"지도안 1학년 국어"의 검색결과 입니다.

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"지도안 1학년 국어" 검색결과 121-140 / 6,257건

4학년 1학기 국어과 읽기 <7 넓은 세상 많은 이야기> - 세안 지도안

교수ㆍ학습 과정안Ⅰ. 단원수업 설계단원명 : 7. 넓은 세상 많은 이야기1.2.단원의 선정 이유본 단원은 기행문의 특성을 알고, 기행문의 가치를 깨달아 기행문을 즐겨 읽게 하기 ... 수업 설계선수학습 실태 및 지도 방향1.기행문의 구성요소에대한 이해모든 학생들이 기행문의 여정과 견문, 느낌을 구분하고 구조화하여 정리할 수 있다.여행 경험을 기행시로표현하기지난 ... 위하여 설정하였다. 따라서 기행문을 통하여 여정과 감상을 음미할 수 있도록 하는데 중점을 두고 있다. 기행문 안에 들어 있는 사실적인 경험을 통해 새로운 곳에 대한 지식과 관심

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06

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1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 < 5 더 알고 싶어요 > 창의적 세안 지도안

교수학습 과정안1. 단원 명 및 학습 주제가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요나. 학습주제 : 내 주변의 아는 사람을 다른 사람에게 소개하기2. 단원 선정 배경 및 주제 설정 ... 내용 및 환류 내용일 시장 소사전 협의 참석자1학년 1반 교실교장, 교감, 연구부장, 수업자항 목협 의 내 용수업에 반영한 내용수업전략 수립? 수업자만의 수업전략을 좀 더 강화 ... 필요한 자료가 잘 준비됨자료의 적절한 투입 및 활용수준별 학습지도? 부진학생을 위한 수준별 수업내용이 불분명함수준별 개별화 학습을 위한 학습 내용을 명시함교수 ? 학습과정안

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.18

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중학교 국어(3학년 1학기) 협동수업 지도안

?중학교 국어 3학년 협동수업 지도안 신나는 국어수업(3-1) 은행중 김지태?중학교 3학년 국어과 협동수업지도안신나는 국어 수업 (3-1)김 지 태 (은행중 교사)2009은 행 ... 협동학습 지도안신나는 국어수업국 어 (3-1)김 지 태(은행중 교사)1. 시의 표현 2. 중심내용 파악하기 3. 독서와 사회 4. 읽기와 토의 5. 읽기와 매체 활용 6. 한국 ... 중 학 교이 책을 활용하는 방법협동수업지도안의 특징이 협동수업지도안은 협동학습 구조를 중심으로 접근하여 구성하였다. 그래서 다른 수업지도안에 비해 몇 가지 특징을 가지고 있다.첫째

리포트 | 121페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.03.06

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국어 6학년 1학기 8.함께하는 마음 상대방을 배려하여 말하는 방법 알기 수업지도안

국어과 교수?학습 과정안과 목국어 (듣기 말하기 쓰기)단 원8. 함께하는 마음일 시2012. 6. ○○ (○요일) ○교시장 소6학년 ○반 교실대 상6학년 ○반 29명 (남:16 ... , 여:13)교 사○ ○ ○초등학교활동중심 협동학습전략으로 창의적 국어 능력 기르기1수업 공개 단원 및 주제학년 학기6학년 1학기단원명8. 함께하는 마음 (듣말쓰 2/3차시)주제상대 ... 실천할 수 있게 지도하여야 할 것이다.단원 성취 기준나가[담화의 수준과 범위]- 공식적?비공식적 상황에서 하는 인사말성취기준내용 요소의 예말하기(3)공식적?비공식적 상황에서 사회

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.06

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개정교육과정 국어과(듣기 말하기) 1학년 2학기 4 다정하게 지내요 지도안

하고자 한다.학생관1학년 학생들은 대부분 어른들에게 인사하는 것을 좋아하고 친구끼리도 서로 인사를 잘 하는 것으로 보인다. 그러나 자세히 관찰해 보면 상대와 상황에 맞는 인사말을 쉽 ... 이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 1학년 학생들이 일상생활에서 사용하는 인사말은 한두 마디 정도 ... 로 기술판정개별 목표말하기 학습지도 방향 설정1강○○남111말을 더듬더듬함/언어 발달 매우 느림/자신이 하고 싶은 말을 생각해서 표현하는데 매우 어려움을 느낌/성미가 급해 하고 싶

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.20

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1학년 2학기 국어과 <1. 즐거운 마음으로 - 흉내내는 말을 넣어 재미있게 나타내기> 세안 지도안

에게는 적절한 보상 및 사후 지도를 실시하여 지속적인 창의적 국어 언어사용 능력 신장을 꾀하였다.차시재구성한 내용 평가학습 주제평가 내용평가유형요소통지방법1★본시?흉내 내는 말 넣 ... 스럽게 사용할 수 있도록 해야 할 것이다. 1학년 아동들에게 가장 재미를 느끼면서 창의적인 언어를 구사할 수 있는 첫 시작이 흉내 내는 말을 사용하는 활동이라고 생각된다. 학생들이 동요 ... 을 주 조사일 : 3월 28일, 2차 조사일 : 9월 16일)내 용조사시기자주한다가끔한다안한다?이야기를 할 때 흉내 내는 말을 사용한다.1차2(8%)7(29%)15(63%)2차5(21

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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6학년1학기국어읽기4마당1단원세안수업지도안

의 적절성을 판단해 보려는 태도를 갖 는가?학습활동중관찰법8. 본시 교수?학습 과정안학년반6의6일시2009년 5월 일() 교시장소6의6 교실지도교사단원넷째마당 의견을 모아서1.말 ... 를 들어 주장하기?주장과 근거가 드러 나게 글쓰기?토의의 절차에 따라 토의하기(생활국어)?말하기와 듣기의 여러 가지 모습[중1-1-2-(2) 말하기와 듣기]?내용을 판단하며 듣 ... 고 주장과 근거 알기?주장과 근거 찾으며 글 읽기?주장에 대한 근거의 적 절성을 판단하며 글읽기(읽기)?적절성을 판단하며 글 읽기[6-1-4-(2) 헤아리고 살피며]5. 단원의 지도

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.23

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2학년 1학기 국어 7단원 따뜻한 손길로 `다섯 고개 놀이` 세안 지도안

1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로2. 학 년 :3. 일 시 : 2011.4. 장 소 : 2학년 1반 교실5. 지도교사 : ○ ○ ○국어과 교수ㆍ학습 과정안단 원단 원17. 따뜻 ... 고 다양한 말놀이를 통하여 낱말과 말에 대한 친근함과 창의력을 길러줄 수 있도록 한다.단 원단원의 지도 계획7단원차시주요 학습 내용 및 활동듣기?말하기읽기쓰기7. 따뜻한 눈길로1 ... 으로 하여, 친구들과 재미있는 내용을 즐겨 듣고 말하는 습관을 가지게 하며, 이 과정 속에서 학생들은 말놀이의 맛을 느끼고 더불어 창의성과 상상력을 키워나갈 수 있도록 지도해야 하

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29

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6학년1학기국어읽기5마당1단원세안수업지도안

단원후속 학습5. 단원의 지도계획차시 및 쪽수주 제수 업 내 용 및 활 동교과서1차시옛글을 읽으면 어떤 점이 좋은지 알아보자? 여러 가지 옛글 알아보기182-185본시옛 사람들의 삶 ... 1. 단원 : 다섯째 마당. 마음을 나누며2. 단원의 개관 : 이 대단원은 “다양한 읽을거리를 찾아 읽는 태도를 지닌다” 는 교육과정에 근거하여 설정되었다. 이 대단원에서는 주변 ... 어 본 경험이 있다(금오신화, 홍길동전, 사씨 남정기, 구운몽, 흥부전 등등...)76%24%◆ 장끼전의 내용에 대해 알고 있다.33%67%7. 지도상의 유의점? 다양한 읽을거리라 할

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.23

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개정교육과정 국어과 복식학급 지도안(1학년 7 상상의 날개를 펴고, 2학년 6 하고 싶은 말)

하여 다음 차시의 수업에서 뒤처지는 학생이 없도록 지도한다.7.지도상의 유의점1학년 지도상의 유의점1) 인물의 마음이나 성격과 같은 내재적인 요소를 고려하여 상상하기보다는 단순히 ... 의 세계를 담은 이야기이므로 교과서에 실린 이야기외에도 학생들이 평소 읽은 전래동화속의 인물의 모습도 상상하여 표현해보는 활동으로 일반화시키도록 한다.2학년 지도상의 유의점1) 듣 ... Ⅰ. 교수 학습 계획1.1학년 : 7. 상상의 날개를 펴고2학년 : 6. 하고 싶은 말2.단원의 개관 및 목표1학년 : 이 단원은 이야기를 읽고 인물의 모습을 상상하여 표현해 보

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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4학년 국어 수업 지도안(Ⅲ-1. 두 눈을 반짝이며) 세안

국어과 교수 ? 학습안단 원Ⅲ-1. 두 눈을 반짝이며주제이야기의 주제를 찾는 방법 알기차시1/9장소4-3교실대 상4학년 3반 31명(남 19명, 여 12명)일시2009년 5월 7 ... 다.○ 국어 사전에서 낱말을 찾아 그 뜻을 알 수 있다.Ⅲ. 단원의 계열성선행학습이 단원의 학습후속학습▼▼▼3학년 1학기5. 앎의 즐거움4학년 1학기3. 배우는 즐거움5학년 2학기4. 말 ... 을 국어 사전에서 찾아 가며 글을 읽고, 전체의 내용을 말해 보기40′한 걸음 더7～980-87?되돌아보기?더 나아가기120‘Ⅵ. 지도상의 유의점1. 일반적으로 이야기의 중심 내용

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.22

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국어 2학년 7. 따뜻한 눈길로 -쓰기(1차시) 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형쓰기7.따뜻한 눈길로(1/4)2 - 3남 20 명여 17 명계 37 명직접교수모형본시목표 ... (분)□ 자료 ※유의점평가 ☆창의?인성교 사학 생? 활동 순서 안내하기활동 1) 수수께끼 만드는 방법 알아보기활동 2) 수수께끼 만들어 보기질문하기방법 알아보기(전체)? 활동1 ... 해 만들었습니다.학생주도 활동하기(1) 말은 말인데 타지 못하는 말은??(교과서 79쪽) 사물의 이름을 이용해 수수께끼를 만들고 발표해 봅시다.-교과서 79쪽의 그림을 보고 수수께끼

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16

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중학교2학년 1학기 국어 방과후 수업지도안(10차시)

중학교 2학년 1학기 국어 방과후학교 수업지도안{일시(차시)1/10차시강사학년2학습주제4단원. 삶과 문학, (1)가정 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다.학습목표 ... 한다.35정리수업내용 정리 및 마무리.다음 차시 예고.끝인사.교사의 설명을 듣는다.끝인사.5{일시(차시)7/10차시강사학년2학습주제5단원. 글과 사전, (1)사전을 찾아가며 읽는 즐거움 ... 는 부분은 질문한다.35정리수업내용 정리 및 마무리.다음 차시 예고.끝인사.교사의 설명을 듣는다.끝인사.5{일시(차시)9/10차시강사학년2학습주제6단원. 작품 속의 말하는이, (1)나룻.

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02 | 수정일 2017.08.19

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중학교1학년 2학기 국어 방과후 수업지도안 (24차시)

방과 후 학교 교육활동1학년 지도안목 표1. 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.2. 담화와 글 ... 를 사용할 수 있게 되며, 자신의 언어를 창조적으로 사용하는 국어 능력의 신장 효과를 기대해 볼 수 있다.세부 지도안강좌명국어단 원1. 정서와 분위기차 시1-2학습목표시의 정서 ... 을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능을 익혀, 다양한 유형의 담화와 글을 비판적이고 창의적으로 수용하고 생산한다.3. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30 | 수정일 2018.12.04

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1학년 국어(듣말) 지도안 -이야기 듣고, 기분을 좋게 하는 말 찾아 말하기

국어(듣기말하기)과 교수-학습과정안단 원3. 생각을 전해요지도일시대 상본시주제이야기 듣고, 기분을 좋게 하는 말 찾아 말하기수업장소1학년 6반 교실차 시1/4교과서29-31쪽학습 ... 화분에게 기분 좋은 말을 해 주도록 합시다.?어떤 말을 해 주었나요??1학년 6반 화분들은 여러분들의 기분을 좋게 하는 말을 들어서 앞으로 더 튼튼하고 예쁘게 자랄 것 같아요.?이 ... 에 대한 공부를 할 것 같습 니다.▷학습문제 및 학습활동 알기5‘2‘◎동영상자료◈자유로운 사고를 적극 수용한다.이야기를 듣고, 기분을 좋게 하는 말을 찾아 말해 봅시다.[활동1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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1학년 국어(듣기 말하기) 2. 이렇게 생각해요 지도안(차시 2/4)

국어(듣기.말하기) 과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금) 2교시대 상1학년 2 반장 소교실지 도교 사단 원2. 이렇게 생각해요교과서(쪽수)듣기, 말하기18～19쪽 ... ‘8‘동영상 자료※ 참고 자료(지도서 112쪽)에 제시된 일기를 읽어 주고, 기분을 추측해 보도록 한다.※ 그 밖의 다른 원숭이의 기분도 이야기해보도록 한다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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[강추]5학년 국어(듣말쓰지도안) 1.마음의 빛깔(약안)

( 국어 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-1대 상남 19 여 11 계 30지도교사단 원첫째 마당 마음의 빛깔지도시기학습 주제비유적 표현을 사용하여 시쓰기차 시 ... 8/9장 소5-1교실학습 목표비유적 표현을 사용하여 시를 쓸 수 있다.교과서쪽수24 ～ 27 쪽수업모형문제해결학습학 습단 계학습요항(분)교 수 ? 학 습 활 동창의적 사고능력(창의 ... , 이 들어있는 봉투를 나누어준다.?봉투 안에 들어있는 사진을 보고 모둠별로 대상의 특징을 떠올려 비유적 표현을 써봅시다.- 포스트 잇에 비유하는 문장을 써서 봉투에 붙인다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.06

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국어과 읽기 2학년 2학기 < 1 느낌을 나누어요 > 세안 지도안 - 반응중심학습모형

Ⅰ관련 이론 탐색1. 장르적 특성에 의한 시 교수?학습 전략)가. 시 텍스트 선택하기장르적 특성에 맞는 시 수업이 이루어지기 위해서는 시 텍스트를 학습자의 문학적 경험이나 문학 ... 은 다음과 같은 학습 목표를 갖는다.1) 시 텍스트를 보다 열심히 읽고, 느끼고, 이해하고, 즐길 수 있도록 한다.2) 보다 많은 관심과 정서를 통해, 보다 다양한 시적 표현들을 잘 알 ... 텍스트의 세계를 안내한 뒤에, 학습자의 이해를 보다 심화시키고 시 텍스트에 대한 이해와 반응을 확장하기 위한 학습 내용을 계획해야 한다.1) 자아와 타자에 대한 이해를 심화

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06

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개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 3 생각을 전해요 세안 지도안

단원의 지도 계획Ⅰ단원명 및 학습주제1가. 단원명 : 3. 생각을 전해요. (듣기?말하기-1학년 2학기)나. 학습주제 : 이야기에 나오는 인물이 되어 기분을 좋게 하는 말하기본시 ... 며, 학교 홈페이지 게시판이나 게시판에 친구들을 칭찬하는 글쓰기 활동이 이루어질 수 있도록 지도한다.나.듣기능력 (N=35)평가 문항 1)말하는 사람을 바라보며 바른 자세로 듣는다.구 ... 나 있도록 목소리, 표정, 몸짓연기 등을 지도할 것이다.수업 사전 협의회 내용 및 반영 사항2구분협의 내용수업 설계? 교수학습과정안이 아주 구체적으로 잘 짜여있고, 학습 목표 제시

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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학습지도안 1학년 생활국어 4단원

학습지도안 양식(○○중학교)국어과 학습지도안(세안)교과지도교사교육연구부장교감교장일 시 : 2006년 04월 13일 (목요일) 5교시장 소 : 제 1학년 1반대 상 : 제 1학년 ... 1반(남?여 28명)지도 교생 : ○○○ (인)1. 단원명 : 생활국어 (1학년 1학기)가. 대단원 : 4. 국어 생활의 반성나. 중단원 : (1) 외래어, 은어, 비속어, 유행어 ... 못서 언어를 바르게 사용할 수 있다.학습지1자기 점검보충.심화학습4/4▶학습 내용 점검하기▶자신의 국어 생활에서 고쳐야 할 점을 찾아 바르게 사용할 수 있다.학습지 평가지15.지도

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.15

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