"발달심리학 유아교재"의 검색결과 입니다.

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"발달심리학 유아교재" 검색결과 1,401-1,420 / 2,032건

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특수아동의 조기교육과 부모의 역할 및 태도0k

장애유아에 대한 사회적인 관심이 증가하면서 비로소 이들에 대한 조기교육의 중요성이 인식되었다. 유아의 정상적인 발달과 성장에 주된 관심을 두면서 가정과 학교에서의 교육이 이 ... 들에게 어떤 영향을 줄 것인가에 초점을 둔 유아교육과 각 유아의 개인차를 강조하며 유아의 상태를 진단하고 처방 프로그램을 실시하는 특수교육은 서로 독립적으로 발달해 왔다.1) 특수아동 ... 에서 교육자들이 사용하는 '특수'라는 의미 속에는 생물학, 의학, 심리학, 사회사업, 그 외 분야에서 사용하고 있는 특수라는 의미와는 달리 어떤 방면에서 규준이하의 기능을 갖고 있

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.01

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영 유아 프로그램 요약정리

영 유아 프로그램 요약정리I. 몬테소리 프로그램 요약1. 역사-몬테소리는 이탈리아에서 태어났으며 의학을 전공.-프랑스의 심리학자인 세구엥과 이따르의 영향을 받아 정신지체아 교육 ... 패턴이 있지만, 자아 형성을 자동적으로이루게 하는 내재적 기제는 없기 때문에 환경으로부터 획득해야만 한다.3. 영유아 발달기제*민감기-아동이 특정 기능을 배우고자 하는 욕구 ... . 훈련을 받은 교사 양성이 선행되어야 한다.또한 전문적인 교사 교육기회가 제한적이며, 유아교육기관 교사를 대상으로 한 단기간의 몬테소리 방법 교육은 교재, 교구사용법에만 편중

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.22

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여성교육의 형성과정과 방향에 대한 심층 고찰

에 비해 또래와의 관계 상대적으로 더 중요해짐유아기와 아동기의 발달에서 남녀 아동은 성 정체감을 형성성역할 정체감 혹은 심리적 성 습득성 정체감 : 자신의 생물학적 성을 받아들이고 편안 ... 개발원 출처 ( 양성평등교육 )Ⅷ. 교과서 성차별 예시Ⅸ. 양성평등교육1. 유아기, 아동기의 여성과 교육- 유아기 : 2~6세 초등학교 들어가기 전의 시기1) 신체적 발달 : 근육 ... 성의 특성을 결합시킨 양성성 유형이 상황에 잘 적용하는 것이다.2) 성역할 개념발달의 이론- 생물학적, 환경학적 견해남아와 여아는 출생 전 부터 생물학적 차이를 보이며 생식기

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.21

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[교육학]교육자 몬테소리의 생애,업적,사상,교육원리

하여 분트의 심리학, 루소와 프뢰벨의 교육학을 공부하였다. 그녀는 정신지체아 교육 문제에 몰두하는 가운데 그 이론과 방법을 정상에게 적용시킬 수 있다는 확신을 가지고 그 이후 그녀 ... 하였고 이때의 학생 중에 현재 교육과 심리학계에 크게 이바지하고 있는 안나 후로이드, 제인 피아제, 에릭 에릭슨 등이 있다. 1929년에는 국제몬테소리 협회가 설립되어 전세계의 교사 ... 하었다.2. 몬테소리의 사상몬테소리의 교육사상은 직접적，간접적으로 많은 교육사상가들에게 영향을 받았다.유아가 내재된 잠재능력을 잘 발현함으로써 자연의 법칙에 따라 발달한다는 자연

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.21

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에밀을 읽고

에밀을 읽고 과제1.의 전반적인 내용제1부는 교육의 총론과 출생에서 5세까지의 어린이의 발달을 논하고 있다.이 시기는 본능적 욕구의 만족만을 요구하는 시기이므로 자연적인 활동 ... 을 목표로 하고 있다.의 교육내용표교육적 시기 교육내용유아기 -감각에 의한 정열적인것, 찬것, 부드러운것, 무겁고 가벼운것, 형태가 큰것, 그 외에 다른 일체 성질을 판단하는것 ... 을 배운다.-거리의 판단(원근)교육, 언어교육(모국어)아동기-문장, 지리, 역사, 어학을 가르치지 말것 -독서를 하지 말것-가창, 매우 간단한 작곡,음악교육 -실험 물리학 -정확

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.13

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심리사회모델danierr

심리사회모델학과 : 무역학과학번 : 20030525이름 : 장다니엘서론심리사회 모델은 홀리스(Hollis.1964)가 집필한 “케이스워크 : 심리사회치료”라는 사회복지실천 방법 ... 교재를 통해 집대성 되었다. 이 모델은 인간의 문제를 심리적 혹은 정서적이고 사회적인 문제로 이해하면서, “상황 속의 인간”을 강조한다. 또한 클라이언트와 사회복지사의 관계를 중요 ... 시하며 이를 위해, 클라이언트가 있는 곳에서 출발, 개별화, 수용의 원칙을 중요시한다. 또한 심리사회 모델은 정신분석이론과 대상관계이론을 배경으로 구성되었으며, 따라서 “상황 속

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15

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실학주의와 교육

, 생득관념 부인 ② 교육만능설: 경험을 통해 어떤 학습도 가능. 어떠한 경험을 하느냐에 따라 인간의 소질, 태도 변화, 인간의 태도나 재능의 차이 ← 교육③ 능력심리학(faculty ... 를 감당할 수 있도록 준비시켜 주는 교육의 필요성 “실제 생활에 유능한 인간 양성”2. 실학주의의 발달1) 인문적 실학주의(humanistic realism) → 인문주의와 달리 ... Comenius, 1592-1670)의 교육사상범지학(Pansophia) 보편적인 지혜, “모든 사람에게 모든 것을 철저하게 알리는 것” 모든 것은 “신, 자연 및 인간사에 관한 참된 지식

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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질높은 보육이 되기 위한 조건

은 환경이나 체계성을 보완하여야 할 것이다.4. 교사의 특성 : 보육교사는 매일 장시간 영유아와 함께 보내며 영유아의 기초생활습관 형성, 언어발달 등 모든 영역에서 영향을 미치며 아동 ... 에만 의지하고 자기계발을 하지 않는다면 아동에게 질 높은 환경을 제공해주기는 어려울 것이다.3) 아동과의 상호작용유아에 대한 보육교사의 상호작용과 유아의 사회성발달 간의 관계를 연구 ... 하게 상호작용 하고 유아와 안정적인 관계를 유지할 때 유아는 사회적 문제해결 능력이 높으며 사교적인 친사회적 성향이 발달한다고 한다. 아무리 질 높은 보육시설이라고 하더라도 교사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04

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교육심리 성격이론

(id) 강조.인간관계의 초점을 가족 관계에 둠.인간발달의 부정적인 측면, 즉 유아기의 병리적 경험에서 인간행동의 근본원인을 찾음.심리사회적 측면 강조.자아(ego)강조.인간관계 ... 의 초점을 사회적 관계에 둠.인간발달의 긍정적인 측면(발달적 위기의 성공적인 해결에 초점을 둠).전생에 동안 성격은 계속적으로 발달 함(평생발달론)? Jung의 분석심리학적 성격이론 ... 에 적응하는 방법과 같은, 한 개인의 독특하고 일 관적인 심리적 특성들의 전체이다.*성격발달은 신체 운동적 ? 인지적 ? 정서적 ? 사회적 ? 도덕적 발달들과 상호관련을 가지면 서

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.18

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보육학 개론 발표 PPT

참고문헌; 이순형외 공저 (2007). 서울:.학지사보육학개론학습목표 - 보육환경의 개념과 특성을 살펴보고 영유아의 발달에 적합한 보육환경을 구성하기 위한 원리, 그리고 보육환경 ... 다르게 나타남 영유아의 연령별 발달수준에 적합하도록 구성된 환경은 심리적, 정서적으로 편안함을 줄 수 있음 그렇지 않은 경우 영유아의 불안함과 불편함을 가증시킴보육환경 1. 보육 ... 을 아동이 함께 가지고 놀이 할 수 있도록 도와주어야 함보육환경 2. 보육환경 구성원리3) 균형을 갖춘 보육환경 교재 및 교구, 흥미영역, 일과 구성의 균형은 영유아의 발달에 적합

리포트 | 53페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.27

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유아교육기관운영관리 계획서(가상계획서)

은 유아가 주변의 물리적, 사회적 환경과의 상호작용을 통하여 성장하고 발달한다는 상호작용의 철학 및 발달적 원리에 의하여 구성된다. 상호작용의 원리는 유아는 주변의 세계와 끊임없이 ... 상호작용하는 적극적이고 탐구적인 발달적 주체로 유아의 발달은 유전과 환경의 상호작용에 의하여 이루어진다고 본다. 상호작용이론에 기초한 유아교육과정은 유아의 발달과 경험에 의하여 구성 ... 방법에 맞춰 작성하는 것을 실기면접으로 대신할 수 있다.면접시 유아교사의 생태학적 마인드를 살펴보아 자연친화 생활 속에서부터 감성적으로 접하며 열린 감각을 가진 교사인지를 가장 중요

리포트 | 92페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.16

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[에릭슨,심리사회학적이론]에릭슨의 심리사회학적 이론에 대하여,나의견해(에릭슨,심리사회학적,이론,나의의견)

역할을 하는 시기로 보았다. 에릭슨의 심리사회학적Ⅱ. 자아발달의 여덟 단계1. 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감(희망)프로이드의 발단단계에서 구강기에 상응하는 출생부터 1세 ... Ⅰ. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리 ... 의 심리사회학적이러한 에릭슨의 성격발달 이론은 개인과 사회의 역할을 동등하게 중요시했다. 성격 발달을 단순히 초기 아동기의 좌절과 갈등으로부터 계속 영향을 받는 것으로 간주하지 않

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.20

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교육공학

이 되어야 유아교육 현장에서 교육공학을 제대로 적용하고 활용할 수 있다. 특히, 1970년대 이후 급격하게 발달한 기술공학과 전자통신공학 그리고 컴퓨터 공학에 힘입어 교육공학은 급격 ... 중요한 기준이 되므로, ‘소프트웨어적 교육공학’ 이라고 도 한다.4) 인간의 교육공학- 인지주의 및 구성주의에 근거 : 행동주의 심리학에서 무시되었던 인간의 내적 사고과정을 설명 ... 대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.I. 서 론

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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이어달리기 지도안 세안입니다. (1차시)

므로 유아기와 초등학교를 거치는 동안 체육교과의 많은 시간을 육상에 대해 학습하였을 것이다. 모든 인간 활동의 기본인 달리기, 뛰, 던지기는 성장 발달의 촉진제가 된다. 즉, 육상은 신체 ... Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : 중학교 체육 2나. 저자 및 출판사 : 김의수 외, (주) 보진재2. 단원명가. 대단원 : 육상나. 소단원 : 이어달리기Ⅱ. 단원 ... 설정의 이유1. 심리적 측면육상 종목은 원시시대부터 생활수단으로 없어서는 안 될 중요한 요소로서 시작하여, 고대 그리스의 올림피아 제전 때부터 현대에 이르기까지 이루어지는 가장

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.31

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아동복지 현황과 문제점

로 인격형성과 생활지도가 이루어져야한다．1) 아동이 시설을 퇴소 시 사회적 자립을 할 수 있도록 준비시킨다．2) 필요한 아동에게 사회사업， 정신의학， 심리학， 특별교육， 영역과 관련 ... 에서 심리학을 전공하여 졸업한자．⑥자립지원 전담요원： 근로자직업능력 개발법에 따른 직업능력개발훈련교사 자격을 가진 자， 사회복지 사업법에 의한 사회복지사 ３급이상의 자격을 가진 자， ... ， 문제의 원인을 파악하고 개선과제를 제시해 보고자 한다．Ⅱ본론１．시설보호의 개념과 역사가정은 아동의 성장발달을 돕는 가장 중요한 환경이다. 아동이 가정에서 자랄 수 있는 환경

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.03 | 수정일 2014.08.13

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아동발달 -피아제와 비고츠키 이론

의 관심은 심리학 분야로 옮겨졌다. 아동심리분야에서 정신발달을 과학적으로 연구하였고, 그런 다음 그의 발견을 기초로 지식의 근원에 대한 철학적 인식론 문제를 해결하고자 했다. 이것 ... 이 제는 생물학적 법칙이 지적 발달에 직접적으로 적용될 수 있다고 생각하였다. 그는 모든 유기체의 특성이 유전과 환경간의 상호작용에 의해서 비롯된다고 본다. 이 상호작용에서 가장 ... 측면과 인지적인 측면간에는 그 구조와 기능의 면에서 부분적인 동형성이 있다고 가정하고 생물학적인 개념을 빌려 지식과 지능의 발달을 설명하였다. 그러나 그는 발생적 인식론을 생물학

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.09

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에밀`을 읽고

, ‘루소의 교육론에 대표작 에밀’의 전반적 내용은 제1부는 교육의 총론과 출생∼5세까지의 어린이의 발달을 논하고 있다. 이 시기는 유아기(동물적 시기)로 본능적 욕구의 만족만을 요구 ... 자연을 도구로 과거를 분석하였다. 루소의 아동의 발달단계를 심리적 발달단계로 보고 그에 맞는 교육과정을 보여준다. 루소의 교육목적을 보면 자연인의 형성이다. 즉 교육은 개인 ... 한 작품으로 인간학으로부터 도출한 교육론 체제를 담고 있었다. 이 책은 1762년 5월 말경에 출간되었지만, 소르본과 파리의회에 의해 금지되었고 저자 체포령가지 내려져 4년간 책

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.30

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아동학과 졸업후 진로, 아동학과를 나와서 할 수 있는 일에 관해 조사하였습니다.

. 그런 다음에 아동심리학, 유아교육학, 아동정신병리, 생리학, 학습심리학, 보건위생, 아동연구법, 아동생활지도, 아동복지, 아동심리?치료, 아동행동관찰, 아동미술, 발달심리학 ... “아동학과” 졸업 후 진로에 관하여1. 아동학과란?아동학(paedology)은 프랑스어 ‘pedolgie'에서 유래한 것으로 영유아기의 성장과 발달 및 아동에 대한 현상과 문제 ... 하는 학문으로 아동들의 전반적인 발달과정을 심리학적, 교육학적, 사회학적 측면에서 이해하고 연구한다. 아동학을 전공하려면 사회학, 심리학, 교육학 등에 대한 기초 지식을 갖춰야 한다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.09

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몬테소리 교육 프로그램

1. 이론적 기초1) 몬테소리 교육사상 : 깊이 있는 인간 연구와 철학, 실험심리학, 인류학을 바탕으로 과학적 교육학 제시2) 몬테소리의 유아 이해- “교육은 태어나면서부터 시작 ... 학적 언어 발달시키는 것으로 높은 지적발달이 필요* 예의의 민감기- 모방 좋아하는 유아의 특성 유념해 예의 있는 생활로 모범 보여주는 환경이 중요* 사회적 과심에 관한 민감기 ... 되어야 한다.”- 교육이란 ‘가르침’만이 아니라 유아의 정신적 발달을 돕고 이끌어 내는 것 의미- 유아의 창조과정에서는 본능과 환경이 큰 몫을 담당 : 준비된 환경 필요- 유아

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.11

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미술감상교육(미술감상수업) 의의와 목표, 미술감상교육(미술감상수업) 실태와 내용구성, 미술감상교육(미술감상수업) ICT(정보통신기술)활용교육과 비평활동, 미술감상교육(미술감상수업) 문제점과 방향 분석

을 오래도록 견디며 해내는 지구력3. 미술에 있어서의 기능의 구조(심리적 영역)여러 가지 미술교재와 연모를 효율적으로 다룰 수 있는 눈과 손의 협응력미술교육학자 윈슬로우(Winslow ... 어서의 태도의 구조(정의적 영역)3. 미술에 있어서의 기능의 구조(심리적 영역)Ⅳ. 미술감상교육(미술감상수업)의 실태Ⅴ. 미술감상교육(미술감상수업)의 내용구성Ⅵ. 미술감상교육(미술감상 ... 하고 이해하는 내면화과정이라고 할 수 있다. 감상지도는 교사가 학생으로 하여금 미적 대상과 만남을 유도하여 유아들이 그것에 대해 관심을 가지고 보고, 느끼고, 미적 가치를 판단하고, 자신

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.19

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