"반사회적 또래동조성"의 검색결과 입니다.

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또래관계의 특징 학교폭력 보호요인 청소년또래관계 학교폭력 원인 생활지도와 상담 학교폭력조기개입 청소년 심리 특징

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"반사회적 또래동조성" 검색결과 121-140 / 509건

학교사회사업론

생 C양을 위해 학교사회복지사가 할수 있는 역할은 면접을 통해 상황을 파악하고 그 결과, C양은 또래집단에게서 벗어나고 학교에 충실하고 싶은 마음이 있었지만, 또래집단에게서 보복 ... 당할까봐 두려워 감히 엄두를 내지 못하는 상태라는것을 알아낼수 있다. 학교사회복지사는 또래집단을 파악하기 위해 지역조사를 실시해 볼수 있으며 상황이 좋지 않은 것을 확인하면 어른 ... Report 학교사회사업론과제주제 :학교폭력과 관련된 사례 1개를 예로 들어 본 사안의 처리과정과 해결방법을 제시하고 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시하시오.과목명학교사회

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.28

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[청소년심리및상담] 청소년 심리적 발달(생물,인지,도덕성,성격,자아정체감)에 관하여 밝히고, 학습자의 청소년기를 적용하여 논하시오.

적으로 라틴어로‘성장한다’또는‘성숙에 이른다’라는 의미로써, 이 시기가 신체적, 심리적, 사회적 성장이 급속하게 진행된다는 전환기적 의미를 암시하고 있다(Nielsen,1991). 좀 ... 체와 그의 환경 사이에서 일어나는 것으로 환경적 영향(외적 요인-또래집단, 부모, 사회 등)과 인격체(내적 요인-나이)의 능력을 다 같이 포함하는 개념이다. 또래 그룹의 관계현상 ... 성을 인식하게 됨 ③대다수의 사람들이 갖는 고정관념에 동조하며, 사회적 규제를 수용하고 의도에 의해 행위의 옳고 그름을 판단하기 시작함 ④권위, 고정된 규칙, 사회적 질서를 지향함이

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.10

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[학교폭력의 발생원인] 학교폭력의 개인적-심리적 원인, 가족적 요인, 사회인구학적 요인, 사회심리적 학교환경요인

자아정체감이 형성되는 아동기와 청소년기에는 건전하고 바람직한 성장에 도움을 줄 수 있는 또래관계가 중요하다. 특히 청소년기의 대인관계는 공격성이나 반사회적 행동의 발달에 중요한 시기 ... 적 원인1. 공격성2. 공감의 능력3. 충동성과 통제소재II. 가족적 요인1. 부모의 양육태도2. 가족구조의 결손III. 사회/인구학적 요인1. 연령2. 성별3. 대중매체의 폭력 ... 성 모방 및 학습IV. 사회적/심리적 학교환경 지각요인1. 또래관계2. 교사의 체벌적 훈육3. 학교의 부적응V. 학교폭력에 대한 허용도, 행위가능성 및 폭력문화의 허용도1. 학교폭력

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.30

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가출청소년 원인과 해결방안

되는 경우가 있다.[주제어] 청소년 가출, 위험요인, 학대, 비행친구, 이용기관, 성매매Ⅰ. 개요청소년 가출은 청소년 개인과 그 가정만의 문제가 아니라 사회적인 문제로 대두되고 있 ... 에서는 반사회적 성격특성을 가진 청소년일수록, 우울성향이 높은 청소년일수록 가출 충동이 높다고 하였다.(정혜경·안옥희, 2001)또한 한상철(2000)의 연구에서도 가출청소년들은 일반 ... 청가출 원인을 개인요인, 가족 요인, 학교/또래 요인, 사회요인 4가지 요인으로 나눠 분석하였다.원인내용개인 요인성별, 학업성적, 경제수준, 자존감, 우울/불안가정 요인가족유형

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2020.04.03

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(학교폭력예방및학생의이해, 공통) 1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요. 2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.

부모의 통제와 수용성은 방과 후 성인 감독의 결여와 반사회적 또래압력이 청소년 폭력에 미치는 영향을 중재 또는 완충해주는 것으로 밝혀졌다.(2)또래의 행동 및 관계또래의 행동은 학생 ... 들은 반사회적 조직망 내에서 서로서로 간에 연합되는 경향이 있다. 이로 인해 폭력 또래집단과의 사회적 친화는 학교폭력 관련문제의 주요 원인이 되는 것이다.②부모의 자녀양육방법과 태도 ... 이 폭력위험을 증가시킨다.⑥분노통제능력의 결함은 폭력?공격성의 주요 요인이다. 분노는 반사회적 태도와 연관되어 있고, 두 변인은 학생 범죄자들의 공격성과 관련이 있다. 분노처리의 곤란

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.03

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청소년복지) 청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법

과목명 : 청소년복지제목 : 청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법과제설명 : 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제에 대해 기술하고 이에 대한 ... 사회복지적인 개입 방법을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 어려움 사례2. 청소년이 겪는 어려움1) 집단따돌림의 개념2) 집단따돌림의 예시3) 집단따돌림의 원인3. 사회 ... 하고, 통상 중학교와 고등학교의 시기이다. 이런 청소년은 신체적으로 이미 성인수준에 달함에도 불구하고, 성인과 같이 취급되지는 않는다. 특히 현저한 성적인 성숙에도 불구하고 성적인 행위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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[청소년심리 공통] 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오. 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

Ⅱ. 본론1. 청소년기의 개념1) 정의2) 특성2. 청소년기 또래관계1) 개념2) 중요성3) 특징(1) 인간관계의 확대(2) 정서적 목적(3) 자신의 가치 확인(4) 자발성과 동조 ... 한 사회구성원으로 성장하고 생활하는데 필수적인 요인으로 작용하기 때문에 정상적으로 발달하지 못하면 비사회적 행동이나 반사회적 행동으로 나타나게 된다.(4) 정서적 발달 특성청소년기 ... 적으존중감을 고양시킬 수 있는 지위, 인정, 인기 등을 제공하는 강력한 사회적 보상의 원천이다.(4) 청소년들은 또래 관계를 통해 서로 유사한 삶의 경험을 공유하는 누군가와 자유

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.20

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<인간행동과사회환경> 학령기 아동발달

어가면서 점차 정교 해짐(1) 동조성(2) 또래관계의 발달동성과 어울리기를 좋아함 자기 중심적인 사고를 탈피하고 융통성 있는 성인의 사고에 접근함 학령기 시기의 아동은 가치와 규칙 ... 을 공유하는 친구를 원함또래를 통해 정서적 안정감 느끼게 됨 자신의 요구 조절-독립적 판단부정적인 영향: 일치 반사회적인 행동으로 일치를 강요당하기도 함2. 학령기 아동의 발달특성 ... ) 자아 발달1) 신체 발달2) 사회성 발달3) 정서 발달4) 인지 발달CD_youth(imageState)2. 학령기 아동의 발달특성학령기 아동은… 아동의 생활 중심이 가정에서 학교

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.05

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현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에 보도되는 청소년문제를 1가지 소개하고 이에 대한 원인과 해결책을 논하시오.

성이 높다는 것을 증명해보인 사례이다. 이는 친구들의 동조압력 등 또래관계가 폭력의 유발요인으로 설명된다. 친구의 지지가 부족한 경우로 또래친구의 지지를 적게 받은 청소년들은 많이 ... 시키고 가족의 사회화에 바람직한 영향을 미칠 것이기 때문이다.② 또래집단의 바람직한 기능의 강화이다. 또래집단은 사회화과정에서 연령과 신분이 비슷한 청소년들이 공통된 감정과 흥미 ... 를 가지고 공동행동을 하는 집단, 사회화과정에 있어서 또래들과 상호관계는 매우 중요한 역할을 한다. 가정을 떠나 밖에서 처음 대면하는 남과의 관계가 형성이 되는데 5,6세경부터 12

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.18

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방송대 방통대 유아교육과 학교폭력예방및학생의이해

적인 사회적지지 및 긍정적인 대인관계를 형성하는 것은 아동이 성인없이 보내는 시간에 영향을 주며 부정적인 또래압력의 영향을 감소시킨다.(3) 교사문제보호 성인의 존재 및 성인 ... 과의 긍정적 관계는 이들에게 긍정적인 애착관계를 형성하게 하고, 이를 통해 반사회적 행동이나 폭력적인 성향을 감소시킬 수 있다.(4) 개인문제개인의 자아존중감이나 공감능력, 대인관계 갈등 ... 가 부모로부터 친사회적 행동과 사회적 상호작용을 배울 수 있는 기회를 줄어들게 만들었고, 이는 유아가 또래와 상호작용하는 사회적 기술이 미숙하여 다양한 형태로 공격적인 성향을 드러내

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.19

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학교폭력

고 있다고 생각하면서 발생(부수기, 자해)(2) 계획적, 도구적 공격행동물질이나 사회적 지위를 얻기 위해 도구를 사용하여 계획적으로 하는 공격행동(의도적인 물품 파괴, 강도, 성폭행 ... 적으로 찾게 될 가능성이 높기 때문이다.2) 행동 특성에 따른 공격행동 분류반사회적 행동이 외부에 명시적으로 드러나는 경우(금품갈취, 대물파손, 협박, 위협)최근에는 학교 내 ... 이 너무 적다는 점또래란?또래라는 것은 놀이 친구나 비슷한 연령층의 집답을 말한다. 사회화는 가족에서 시작되지만, 어린이들이 성장함에 따라 또래나 또래집단이 그들의 행동에 영향

시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.03

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청소년 음주 실태, 문제점, 해결방안 분석

게 되는 것으로 해석할 수 있다. 즉 청소년기의 특성 중 하나인 동조성 현상과 또래집단의 동조압력의 영향이 복합적으로 작용하여 청소년 음주에 영향을 미치며, 결국 문제성 음주로 발전 ... 을 통합하여 인격의 완성을 기하고 사회인으로서의 기능을 취하기 위한 준비단계로 성기능의 발달이 현저해지고 성호르몬의 왕성한 분비로 남녀의 차이가 뚜렷해지며, 성적 충동으로 인하여 많 ... , 또래압력, 부모의 음주빈도, 부모-자녀 간 정서적 유대, 대중매체에서의 음주장면 시청빈도, 음주거절 자기효능감, 건강신념 등이 있으며, 또래 동조성향은 긍정적 음주기대와 음주거절

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.04

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청소년기에 겪게 되는 다양한 문제들 중 가장 중요하다고 생각되는 2가지 상황을 제시하고 이를 해결하기 위한 이론적 접근

. 즉, 사회적으로 학습된 폭력이 사이버 폭력에 대한 발생 가능성을 더욱 높이는 것이다. 또한 집단적인 문화에 대한 동조를 또래가 강요하게 되고, 자신과 다른 타인의 의견을 배척 ... 들을 가리킨다. 과거에는 청소년 문제를 청소년이 행하는 일탈 행위나 비행으로 간주하여 청소년들을 통해 발생하는 반사회적인 행동만을 다루었으나, 현대 사회에서는 청소년의 문제를 청소년 ... 하시오.- 주요 내용(필수 포함 내용)① 해당 문제의 선정 이유와 문제의 원인(생물학적, 사회적, 문화적 원인 등)② 이를 해결하기 위해 사용할 수 있는 이론적 접근방법과 실천

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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2013 2학기 기말

, 행위, 가치들을 가정, 학교, 또래집단, 대중매체 등의 영향력을 통해 습득하게 되는 과정을 성 역할 사회화라고 한다.② 미드(Mead)는 문화적 요인이 개인의 성격 발달을 위한 중심 ... 은 공격성을 타고난 충동으로 본다.③ 사회에서 금지하는 행동을 반사회적 행동이라고 한다.④ 공격충동과 공격행동이 항상 일치하는 것은 아니다.배 점 : 116. 자녀가 학교에서 도둑 ... 를 써도 현재 집 우편번호밖에 기억이 나지 않는다.5. 아이젱크(Eysenck)가 제시한 성격의 세 가지 차원에 속하지 않는 것은?[배점:1]① 신경증/안정성② 정신증③ 내향성/외향

시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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[방통대, 2018년도 2학기 중간과제물, 학교폭력예방및학생의이해] 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.

는며, 어린 학생들일수록 문제에 대처하는 능력이 떨어지고 또래들의 행동에 동조되기 쉽다는 점에서 더욱 심각한 문제를 불러올 수 있다.2) 폭력의 잔인성, 집단화최근 학교폭력은 성인 ... . 교사와의 관계가 좋지 않은 학생일수록 학교폭력의 가해자가 될 가능성이 높아진다. 또한 “교사의 애정과 관심 부재, 학교당국의 학생 지도·감독 소홀, 학생의 반사회적 행동에 대한 ... 들에게 폭력을 학습시키게 된다. 또한 학생 주변의 유해환경 역시 학교폭력과 밀접한 관련이 있다. 학생들이 유해환경을 접촉하는 과정에서 규범의식이 약화될 수 있으며 이는 반사회적 공격행동

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.01

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1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오.2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

려고함께 지내는 시간이 많아지면서 또래는 청소년기 행동의 기준과 모범이 되고 사회적 압력으로 작용하면서 사회성 및 성격발달에서 가장 중요한 매개자 역할을 수행하기도 한다.이처럼 서로 ... 고 있다.- 청소년기에는 또래관계로부터 인간관계가 확산된다.- 청소년들은 자발성을 기초로 교우관계를 형성한다.- 또래관계의 주 목적은 수단적이기 보다 사회적·정서적인 것이다.- 또래 ... 관계를 통해 자신의 가치를 확인한다.- 또래 집단에 대한 강한 동조 경향을 지닌다.- 자신들의 또래관계를 부모로부터 인정받기 원한다.- 친밀하고 안정적인 또래관계 발달은 부모

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.19

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현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제에 대해 서술하시오

번째 견해는 가정의 환경적 요인으로 부모의 양육태도, 부모의 사회적 지지, 부모갈등을, 또래 환경적 요인으로 또래 동조성, 또래의 사회적 지지, 비행친구 접촉정도를, 학교 환경 ... 중독3) 주의력 결핍4) 반사회적 행동5) 범죄6) 가출3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대사회의 급격한 변화는 사회?문화적으로 다양한 변화를 가져온다. 이러한 급속한 사회변화 ... 확대된다. 현대 산업사회로 들어오면서 청소년이 부모와 접촉하는 시간은 점차 축소되고 또래집단 속에 생활하는 시간이 상대적으로 더 증가됨에 따라, 청소년의 발달과정에 또래 집단

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.18

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학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하고, 국내 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(만점레포트)

다.② 개인적 요인개인요인은 개인의 성격과 심리적 특성이 학교폭력에 영향을 미친다고 보는 것인데, 공격성과충동성이 높을수록, 분노통제력과 대인관계능력이 낮을수록, 반사회적 행동에 우호 ... 적일수록학교폭력의 가능성이 높다.친구 요인 교우관계가 학교폭력에 영향을 미친다고 보는 것으로서, 친사회적 친구 혹은 비행경험이 많은 친구와의 관계, 또래폭력 허용도가 중요하다. 비행경험 ... 의 종합적인 처방이 필요하다.④ 사회문화적 요인이러한 학교폭력은 다양한 부작용을 초래하는 반사회적 행동이며, 미성년자들 간의 폭력행위이지만 심하면 형사처분의 대상이 되며, 가해행위

방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.06.12

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1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오

청소년기의 반사회적 행동의 원인을 일탈 또래의 영향으로만 간주하는 것은 잘못된 일이다. 대부분의 연구자들은 가족 요인이 청소년들의 대인관계 스타일이나 가치를 결정하는 데 더 많 ... 와의 유대관계가 약하고 또래집단에의 동조 경향이 높으며, 교육적 열망이 낮았다.Kandel(1986)은 청소년의 우정이 형성 ? 지속 ? 해체되어 가는 과정을 선택과정과 사회 ... '또래'란 비슷한 연령 또는 비슷한 성숙 수준에 있는 아동이나 청소년을 의미하며 '동년배', '친구'라는 용어가 혼용되고 있다. 또래집단은 사회성 발달은 물론 성격, 인지, 도덕

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.04

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A+받은) 학교폭력에 대하여

로 초등학교 단계에서 학교폭력에 대한 집중적인 대책 마련이 시급함.- 많은 학생이 또래 형성을 위한 친밀감과 사회적 기술을 습득해야 하는 초등학교 시기에 학교폭력의 피해자 또는 가해 ... ) → 에너지 폭발 → 세로토닌-균형조절 역할 (낮아짐)각성이론? 각성 수준이 낮으면 상과 벌에 대한 반응력이 떨어져 친사회적 행동을 학습하거나 반사회적 행동에 따른 벌을 피하는 것을 학습 ... 하는 사회의 비인간화 현상, 그리고 무엇보다 성적 지상주의에 매몰된 채 자라나는 학생들의 정신건강을 외면해 온 학교교육의 모순과 한계를 보여주고 있음.· 근본적인 대책 마련을 함께 요구

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.28

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