"근대교육"의 검색결과 입니다.

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"근대교육" 검색결과 121-140 / 57,881건

교육사 ) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

교육사 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점). 교육사 『교육사 ... 』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점). 목차 1. 원광(圓光)을 선택한 이유 2 ... 적 리더십의 결합 5. 결론: 원광 교육사상의 재평가와 나의 견해 참고문헌 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정

방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.23

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[교육학과] 2021년 2학기 교육사 중간시험과제물 공통(우리나라 고대에서 근대 교육사상가 및 실천가)

된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 정약용을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하였다.II. 본 론1. 생애다산 정약용은 경기도 광주군 초부면 ... I. 서 론교육은 인간형성의 과정이다. 다시 말해, 교육은 인간을 대상으로 하여 그를 바람직한 어떤 방향으로 변화시키고 형성시키기 위한 활동인 것이다. 인간형성의 과정으로서 교육 ... 을 광의적으로 해석할 때, 인간의 삶의 과정이란 그 자체가 곧 교육의 과정이다. 왜냐하면, 인간은 그의 삶의 과정을 통해 끊임없이 변화되고 새롭게 형성되기 때문이다. 이러한 점

방송통신대 | 10페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.04

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한말 천안지역 근대교육운동의 성격 (Modern education campaign in Cheonan area at the end of the Korean Empire : Its development aspect and tone)

한국독립운동사연구소 김형목

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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근대 이전 소학 교육의 구조와 문자 학습 교재의 국어교육사적 의미 (The structure of elementary school education before the modern era and the historical significance of textbooks for Korean language education)

한말연구학회 허재영

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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그레고리 역법개혁과 근대 과학교육에서 클라비우스의 공헌과 한계 (Clavius’ contributions and limitations to the Gregorian calendar reform and modern science education)

서강대학교 유로메나연구소 이진현

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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근대 일본에 있어서 페스탈로치 교육학설의 변천과 그 영향: 신체교육의 개념을 중심으로 (Transition of Pestalozzi’s educational theory in modern Japan and its impact: Focusing on the concept of the education of the body)

동아시아일본학회 中野浩一, 이길로

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.05.07

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역사를 왜, 어떻게 배워야 하는가? - 근대 초 영국의 교육담론 분석 - (Why, and How to Learn History? - Educational Treatises of Early Modern England -)

영국사학회 설혜심

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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유럽 근대 여자수도원 ‘여성음악가’의 음악 삶: 음악교육을 중심으로 (The Musical Lives of ‘Musicians’ in Early Modern European Convents: Focusing on Music Education)

연세대학교 음악연구소 나주리

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.19 | 수정일 2025.05.23

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교육 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).교육사『교육사』 교재 ... 에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고 ... 고대에서 근대에 이르기까지의 교육 변천사를 살펴보며, 원효의 교육사상이 현대 교육에 어떠한 영향을 미쳤는지를 이해하는데 도움이 될 것으로 기대한다.Ⅱ. 본론1. 생애원효(617

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.09.02

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<교육사> 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

[ 레포트 ]방송통신대중간과제물개설학과교육학과교과목명교육사학년4학년유형공통형『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정 ... 하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).[ 목 차 ]1. 유길준의 생애2. 유길준 교육사상의 특징3. 유길준과 근대교육4. 나의 생각5. 참고문헌1. 유길준의 생애유길준(兪 ... 吉濬, 1856~1914)은 조선 후기와 대한제국 시기에 활동한 대표적인 지식인으로, 근대적 사상을 조선 사회에 소개하고 교육과 개혁에 깊은 관심을 기울였던 인물이다. 그는 평안

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.09.27

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[교육사] 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

[ 방송통신대 ]교육사개설학과교육학과교과목명교육사학년4학년유형공통형『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애 ... 았다. 다시 말해, 정약용은 고대적·전통적 교육관에서 근대적·실천적 교육관으로 나아가는 다리 역할을 한 셈이다. 이런 점에서 그를 선정하는 것은 단순히 한 사상가를 분석하는 차원 ... 적 깊이뿐 아니라 실천적 학문 태도를 가르쳤다. 결국 정약용은 1836년 75세의 나이로 세상을 떠났으나, 그가 남긴 교육적 유산은 이후 근대 교육의 토대에 큰 영향을 주었던 것이

방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.09.13

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교육사 ) 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. 고대 삼국 -원광 통일신라와발해 -원효 근대시기 -유길준, 이승현

교육사교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.고대 삼국 :원광통일신라와발해 :원효 ... 근대시기 :유길준, 이승현교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점 ... ).고대 삼국 :원광,통일신라와발해 :원효,근대시기 :유길준, 이승현목차1.서론-원효를 선택한 이유2.본론-생애와 교육사상의 특징3.결론-평가4.참고문헌1.서론-원효를 선택한 이유원효

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2024.01.18 | 수정일 2024.09.02

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).교육사『교육사』 교재 ... 에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).목차1. 서론2. 본론1) 생애2) 교육사상3 ... . 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론본고는 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 이승훈을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명한다. 이승훈은 대한

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2024.01.02 | 수정일 2024.09.02

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(교육사)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

2-1. 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.(순암 안정복) - 안정복은 어린 시절 여러 가지 ... 1. 서론우리나라의 교육사상가와 실천가로 어떤 분들이 있었고, 어떤 활동을 하셨는지 알아보고 교육학도로서 나의 역활과 실천방안에 대해 고민해보고자 한다.2. 본론 ... 을 보내게 되고 집필 활동을 하고 창작을 했다고 전해지니 당시의 민초를 위한 현실적 교육을 고민하지 않았을까 감히 기대하게 되었다. 또한 그의 저서 중『하학지남』이란 책제목이 사실

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.05

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(안창호)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(안창호)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.1. 서론한국의 교육사는 고대부터 근대에 이르 ... 기까지 다양한 사상가와 실천가들의 노력을 통해 발전해왔다. 이들은 시대적 요구와 사회적 변화에 맞추어 교육의 방향을 제시하고, 새로운 교육 철학을 실천하면서 한국 교육의 기초를 다졌 ... 다. 특히, 일제강점기라는 암울한 시기에 민족의 계몽과 독립을 위해 교육이 중요한 역할을 해야 한다고 주장한 사상가들이 있었다. 이들은 교육을 통해 민족의식을 고취하고, 독립을 준비

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(최한기)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(최한기)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.1. 서론한국 교육사에서 고대부터 근대에 이르 ... 를 지닌다. 그는 교육이 단순히 과거의 전통을 답습하는 것이 아니라, 변화하는 시대적 요구에 맞춰 진화해야 한다고 보았다. 그의 이러한 사상은 이후 근대 교육 체제의 발전에 중요한 영향 ... 근대 교육 체제의 발전에 큰 영향을 미쳤으며, 그의 사상이 담긴 저서들은 이후 많은 학자와 교육자들에게 영감을 주었다.최한기의 교육 철학은 근대적 사고방식과 과학적 방법론의 도입

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(이황)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(이황)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.1. 서론한국의 교육사는 고대에서 근대에 이르기까지 다양 ... 한 교육사상가와 실천가들의 노력과 사상적 기틀 위에서 발전해왔다. 이들은 각각의 시대적 상황과 사회적 요구에 따라 다양한 교육 철학과 실천 방법을 제시하며, 교육의 본질과 목적 ... 에 대한 깊은 성찰을 이어갔다. 특히, 조선 시대는 유교 이념을 중심으로 한 교육 체계가 사회 전반에 뿌리내리면서, 많은 교육사상가들이 등장하여 조선 교육의 방향을 제시하고 발전

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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근대 의병전쟁의 교육사적 의미에 대한 일고찰 (A Study on the Educational Insights of the War of Righteous Army in the last period of Chosun Dynasty)

한국교육사학회 김동환

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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교육서 근대에 이르사(중간)_교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (1)

형__________________________________________________________________________________『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명 ... 2023학년도 2학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:교육사?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).- 이하 과제 작성1. 원효의 생애(1) 시대적 배경원효가 산 시대는 정치적으로 보면 전쟁과 혼란의 격동기였으며 사회

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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근대 일본의 전시기 칙어교육에 관한 고찰 — 학교의식과 의식창가(儀式唱歌)를 중심으로 — (Study on Imperial Language Education in Modern Japan during the War Period)

한국일본사상사학회 이권희

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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