인격을 위한 교육 포괄적인 접근 토마스 리코나

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최초 등록일: 2005.07.23
최종 저작일: 2004.10; 2페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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인격을 위한 교육 : 포괄적인 접근
토마스 리코나 (Thomas Lickona)

*배경
리코나는 도덕교육에 있어 피아제․콜버그로 대표되어지는 인지발달 이론과 아리스토텔레스로부터 기인하는 전통적인 인격교육의 장점들을 상호 보완하고 통합적인 이론을 제시하려는 사람이다. 리코나는 오늘날...

* 인격교육이란 ?
훌륭한 인격을 발달시키기 위한 의도적이고 행동지향적인 노력

* 덕의 세 가지 부분
예를 들면, 정의라는 덕을 갖기 위해...
1. 도덕적 지식 : 정의란 무엇인가, 인간관계에서 정의는 나에게 무엇을 요구하는가 등의 이해
2. 도덕적 감정 : 감정적으로 정의에 대해 분명한 태도를 보여야 하며...

* 인격교육에 관한 포괄적인 접근 :
인격의 인지적ㆍ감정적ㆍ행동적 측면들을 충분히 발달시키고 학교의 모든 도덕적 생활을 통해 그렇게 하고자 노력하는...

교실에서의 전략들
1. 온정적 배려자, 도덕적 모델, 도덕적 스승으로서의 교사
2. 온정적 배려의 교실 공동체 만들기

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없음

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