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"중학생 집단따돌림의 실태와 대응방안" 검색결과 101-120 / 217건

  • [청소년복지론] 집단따돌림 한글
    가 있음을 보여줌.?4.1.3 집단따돌림 가해 경험?초등학생(25명)중학생(11명)인문고(15명)실업고(18명)?말 걸지 않거나 무시하기1.2430.00?14.3312.44?놀리 ... 목 차Ⅰ. 집단따돌림의 개념과 유형21.1 집단따돌림의 개념21.2 집단따돌림의 유형3Ⅱ. 집단따돌림의 원인3Ⅲ. 집단따돌림청소년의 특성과 문제5Ⅳ. 집단따돌림의 실태와 대책64 ... .1 집단따돌림의 실태 64.1.1 집단따돌림에 대한 청소년의 인식과 태도 64.1.2 집단따돌림 피해 경험 84.1.3 집단따돌림 가해 경험 94.1.4 한국사회조사연구소 조사
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.08
  • 집단따돌림의 이해
    자는 "김양이 학교에서 집단 따돌림을 당했는지 여부를 학교 관계자 등을 상대로 수사하고 있는 중"이라고 말했다.사례②Ⅳ. 집단따돌림의 문제점과 개입방안1. 집단따돌림 문제점?집단 ... Ⅰ. 집단따돌림의 개념과 유형1. 집단따돌림의 개념집단따돌림은 국가에 따라, 학자에 따라 다양하게 정의되고 있고 있는데 한국 청소년개발원은 ‘집단따돌림’을 “학교에서 다수의 학생 ... 들이 특정 학생을 대상으로 2주 이상의 기간에 걸쳐 심리·언어적 폭력, 금품갈취 및 괴롭힘과 신체에 위해를 가하는 행위”라고 정의하고 있다. 이러한 집단따돌림은 소위 왕따라고 불리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.12
  • 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오
    점점 악화되고 있지만 효과적인 대책 및 대응방안은 효과를 거두지 못하고 있는 실정이다. 이에 교육과학기술부는 시/도 교육감 협의회의 요청에 따라 학교폭력 실태조사를 실시하였다. 이 ... %보다 감소한 것이다. 피해응답 학생은 초등학생이 11.1%, 중학생이 10%, 고등학생이 4.2%로 나타났다. 성별로는 남학생이 10,%, 여학생이 6.2%로 피해경험이 훨씬 많은 것 ... 으로 나타났다.2. 학교폭력으로 인한 후유증학교폭력으로 인한 피해학생들의 정서적 고통역시 상당하여 피해학생의 46.4%가 피해경험 이후 힘들었다고 응답했다. 특히 집단따돌림과 사이버
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.16
  • 청소년 학교폭력
    ( 학교 폭력 )목 차Ⅰ. 서론1. 문제제기Ⅱ. 문제원인1. 개인요인2. 가정요인3. 학교요인4. 사회구조적요인Ⅲ. 학교폭력의 실태Ⅳ. 문제점Ⅴ. 학교폭력에 대한 효율적 대응방안 ... 다가 더 큰 보복을 받을까 두렵기 때문이다. 대구의 중학생은 유서에 "보복이 두려워 부모님께도 도움을 구할 엄두를 못 냈어요. 친구들이 비밀번호를 알고 있으니 아파트 도어키 번호를 꼭 ... 다 자살하기도 했다.폭행이나 왕따 사건이 일어나면 학교나 교사는 사건 자체를 쉬쉬하거나 폭행과 따돌림실태를 파헤쳐 근절 대책을 마련하기보다 양쪽 부모를 불러 수습하는 체하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.29 | 수정일 2020.01.17
  • 청소년들의 집단따돌림(왕따)의 정의, 유형, 원인, 집단따돌림(왕따)현상의 실태분석, 예방과 지도방안
    청소년들의 집단따돌림(왕따)의 정의, 유형, 원인, 집단따돌림(왕따)현상의 실태분석, 예방과 지도방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단따돌림(왕따)의 정의2. 집단따돌림(왕따)의 유형3 ... . 집단따돌림(왕따)의 원인4. 집단따돌림(왕따)현상의 실태분석5. 집단따돌림(왕따)현상의 예방과 지도방안Ⅲ. 결론[참고문헌]Ⅰ. 서론학생들에게서 발생하는 집단적 문화현상의 하나인 ... , 따돌림 행위에 대한 통제 적극적 대응의 부재 때문이다. 집단따돌림의 경우 가해자가 특정인 아니고 다수이므로 누가 가했는지 잘 드러나지 않을 뿐 아니라 피해 청소년 역시 적극
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.01
  • 집단따돌림에대한 레포트입니다.
    가 62%나 되었다(dongA.com, 2011).또한 한국교육개발원이 초·중학생 500명을 대상으로 집단따돌림 현상에 대해 설문조사를 실시한 결과 ‘응답자의 46.2%가 친구 ... 것이 아니다. 한국교육개발원이 초·중학생 500명을 대상으로 집단따돌림현상에 대해설문조사를 실시한 결과에서 응답자의 75.6%는 ‘친구가 잘난 척하거나 예쁜 척하는 등 튀는 행동 ... 폭력 실태 진단 설문조사를 실시한 결과에서 잘 나타난다. 이 조사에서 학교폭력의 유형별 피해 경험 중 76.2%가 집단 따돌림이었다(정석우, 2012).그리고 따돌림을 당했
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.22
  • 집단따돌림
    % 감소연구 논문표 1 집단따돌림의 피해 및 가해 유무에 대한 인식 단위 : % 초등학생 (N=426) 중학생 (N=348) 인문고 (N=395) 실업고 (N=405) 전체 (N ... 따돌림 가해 학생 74.9 25.1 75.9 24.1 89.4 10.6 89.1 10.9 82.4 17.6 집단 따돌림 가해 학생이 ‘있는가’에 대한 질문에서도 초등학생 , 중학생 ... , 실업고 , 인문고 순으로 있다는 응답이 높게 나타났다 . 집단따돌림중학생이 가장 많은 피해 를 보는 것으로 추정된다 . (1) 집단따돌림의 피해 및 가해 현황에 대한 인식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 75페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.15
  • 학교폭력으로 인한 자살의 원인과 근절을 위한 대책방안
    . 학교폭력으로 인한 자살의 원인Ⅳ. 학교폭력으로 인한 자살의 구체적 사례1. 대구중학생 자살사건2. 대전 여중생 자살Ⅴ. 학교폭력으로 인한 자살 근절을 위한 대책방안1. 관련법규의 재 ... . 대구중학생 자살사건- 2011년 12월 19일 대구 덕원중학교 2학년 권모군이 3월부터 서모군과 우모군등 다수의 같은 반 학우들의 상습적 괴롭힘(물고문, 구타, 금품 갈취 등 ... 민감하게 대응하고, 예방 및 근절을 위한 대책 강화가 필요하다.2. 학교폭력으로부터 안전할 수 있도록 보호조치 강화괴롭힘, 따돌림 등의 보이지 않는 학교폭력으로 피해 받는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03
  • 학교폭력의 원인과 대책 리포트.(대구 중학생 자살 사건을 중심으로)
    학교폭력의 원인과 대책* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 :* 성 명 :* 제출일 :Ⅰ. ‘망국병’ 번진 학교폭력Ⅱ. 대구 중학생 자살사건Ⅲ. 학교폭력 실태 봇물 ... , 독버섯 ‘일진’Ⅳ. 학교폭력의 원인, 무너진 교권과 무한경쟁 풍토Ⅴ. 정부의 뒤늦은 대책마련Ⅵ. 부록 Ⅰ. ‘망국병’ 번진 학교폭력동급생들의 ‘왕따(집단 따돌림)’ 와 폭행을 견디 ... 을 신청했다.Ⅲ. 학교폭력 실태 봇물, 독버섯 ‘일진’대구 중학생 자살사건을 계기로 그동안 공개되지 않았던 경악할 만한 학교폭력의 실태가 각종 언론을 통해 연달아 보도되면서 이는 더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 14,900원 | 등록일 2012.12.28 | 수정일 2020.03.10
  • [학교폭력의이론과실제] 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(유아교육기관)의 역할에 대해 논하시오
    따돌림집단적으로 상대방을 의도적이고, 반복적으로 피하는 행위단체로 놀리거나 다른 학생들과 못 어울리도록 막는 행위 등성폭력성행위를 강제하거나 유사 성행위 등 성적 모멸감을 느끼 ... 하고 건전한 생활태도가 가정에서부터 이루어져 청소년 학교폭력예방에 힘써야 할 것이다. 박송지(2010)「중학생대상 학교폭력 예방교육이 학교폭력태도 변화에 미치는 영향」원광대학교② 가정 ... 」 제2조에서 학교폭력의 개념은 '학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 우리사회에서 일어난 청소년과 관련한 사례(사건, 사고, 기사)를 찾아 근본적인 해결을 위한 정부, 민간, 지도자의 입장에서 해결방안을 제시하시오.
    에서 발생했던 청소년 학교폭력의 사례를 살펴보도록 하자.내가 당했으니 너도…” 학교 폭력의 대물림중학생 소년들은 떨리는 손으로 가위바위보를 했다. 진 사람은 그 자리에서 땅을 파고 들 ... 에 발생하는 의도성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이 그 범주에 해당 ... 적?물리적 폭력 과 집단따돌림과 같은 정신적 폭력을 들 수 있다. 신체적?물리적 폭력은 신체폭행, 금품갈취, 교사체벌 등을 포함하고 있으며, 집단따돌림에는 상대 안하기, 집단괴롭히
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    끝없는 학교 폭력 그에 따른 실태와 현 상황
    끝없는 학교 폭력그에 따른 실태와 현 상황Ⅰ. 서 론Ⅱ.이론적 배경1 - 학교 폭력의 개념?특징 및 발생요인2 - 청소년범죄 및 학교 폭력 현황3 - 대응방안 제시Ⅲ. 연구결과1 ... 성에도 불구하고 현 사회에서의 학교폭력 대응방안이 부족하다.이에 우리는 학교폭력 실태를 알아보고자 학교폭력의 현 실태를 파악하고 연구하는 것이 이논문의 목적이다.Ⅱ.이론적 배경1 학교 폭력 ... , 모욕, 정보 통신 폭력, 학교 내 성폭력, 재물 손괴 및 집단 따돌림 등의 행위를 말한다. 최근에 일어나는 학교 폭력은 조직화 되고 잔인하며 지속적으로 나타나고 있다. 학교폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.19
  • 청소년 스마트폰 중독의 문제점과 해결방안
    따돌림 같은 청소년 문제 증가를 들 수 있습니다. 한국청소년정책연구원이 이번주에 발표하는 ‘스마트폰 확산에 따른 청소년 보호 방안 연구보고서’를 보면, 조사 대상 전국 중고생 ... 중독위험군이라고 합니다. 중학생은 3명 중 1명꼴로 상황이 한층 심각합니다. 특히 성인은 다소 감소세인 데 반해 청소년은 해마다 급증세로, 청소년의 스마트폰 중독은 이제 더 이상 ... 습니다. 성인은 8.9%로 지난해 9.1%에서 0.2%포인트 줄어든 것과 대비됩니다. 중학생이 29.3%로 가장 많았습니다. 맞벌이 가정 청소년(26.8%)의 위험군 비율도 상대적으로 컸
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.19
  • 가상공간내 사이버불링 문제의 심각성 연구
    , 2007). 이상균(1999b)의 연구에 따르면, 공격성은 중학생의 또래 따돌림의 예측요인으로 밝혀졌다. 또래따돌림 역시 앞서 언급된 청소년과 관련된 여러 폭력과 마찬가지로 높 ... 가상공간 내 사이버불링(Cyberbullying) 심각성에 관한 연구 - 중학생을 대상으로 -목 차제 1 장 서 론 11.1 문제제기 및 연구목적 11.2 연구대상 및 연구방법 ... 따돌림, 집단괴롭힘, 성폭력의 유발요인으로 공격성을 꼽는 연구 결과 역시 적지 않다(이상균, 1999b: 박다애, 2001: 신기숙,2003: 조유진, 2005). 특히, 심응철
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.02 | 수정일 2017.10.26
  • [교육심리] 품행 장애 고찰을 통한 학교폭력에 대한 문제 인식 및 해결 방안 탐구
    REPORT- 기말 레포트 -품행 장애 고찰을 통한 학교폭력에 대한 문제 인식 및 해결 방안 탐구- 일진 문화와 집단 따돌림을 중심으로 -1. 서론최근 학교에서 벌어지고 있 ... 일탈 행동을 낳아 품행 장애를 야기할 수도 있다.2.4. 품행 장애의 실태 및 사례품행 장애의 비율을 살펴보면 ‘중학생’의 품행 장애 비율이 가장 높은데 최근 학교 폭력이 중학교 ... 할 필요가 크게 대두되고 있는 것이 최근의 경향이라고 보여 진다. 따라서 관련되는 심리적 장애를 고찰함과 더불어 학교 폭력 문제에 관심을 가지고 고찰함으로써 스스로 해결 방안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.09
  • 학교폭력, 학교폭력의 개념 및 유형, 학교폭력의 문제점, 학교폭력 실태, 학교폭력 문제점
    중학생에게 폭력을 행하거나 A학교 학생이 B학교 학생에게 폭력을 행하는 것도 모두 학교폭력이라고 할 수 있다.학교폭력은 형벌의 대상으로 형법을 비롯한 형사법이 적용되고, 가해 ... 행 41.7%, 2012년 40.8%로 나타나 여전히 학생들은 학교폭력이 심각하다 여기고 있는 것으로 드러났다. 특히 24.4%의 학생들이 ‘집단따돌림’을 가장 심각하다고 응답 ... 다.13213.2%집단적으로 따돌림을 당했다.12512.5%돈이나 물건 등을 빼앗겼다.777.6%사이버폭력을 당했다.454.5%성적인 놀림과 접촉 피해를 당했다.303.0%합계1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19
  • 학교폭력이란, 학교폭력의 유형 ,현재 실태, 2012년 개정 법, 해결방안
    들을 적극적으로 참여시키는 것은 당면한 문제를 해결하는 것 뿐만 아니라 추후의 따돌림이나 학교 폭력을 예방하기 위한 것이라 할 수 있다. 중학생들을 대상으로 한 연구를 살펴보면, 학교폭력 ... 의 심각성과 관련하여,약 30%의 학생들이 학교폭력이 심각하다고 답변하였으며,유형별로는 괴롭힘> 집단따돌림> 금품갈취> 신체폭행 순으로 조사되었다.학교폭력의 이유와 관련해서는,가해이유 ... 이나 협박을 동반하기에 강도행위와 거의 유사하다고 볼 수 있다.학교폭력과 관련하여 신체적 폭력 못지않게 흔한 학교폭력의 한 유형이다.다섯째, 집단 괴롭힘이다. 집단 괴롭힘은 다수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.18
  • 사회문제론 청소년 문제
    을 설명하기 위해서 먼저 청소년에 대해 이해를 하고, 문제 행동의 원인과 실태를 살펴보고 청소년 문제행동의 영향 및 문제점과 대처방안들을 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 청소년의 이해1 ... 보편적으로 언급되는 일탈행위이다.인터넷 중독의 증상① 청소년 인터넷 중독의 현황2010년 인터넷중독 실태조사 결과? 조사 대상 - (모집단)만 9세~39세 이하 최근 1개월 이내 ... 1회 이상 인터넷이용자- (표 본)총 7,600명(청소년 2,457명, 성인 5,143명)구 분초등학생중학생고등학생20대30대중독률(%)13.712.210.08.04.0중독자수(천
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.13
  • 학교폭력,왕따,집단따돌림 원인분석,실태,대응방안,왕따 유형분석과 사회적원인,대처방안,왕따 예방법제시
    및 사후반응3. 학교폭력 대응방안 제시1) 가정2) 학교3) 사회4. 왕따(집단따돌림) 개념분석5. 왕따(집단따돌림) 유형분석6. 왕따(집단따돌림) 사례연구7. 왕따(집단따돌림 ... ) 원인분석1) 집단 따돌림의 사회 심리적 원인2) 가정 요인3) 학교 요인4) 사회 요인8. 왕따(집단따돌림) 대처방안1) 상담·치료 대책2) 제재·보호 대책9. 왕따(집단따돌림 ... , 정리 남자는 중학생이 초등학생이나 고등학생 집단보다 높게 나타났다.ㄴ. 가정적 원인*구조적 측면몇몇 연구자들은 결손가정과 빈곤가정이 청소년들의 폭력행위에 직간접적인 영향을 준다고
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    | 리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 심리학 왕따
    적 행위 집단 따돌림 집단적 으로 반복적이고 지속적인 공격적 행동 or 고의적 괴롭힘 - 힘의 불균형 - 인간관계‘ 왕 따 ’ 실태‘ 왕 따 ’ 실태 학교 내 집단 따돌림 ... 기 · 신체적 행위 집단 따돌림 집단적 으로 반복적이고 지속적인 공격적 행동 or 고의적 괴롭힘 - 힘의 불균형 - 인간관계‘ 왕 따 ’ 실태‘ 왕 따 ’ 실태 학교 내 집단 따돌림 ... , 집단 내 동질감 , 따돌림 피해자가 될 거라는 불안감 감소해결 방안해결 방안 교사연수 프로그램 학급 공동체 만들기 전문가와 직접 첩촉 유도 전문가와 직접 접촉 유도 학급 공동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.05
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