"역사교사"의 검색결과 입니다.

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"역사교사" 검색결과 101-120 / 50,961건

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[자기소개서] 2019년 동국대학교 역사교육학과 수시 자기소개서 견본입니다. 실제로 합격한 작품으로 역사교사를 꿈꾸는 학생들이 보시면 자소서 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

동국대학교 역사교육학과 자기소개서 합격 작품1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 ... 이내)저는 다른 교과에 비해 역사과목을 유난히 좋아했습니다. 그래서인지 다른 과목에 비해 역사 과목만큼은 남들에게 뒤처지기 싫었습니다. 1, 2학년 때는 한국사에 초점을 맞추어 공부 ... 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)저는 고등학교 재학 기간 중 역사와 우리 문화재에 남다른 관심이 있는 친구들과 역사 동아리 E.S.C를 조직

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.17

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역사교사 자기소개서 샘플 / 역사교사 자기소개서 예문

을 하였습니다. 그 봉사 활동은 한국의 역사와 문화를 전파할 수 있는 좋은 계기가 되었으며한 몽골 사람의 사고와 몽골에 대해서 알 수 있었던 뜻 깊은 시간이었습니다. 역사교사로서 동북아 역사의 오늘과 과거를 체험할 수 있었던 좋은 기회였습니다. ... 역사교육과 출신 사립학교 응시 자기소개서 샘플◎성격의 장단점◎제가 흥미가 있거나 관심을 가지고 있는 일이라면 그 일에 몰두하여 최상의 가치과 효과를 창출 할 수 있다는 점이 저

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.29

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내가 바라는 역사교사상

역사교과교육론내가 바라는 역사교사상시대와 사회가 변화하는 것처럼 교육도 변화하여 왔다. 그러나 한 가지 변하지 않는 진리가 있다. 바로 인간은 교육을 받음으로써 인간다운 생활 ... 적 사실에 대하여 스스로 생각해볼 수 있는 기회를 잃게 된다.이렇게 역사교육은 현실에서 커다란 문제점에 직면해 있다. 그런데 역사수업에 가장 커다란 영향을 끼치는 요소는 교사라고 ... 생각한다. 그러니까 현장에서 학생들과 직접 호흡하는 교사가 똑바로 서서 여러 방향으로 긍정적인 영향을 전파한다면 역사교육의 미래는 절망적이지 않다고 생각한다. 이것은 어느 교과목

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25

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유치원 교사들이 생각하는 역사교육에 대한 연구 (A Study of Kindergarten Teachers' Perception about the History Education)

한국교원교육학회 이혜림, 엄정애

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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영국 유아교육의 역사,영국 유아교육의 특징,영국의 교사 양성 제도,영국의

. - 원장과 원감 ( 혹은 교장과 교감 ) 의 전문성과 자율성이 존중됨 - 교육과정은 교사의 고유 권한 2. 놀이집단의 활성화 - 부모의 참여가 필수로 여겨짐 - 사회에서 남 ... - 수료증 대학 4 년 이수 하고 상급 교육학사 정식교사자격증 영국의 교 사 양 성 제 도영국의 교 육 체 계 Primary Education 유아 , 초등 Secondary

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.17

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[자기소개서] 서울대학교 물리교육과 수시 자기소개서 견본입니다. 실제로 합격한 작품으로 역사교사를 꿈꾸는 학생들이 보시면 자소서 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

학생이 되어선 나태하게 생활하지 않았습니다. 쉬는 시간마다 영어 단어를 외우고 야간자율학습시간엔 복습과 예습을, 집에 오면 모의고사를 대비했습니다. 과학 교사가 되기 위해서 물리1 ... 고 있습니다. 교사가 되고 싶다는 간절함이 있어, 커피를 입에 달면서 공부를 할 수 있었습니다. 하면 된다는 그 흔한 낡아빠진 말을 증명해내고 싶었습니다. 간디가 자서전을 통해 ... 으로 교사 동아리가 있습니다. 장래희망이 교사인 학생들이 모여 학습부진아들을 가르치고 직접 강단에 서서 강의를 하며 올바른 교육관을 설립하는 데에 목적이 있습니다.매주 자신이 직접 수업

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.17

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초등 교사의 역사적 관점 함양을 위한 연수프로그램의 개발 (Developing Training Program for Building a Historical Perspective of Elementary School Teachers)

한국사회교과교육학회 최용규, 민윤

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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역사교사의 정보 요구와 추구행태에 관한 연구 리포트

역사교사의 정보 요구와 추구행태에 관한 연구-부산시 중·고등학교 역사 교사의 교수?학습자료 이용을 중심으로-Ⅰ. 서론1. 연구의 배경p.12. 대상 선정 이유와 연구의 목적p ... 은 매우 중요하다. 역사는 단순히 '과거의 사실'로 그치는 것이 아니라 현재를 돌아보고 비판하게 해 주는 도구이기 때문이다. 따라서 교사가 역사적 사건에 대해 사실을 전수하고 지식 ... 과 역사 교사의 수행 업무 중 ‘교수·학습 활동’과 관련된 정보요구에 한정하여 조사 및 분석을 실시하였다.5. 연구의 제한점본 연구의 조사대상은 부산 시내 중·고등학교의 역사교과목

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.15

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역사교사의 인지적 특성이 역사수업에 미치는 영향(역사교육과 역사인식)

역사교사의 인지적 특성이 역사수업에 미치는 영향인지적 특성의 구성요소1) 역사교과에 대한 지식실제 수업에 가장 직접적으로 작용하는 것교과에 능숙하기 위한 조건? 중요한 지식의 틀 ... 한 내용으로 구성? 자신감을 가지고 수업에 임할 수 있음? 교사가 역사수업의 방식을 결정하는 중요한 요소? 교사의 능력을 보여주는 의미 있는 지표로 평가? 수업에서 정보의 전달 ... 가지 아이디어를 가지게 되는데 아이디어를 연결하거나 설명 내용을 적절하게 조정하기 위해서는 설명하는 내용이나 그와 관련된 연구에 대하여 필요? 역사교사가 자신이 의도하는 수업

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.12

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교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유에 대하여 논하시오

아동문학교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유에 대하여 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학이란2. 교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유3 ... 된 관념이다. 역사적, 사회적 구성물로서의 어린이가 아동문학을 고유하게 형성되도록 만든다.2. 교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유동서양을 막론하고 사회적으로 ‘아동 ... 들과 밀접한 관련이 있는 내용을 다루어 유아들의 삶을 풍요롭게 만들어 주고, 전인적인 발달을 도움으로 유아에게 중요한 가치를 지닌다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 교사로서 아동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.01

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역사교사로 산다는 것

역사교재연구및지도법Ⅰ. 서론‘역사교사로 산다는 것’은 나에게 무엇을 의미하는 것일까. 3학년이 되고나서부터 부쩍 역사교육이란 무엇이며, 현장에는 어떻게 적용할 것인가, 역사란 나 ... 적인, 때론 실천하기 힘든 답변을 한 적이 있다. 그런데 이번엔 역사교사로 산다는 것에 대해 다루는 것으로 다양한 선생님들의 다양한 경험을 실은 책을 읽고 나서 이전꺼 보단 좀 더 ... 현실적이고, 진정으로 내가 바라는 역사교사상에 대해 구체적으로 생각했고, 역사교사로 살아간다는 것이 어떠한 의미를 가지는 가도 이전보다 진지하고 깊게 고민해 보게 되었다.Ⅱ

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.07

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[2020년 교사자기소개서]완벽한 중고등학교 역사,사회과목 정교사/기간제교사 BEST자기소개 (실제합격 자기소개서)

2020년정교사/기간제교사실제합격 자기소개서[역사,사회 과목 지원]자 기 소 개 서지원자 : 홍길동안녕하십니까.저는 명문 ‘00고‘에 역사교사로 지원한 000입니다.짧은 몇 ... 페이지의 글로 저를 다 소개할 수는 없지만,간단하게 저에 대해, 그리고 제가 꿈꾸는 교육에 대해 잠시 소개하고 싶습니다.◎ 내가 생각하는 교사란제가 교사의 길을 걷기로 마음먹었던 것 ... 함과 불안정을 떨치고, 조금이라도 지침이 될 수 있는 교사가 되고자 합니다. 이러한 노력으로 아이들의 기억 속에 더욱 오랫동안 기억되는 교사이고자 합니다.◎ 어린시절, 꿈을 발견하다.가끔

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.27 | 수정일 2020.01.07

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역사교사의 정보 요구와 추구행태에 관한 연구 발표자료

역사교사들의 정보요구와 추구행태 - 부산지역 중 · 고등학교 역사교사의 교수학습자료 개발 중심으로 -목차 1. 대상선정 이유와 연구의 목적 선행연구 3. 연구방법 4. 연구결과 ... 분석 5. 결론 및 제언1. 대상선정 이유와 연구의 목적 역사 문제의 대두 ( 독도 , 동북공정 ….) 역사교육의 중요성 증가 (2007 년 교육부 고시 ) 역사 교사의 역할 확대 ... 역사 교사의 정보추구행태 목적2. 1. 선행연구 분석 김민정 . 2007, 역사 교사의 현장연구 방법론 모색 - 실행연구를 중심으로 -, 역사교육 , 103 호 , 69-97

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.14

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역사교육과 역사 인식 3장-역사교사의인지적특성이역사수업에미치는영향

역사 교사의 인지적 특성이 역사 수업에 미치는 영향1. 머리말▷ 역사 교육 연구의 주된 관심사 가운데 하나는 역사 이해의 문제이다.→ 학생들의 역사 이해에 가장 커다란 영향 ... 을 미치는 것은 학교에서의 역사 수업이다.→ 수업의 효과는 다양한 요인이 복합적으로 작용하여 결정된다.→ 수업에 가장 큰 영향을 미치는 것이 교사이다.▷ 교사는 자기 나름대로 교과 ... 의 내용을 이해하고 해석하여 수업 내용으로 변형시킨다.→ 교사의 역사지식, 역사관, 교육관이 개재됨.▷ 교사의 특성과 역사 수업의 관계에 대하여 살펴보고자 함→ 특히 역사 교사의 인지

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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역사교사 자질론

역사 교육에 필요한 교사의 자질론흔히들 역사라고 하면 간단히 일어나는 일들을 가르쳐 주면 되는 것이 아닌가 하고 한다. 그리고 역사란 것을 과거에 있었던 일들 정도로만 해석 ... 한다. 그리고 역사를 가르치는 것도 간단하게 과거에 있었던 일들을 암기시키는 정도로만 생각한다. 따라서 역사 교육을 하는 교사가 알아야 하는 것은 과거에 있었던 다양한 사건을 아는 것 ... 는 교사는 어떠한 자질이 있어야 이러한 역사를 잘 가르칠 수 있을까?첫째, 역사 교사는 과거의 일들을 그 배경을 이해하고 해석할 줄 있어야 한다. 역사란 것이 그 당시의 배경

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.23

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[교사론]교사의 역사적 변천

교사의 역사적 변천-교육은 문명의 시작과 더불어 존재*원시사회의 교육: 비공식적으로 가족이나 씨족 내에서 이루어짐신앙과 지식을 함께 전하던 지역 종교지도자들이 주로 담당-문자 ... 의 발명과 함께, 문자를 체계적, 의도적, 조직적으로 가르치기 위해 교사의 필요성 대 두1. 서양교사의 역사적 변천1) 고대 그리스, 로마: 직업적 교사의 출현-오늘날 서양 학교 ... 들의 존경 받음.-고급학문을 담당한 초기교사들로 Sophist들이 있었지만, 이들은 사람들의 존경을 받지는 못함.*이들이 서양역사상 최초의 직업적 교사: 수사학(대중 앞에서의 공적 연설

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28 | 수정일 2018.06.14

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역사교사로 산다는 것을 읽고

역사교사로 산다는 것- ‘역사교사로 산다는 것’을 읽고서과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:역사라는 것에 관심과 흥미가 생기고 내가 역사교사로 살고 싶다는 생각 ... 를 만점을 받아봤었다. 지금의 내게 ‘역사교사로 산다는 것’의 의미 속에는 그 선생님 같은 역사교사가 되고 싶다는 말을 포함하는 것이다.고등학교에 들어서면서 교육과정은 7차로 개정 ... 역사교사로서의 정체성이나 가치관이 불분명한 내가 적게는 2,3년에서 30년 동안 역사교사로서 역사를 현장에서 가르쳐온 분들의 글을 평(評)한다는 것은 어려운 것이었다. 그래서

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.12

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[역사]도교사상연구

으로서 한국도교사상의 원류로 이해할 수 있다.도교는 자연사상에 기반을 둔 현세종교요, 철학이요, 사상이라는 데에서 그 특징을 가지고 있다. 도교에서 말하는 현세는 기독교?불교에서 말 ... 을 풍류적 삶의 자세와 그 생활세계라고 할 수 있다.◎ 풍류적 삶의 자세와 그 생활세계최치원은 《삼국유사》 난랑)비서에서 한국사상을 풍류라 정의를 내리고 그것을 유?불?도의 삼교사

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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나의 역사수업이야기를 읽고(역사교사로서 전문성은 무엇인가?)

윤종배 선생님의 은 크게 3부분으로 나누어졌다. 제1부는 수업이야기 세 마당, 제2부는 동영상으로 보는 수업, 제3부는 새내기 교사를 위한 정보 쌈지로 나눠져 있다.전국역사교사 ... 모임에서 활동을 열심히 한 선생님이시기도하며 은 그동안의 기록이 담긴 책이기도하다. 역사교사를 꿈꾸기도하는 나에게는 이 책은 또 다른 경험을 볼 수 있어서 좋았다. 내가 아이 ... 고민을 어느정도 해소할 수 있었다.제1부 수업 이야기 세 마당을 읽으면서 생각해보았다. 역사교사로서 전문성은 무엇인가? 교사는 멀티인인가? 아니면 전문인이가?등을 현실과 연관해서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.03

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역사교과교육학 및 교사교육

Reaction paper역사교과교육학 및 교사교육? ‘과연 역사(사회과)교육학이란 독특한 구조를 가진 학문영역인가, 아니면 역사교사 양성을 위해 역사와 교육학을 혼합시킨 것인가 ... 에 따른 끊임없는 자기 연찬이 전문직의 요건인 것과 같이 교직에서도 자격의 취득 후의 사후 교육과 자기 개발이 필수적임이며 의무 사항이다.? 유능한 역사(사회과)교사가 되기 위해 ... 갖춰야 할 자질과 능력은 무엇이며, 이 중 가장 필요한 것은 무엇인가? (역사교사의 전문성)가장 상식적 의미에서 교사는 건전한 정신과 건전한 신체를 가져야 한다. 그리고 교사

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.19

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