"오수벨설명식수업"의 검색결과 입니다.

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오수벨 설명식 수업 가네 켈러 교육학임용 경상대 교육방법 오수벨(D.P. Ausubel) 2001년 유아임용 답

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"오수벨설명식수업" 검색결과 121-140 / 157건

교수-학습과정(요약)

. KEDI(한국교육개발원)의 수업과정 모형8. Carroll의 학교학습모형9. Bloom의 완전학습모형10. Bruner의 교수이론과 발견학습11. 오수벨(Ausubel)의 유의미 ... 적 수용학습이론(설명식 수업이론)12. 가네(Gagne)의 수업이론13. 마시알라스(B.G.Massialas)의 탐구학습14. 플랜더즈(Flanders)의 수업형태분석(=언어상호작용분석 ... , Koff :(1) 수업목표 : 도착점행동으로 설명될 수 있다.(도착점행동이란 특정 교수과정이 끝났을 때 학생들의 성취를 의미한다.(2) 출발점 행동(투입행동) : 진단평가에 의해 학습

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15

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[교육]교수방법의 비교 및 수업 적용

은 설명식 수업모형과 선행조직자 모형으로 나눌 수 있는데, 설명식 수업모형에서는 교사에 의한 개념의 ‘도입’과 ‘설명’을 거친 뒤, 학생에 의해 ‘일반화’되는 단계를 갖는다. 반면 ... 현장에서 일반적으로 사용되고 있으며, 가장 오래전부터 사용되어온 보편적인 교수방법 중 하나이다.수업은 주로 언어를 통하여 교사가 학생들에게 설명이나 해설을 해줌으로써 진행 ... 에는 오수벨의 선행조직자 모형도 중시하여, 학생들이 먼저 학습문제를 파악한 뒤에 이 문제들을 해결하고 일반화하여 학생들에게 지식을 전달하는 방식이 일반적으로 사용된다.그리고 강의법

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.12

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[수업평가]가장 인상깊었던 과학수업과 수업분석

가장 인상깊었던 과학수업과 수업분석- 오수벨의「유의미 학습 이론(meaningful learning theory)」의 관점을 바탕으로 하여 -Review초등학교 6년, 중학교 3 ... 학습의 두 번째 조건인 '인지구조'도 갖추어졌다고 볼 수 있다. 학습과제인 '영양소의 검출'이 논리적 유의미가를 갖추었으면 이 수업은 오수벨이 제시한 유의미 학습의 발생 조건을 모두 ... 하셨던 것 같다. 아래에 그 선생님의 수업 일부를 dialogue식으로 표현하였다. 수업 내용은 중학교 2학년 과학(6차) '동물의 구조와 기능' 단원의 '소화와 흡수' 중 '영양소

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.11 | 수정일 2014.04.09

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[교육학]교육방법 및 공학 시험정리본

의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제’이다.* 오수벨의 유의미학습 중‘선행조직자’를 설명하라.오수벨은 설명식 수업으로 대표되는 유의미 언어학습을 주장하면서 선행 ... 된다. 이를테면, 합동과 닮음, 함수의 내용에서 적용된다.선행조직자는 학습을 촉진하기 위하여 학습 이전에 의도적으로 도입시키는 포섭자로서, 수업의 도입단계에서 주어지는 언어적 설명 ... in education)”과 “교육의 공학(technology of education)”으로 나누어 설명할 수 있다.먼저, “교육에서의 공학(of)”은 협의의 교육공학으로, 교육

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21

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초등 중등 교육학 문제풀이

의 7181920212223가네의 수업모형반두라의 관찰학습오수벨의 유의미학습이론정보처리이론과 구성주의 관점비교브루너의 발견학습온라인교수학습방법하이퍼미디어활용교수법컴퓨터 활용수업딕 ... 문제기 타남 녀 평등교육학교 교육 통한 성 고정관념 완화 주장(자유주의적 관점)03.초북한교육북한 교육의 설명02.중계2문제사회변화와교육지 식기반사회지식 기반 사회 이행과정의 교육 ... 적 조건형성연도번호초 등번호중 등200125152535557585960문제기반학습타일러의 수업목표진술교육내용조직의 횡적 원리제7차 교육과정 단위학교교육과정구성체제재개념주의선다형문항제작시

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.15

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[PPT자료]Ausubel 유의미학습 프레젠테이션 자료

..PAGE:1Ausubel유의미 학습이론..PAGE:2미국의 심리학자1950년대 : 기계적 학습(수학)1960년대 : 발견 학습, 탐구학습설명식 교수 방법이 방대한 문화 유산 ... 의 전달에 가장 효율적임을 주장1970년대 : 미국 NAEP(전미국교육평가계획)의 수학 능력 평가 결과에 따라 더욱 지지오수벨(D. P. Ausubel)..PAGE:3학습의 종류개념 ... 적 관계를 유지하는 동일 수준의 포섭종속적 포섭상위적 포섭병렬적 포섭..PAGE:14의미 충실한 설명식 학습 원리점진적 분화의 원리통합 조정의 원리선행조직자의 원리- 학습 내용 중

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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교수학습지도안(수업지도안) 참과 거짓뿐인 게이트

는 P는 선언적 지식으로서 어떤 사실 또는 일련의 사건에 대해 구두로 말하거나, 글로 진술하는 것을 말한다.① 선행조직자의 제공오수벨의 개념으로서 학습할 내용을 모두 포괄하는 의미 ... 1. 선택 교재? 교재? 교과서명 : 컴퓨터 일반? 저 자 : 이태욱 ? 박상태 ? 이주암? 출 판 사 : (주) 교학사2. 과목 설명Ⅱ. 「컴퓨터 일반」 과목1. 「컴퓨터 일반 ... 의 하위유목은 식별, 개념, 원리, 문제해결학습 등이다. 이것은 학교 교육과정의 중심을 이룬다.ex) 이차방정식을 푸는 것동사를 주어에 알맞게 일치시켜 쓰는 것분수를 소수로 바꾸

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06

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가정과 교수학습방법

, 전개, 종결로 5단계에 뿌리를 두고 발전함.* 설명식 교수법 : 역사적으로 오래 전부터 발전하여 온 강의법* 강의법은 선별적으로 적절히 활용되어야 한다. 교수-학습과정의 제 ... 물리대해 이야기 하고 호기심을 유발 시킨다.* 강의의 중요한 부분을 사전에 명료하게 제시 : 오수벨이 말한 선행조직자 역할, 학습효과도 높아지고 선행지식을 확인하여 부족하면 보충 ... 하는 메시지로 전달, 논리적이고 객관적으로 짧은 시간 안에 효율적으로 전달하고자 할 때 효과적이다.② 교수학습의 ‘내용’에서 생각해 볼 때 강의법 : 하나하나를 체계적으로 설명

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.26

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[교수학습이론] 나의 수업모형

이론이 설명식(강의식) 이론이면서도 전통적 학교수업과는 다르게 학습자 측면을 강조하고 있다는 데에 연유한다.Ausubel의 학습이론을 좀더 살펴보도록 하겠다.문제점기존의 인지구조 ... 수 있는 내용이어야 하는데 이것이 실제로 매우 어려워서 학생들이 잘 이해하지 못하는 경우가 많다.선행 조직자의 추상 수준, 포괄수준을 들 수 있다. 오수벨은 선행 조직자란 학습과제 ... 결과 대학생과 학습능력이 높은 학생에게서 선행 조직자의 효과가 두드러지게 나타나고 있어 언어능력, 분석능력이 낮은 학생의 경우에 선행 조직자의 효과가 클 것이라는 오수벨의 가정

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.09

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[교육학]Ausubel의 유의미 학습

이 적합하다 생각함- 이에 오수벨은 여러 세대에 걸쳐 축적된 방대한 양의 지식을 후세데 전달하기 위해 설 명식 수업이 가장 효율적이므로 지도 방법 개발 위해 노력을 기울일 것을 주장함 ... - 1970년대 NAFT(National Assessment of Educational Progress, 전미국 교육 평가 계획)에 의한 수학 능력 평가에 의해 비설명식 교수의 비효 ... 에 있어서의역할과 기능대부분의 지식 체계의 획득과정대부분의 일상생활의 문제해결 과정수용학습유의미 수용학습애매하게 알다가 설명 듣고 이해기계적 수용학습동식물 이름 외우기고등학교 이상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.06

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[실기교육방법론]헤르 바르트,오수벨,듀이 이론요약

하는 의 인지구조에 통합시키는 방식에 따라 기계적 학습과 유의미 학습으로 구분하였다.오수벨은 기계적 학습과 유의미 학습, 그리고 수용학습과 발견학습을 각각 양분되는 학습이 아니 ... 하고 포섭적인 것으로 인정된다.(3)유의미 학습과 과학교육오수벨의 학습 이론은 학습이 이루어지는 구체적인 과정과 이러한 학습이 효율적으로 일어나기 위한 조건을 제시해 주었다는데 큰 ... 의미가 있다. 오수벨이 주장하는 유의미 학습 이론은 과학교육 과정과 학습 지도 전략 및 자료의 개발을 위한 준거를 마련해 준다.개념도는 구체적인 하위 개념들이 일반적이고 추상적인

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.25

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[교육공학]교육방법 및 교육공학 문제 만들기

지만 사람과 같은 포유류에 속합니다. 그럼 이제 오늘 수업 주제인 고래에 대해서 살펴봅시다.① 불룸의 완전학습 ② 브루너의 발견학습③ 오수벨의 유의미학습 ④ 스키너의 프로그램 학습 ... 1. 다음 중 좋은 교육방법의 4대 요소가 아닌것은?① 효율성 ② 안전성 ③ 효과성 ④ 신속성2. 다음 중 교육공학에서 말하는 공학의 개념을 가장 정확히 설명하고 있는 것 ... 을 체계적으로 적용하는 것이다.3. 다음 중 수업에 대한 가장 넓은 의미의 공학적 접근은?① 복사기를 이용하여 학습자료를 복사한다.② 행동과학 이론을 수업설계와 운영에 적용한다.③ 인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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교수설계 이론 (가네 + M.D.Merrill + C.M.Reigeluth + Keller)

는수학습요소의 분석과 학습위계분석, 인지-정보처리 과정에 기초한 위계적인 과제분석이나 절차적인 과제 분석(2) 오수벨(D. Ausbel)의 포섭자로서의 선행조직자, 일반적 수준 ... 교수 설계이론제 5절 가네(Gagne)의 목표별 수업이론1. 기본적 관점2. 학습의 외적 요인3. 학습자의 내적 요인4. 목표별 수업의 원리5. 가네의 9가지 수업사태제 6절 M ... 적 동기유발 방법, 학습동기 유발을 위한 선결조건)3. ARCS이론의 요소제3장 교수 설계이론제5절 가네(Gagne)의 목표별 수업이론1. 기본적 관점(1) 학습능력은 낮은 차원에서 높

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.01

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부르너와 오수벨의 수업이론

한다. 발견학습이나 문제해결학습이 학교현장에서 큰 실효를 거두지 못하였고, 많은 학교교육이 설명식 수용학습으로 진행되므로, 효과적인 과학교육을 위한 유의미학습으로 유도하기 위한 이론 ... 을 제안하였다.2. 학습의 형태 (수용학습/발견학습, 암기학습/유의미학습)오수벨은 새로운 지식이 학습자에게 어떤 수단에 의해 제시되느냐에 따라 수용학습/발견학습으로, 학습자가 새로운 ... I. 부루너의 수업이론▶ 부루너 (Bruner, Jerome S.; 1915 - )미국의 심리학자. 1915년 New York에서 출생, Duke 대학에서 대학원 생활을 1년간

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.20 | 수정일 2021.09.14

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[교육학]교수학습이론

하여 지식전달을 받는 언어적인 설명과 주입식 교육에서, 그리고 획일화된 학습과제의 제시에서 학습지구력이 부족한 원인을 찾을 수 있다.Ⅳ. 블룸(B. S. Bloom)의 완전 학습 ... Ⅰ. 교수-학습이론의 성격① 의미 : 교수-학습 이론은 교육 목표의 성취를 위해 필요한 조건을 정비하기 위한 지침을 주는 일련의 통합된 원리를 말한다.② 수업 이론의 성격㉠ 처방 ... 를 쉽게 포 착하도록 도와줘야 한다.㉥ 수업 계열의 세분화 : 교수-학습 이론은 가장 효율적으로 수업의 계열이 세분화되도록 해야 한다.㉦ 강화의 역할 강조 : 교수-학습이론에는 수업

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.23

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[교수학습] 교수학습이론

다는 것이다.오수벨(Ausubel)의 유의미적 수용학습이론(설명식 수업이론)*유의미적 수용학습이란 언어적 매개에 의하여 의미있는 학습재료를 수용함으로써 학습하는 것을 말한다. 이러 ... 한 학습과정에 적용되는 교수방법을 설명적 교수 또는 언어적 교수라 한다. 오수벨의 교수-학습이론은 유의미 언어학습과 설명적 학습원리로 특징지을 수 있다.가네(Gagne)의수업이론 ... 적으로 학습하기 위해서는 하위차원의 전 단계를 거쳐야 하며, 단순에서 복잡으로의, 단편에서 일반적인 것으로 발달되는 지식차원을 분류하였다.과거의 교육학자들의 수업이론은 지금의 구성주의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23

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[수학 교육] 수학 학습 심리학

며, 수용학습 (설명식 학습과 같은뜻임) 이라고 해서 반드시 기계적 학습은 아님4 오수벨은 "educaional theory(1961)"에 실린 논문에서 의미충실한 학습과 기계 ... 오스벨(Ausubel.D.P)의 유의미학습오스벨은 설명식 교수와 유사한 수용학습을 지지하는 인지 심리학자이다. 그의 몇가지 논문은 발견학습의 잘못된 개념과 제한점에 집중되고 있 ... 』(City University of New York, USA) 등이 있다.1) 유의미학습1 설명식 지도가 효과적인 학습이 되게 하기 위해선 의미 충실한 언어적 학습이론 이 필요.2

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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오스벨 그는 누구인가??

.이론등장 배경3.설명식 수업4.학습의 종류5.유의미 학습 이론1) 유의미 학습이론의 개요2) Ausubel의 유의미3)구성변인들 관계4)유의미 학습의 종류5)주요원리6 ... 로...4. 학습의 종류오수벨(Ausubel 등 1978 )은 교실에서 일어날 수 있는 학습의 주요 종류를 4가지로 구분하였다. 우선 지식이 획득되는 방식에 따라 수용학습과 발견학습 ... 라고 단정할 수는 없다. 학습 이전의 문제 해결이나 비언어적 경험 없이도 학습이 유의미하게 될 수 있다는 것을 인식하는 것이 중요하다고 오수벨은 주장했다.유의미학습개념간의관계 명료화시청

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.29

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[교육학] 강의법

·학습현장에서 가장 많이 활용되고 있음은 주지의 사실이다. 강의법의 특징을 보면,① 해설이나 설명에 의해 수업이 이루어진다. 즉, Communication을 고려한다.② 유의미 ... 한 학습과 아울러 기계적인 학습이 일어날 수 있다. 여기서 유의미한 학습은 오수벨의 유의미 학습이론을 말한다. 오수벨의 주장은 교육내용을 발달 단계에 맞게 적절히 선정·조직하면 중학교 ... 의 학생에게는 설명적 교수가 더 능률적이다는 주장이다.③ 수업자의 지식, 정보를 전달할 수 있다.2) 강의법이 적합한 경우⇒ 모든 교수법은 상황에 따라 효과가 다르다. 다시 말해서

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.22

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[사범계열] 교육심리(프로이드, 삐아제 등)

와 오수벨 계열의 교수활동을 그 예로 들 수 있다. 그런데 Glaser는 특히 설정된 수업목표에 점진적으로 접근시킬 수 있는 보조행동의 활용을 강조하였다. 이 단계에서는 교수-학습지도 ... 하려고 하는 시간의 양을 말하고 이는 동기, 흥미, 태도와 유사한 개념으로 인정된다.수업변인교수의 질 변인은 학습자에 대한 학습과제의 적절성과 학습과제의 제시, 설명, 구성방법의 적절 ... Freud의 정신분석이론과 관련된 다음 내용을 설명하시오.? Libido, id, ego, super ego정신분석학이 가정하고 있는 점은 본질적으로 우리들의 정신세계가 의식

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.29

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