튼하게 자라 ... 을존재의 본질이 무엇인지, 유아를 어떤 관점에서 바라보며, 유아가 어떻게 발달하고 학습하는지에 대한 철학적 ?심리학적 관점은 교사가 교수학습방법을 선택하는 근원이 된다. 이 장 ... 에서는 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함) 논하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 성숙
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.20 | 수정일 2017.03.20
  • 교육심리학 '학습심리학을 통한 학습증진 대안'
    도 중요하지만 이러한 전략을 선행시켜 해결해주는 것이 중요하다고 생각한다. 이러한 전략을 적용하여 차도가 보인다면 이제 성적을 증진시키기 위하여 학습지도모델를 보게 된다면 추상적인 ... 개념(Piaget 구체적조작기 단계인 7~11세,12세) 이 단계의 학생은 객관적 학습법을 사용하면 학습이해도가 낮아지기 때문에 공학적 학습지도인 기계(PPT)를 이용하여 사진 ... 교육심리학REPORT-학습심리학을 통한 학습증진 대안-과목:교육심리학과제: 두 학생의 학습증진을 위한 대안교수:제출일자: 2011.05.27교육심리학 과제주제: 두 학생에 심리
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22
  • 성숙,행동,구성
    발달이 선행되어야 하며, 구조적 발달은 정해진 순서에 따라 이루어진다는 것을 보여 주었다.성숙주의이론은 환경이 중요하기는 하지만 환경이 유전적으로 정해진 것을 변화시킬 수는 없 ... .성숙주의에 입각한 영유아 보육?교육의 주요 개념으로는 학습준비도와 연령규준을 들 수 있다. 성숙주의 연구에 의한 성장 도표는 아동이 성취한 발달 단계와 성취해야하는 단계를 알아보 ... 하는 행동의 기본적인 원칙은 첫째, 행동은 그의 결과에 의해 통제된다. 학습은 성과에 의해 이루어진다. 아동의 어떤 행동이 긍정적이면 보상을 받게 된다. 아동의 행동에 긍정적인 결과
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.22
  • [아동수학지도] 영유아 수학교육의 개념과 중요성에 대해 쓰시오
    있도록 된다. 따라서 유아에게 긍정적이고 흥미로운 수학학습의 기회를 제공해서 유아가 수학을 의미 있는 것으로 받아들이고 자신의 수학적 능력에 대해 자신감을 가질 수 있도록 이끌 ... 해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 수학교육의 개념유아를 위한 수학교육은 수학적 사실과 기술 습득을 위한 기억과 계산에 의존하는 훈련과 같은 교육을 선행하는 것이 되어서는 안 되 ... 으로 매우 중요하며 유아의 발달특징에 기초하여 총체적이고 통합적으로 이루어져야 한다. 조형숙(2002)은 효과적인 교수-학습의 원리 중 영유아가 일상생활과 가정에서 습득한 비형식
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.21
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