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"콜버그 학교폭력" 검색결과 21-40 / 234건

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    [배재대/학교폭력및학생의이해] 성찰보고서(강의소감문)
    학교폭력 예방 및 학생의 이해 성찰 보고서이번 ‘학교폭력예방 및 학생의 이해’ 강의를 통해서 1주차에는 자기이해에 대해서 배웠습니다. 남을 사랑해주고 보살펴 주기 위해서는 앞서 ... 을 기른 후 보완해야할 약점들을 채워준다면 더 빠른 속도로 동기가 저하 되는 것을 막은 채 좋은 학습 성과를 낼 수 있을 것이라 생각 합니다.다음으로는 학교폭력이 무엇인지 정의 ... 를 알고, 원인에 따른 예방 및 대책을 알아보았습니다. 학교폭력의 성립조건으로는 의도성, 반복성, 힘의 불균형이 있습니다. 이 학교 폭력을 주변에서 말리지 않고 방관한 것 또한 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.27
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    교과목명: 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 고 있다. 그 다음에는 폭력과 성폭력 범죄 순이었다. 10~11세는 초등학생이지만 성인과 비교해도 뒤지지 않을 강력범죄를 저지르고 있다. 이것에 대해 처벌을 강화하는 것도 범죄
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22
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    신문, 정기간행물, 인터넷(유트브 포함), 논문 등에서 학교사회복지와 관련된 내용 1개를 찾고 해당 학교사회복지사의 활동
    적 원인론(3) 심리학적 원인론(4) 가정요인(5) 친구요인(6) 학교요인2. 학교사회복지사의 활동과 역할1) 학교폭력 문제의 학교 사회복지사 개입2) 사회적 요인으로 인한 학교 ... 폭력 발생에 대한 학교사회복지사의 개입(1) 가정과의 관계3) 학교와의 관계3) 학교폭력 대책방안III. 결론 및 의견IV. 참고문헌I. 서론1. 사건개요1) 청소년범죄2019년 ... 다. 이러한 이유는 형사건으로 처리될 수 있는 학교폭력 사건이 이전 보다 늘어났기 때문이라는 분석이 나온다. 또한 학교폭력이 사회적으로 문제가 공론화되면서 과거와는 다르게 피해자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28
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    인지이론을 사용하여 성범죄자의 범죄 원인을 설명하여라
    이 낮다는 것은 단지 ‘선을 넘는 사람’이라는 의미만은 아니다. 이것은 규범의 내면화에 실패한 결과이며, 타인과의 관계에서 책임의식이 극도로 희박하다는 신호다. 로렌스 콜버그의 도덕 ... 한다. 예를 들어, ‘여자는 거절해도 진심은 원한다’, ‘사랑은 밀고 당기는 게임이다’와 같은 비합리적 인지는 성적인 동의와 폭력의 경계를 흐리게 만든다. 이러한 신념은 오랜 시간 ... 에서 우리는 살고 있다. 인지적 교란은 결코 하루아침에 일어나지 않는다. 그것은 가정에서, 학교에서, 사회적 규범에서 조금씩 허용되거나 방관된 결과물이다. 그리고 이 허용은 가해
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07
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    인간행동과 사회환경 기말고사 요점 정리
    하다.프로이드는 건강한 성인의 척도를 일과 사랑으로 보았다.- 학교공포증은 학교와 관련된 심각한 공포 때문에 학교에 가기를 싫어하는 것을 말한다.청소년들은 콜버그의 후 인습적 단계인 5,6 ... 적으로 65세 이상으로 정의한다.- 임종은 죽음에 다다름으로 정의되고 있다.3. 대중 매체의 폭력성이 아동에게 미치는 영향- 아동들이 텔레비전에서 본 공격적인 행동을 모방하게 된다.- 폭력 ... 적인 것을 본 아돈들은 쉽게 통제력을 잃고 폭력적이 될 수 있다.- 반복적 폭력장면에의 노출은 아동으로 하여금 이 세상을 바라보는 인식의 틀을 변화 시킨다.4. 정체감혼란이 나타나
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.19
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    관찰학습의 부정적 예와 긍정적 예를 제시하고, 부정적 예와 같은 상황을 예방할 수 있는 방법을
    거나 화를 내야 한다고 학습하게 되었다. 이로 인해 자녀는 학교에서 또래와 문제가 발생하면 이를 대화로 해결하기 보다는 자신의 주장을 내세우면서 화를 내고 폭력적인 모습을 보여왔 ... 이러한 과정에서 어른들이 인사를 잘하는 모습에 대해 칭찬하는 등 긍정적인 피드백을 받게 되면서 이와 같은 행동이 강화되었다. 아이는 이후 학교에 갔을 때 친구를 적극적으로 돕 ... 으로 인해 나타날 수 있는 결과를 생각할 수 있는 기회를 제공해야 할 것이다. 앞선 상황처럼 부모의 폭력적 행동을 봤을 때 이 행동으로 인해 나타날 수 있는 결과를 생각하고 왜 이러
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 청소년지도사 시험문제 기출 요약자료
    1방과후 아카데미와 방과후 학교의 차이점1. 청소년 방과 후 아카데미- 저소득층, 맞벌이, 한부모 등 취약계층 가정의 방과 후 홀로 시간을 보내는 청소년들에 대해 학습능력배양 ... 문화의 집, 공공청소년공부방, 청소년단체시설 등을 활용하고 있다.2. 방과 후 학교- 방과 후 학교는 수요자(학생, 학부모) 중심으로 운영하는 정규교육과정 이외의 정규수업을 보완 ... 하는 다양한 교육 경험제공 활동으로 학교운영위원회의 심의를 거쳐 정규수업외의 시간에 교과, 특기.적성, 보육 등으로 운영.2청소년기의 상상의 청중과 개인적 우화에 대하여 설명1. 청중
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.17
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    방통대 인간과 교육 중간과제물 (30점만점)
    다.조화태 외(2023). 『인간과 교육』. 한국방송통신대학교 출판문화원.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)Ⅰ ... 하게 생각해야 할 부분인 것 같다. 요즘 뉴스를 보면 학생이 선생님을 폭행하고 친구를 괴롭히는 등의 학교 폭력에 대한 사회문제가 이슈화 되고 있다. 이러한 문제는 도덕성 결여에서 온다고 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달이론 개요2. 콜버그의 도덕성 발달단계1) 수준 12) 수준 23) 수준 33. 교육적 시사점1)도덕성을 인지적 발달과 연결2)딜레마 제시
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.21
  • 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰. 2. 콜버그(Kohlberg) 도덕성 발달이론을 설명
    되곤 한다. 예를 들면, 학교폭력과 같이 청소년들 간의 비도덕적인 형상에 대해서 풀어내야 한다는 것이 핵심적인 부분이다. 아직까지도 대한민국에서 도덕적인 부분에 대한 교육이 아주 부족 ... 학교교육에서 도덕교육의 변동을 요구하고 있다. 도덕을 위한 교육 중 하나인 콜버그의 이론은 오늘날의 교육을 타개하기 위한 것이며, 열린 교육과도 연계가 되는 부분이다. 도덕 ... 인간과교육1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.04.24
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    (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    (2018). 교육심리학. 학지사2. 김지현(2014). 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구. 호남신학대학교 상담대학원3. 신채현(2022). 콜버그의 도덕성발달 ... 교과목명: 교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 ... 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점만점)목차1. 문제1Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도덕발달이론1) 콜버그의 도덕성 발달단계 이론(1) 인습이전 수준(2) 인습 수준(3
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22
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    청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술하시오
    위주와 경쟁을 강요하는 학교 분위기 등으로 인해 청소년들이 학교에 부적응하거나 비행과 같은 문제 등이 나타나고 있는데 이 때문에 이들을 위한 복지 서비스가 필요하다고 할 수 있 ... 었다. 특히 산업화 이후 교육받은 노동력이 필요해졌으며 학교교육이 의무화되면서 청소년들이 노동시장에 유입되는 것이 아니라 교육시간 동안에는 교육에만 집중할 수 있는 특권이 주어질 수 ... 경향이 나타나는데 이로 인해 청소년은 사물 또는 상황을 판단할 때 자신을 중심으로 결정하게 된다. 세 번째는 도덕성이 발달한다. 도덕성 발달과 관련하여 콜버그는 도덕성 퇴행
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
  • 가정학 3단계 가족관계 파트 기출문제 70 + 정답 및 해설 첨부
    본 학자는? A. 피아제 B. 콜버그 C. 프로이트 D. 아라페쉬 29. 사랑의 수레바쿠키 이론에서 라이스가 제시하는 사랑의 발달순서로 알맞은 것은? A. 퍼스낼리티의 욕구충족 ... 는 예로 옳은 것은? A. 부모의 직장 스트레스가 부모의 기분에만 영향을 주는 경우(스필오버) B. 부모의 직장 스트레스가 자녀의 학교 성적에 직접 영향을 주는 경우(크로스오버) C ... 기회 부족 C. 다양한 의견 장려 D. 의사결정이 전적으로 자녀에게 있음 49. 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론을 가족 맥락에 적용했을 때, 부모의 어떤 양육 태도
    시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.09 | 수정일 2025.08.14
  • 인간심리와 간호, 발달심리, 내가 생각하는 인간발달이란?
    ) 피아제의 인지발달단계3) 피아제 이론의 평가4) 비고츠키의 사회문화 이론5) 콜버그의 도덕성 발달 이론6) 콜버그 이론의 평가7) 길리건의 도덕성 발달 단계4. 아동기: 사회 ... 하는 기간-도덕에 대한 법과 질서 접근후인습적 수준-더 복잡하며 상처받은 개인의 욕구가 사회질서 유지 필요에 반하는가와 개인적 양심에 초점6) 콜버그 이론의 평가-사회, 문화 및 교육 ... : 이기주의에서 책임감으로(2) 제 2단계: 자기희생으로서의 선지향-타인에 대한 책임을 인식라고 타인을 돌보고 보호하려고 한다-제 2 과도기: 선에서 진실로(3) 제 3단계: 비폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.12
  • [인간심리의이해] 기말고사 정리 / 동기와 정서, 인지발달, 성격, 프로이트, 스트레스, 심리장애, 심리치료법 등
    남용, 임신, 성병 감염, 폭력에 연루, 학교에 실패, 자살 시도를 하기도 함1. 부모와 친구들과의 관계? 청소년들은 어린 아이들 보다 부모님과 보내는 시간이 훨씬 적음? 아버지 ... 있는 임시 골격 구조? 교사와 학습자의 관계과정에 초점3. 콜버그의 도덕성 발달이론ⅰ. 콜버그의 도덕성 발달 이론? 도덕적 추론 단계는 특정한 순서를 따름? 아동은 각기 다른 속도 ... 필요에 반하는가와 개인적 양심에 초점ⅱ. 콜버그 이론의 평가? 아동의 도덕적 판단이 상향으로 진행된다는 견해를 지지? 후인습적 사고는 청소년기에서 처음 일어남? 피아제의 형식적 조작
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 14페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.01.17 | 수정일 2021.01.18
  • 청소년문제 문제와답
    . 경험시기가 저연령화 양상을 나타냄3. 발생 대비 피해 사실 보고는 많은 편임4. 언어폭력, 신체폭력, 따돌림의 비중이 큼32. 학교폭력예방 및 대책 5개년 기본계획의 내용으로 적절 ... 하지 않은 것?1. 국가, 지방자지단체, 학교의 노력을 제시함2. 학생, 교직원, 학부모 대상의 학교폭력예방교육을 명시함3. 가해학생을 제외한 피해학생 조치를 강화함4. 전문상담 ... 인력과 학교폭력실태조사를 강조함33. 외부환경에 따라 어쩔 수 없이 학교를 그만두는 경에 해당하는 학업중단의 유형?1, 학습부진2. 능동형3. 비자발적4. 도피형34. 학업중단 이후
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력예방및학생의이해-학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오
    교과목명 : 학교폭력예방 및 학생의 이해○ 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오학교폭력은 무엇일까? 먼저 사전에서 보면 학교 ... 폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제 2조의 1에 따르면 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 · 유인, 명예 훼손 · 모욕, 공갈, 강요 · 강제 ... 적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 등을 말한다. 학교폭력은 10가지(저연령화, 폭력의 잔인성? 집단화, 폭력의 일상화?둔감화, 장기화?심리적 괴롭힘, 사이버 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.15 | 수정일 2022.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    (청소년인권과참여 4학년) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오
    . 학생인권의 개념3. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례1) 특수학교 교사의 학대(1) 사례1(2) 사례22) 학교폭력3) 차별경험4. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 ... 의 원인1) 학대2) 학교폭력3) 차별5. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제의 대책1) 학대(1) 발달장애 학생의 도전적 행동에 대하여 사례별로 적용할 수 있는 구체적인 방법(2 ... ) CCTV 설치(3) 즉각적인 개입(4) 특수교사의 인권옹호 역량강화2) 학교폭력(1) 인성교육(2) 인권교육(3) 법교육의 활성화3) 차별(1) 차별경험 실태 파악과 사례관리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달
    못한다면 우울증, 자살, 폭력 등의 문제로 이어질 수 있다. 따라서, 청소년기에는 안정적인 심리상태를 만들기 위해 가족 및 친구 간의 대화를 통해 심리적인 안정감을 느낄 수 있 ... 발달론적 관점으로 나누어 볼 수 있다. 리포트에서는 인지발달론적 관점으로 작성해보고자 한다. 청소년기에는 인지능력 발달에 맞추어 발달한다고 보았다. 콜버그는 인습 이전 수준을 1 ... 로 표현해 공격적인 행동을 보이고, 여자 청소년들의 경우에는 자신에게 내면화시켜 우울감을 나타내는 경우가 있다.4) 사회적 영역청소년들의 1차적 사회화 경험이 이루어지는 곳은 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15
  • 발달심리학 기말고사 공부 정리
    가 성이 높다.청소년기 사회성 발달청소년과 부모와의 관계변화청소년과 부모와의 갈등청소년에게 필요한 부모양육 방식또래관계또래집단의 긍정적 기능또래집단의 부정적 기능학교폭력집단폭력 ... 을 고려하며 행동의 결과보다 의도를 파악하여 판단콜버그의 도덕성 발달이론사회적 환경을 이해하는 아동의 능력이 향상될수록 아동이 더 높은 단계의 도덕성을 이루게 됨하인즈의 딜레마죽어가 ... 는 부인을 위해 약을 훔친 하인즈의 이야기이러한 딜레마적 상황을 들려준 후 아동의 생각을 묻고 이를 토대, 도덕성 발달 단계를 만듦콜버그 연구에 대한 비판콜버그는 도덕성 발달이 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 44페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.02 | 수정일 2022.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    자신의 청소년(만 13세 ~18세)기를 회상해봅니다. 적어도 일주일 이상 자신의 청소년기에 대하여 생각
    을 발달의 과업으로 삼는다.이어서 청소년기의 정신건강 문제에 대한 설명이다. 청소년기에 이른 인간은 성과 관련된 다양한 문제는 말할 것도 없고, 폭력(폭행), 가출, 집단따돌림 ... , 학교 중퇴 등과 같은 큰 문제에 직면하게 된다. 일반적으로 대부분의 청소년 문제의 근저에는 청소년이라는 인간 발달의 과정상의 고유한 특성이 자리 잡고 있으며, 그가 큰 영향을 미치 ... 에도 피아제와 콜버그의 이론으로 설명할 수 있는 ‘사회인지적 관점’과 로저스와 매슬로의 이론으로 설명이 가능한 ‘인본주의 및 실존주의적 관점’도 있다. 이러한 이론들 모두는 청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02
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2025년 11월 14일 금요일
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