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역사교사 독후감 - 역사교사 관련 독후감 9건 제공
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"역사교사" 검색결과 121-140 / 50,963건

  • [역사]도교사상연구
    으로서 한국도교사상의 원류로 이해할 수 있다.도교는 자연사상에 기반을 둔 현세종교요, 철학이요, 사상이라는 데에서 그 특징을 가지고 있다. 도교에서 말하는 현세는 기독교?불교에서 말 ... 을 풍류적 삶의 자세와 그 생활세계라고 할 수 있다.◎ 풍류적 삶의 자세와 그 생활세계최치원은 《삼국유사》 난랑)비서에서 한국사상을 풍류라 정의를 내리고 그것을 유?불?도의 삼교사
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19
  • [역사과수업] 영화 비정성시 감상문 -교사의 역할과 관련지어-
    만국의 교사들이여, 폭로하라!- 허우 사오이옌의 「비정성시」를 중심으로 -[들어가면서 : 5세대 감독들의 한계와, 그 한계인식의 한계]5월 24일, 비정성시로 나름대로 수업 ... 씩 생각하는 것이 있는데 “나보다 다른 사람이 교사를 하는 것이 아이들의 교육을 위해서 바람직하지 않을까”란 생각을 한다.오늘의 과제는, 영화 비정성시에 관해 종전과 같이 분석을 삼 ... 으려고 하는 것은 아니다. 왜냐하면 이미 여러 편의 훌륭한 비평과 논문을 읽어보았기 때문이다. 따라서 나는 그것을 뛰어넘을 예술적·역사적·사회과학적 안목이 없음을 알고 있는데
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.30
  • 바람직한 역사 교사상과 역사 교수법
    바람직한 歷史 敎師像과 歷史 敎授法-차 례-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 바람직한 역사 교사상1. 학창시절 경험한 역사교사2. 역사교육과정에 따른 교사의 역할3. 바람직한 역사 교사상 제시Ⅲ ... 해야 할까? 어떠한 수업이 교사에게나 학생에게 만족을 가져다 줄 것인가? 이러한 의문점을 토대로 이 글에서는 실제수업을 실례로 하여 바람직한 역사 교사상과 역사 교수법에 대해 논의해 보 ... 고자 한다.Ⅱ. 바람직한 역사 교사상어떻게 하면 수업이 성공적으로 진행될 수 있을까? 이 또한 방법이 정해진 것도 모든 학습에 적용되는 것도 아니다. 그러나 분명한 것은 이론
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.26
  • 교사로서 아동문학의 역사를 알아야하는 이유에 대해서 논하시오.
    교사로서 아동문학의 역사를 알아야하는 이유에 대해서 논하시오.아동들이 문학작품을 통해서 새로운 경험, 지식, 지혜를 터득할 수 있도록 교사들은 진정한 기쁨과 경이에 가득 찬 기대 ... 교사는 작품을 다양한 방식을 제시할 수 있는 여러 가지 방법을 탐구해야 한다고 하였다. 이러한 방법 중의 하나가 아동문학의 역사를 아는 것이다. 즉 교사는 아동문학의 역사를 공부 ... 이 있을 수도 없는 것이다. 따라서 교사는 아동문학의 역사를 공부하여 수많은 책들 중 아동문학이 구속받지 않은 자유로운 상상력에 기초한 아동문학의 본질적인 영역이 등장하게 된 시기의 책들부터 선택할 수 있어야 할 것이고 이렇게 선택한 책들을 아동들에게 제공해야 할 것이다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.02
  • 보육의 역사와 보육교사의 역할의 변천을 통해 오늘날 보육교사는 어떤 사람이어야 하는지 논하시오
    보육의 역사와 보육교사의 역할의 변천을 통해 오늘날 보육교사는 어떤 사람이어야 하는지 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 보육의 역사2. 보육교사의 역할변천을 통해 알아본 ... 보육교사의 자질3. 연령에 따른 보육교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료보육의 역사와 보육교사의 역할의 변천을 통해 오늘날 보육교사는 어떤 사람이어야 하는지 논하시오.Ⅰ. 서론전통 ... 으며, 이에 본 레포트에서는 보육의 역사와 보육교사의 역할의 변천을 통해 오늘날 보육교사는 어떤 사람이어야 하는지 논해보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 우리나라 보육의 역사우리나라 최초의 근대
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.29
  • 역사교사의 지위역할과 역사교과서
    역사교사의 위치와 앞으로 지향하는 모습은 어떤 것인지를 다뤄 보고자 한다.1. 역사교과서의 위치1) 법제적 고찰교과서라는 것을 법적으로 어떡케 규정하고 있는지를 살펴보면 다음 ... 』를 좌편향 교과서로 규정하고 수정 요구 및 추진하고 있다. 이에 반하여, 해당 교과서 집필진과 야당에서는 좌편향이라는 문제제기에 대해 반론을 펴고 있는 상황이며, 역사학 ... 계에서도 저마다의 입장에서 이번 교과서 논란에 대해 의견을 내놓고 있다.여기서 주목해야 할 사항은 교과서를 중심으로 일어나고 있는 논란에서 주 세력은 교사들의 의견에는 전혀 관심이 없
    리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.12.20 | 수정일 2020.10.27
  • 역사, 사회, 역사교사 그리고 나
    역사, 사회, 역사교사 그리고 나내가 ‘역사’라는 말을 들을 때 순간 긴장이 되면서, 뭔지 모를 가슴속에서 뭉클거리는 걸 느꼈던 건 스무 살이 지나서 여부터였던 거 같다. 그렇 ... 해졌다. 누가 거짓말을 하고, 누가 민중의 편이 아닌가가 분명해졌다. 역사는 학교에서 배우고 가르치는 지식이 아니라 나의 삶이 되었다.직장을 그만두고 다시 대학에 오게 되면서 교사 ... 터넷 네이버 백과사전을 찾는 것이 훨씬 편할 것이다. 그래도 학생들이 이해 못하는 것이 있기 때문에 교사가 존재하여 좀더 쉽게 이해시키는 것이 역사교사의 역할이라면 차라리 인터넷
    리포트 | 3페이지 | 2,400원 | 등록일 2008.01.04
  • 교사로서 아동문학의 역사를 알아야하는 이유에 대해서 논하시오.
    교사로서 아동문학의 역사를 알아야하는 이유에 대해서 논하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 교사로서 아동문학의 역사를 알아야 하는 이유- 교육적 활용 측면2. 교사로서 아동문학의 역사를 알 ... 아야 하는 이유- 문학 프로그램 목표 측면3. 교사로서 아동문학의 역사를 알아야 하는 이유- 아동문학의 선정 측면Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론과거에서 현재에 이르기까지 아동과 그 ... 에 좋을 것인지 알 수 있게 해준다. 즉 교사로서 아동문학의 역사를 아는 것은 책을 선정하고 고르는 데 있어 도움을 줄 수 있다는 것이다. 아래에서는 위와 같은 교사로서 아동문학
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.30
  • 고등학교 역사수업 참관 및 현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점
    고등학교 역사수업 참관 및현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점1. 序言고등학교는 청소년의 성장기에서 인격형성이 이루어지는 중요한 시점이다. 그런 만큼 고등학교 시기의 역사 ... 어 고등학교 역사교육의 중요성이 강조된다. 필자는 고등학교 역사수업을 참관하고 현직 역사교사와의 면담을 통해 현재 고등학교 역사교육이 어떻게 이루어지며, 그 문제점을 파악해 해결책 ... 을 모색해 보려 한다.2. 고등학교 역사수업 참관 및 현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점2009년 9월 18일 대전광역시 동구 대동에 위치한 대전여고를 방문해 전병모 선생
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.15
  • [교육]역사교사의 전문성
    는가에 따라 우리와 그들의 미래, 역사가 만들어지게 된다. 때문에 교사의 역할이 더욱 강조되고 있다.예전에는 지식을 독점한 교사가 학생들에게 지식을 나누어 주는 과정으로서도 교육과 학교 ... 로 하여 역사교육의 목적과 함께, 교육의 순환과정 속에서 역사교사의 전문성을 신장시킬 수 있는 방안을 개인적, 제도적인 측면에서 고찰해 보도록 하겠다.Ⅱ. 本論1. 역사교육의 목적 ... 역사교사역사를 통해 우리가 누구이며, 어디서 왔으며, 어디로 갈 것인가 하는 인간의 기본적 문제에 대한 해답을 찾게 한다. 이런 의미에서 역사는 집단적 기억의 총체라고 할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.17
  • [역사교육]일본 역사교사에게 편지 쓰기
    ■ 일본 역사교사에게 편지쓰기“선생님! 일본의 근현대사를 학생들에게 이렇게 가르쳐 주시길 부탁드립니다.”한국 사람들은 무의식 적으로 일본사람들을 싫어하는 경향이 있습니다. 왜 일 ... 까요? 단순히 일본이 한국을 식민통치 했기 때문일까요? 일본과 한국은 역사문제로 많은 다툼이 있었습니다. 한국에서는 대부분 일본이 왜곡한다고 비판하고 일본은 일본의 주장 ... 을 내세웁니다. 한국인으로서 한국적으로 편향된 시각에서 이야기하는 것일 수도 있겠지만 엄연히 사실이라는 것이 존재합니다. 아이들에게 역사를 가르칠 때 저의 생각이 조금이나마 보탬이 되
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
  • 수준별 이동수업,7차 교육과정의 특성,수준별 이동 수업의 역사,수준별 수업방법에 대한 교사의 전문성 신장
    ..PAGE:1수준별 이동수업..PAGE:2CONTENTSPRESENTATION MAIN TITLEPART 1도입PART 2문제제기PART 3해결 방안개념교사배경수준별 이동수업 ... 역사수업평가외국사례시설 설비기타..PAGE:3PART 1도입PART 1PART 2PART 3수준별 이동 수업이란?교과별로 수준을 나누고 학생 개개인의 학습 능력에 맟춰 학습 할 수 ... 적 수준을 유지 관리하기 위한 과정이다...PAGE:5PART 1PART 1PART 2PART 3수준별 이동 수업의 역사..PAGE:6PART 2문제제기PART 1PART 2PART
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.29
  • [역사교육] 일본의 역사교사에게 편지쓰기
    日本史 課題일본의 역사교사에게 편지쓰기해가 뜨는 나라 일본의 선생님께.안녕하세요? 저는 이웃나라 한국의 예비역사교사로서 ○○대학교에서 공부하고 있는 ○○○이라고 합니다. 이번 ... 들이 부족한게 사실이지요.선생님, 역사를 배우고 역사를 가르치게 될 대학생이자 예비교사로서 일본의 역사교육에 대해 몇가지 저의 생각을 말씀드리고자 합니다. 역사는 현재를 보는 거울입니다 ... 학기 전공과목으로 일본사를 수강하고 있는데요. 일본사를 배우면서 내가 알지 못했던 일본의 이면에 대해, 그리고 일본이 아시아에서 차지하는 역사적 비중과 위치에 대해 많은 생각을 하
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.23
  • 아동중심교육의 역사와 특징 아동중심 유아교수학습방법과 교사역할
    으로써 아동자신의 모든 능력을 언제 어디서든 충분히 활용할 수 있도록 이끈다는 것이다.(2)아동중심교육의 역사적 흐름17세기 코메니우스는 보편교육, 감각교육, 모국어교육을 강조 ... 교육사상이 자리를 잡게된다.존듀이는 ‘교육은 경험의 계속적인 재구성이다’라는 교육에 기본원리를 가지고 탐구를 유도하는 흥미중심의 교육을 중시하였다.교육의 중심이 교사와 교재에 있 ... 던 것을 비판하고 아동중심교육에 높게 기여한 사상가이다. 다음 몬테소리는 아동을 존중하고 아동의 노작을 중요시 하였으며 아동을 무한한 잠재력이 있는 존재로 보았으며 교사는 관찰자
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13
  • 누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오.
    누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1 ... . 누리과정의 역사적 의의2. 교육과정으로서 우리나라 보육 및 교육에 기여하는 장점과 단점1) 장점2) 단점3. 본인이 교사로서 취하고자 하는 입장Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론교육과정 ... 와 같은 누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.01
  • 누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오
    누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 누리과정의 역사 ... 1. 누리과정의 역사적 의의1) 누리과정의 도입 배경2) 누리과정의 제정2. 교육과정으로서의 우리나라 보육에 기여하는 장점과 단점1) 장점(1) 혼합연령(2) 조망수용능력2) 단점
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.03
  • [역사,불교]한국불교사
    ♧한국 불교사1.삼국시대(1)삼국의 불교공인과 불교의 전개과정1)고구려2)백제3)신라(2)삼국시대의 불교의 의의삼국시대의 미륵신앙2.통일신라시대1)통일신라불교의 변화3.고려시대1 ... )②세종의 흥불정책③성종과 중종의 억불정책2)조선후기①문정대비의 흥불정책②조선말기♧한국 불교사1.삼국시대(1)삼국의 불교수용과 불교의 전개과정현재로 삼국시대에 불교에 관한 자료
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.31 | 수정일 2024.09.06
  • [영유아발달]누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오
    누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오목차1. 누리과정의 역사 ... 적 의의와 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점과 교사가 취해야하는 입장2. 참고문헌1. 누리과정의 역사적 의의와 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점과 교사 ... 다. 누리과정에 반대하는 의견으로는 통합교육이 서비스 이용자의 수요와 욕구를 전혀 고려하지 않았다는 정책결정이라는 의견이 있다. 영국과 미국의 역사적 경험을 통해 알 수 있는 사실
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.15 | 수정일 2018.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    찰은 아동을 대상으로 하는 연구에 있어서 역사적으로 가장 오래된 평가방법 중 하나이며, 영유아 교사는 관찰을 통하여 적절한 교수 전략을 사용한다. 영유아를 선정하여 일화기록을 활용하여 관찰/평가하고 교수전략을 작성하시오.
    유아발달주제: 관찰은 아동을 대상으로 하는 연구에 있어서 역사적으로 가장 오래된 평가방법 중 하나이며, 영유아 교사는 관찰을 통하여 적절한 교수 전략을 사용한다. 영유아를 선정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05
  • 특수교육(장애인교육)의 역사, 특수학교교사(장애인학교교사)의 역할과 비전, 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성방법, 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성과제, 특수학교교사(장애인학교교사) 관련 제언 분석
    특수교육(장애인교육)의 역사, 특수학교교사(장애인학교교사)의 역할과 비전, 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성방법, 특수학교교사(장애인학교교사)의 양성과제, 특수학교교사(장애인 ... 학교교사) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 역사1. 삼국시대에서 조선시대까지2. 개화기 및 일제시대3. 해방이후부터 1970년대4. 1980년대 이후 특수 교육 ... 의 발전Ⅲ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 역할1. 특수학급 교육과정 편성?운영의 기본 방향1) 통합을 지향하는 교육과정2) 학생중심의 교육과정3) 교육과정 운영 시간 배당2. 편제
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25
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2025년 10월 12일 일요일
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