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"중학생 집단따돌림의 실태와 대응방안" 검색결과 121-140 / 217건

  • [2013][청소년폭력][학교폭력]청소년폭력(학교폭력)의 개념, 원인, 대안 분석
    학교 폭력에 대한 고찰서론2011년 겨울, 대구에서 한 중학생이 스스로 목숨을 끊었다. 그리고 그 학생이 당한 학교폭력과 그 고통을 호소했던 그의 유서가 알려졌다. 그러한 뉴스 ... 으로 범정부 차원의 ‘학교폭력근절 종합대책’이 발표되었다. 그리고 1년이 지난 지금, 3천억 원 이상의 예산이 집행되어 ‘학교폭력 징계사항의 학생부 기재, 정부의 학교폭력 실태조사 ... 을 가하고 있음을 보여준다. 본 실태조사 결과 학교폭력 예방교육은 인식도 개선의 효과가 큰 것으로 나타났으며, 따라서 인식도의 개선을 위해 더 많은 학교폭력 예방교육과 인식전화에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.02.17
  • 청소년복지,학교폭력사례,청소년자살,
    들로부터 집단 괴롭힘을 당해왔다는 한 중학생이 유서를 남기고 스스로 목숨을 끊어 충격을 주고 있다.지난 22일 대구 수성경찰서는 “지난 20일 오전 9시께 대구시 수성구 한 아파트 7층 ... - 대구 중학생 자살사건을 중심으로목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 학교폭력이란?(1) 학교폭력 개념 및 유형(2) 학교폭력의 현황 및 청소년복지의 필요성2.사례소개(1) 대구중학생자살사건 ... 과 피해학생의 치료법의 모색이 시급하다.이에 지속적인 학교폭력으로 인해 자살에까지 이르게 된 ‘대구 중학생 자살 사건’을 중심으로 클라이언트를 설정하여 청소년복지 측면에서 직접 개입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.06
  • 집단 따돌림과 학교 폭력완화를 위한 제안00
    으로 나타난다.3. 청소년 폭력 집단따돌림의 실태조사청소년대화의 광장(2010)에서 따돌림 현상을 이해하기 위해 실시한 실태조사 결과를 요약하면 다음과 같다. 지난 1년간 집단따돌림 ... 처럼 잇따른 자살로 나타날 만큼 심각할 수 있다는 데에 문제가 있으며, 이 문제의 심각성은 결코 간과되어서는 안 될 것이다.6. 집단 따돌림이나 학교폭력의 완화방안자신의 단점을 알 ... 집단 따돌림과 학교 폭력완화를 위한 제안001. 서 론학교폭력의 문제는 지금 굉장히 심각한 상태에 이르렀다. 교권이 무너지고 학생들 사이에 금품갈취와 왕따 현상이 생기고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.30
  • 학교폭력
    이 다양해지고 있으며, 중학생에서 초등학생에 이르기까지 그 연령이 날로 낮아지고 비인간화 현상까지 보이고 있다. 학생들의 폭력에 대한 왜곡된 의식과 성장과정에서 인내하고 대화 ... , 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력은 형벌의 대상으로 「형법」을 비롯 ... 다는 연구결과도 나와있다.학교폭력은 주로 집단따돌림(왕따)문제로 연결되거나, 집단따돌림에서 폭력으로 이어지는 경우가 많다. 집단따돌림 와 학교폭력은 가해자와 피해자가 나뉘어지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.02.16
  • 학교폭력과 사교육 문제점 및 해결방안
    을 많이 하였다. 금품갈취를 한 학생은 2.1%(남학생 3.0%, 여학생 1.2%)중학생 2.5%, 일반계 고등학생 1.6%, 실업계 고등학생 1.9%이며 집단 따돌림을 시킨 경험 ... 이 4627명(57%), 고등학생 3117명(39%)로 나타나 중학생이 학교폭력에 많이 노출된 것으로 나타났다. 가해 유형은 폭행 52.2%, 금품갈취 44.7%, 집단 따돌림 0.3% 순 ... 가 크지만 학교폭력 중 집단 따돌림에 대한 가해경험이 많고 고등학생보다 중학생의 폭력이 문제가 되는 것으로 나타났다. 서울시 교육청은 2004년 발생한 학교폭력이 초등학교 10건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11 | 수정일 2022.03.21
  • 학교폭력 및 집단따돌림(왕따)의 문제점과 대안
    학교폭력 및 집단따돌림(왕따)의 문제점과 대안00학과학번 : 000 아무개Ⅰ. 서론최근 학교폭력 및 집단따돌림(일명 ‘왕따’)로 인해 청소년들이 학교와 사회에 부적응하고, 심지어 ... 경보를 가동하게 되는데, 경보가 가동되면 학교폭력 조사담당자와 Wee센터 전문가 등이 개입해 실태조사를 하고, 고위험군을 상담하며 전교생 교육을 하는 등 즉각 대응하게 된다.(3 ... ) 징계사항 학생부 기록2012년도 3월 새학기부터 학교폭력 관련 징계사항은 학교생활기록부에 기재해 초?중학생의 경우는 졸업 후 5년까지, 고윽학교는 졸업 후 10년까지 보존
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.04 | 수정일 2015.11.16
  • 학교폭력PPT
    08. 대책 09. 청소년복지의 방향 10. 관련 프로그램Ⅰ. 서론 “짱 가리자” … 조폭 뺨치는 중학생 50 여명 난투극 동아일보 2011-03-29 지난해 8 월 어느 날 ... - 약한 자에 대한 집단 괴롭힘 - 동조 - 자기과시 당한 폭력에 대한 보복 동료로 가입 시키기 위한 폭력03. 실태와 현황 연도 계 소년범죄 학생범죄 인원 인원 구성비 인원 구성비 ... 1,058 출처 : 경찰청 (2008)03. 실태와 현황 학교폭력 피해 유형 현황 구분 신체적 폭행 피해 협박 피해 금품 피해 집단 괴롭힘 ’05 2.60 3.58 5.00 2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.02
  • [청소년복지] 소셜네트워크와 소셜미디어의 활용이 청소년 복지에 미치는 영향과 활용방안에 대해 기술하시오
    」에 따르면 중학생의 88.7%가 스마트폰을 이용하여 SNS를 사용하는 것으로 나타났으며, 그 사용 비율은 빠른 속도로 증가하고 있다.SNS 사용자들은 SNS상에서 자신의 프로필을 만들 ... 문제로 대두되고 있다. 교육부의 「2013년 2차 학교폭력 실태조사」결과에 의하면 초중고생의 전반적인 학교폭력 피해 응답률은 2012년 이후 감소하는 경향을 보인 반면 사이버괴롭힘 ... 의 비중은 지속적으로 증가하는 것으로 나타났다. 이와 함께 학교폭력 유형 중 폭행이나 감금, 금품갈취 등의 비율은 감소하는 대신 언어폭력과 집단따돌림 유형이 높은 비중을 차지하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.22
  • 청소년 학교폭력의 문제점과 예방 및 대책 보고서
    를 예방하고 해결해야 한다.따라서 학교폭력의 개념과 유형, 원인, 실태 등을 올바로 파악하여 학교폭력의 심각성을 재인식하고, 학교폭력 문제에 대한 대책방안을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 학교 ... 과는 달리 최근의 학교폭력은 협박, 집단따돌림, 놀림 등 정신적 폭력이 함께 행해진다.셋째, 불투명한 동기로 특별한 인과관계가 없이 잠재적인 불만과 스트레스를 해소하거나 혹은 그저 마음 ... 가 많다.다섯째, 연령이 상대적으로 많은 학생들에 의해 저질러진 학교폭력이 최근에는 주로 중학생에 의해 저질러지고 초등학교에서도 적지 않게 행해지고 있는 등 저연령화 현상이 뚜렷
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.29 | 수정일 2016.03.04
  • 학교폭력의 실태와 예방및 대책에 관한 보고서를 작성하시오
    발생과 학년이 점점 낮아지는 저연령화 양상이 뚜렷해지고 있다.또한 초등학생의 학교 폭력 피해율이 고등학생(7,7%%), 중학생(34.4%)보다 높은 57.8%로 나타났으며, 학교폭력 ... 형으로 확대가능단순집단금품갈취, 폭행, 협박, 심부름 등의 괴롭힘. 장난 빙자한 폭력조직집단의 흉내, 모방개 인놀림, 장난 빙자한 괴롭힘, 폭력가해가 개인에서 다수로 확대 가능⇒따돌림 ... (표-2) 학교폭력 집단 가해자율 증가실태연도 구분가해자 1명(비율%)가해자2명(비율%)전체(비율%)조사기관199744.355.7100부천시(1183몀)200133.620.4-교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.16
  • 청소년 복지론 주제: 청소년 폭력
    (%)중학교일반고실업고3.63.97.83.44.66.37.08.514.1전체평균5.14.89.9(2) 청소년폭력피해의 유형)유형피해비율(%)초등학생중학생구타ㆍ폭력심한 욕설하기싫은 일 ... 시키기집단 따돌림금품 갈취협박14.916.910.68.621.218.022.316.614.96.933.110.3(3) 청소년 폭력피해 장소)장소빈도(명)비율(%)주택가학교안놀이터 ... 장소4) 학교폭력 피해 신고 후 처리결과Ⅲ.결론1. 청소년 폭력의 영향 및 사후 반응2. 청소년 폭력의 대처 방안○ 청소년 복지론 주제: 청소년 폭력Ⅰ. 서론1. 연구목적청소년 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.20
  • 학교폭력의 대책 및 실태. 사례 해결방안
    하여 타인 언어적, 신체적 일체의 행위나) 대처방법(1) 피해학생의 따돌림 기가, 방법, 폭력형태, 집단따돌림을 하는 행위를 본 친구들 이 있는지 등에 대해 상세한 파악(2) 피해부모 ... 를 열어 조치 할 수 있다. 강제 전학할 수 있다. 단, 중학생의 경우는 초. 중등교육법 시행령 제73조 제5항에 위해 교육장이 전학조치 를 할 수 있으며, 고등학생인 경우는 퇴학 ... 학교폭력의 실태 및 사례, 학교폭력의 유형별 특징. 학교폭력의 예방목차Ⅰ. 서론Ⅱ.학교폭력의 실태1.학교폭력과 학교폭력의 실태2.학교현장의 위기 진단(학업중단 학생의 증가)Ⅲ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.02
  • 왕따
    으로 나타났다.성별로 보면 남학생이 상대적으로 여학생보다 집단적으로 당하며, 급별로 보면 고등학생이 상대적으로 중학생보다 집단적으로 당하는 경향을 보이고 있다.? 왕따의 심한 정도 ... 은 아이, 특이한 관심사, 말투, 취향, 또는 가치관을 가진 아이들은 소위 “보통” 아이들로부터 따돌림 당하기 마련이다.4. 대응 기술의 부족 : 적응하는 능력이 부족하고 문제해결 기술 ... 모욕감, 수치심을 불러 일으킨다. 이러한 이유 등으로 왕따를 시키는 것으로 생각할 수 있다.3.왕따현상의 실태1) 일반 학생의 따돌림 일반 목격 실태?왕따목격서울/수도권 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.24
  • 학교폭력 청소년의 특성과 학교폭력의 실태와 대책 방안
    학교폭력 청소년의 특성과 학교폭력의 실태와 대책 방안목차Ⅰ. 학교폭력 청소년의 특성1. 학교폭력 피해학생의 특성2. 학교폭력 가해학생의 특성Ⅱ. 학교폭력의 실태와 대책1. 학교 ... 폭력의 실태2. 학교폭력의 대책1) 학교폭력에 대한 시각전환2) 환경적 대책3) 학교폭력 가해 및 피해 청소년을 위한 대처방안* 참고문헌I. 학교폭력 청소년의 특성1) 학교폭력 피해 ... 의 조사에서는 조사 대상 2,690명 중 학교폭력 가해 경험은 학교급별로 초등학생 11.2%, 중학생 9.7%로 학교폭력의 저연령화 경향이 뚜렷하였고, 성별로는 여학생 2.8%,남학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.10
  • [집단따돌림 조사] 교육학 개론 레포트
    집단 따돌림실태와 원인 및 해결방안< 차 례 >I. 서론II. 본론1. 집단따돌림의 개념 및 특성(1) 집단따돌림의 개념(2) 집단따돌림의 특성2. 집단따돌림의 원인(1 ... 따돌림(2) 직장내 집단따돌림(3) 기타 집단집단따돌림5. 집단따돌림의 실태6. 집단따돌림의 해결방안(1) 개인적 차원(2) 학교(3) 가정(4) 사회적 차원III. 결론IV ... 부터 청소년 집단따돌림의 개념과 실태를 파악하고, 그 원인과 해결방법에 대해 고찰을 해보려 한다.II. 본론1. 집단따돌림의 개념 및 특성(1) 집단따돌림의 개념집단따돌림의 사전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.12.09
  • 일본 - 이지메(집단 따돌림)에 관한 레포트 A+
    았을 때 약 45%가 아무런 대응을 하지 않았다 고 밝혔다. 이에 따른 이유로는[표 3 이지메 행위를 보고 아무런 대응을 하지 않은 이유]또한 위 조사대상이였던 중학생의 약 1/3 ... 1서론세상 어디를 가더라도 강자와 약자는 존재한다. 어떤 집단에 가더라도 소외되는 사람은 항상 있기 마련이고 이러한 현상들은 육체적으로든 정신적으로든 성숙이 덜된 학생들 사이 ... 인 드라마나 영화에서도 일본의 이지메 문제는 더 이상 낯선 주제가 아니다. 드라마 라이프, GTO, 고쿠센 등과 같은 드라마에서는 일본의 이지메 현상의 실태를 잘 볼수있다. 그만큼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.29
  • 우리나라 학교폭력 예방 및 대응방안
    들의 학교폭력은 빈번하게 발생하고 있다.학교폭력 발생의 최근동향은 저연령화, 흉포화, 만성화, 집단화로 요약 될 수 있다. 학교폭력이 중학생에서 초등학생으로 옮아가면서 학교폭력의 저연령 ... 우리나라 학교폭력 예방 및 대응방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 고찰1. 학교폭력에 대한 이해2. 학교폭력의 원인 및 최근동향3. 학교폭력 예방 및 대처를 위한 지원체제Ⅲ. 학교폭력 대책 ... 에 대한 개념이 학자마다 다르게 정의되고 있는것 처럼, 학교폭력의 유형도 다양하게 구분하고 있다. 금품갈취와 위협, 공갈, 폭행과 집단따돌림, 언어폭력으로 구분하기도하고(김준호외
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.16
  • 청소년비행론 - 학교폭력
    명확한 합의의 부존재심리적, 정신적 피해까지 넓은 의미로 규정할 필요“타인에게 해를 입히기 위하여 힘, 무력, 언어적 공격, 상징적·심리적 강제 및 집단따돌림 등 다양한 수단 ... 이외의 학교안(18.9) > 주택가 및 노상(15.1)- 가해자의 특성금품갈취 : 고등학생(54.2) > 중학생(33.1) > 깡패나 불량배(10)폭행 : 고등학생(48.9 ... ) > 중학생(28.4) > 깡패나 불량배(11)협박 : 고등학생(48.3) > 중학생(37.1) > 깡패나 불량배(5.6)3. 학교폭력의 원인① 가정 관련 요인부모의 갈등·이별로 인한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.11
  • 학교사회복지론
    와 공동으로 전국 중 ? 고등학교 재학생 2.690명 대상으로 ‘청소년폭력실태 조사(2000년)’의 실시한 내용이다.중학생인 경우 여학생이 남학생보다 2%정도 높았으며 고등학생의 경우 ... → 심한 욕설 → 협 박 → 집단따돌림의 순서로 금품갈취가 가장 빈번히 일어나며 그 뒤를 이어 구타와 폭력이 일어난다는 것을 알 수 있다.청소년폭력예방재단에서 1998년도에 조사 ... 한 결과에 따르면 학교 폭력이 매우 심각하며 폭행 경험자 가운데 중학생의 피해가 가장 큰 것으로 나타났다. 5백명의 학생을 대상으로 조사한 결과 이중 61.8%인 3백 9명이 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.23
  • 학교폭력의 실태를 기술하고 학교폭력이 근절되지 않는 이유와 예방
    한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교 안이나 주변의 폭력은 물론이고 금품 갈취, 집단 따돌림, 집단 괴롭힘 등의 이제 단순히 우려의 정도를 넘어서서 자살에 이르기까지 다른 범죄와 사회 ... 의 피해를 경험하고 있는 것을 알 수 있다. 피해율을 학교 등급별로 보면 중학생이 고등학생보다 훨씬 높으며, 성별로는 남학생이 여학생보다 훨씬 높다. 학교폭력의 유형을 보면, 신체 ... 학교폭력의 실태를 기술하고 학교폭력이 근절되지 않는 이유와 예방1. 학교폭력이란?학교 안팎에서의 폭력문제가 계속 발생하고 있어 정부에서 여러 가지 대책을 실시하고 있으나, 여전히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.25
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2025년 10월 21일 화요일
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