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"특수사회지도안" 검색결과 121-140 / 22,525건

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    <문화와 사회> 중간고사 대비 요약본 - 대구대학교 중간고사 대비 범위
    대로의 가치를 지닌 것.→ 따라서 어떤 문화를 제대로 이해하고 해석한다?= 그 문화가 생겨난 특수사회적 상황이나 배경, & 그 안에서 살아가는 사람들의 특수한 경험을 맥락 속 ... 2023-2 문화와 사회 middle-term exam대비 요약본서00Unit 1.문화상대주의1) 문화를 이루는 인간 생활의 거의 모든 측면이 서로 관련을 맺고 있으며, 문화 ... 한다.3) 문화의 내용은 누구나 공유하는 보편적인 것 X각각의 인간 집단이 처해 있는 특수한 환경과 상황, 또는 주변의 다른 집단과교류하며 오랜 기각에 걸쳐 축적된 결과물이기에 그 나름
    시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.18
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    시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    과는 다른 행동을 보인다. 일반아동과 다르게 장애아는 무시하거나 거부하는 등의 부정적인 태도를 가지고 있다. 장애에 대한 이해 없이 장애아가 일반아동과 질적으로 다른 특수한 존재인 ... 적으로 ‘독특한 개성’을 가진 학습자이며, 일반교육과 특수교육이 추구하는 교육목표는 서로 같다.우리나라 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제 2조 제1호에 명시되어 있는 특수교육의 정의 ... 는 “특수교육”이란 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 제2호에 따른 특수교육 관련 서비스 제공을 통하여 이루어지는 교육을 말한다. 이 법
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26
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    특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여
    으면서 사회의 구성원으로 성장해 나가게 된다. 사회가 요구하는 것을 배워야 하며 그 안에서 적절하게 어울릴 수 있다. 그런데 장애가 있다면 또래들과 자연스럽게 친구를 형성하고 그 집단 ... 사회에 적응해야 한다.인간발달의 기초가 되는 게 바로 사회성이므로 인간의 삶에서 얼마나 중요한지는 다 알고 있다. 특수아동은 이러한 부분에 결여가 나타나게 되면서 적응 하는 게 쉽 ... 지가 않다. 그 안에서 자존감은 점점 하락하고 결국 문제행동으로 표출할 수밖에 없다. 더 큰 사회문제로 나타나지 않도록 중요한 시기에 장애아동의 성장과 발달을 위한 상담이 제대로
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
  • 학습조직으로서 학급경영에 대하여
    훌륭가정환경 ? 지역사회 조사 등(2) 집단조직 및 지도영역 : 규칙 및 절차의 수립과 시행, 소집단 편성 및 지도, 학급 분위기 조성 등(3) 교과학습 영역 : 학습지도안 작성 ... 이나 우리의 실정으로는 어려우므로 학급담임이 특수아에 대한특별지도를 해야 한다.5. 개성신장은 인원이 적을수록 좋고, 협동생활을 체험시키려면 인원수가 너무 적어서도 안 된다.6 ... , 가정학습지도, 특수지도 등(4) 특별활동 영역 '. 자치활동, 클럽활동, 학교행사 등(5) 생활지도 영역 : 인성지도, 학업문제지도 진학 ? 진로지도, 건강지도, 여가지도 등(6
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30
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    통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고, 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하세요. 할인자료
    되는 교육 배치 문제 이상의 것이며, 물리적 통합으로부터 시작하여 사회적 통합과 교육과정적 통합으로 발전해야 할 것이다. 2-2. 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 ... 특수아통합교육 주제: 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고, 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시 ... 하세요. 1.서론 현재 우리나라 장애인복지법에서는 장애인을 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자로 정의한다. 장애의 유형은 지체장애, 청각장애
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19
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    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담
    으로 계획하여, 이와 맞는 교육 관련 서비스를 받도록 만드는 것이다. 질 높은 통합교육은 사회적, 물리적, 교육적 통합이 함께 이루어져야 한다는 점을 전제로 한다. 물리적 통합이란 특수 ... 가 긍정적인 상호작용을 이룰 수 있도록 노력해야 하며, 넷째, 장애 유아에 대해서 일반유아가 올바른 인식과 수용적인 태도를 가질 수 있도록 지도해야 하며, 다섯째, 유아 특수교사와 동등 ... 유아특수교육학 주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담 내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오.
    REPORT지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론정서 및 행동장애아 지도를 선택한 이유Ⅱ ... 나은 행동방식을 매우도록 도와야 한다.수용은 반사회적 행동을 묵인하고 너그럽게 봐주는 것과 혼동해서는 안 된다. 아동은 그가 부적절하게 반응하고 있음을 알아야 한다. 이러한 개념 ... . 본론정서 및 행동장애아를 지도하는 교사의 자질과 역할 및 사명감Ⅲ. 결론정서 및 행동장애아 지도에 대한 느낌과 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보편적으로 아동기에 가장 쉽고 흔하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20
  • 언어발달장애 ) 말 늦은 아동이나 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이 시간에 영유아 중심 놀이 중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술
    하는 경우가 많다. 말 늦은 아동의 언어 발달 지연이 지속될 경우 학습 능력과 사회적 생활 기술에도 안 좋은 영향을 미칠 수 있으므로 조기 발견과 중재가 중요하다. 말 늦은 아동 ... 을 반복을 통해 익힐 수 있고, 말을 주고받는 상호 작용을 통해 사회성 또한 높일 수 있다. 또한 블록놀이를 이용하여 언어지도를 할 수도 있다. 아동이 블록을 쌓거나 구조물을 만들 때 ... , 『언어지도: 제4차 표준보육과정을 반영한』, 학지사, 2022 이경선, 오정림, 『3세 아이 잘 키우는 육아의 기본』, 지식너머, 2013 국립특수교육원, 『특수교육학 용어사전
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.24
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    중등특수 임용 기출 분석
    1.다음은 정신지체학생을 지도하고 있는 중학교 통합학급 교사를 위해 특수학급 교사가 실시한 교내 연수 내용의 일부이다. 연수 내용 중 옳은 것만을 에서 모두 고른 것은? ㄱ ... , 수학성적 저조, 사회기술 결함, 주의력 문제와 과잉행동, 행동문제 로 구성되어 있다. ③은 학습장애의 특성에 포함되어 있지 않다. 4. 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 ... 에 나타나는 생의학적 원인 외에도 출생 후에 사회적, 행동적 요인의 영향을 받을 수 있으므로 아동 학대 및 가정 폭력, 가정 형편에 문제가 없는지 확인해 주시기 바랍니다. ① ㄴ, ㄷ
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2025.04.18
  • [a+취득자료] 아동.청소년.장애인.여성.가족복지중 택일하여 개념및 필요성을 제시하도 그들을 위한 사회복지에 대해서 서술하시오.
    가 카두신에 따르면 아동복지는 넓은 의미로 모든 아동들의 사회적응과 행복을 위해 육체적, 심리적 잠재력을 개발 시켜주는 다양한 방법을 말하고 좁은 의미로 특수 문제를 가지고 있 ... 적, 보건적인 활동이라고 말했다.곧 아동복지란 사회복지의 한 분야이고 특수 장애를 가지고 있는 아동 외에 모든 아동들이 사회와 가족의 일원으로 건강하게 발달하고 성장할 수 있 ... 새로운 대응이 요구되고 있다. 이런 문제들을 효과적으로 대처하기 위해서는 아동 복지 영역의 전문성 강화와 분화가 더욱 요구된다.3. 아동을 위한 사회복지(1) 개별지도아동복지
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.02
  • 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    특수아통합교육” 과제 제출합니다.주제 : 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기이름_아이디 :제 출 일 :Ⅰ.서론오늘날 우리 사회사회·경제 ... 에 대한 철학적 기반을 토대로 사회적·인지적 결과의 효율성을 강조하는 완전통합교육을 추구하고 있다.통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애 유형·장애 정도에 따라 차별을 받 ... 를 계획하고 가르치고 평가하는 모든 과정에서의 책임을 공유하는 교수 형태인 것이다. 즉 통합교육 상황에서의 협력교수는 일반교사와 특수교사가 함께 수업을 계획하고 지도하여, 효율적인 수업
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.02
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    [논문리뷰] 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험
    하였다. 따라서 청각장애학생 통합교육에 필요한 교사 전문 연수, 청각장애학생 사회성과 의사소통 능력 향상을 위한 지원 방향 재정립, 다양한 의사소통 방법 적용 및 장애 이해 및 수용 환경 개선, 청각장애학생 가족 지원, 학교의 특수교육 전문 인력 확보 및 안정적인 배치가 필요하다. ... 박미혜, & 권순우. (2020). 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식과 경험. 특수교육 저널: 이론과 실천, 21(4), 125-154.Ⅰ. 서론? 연구목적 ... 의 의미와 본질을 탐구하고 다양한 현상 안에 내포된 깊은 의미까지 탐색하고자 하였다.? 연구문제: 1. 청각장애학생의 통합교육에 대한 초등학교 교사의 인식은 어떠한가?2. 청각장애
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.05
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    사회복지조사론_최근 1년이내 신문,인터넷 매체에 보도된 사회복지와 관련한 기사를 3편이상 검색하고 그 주요 요지와 논의를 조사하여 정리하고 이에 대한 본인의 생각을 작성하시오.
    들을 위한 특수교사와 사회복지사들이 여러 방면에서 노력하고 있지만, 오히려 이들 또한 돌발적인 폭력의 위험에 놓여있는 상태이다. 이는 사회복지를 위한 사회복지가 절실히 필요한 상태 ... 하다. 자폐는 개인 간 기능 차이가 크며, 고기능 자폐 스펙트럼 장애 아이들은 사회 기술훈련을 통해 사회성 향상에 도움을 받을 수 있으며, 부모 교육과 지역사회, 특수교사 등의 다분야 ... 사회복지조사론최근 1년이내 신문,인터넷 매체에 보도된 사회복지와 관련한 기사를 3편이상 검색하고 그 주요 요지와 논의를 조사하여 정리하고 이에 대한 본인의 생각을 작성하시오.목
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15
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    특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하시오
    유의점5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론특수아상담은 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서, 상담자 ... , 영화 등의 접근방법은 특수아상담에서 매우 유용하게 사용되는 치료기법이다. 이러한 치료기법을 이용한 치료과정 안에서 특수아상담 또는 심리치료라는 용어는 혼용되어 사용되고 있 ... 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 특수아동이란특수아동(exceptional children)은 특별한 정신적, 신체적, 사회적 능력이나 한계 때문에 특수한 형태의 교육, 사회적 경험
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26
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    임용 면접 초등 , 비교과 스터디자료
    까지 노력합니다. 이러한 저의 강점인 끈기를 바탕으로 학생들을 지도하는 방안을 두가지 말씀드리겠습니다. 첫째, 단 한명의 학생도 포기하지 않고 함께 배우는 학교를 만들어 나가 ... 겠습니다. 학생들은 서로 배움의 속도가 다릅니다. 교사로서 학생이 배움목표에 도달할 수 있다는 믿음을 가지고 학생을 지도 할 것입니다. 둘째, 성공경험을 제시하는 개인별 성취과제를 제공할 것 ... 들의 작은 변화에도 관심을 가지는 교사라는 장점으로 승화시켜 미묘한 차이를 구분할 수 있는 교육적 감식안을 키워나갈 것입니다.교육에 있어서 교사는 가장 먼저 자신에 대해 파악
    자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.29
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    통합학급을 담당하게 되는 일반교사로서 준비해야 하는 사항에 대해 제시하고, 자신이 통합학급을 담당하기 위해 갖추어야 할 자질과 이를 갖추기 위한 노력에 대해 구체적으로 서술하시오
    체 안에서 책임감 있는 한 구성원으로 성장할 수 있도록 스스로의 행동을 조절하고 책임지며, 생활 전반에서 타인을 배려하는 기본적인 습관 및 태도를 함께 습득할 수 있도록 지도 ... 생활 속에 필요한 기본적인 생활습관들은 스스로 할 수 있도록 지도할 필요가 있습니다. 통합학급교사, 특수교사가 함께 협력하여 지도해야할 목표를 설정하고, 같은 방법으로 지도해보 ... 세요(4) 통합학급 행동지원행동지원이란 특수교육대상자의 문제행동을 감소시키고 예방하는 것만이 목적이 아니라 나아가 친사회적 행동을 형성하여 이를 일상생활에서 일반화할 수 있도록 지원
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.09
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    기관에 다양한 이유로 언어발달이 느린 아동이 통합되어있을 것이라고 가정하여, 특수아동을 지도하는 교사로서 할 수 있는 보육지원방안에 대해 토론하시오
    기관에 다양한 이유로 언어발달이 느린 아동이 통합되어있을 것이라고 가정하여, 특수아동을 지도하는 교사로서 할 수 있는 보육지원방안에 대해 토론하시오-목 차-1. 기관에 다양 ... 한 이유로 언어발달이 느린 아동이 통합되어있을 것이라고 가정하여, 특수아동을 지도하는 교사로서 할 수 있는 보육지원방안에 대해 토론2. 참고자료기관에 다양한 이유로 언어발달이 느린 아동 ... 이 통합되어있을 것이라고 가정하여, 특수아동을 지도하는 교사로서 할 수 있는 보육지원방안에 대해 토론하시오1. 기관에 다양한 이유로 언어발달이 느린 아동이 통합되어있을 것이
    리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.11.30
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    학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리
    [제9장 학령기 교육적 접근 : 교과지도]1. 통합교과 지도- 특수교육 기본교육과정 통합 교과 : 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활 ... 을 사용할 수 있다.- 음운중심 접근법의 단점 : 글자 습득이 어렵고 흥미 유발이 안 돼 학습의 화교가 떨어질 수 있기 때문에 지적장애 학생에게는 일견단어 중심의 읽기지도를 하는 것 ... 설계의 주요 원리 :내용에서의 다각적인 제시 수단 사용, 다양한 표현 수단 제공, 참여의 수단 제공3. 사회지도- 사회과의 개념 : 학생에게 생활연령에 적합한 사회적ㆍ문화적 경험
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09
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    지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법
    의 교육 방법* 참고문헌지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정'특수교육 교육과정'은 장애 영역 및 특성에 따라 교육과정이 정해지는 것이 아니 ... 지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법목차지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정2. 지체장애 교육방법3. 건강장애아동 ... 여 이 교육과정에 참여하기 어려운 학생들에게는 학생의 학습능력과 장애 정도에 따라 기본교육과정을 적용한다. 특히 지체장애 학생의 경우에 특수교육 교육과정에서는 장애 영역의 특수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30
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    통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오
    , 팀티칭은 학업과 사회성에 함양에 적절한 도움을 구하는 일련의 행동모델을 보여 줄 수 있다는 장점이 있다.다섯째, 팀티칭은 질문하기를 효과적으로 지도할 수 있다는 장점이 있다.여섯째 ... 한다.② 특수교사 : 유아들이 가방을 가져와서 수저통과 물통을 꺼내는 활동을 지도한다.2) 차례대로 줄을 서서 식판을 받는다.① 통합교사 : 도우미 친구들과 배식대에 서서 식판에 음식 ... 을 담아준다.② 특수교사 : 유아들이 식판을 받은 뒤 자리에 가서 바르게 앉도록 지도한다.※ 유의점 : 식사를 할 때 도움을 필요로 하는 유아들을 두 교사의 자리 근처에나누어 배치
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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2025년 06월 02일 월요일
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