"인격교육론"의 검색결과 입니다.

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"인격교육론" 검색결과 121-140 / 76,077건

[종교교육] 한국의 종교와 인격교육

〈종교교육론〉Reaction Paper 1과제 : 한국의 종교와 인격교육 -제 2장들어가며옛 말에 스승의 그림자는 밟지도 않는다 는 말이 있다. 이것은 스승이 단지 지식 ... 만을 가르치는 존재가 아니라 하나의 인격적이고 정신적인 존재로서 마음 깊은 곳에서 진심으로 우러나오는 존경심으로 대할 때 가능한 것이다.요즘 우리의 교육현실은 제자가 스승을 기만하고 전문 ... 지식의 전달자와 수혜자의 관계로 변해 버렸다해도 과언이 아니다. 이것은 지나친 입시위주의 교육제도에 의해 인격교육이 제대로 이루어지지 않음이 그 원인이라 하겠다.교육은 가치 지향적이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.24

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[교육학] 인성교육의 인격교육적 접근

인성교육의 인격교육적 접근1. 서론: 인격교육의 부흥기존의 인성이론은 정신분석적 관점, 인지주의적 관점, 행동주의적 관점이 있어 왔다. 그러나 오늘날은 인성교육의 '통합적 관점 ... 적 이해는 인격에 대한 관심으로 나타났다. 이름하여 '통합적 인격교육'이라고 불리어진다. 인성교육의 핵심을 차지하는 통합적 인격교육은 인지적, 정서적, 행동적 차원을 인간의 어느 한 ... 부분을 특화시킨 분절된 접근이 아니라, 총체적 인간상을 설정하여 통합적(integrated, holistic) 접근을 시도한다. 통합적 인격교육은 역설적으로 동양적 사고로 회귀

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21

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[도덕과교육] 인격교육의 역사적 변천(미국 도덕교육)

인격교육의 역사적 변천※ 미국 도덕교육의 역사적 전개? 초기 인격교육 운동-미국교육은 1647년 매사추세츠 법에 따라 공립학교가 제도화되면서 제모습을 갖추기 시작함.-19세기 ... 말엽까지 미국의 공립학교들은 아주 세속적인 형태의 도덕교육을 채택->이것을 흔히 인격교육이라고 불리어짐.-대표적 접근법: 덕목수합접근법, 권위존경접근법-덕목수합접근법: 누구나 동의 ... . 스포츠맨 쉽, 자기 의존, 의무, 신뢰, 진실, 훌륭한 솜씨, 팀워크->올바른 삶을 위한 10가지 규범을 포함함.-Hartshone과May의 연구 결과가 공표되면서, 인격교육 담당

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.17

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한서(韓西)의 인격 차이에 따른 윤리의식 탐구 -동학과 기독교 사상에 투영시켜 본 윤리교육의 방향-

한서(韓西)의 인격 차이에 따른 윤리의식 탐구-동학과 기독교 사상에 투영시켜 본 윤리교육의 방향-1. 동학과 기독교- 최제우는 조선 후기의 인물로서, 전통적인 유교 가문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.15

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[교육학-교육적 인간이해와 인격교육] [교육학개론]교육적 인간이해와 인격교육

2002/03/28 강인선 이미예 남기순교육학 개론 제2장 교육적 인간이해와 인격교육제2장 교육적 인간이해와 인격교육1. 교육적 인간이해교육목적-인간성의 완성인간의 본질을 한마디 ... 를 충분히 고려하지 못함인본주의적 교육목표 : 인격적 인간 자신에게서 나오면 인격적인 상호관계속에서 스스로의 결단을 통해 추구(내가 나 자신 규정)1) 인간이해낯선 힘(자연,사회 등 ... 적으로 실천하는 사람의 삶 속에서 실현 성실성 중요2) 교육인격체들 사이의 대화적 관계 형성에서 출발 대화와 만남(진정한 믿음과 신념 형성)의 교육만남에서 불확실함과 실패의 가능성 염두

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.30

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인격을 위한 교육 포괄적인 접근 토마스 리코나

인격을 위한 교육 : 포괄적인 접근토마스 리코나 (Thomas Lickona)*배경리코나는 도덕교육에 있어 피아제·콜버그로 대표되어지는 인지발달 이론과 아리스토텔레스로부터 기인 ... 하는 전통적인 인격교육의 장점들을 상호 보완하고 통합적인 이론을 제시하려는 사람이다. 리코나는 오늘날 사회의 도덕성 타락은 바로 개인의 인격 결함에서 비롯되고 있다고 규정하고 있 ... 이 발달하게 될 수 있는 것이라고 한다.* 인격교육이란 ?훌륭한 인격을 발달시키기 위한 의도적이고 행동지향적인 노력* 덕 : 훌륭한 인격을 구성하는 특성들 (객관적으로 훌륭한 인간

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.23

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[교수학습자료]환경교육자료(수업자료), 인격교육자료(수업자료), 표현활동교육자료(수업자료), 안전교육자료(수업자료), 노인교육자료(수업자료), 탈놀이교육자료(수업자료), 변압기제작교육자료(수업자료) 분석

환경교육자료(수업자료), 인격교육자료(수업자료), 표현활동교육자료(수업자료), 안전교육자료(수업자료), 노인교육자료(수업자료), 탈놀이교육자료(수업자료), 변압기제작교육자료(수업 ... 자료) 분석Ⅰ. 환경교육자료(수업자료)1. 필요성2. 목적Ⅱ. 인격교육자료(수업자료)1. 필요성2. 활용3. 효과Ⅲ. 표현활동교육자료(수업자료)1. 필요성2. 목적3. 특징4 ... . 효과1) 학생 활동면2) 교사 지도면Ⅳ. 안전교육자료(수업자료)1. 필요성2. 목적3. 특성4. 효과Ⅴ. 노인교육자료(수업자료)1. 필요성2. 역할3. 개발과 보급Ⅵ. 탈놀이교육자료

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.26

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초등도덕 이론과 한계 (뒤르껭/콜버그/배려윤리/가치명료화/인격교육론)

1) 초등 도덕교육에서 뒤르껭 이론의 의미와 한계? 뒤르껭(E. Durkheim) 이론의 의미 : 뒤르껭의 도덕적 사회화로서의 도덕교육이론은 내용적 접근법으로 볼 수 있다. 그 ... 행위란 도덕규칙을 지적으로 받아들여(자율성) 사회집단의 이익을 위해(사회집단에 대한 애착) 일관성 있게 도덕규칙을 준수하는(규율정신) 행위이다. 그러므로 그에게 있어서 도덕교육 ... 은 이러한 도덕성의 3요소를 학생들에게 계발시켜 주는 일이다.? 한계 (뒤르껭의 사상 및 도덕 교육론의 문제)뒤르껭에게서 교육은 조직적이고 계획적인 도덕적 사회화를 의미하는데, 이 같

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21

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[도덕교육]통합적 인격교육의 의미와 한국 초등교육에서의 실천방안

통합적 인격교육의 의미와 한국 초등교육에서의 실천방안체육교육과 20020919 김유리인격 교육이란 한 사회에서 소중하다고 여겨져 왔었던 전통적이고 민주적인 가치들을 학생 ... 들에게 전수하는 과정이다. 다시 말해 자라나는 다음 세대들에게 좋은 인격 특성들 혹은 덕을 계발하게 하면서 나쁜 인격 특성이나 악을 멀리하게 하는 것이 인격 교육의 큰 특징을 이룬다. 이러 ... 한 인격 교육이 기존의 인지 발달적 도덕교육이 낸 많은 성과에도 불구하고 또 다른 큰 의미를 지니는 것은 합리적으로 사고하고 도덕적인 판단을 잘하는 사람일지라도 도덕적으로 행동하지

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.09.11

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[교육학] 교사의 역할 자질 특성 인격

에서의 교사의 자질전통적인 본질주의와 항존주의에서는 다음과 같은 자질을 요구하고 있다.첫째, 인격적 감화자로서의교원 : 교육은 성숙자가 미성숙자에게 주는 영향 이라고 보고 교원의 인격 ... 로 전개되는 사회에서 지식과 사실을 완벽하게 가르친다는 것은 무리다.그때 그때 학생이 배울수 있도록 배우는 방법을 가르쳐야 한다.현대사회를 평생교육의 시대라고 하고 학습사회라고 ... 주체적, 비판적, 창의적 사고에 의한 지혜와 용가와 능력을 갖추기 위해 올바르게 교육 훈련되어야 하기 때문에 교사의 이에 대한 역할은 매우 중요하다.넷째,자성예언자로서의 역할이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.02

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[교육]중1 도덕 훌륭한 인격 교수학습지도안(약안)

Ⅳ. 본시 교수- 학습 전개안2007년 4월 16 월요일 2교시교과서 58～65 쪽교생 : ○ ○ ○단 원 명Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성신장과 인격도야 (3) 훌륭한 인격학습주제인격 ... 학습목표1. 인격의 의미를 이해하여 인격적인 사람을 구분할 수 있다.2. 존경하는 사람을 정하여 자신의 생활을 반성할 수 있다.준비물교과서,ppt자료,학습장단계학 습내 용교 수 ... 하기○ 존경받는 사람의 사진을 보여주고 설명한다.1) 유명한 사람- 인물에 대한 설명2) 우리 주위의 사람- 인물에 대한 설명○ 인격의 의미를 설명한다.1) 인격의 의미ㄱ.사람

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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[교육학] 인간·인격자로서의 교사

성실성 이 중요- 마르셀(G. Marcel): 창조적 성실성2) 교육. 인격적 행위: 스스로가 책임을 지는 목표 지향적이며 가치 지향적 행위 교육의 효용성교육학의 개념구상은 인격문제 ... 를 축소 또는 관심의 대상에서 제외하게 된다.( 인격의 추상성 , 검증 or 반증 불가 )but, 인격적 존재의 현존마저 부인할 수는 없음.. 교육의 나아갈 길대화와 만남의 교육 ... : 인격체들 사이의 대화적 관계형성에서 출발 인격적 만남인격적 만남: 인간과 인간 사이뿐 아니라 정신세계와의 만남에서도 가능인격적 교육의 모험적 성격2. 인격이란 무엇인가?. 인격

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.19

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[교육] 결손가정의 자녀교육과 인격형성

녀나 모자가정에 대한 편협한 사회일반의 의식구조에서 이들이 온전한 가정을 지켜 나가는 것이 쉽지가 않다. 빈민으로 살 수 밖에 없는 이들에게 자녀교육비, 주거비, 생활비 등의 문제 ... 는 영향을 알아보았다. 결손가정의 아이들의 모습을 보면서 그들에게 자녀교육이 무엇보다 중요하다는 것을 알 수 있었다. 하지만 현실적으로 결손가정의 자녀교육에는 많은 어려움이 있 ... 어서 은 여러 가지가 있을 것이다. 예를 들어 교육비문제도 있고 학교에서 자녀들이 겪는 어려움(학생들 사이에서 따돌림이나 놀림을 받거나, 선생님들의 실수로 상처를 받는다거나 등등

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.21

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[교육학] 영화로 보는 교육학 -교사, 그리고 인격적 만남의 교육

영화로 만나는 교육학-교사, 그리고 인격적 만남의 교육과 목 : 교육철학 및 교육사담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일자 :(이 시대의 교육시리즈 ?)[교육철학 및 교육사 ... ]영화로 만나는 교육학-교사, 그리고 인격적 만남의 교육1영화와 교육? 얼핏 보면 전혀 관련이 없어 보이는 두 가지 영역이 하나로 묶여 저술된 이 책은 제목에서부터 궁금증 ... 도 매우 잘 되어있다. 각 장에서 교사, 학생, 학교, 사회와 인간, 개성과 인격교육을 다루고 마지막 장에서는 모든 개념을 포괄하는 내용으로 교사, 학생, 학교, 그리고 교육학이라는

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.23

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[교과교육학]중1 `개성신장과 인격도야` 지도안

◈ 목 차 ◈Ⅰ. 도덕과 교육의 성격 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2Ⅱ. 도덕과의 목표와 내용‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21. 교과 목표2. 하위 목표3 ... . 도덕과 교육의 성격현행 7차 교육 과정에 따르면, 초?중?고등 학교 도덕 교과는 “학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상 생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가?민족의 구성원 ... 을 기르는 동시에, 다양한 도덕 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 도덕적 사고력과 가치 판단 능력을 길러 주는 데 역점을 둔다.”고 하였다. 그 밖에도 ‘도덕’은 “새 교육 과정

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.15

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[사범, 교육학] 유덕한 인격교육을 위한 덕교육적 접근과 실천방안

유덕한 인격형성을 위한덕교육적 접근의미와 실천방안1. 문제제기 - 현대사회의 어린이- 현대사회의 일반적 특징으로 인해서 사회는 생활양식에서부터 사회구조, 인간관계와 사고방식 ... 창의적인 사고를 위한 인격의 발달을 목적으로 하는 과제를 더 먼저 안고 있다. 어린이들과 인격교육에의 방향을 덕윤리적으로 접근해보려는 움직임에는 이러한 의미가 있는 것이다.2 ... . 인격교육의 덕 윤리적 접근- 앞에서는 현대 사회의 변화에 따른 인격, 도덕적 문제점을 살펴보고, 도덕교육에의 방향을 바람직한 인격을 형성하는 것 으로 설정하였다. 지금부터는 인격

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.28

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[교육학 개론] 교사의 인격형성을 위해 내가 할 일

에 친밀감이 교차함으로써 인격교육의 효과는 높다. 교사와 학생이 서로 신뢰감을 주고 안정된 분위기 속에서 인간적인 교감을 나눈다면 교사의 인격교육의 성과가 훨씬 높아진다. 또한 교사 ... 이어서 교사의 어떤 말도 권위를 가질 수 없다. 교육은 교사의 질을 넘어설 수 없다는 말이 있듯이, 교사가 어떤 사고와 태도로서 학생들 앞에 서느냐에 따라 학생들에 대한 인격교육 ... 하는데 부끄럽지 않게 된다. 대학이나 교육대학! 원에서 시행하는 여러 가지 연수 프로그램이나 교육과정을 받는 것도 교사로서 인격형성을 하는데 매우 큰 영향을 줄 것이다. 임용 후

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.20

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[교육]중1 도덕 인격을 갈고 닦는 길 교수학습지도안(약안)

Ⅳ. 본시 교수- 학습 전개안2007년 4월 17 화요일 7교시교과서 66～73 쪽교생 : ○ ○ ○단 원 명Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성신장과 인격도야 (4) 인격을 갈고 닦는 길 ... 학습주제인격학습목표1. 인격도야의 바른 의미를 알고, 새로운 세대에 맞는 중학생으로서의 올바른 인격도야의 방법을 설명할 수 있다.준비물교과서,ppt자료,학습장단계학 습내 용교 수 ... 시○ 학습목표를 제시하여 학생들 전체가 읽게 한다.? 학습 목표를 읽으면서인식한다.1분전개인격 도야의 의미 알아보기○ 훌륭한 인격을 형성하기 위해서는 어떤 노력을 해야 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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[토마스아퀴나스][인격존중 이념][존재관][본질관][평등사상][교육론]토마스아퀴나스 생애, 토마스아퀴나스 인격존중 이념, 토마스아퀴나스 존재관,본질관, 토마스아퀴나스 평등사상, 토마스아퀴나스 교육론 분석

토마스아퀴나스의 생애, 토마스아퀴나스의 인격존중 이념, 토마스아퀴나스의 존재관과 본질관, 토마스아퀴나스의 평등사상, 토마스아퀴나스의 교육론 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 토마스아퀴나스 ... 의 생애1. 출생2. 가정환경3. 나폴리 대학에서 수학4. 도미니코회와의 만남5. 파리 대학에서 수학6. 이탈리아에서 활동7. 임종8. 업적Ⅲ. 토마스아퀴나스의 인격존중 이념Ⅳ ... 의 근거 -존재 자체로서의 신Ⅴ. 토마스아퀴나스의 평등사상Ⅵ. 토마스아퀴나스의 교육론1. 인식론1) 질료형상론2) 인간의 영혼과 육체3) 배움 : 지식의 가능태와 현실태2. 교사

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.07.15

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[가정교육] 결손가정의 자녀교육과 인격형성

에 대해서 대체적으로 불안을 느끼며 자기를 무가치한 존재로 보게 됨으로써 그의 행동도 비교적 소극적 행동으로 나타나고 있다.한편, 부친부재로 인한 경제적인 문제, 가정교육의 문제 ... 가 목격하는 부모의 다툼, 외박, 부모와의 대화시간 빈곤 등의 기능적 결손도 자녀의 성격형성에 부정적 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.)4. 결손가정의 자녀교육 대안 및 결론가족 ... 들에게 가장 어려운 점인 경제적 어려움을 해결하여야 한다. 이를 위해서는 최소한의 생계를 보장할 수 있는 적정 수준의 생계보호와 교육보호, 주택보호 등의 경제적 지원에 대한 서비스

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.14

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