"가창활동중심수업모형"의 검색결과 입니다.

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장장짚세기 가을길 초등 음악 지도안 음악 세안 음악교육계획안 음악수업지도안 가창중심수업모형 기차를 타고 음악 음악 지도안 6학년

"가창활동중심수업모형" 검색결과 121-140 / 254건

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2학년 즐거운생활 세안 5.둥글게 둥글게 5차시

하려는 태도를 갖는가??탐구하는 자세로 진지하게 활동에 참여하는 태도를 가졌는가?관찰법9. 학습의 유형 안내(수업 모형) - 가창 중심 학습모형가. 가창 중심 학습모형가창 학습 ... 수 부를 수 있다.수업전략최적 학습 모형?가창 중심 학습 모형학습 집단 조직?대집단 활동중심 내용 활동?제재곡을 듣고 익히기?메기고 받으며 노래 부르기?장단을 치며 노래 부르기수 ... 와 활동영역간의 통합적인 지도를 통하여 학생의 전인적인 발달을 도모하여야 한다.따라서 이 단원에서는 기능 중심적 음악교육에서 벗어나 창의력을 계발할 수 있도록 지도해야 한다. 학생

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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음악 수업 지도안(세안) 18. 놀람교향곡

중심의 수업학습 집단 조직개인 활동, 모둠 활동체험활동 내용변주 형식의 곡 창작하기, 발표하기교수?학습자 료ICT활용자료놀람 교향곡, 모차르트「아, 어머니 당신에게 말씀드리 ... , 감상, 창작) (N=22)기악가창감상창작9742- 음악 영역에 대한 흥미도를 조사한 결과 감상과 창작이 매우 낮은 비율을 차지하고 있었다. 본 수업은 이를 감안하여 놀람 교향곡 ... 었다. 이에 클래식을 재미있게 감상해보고 그에 이어서 직접 그것을 만들어 보는 활동으로 아이들과 클래식이 조금 더 가까워질 수 있는 수업을 구상하려 한다.3. 독보력 (N=22)악보

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14

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예술영재

을 중안? 리듬 선율을 변형해서 노래부르기? 소리나 음악을 통해 감성이나 정서 표현? 음악에 맞춰 무용이나 몸 동작 즐기기? 연주활동(가창,기악,감상,창작)에서 표현하기기타 :개인내 ... 수준심? 음악의 포괄적 영역 이해 및 체험? 음악의 문화체계 체험? 창의성 중심? 음악의 구체적 분야를 염두에 둔 전문성 개발? 창의성 중심선발모형의특징? 선별은 실시하지 않고 지원 ... 선서의 미술문화 가치체계 체험? 미술의 구조인식? 창의성 중심? 미술분야의 전문성 계발? 종합적 사고력 계발? 창의성 중심선발모형의주요특징? 자기추천서 미사용? 유치원 교사 추천

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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5)음악-14. 기차를 타고 - 악곡의 특징

가창활동중심 학습모형학습주제악곡의 특징학습목표악곡의 특징을 살려 제재 곡을 부를 수 있다.학습자료교사ICT자료, 기차효과음, 동영상(해리포터), 글자카드(가사), 트라이앵글 ... 결재지도교사협력교사(음악)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원14. 기차를 타고교과서음악 32-33쪽(1/3)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형 ... , 멜로디언학생교과서교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(☆) 및 유의점(※)도입감각적인지【동기유발】T. 귀를 기울여보세요. 우리의 마음을 들뜨

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09

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6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기

집단→전체수업모형가창중심학습모형학습주제아프리카 음악 노래하기학습목표‘아프리카에서 온 편지’곡을 익히고, 여러 가지 표현 방법을 사용해 노래할 수 있다.학습자료교사]지도 PPT, 동 ... 결재지도교사협력교사( 음악 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원1.6 아프리카에서 온 편지교과서교과서 P. 22 ( 1/2 )차시학습형태전체→소 ... 영상, 반주 음악, 단어카드, 리듬반주 카드학생]교과서교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)감각적 감지하기동기 유발

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표와 필요성, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습지도 실제 분석

제공2. 기악일반 학습모형1) 특징ㆍ제재의 특성상 ICT 활용을 하는 부분이 적은 수업 모형이다.ㆍ학생이 활동을 많이 할 수 있도록 한다.2) 활용 방법ㆍ내재적 동기를 유발 ... . Power Point 활용4. OHP5. 각종 시청각 자료Ⅴ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형1. 가창일반 학습모형1) 특징2) 활용 방법3) 활용상 유의점2 ... 를시하고 있다. 그 하위 목표로 첫째, 음악의 구성 요소를 이해하고, 둘째, 가창, 기악, 창작, 감상 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르며, 마지막으로 음악의 역할과 가치

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28

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6)음악-1. 음악과 생활 - 신체 표현하며 아프리카 민요 부르기

자연 유산신체 표현하며 아프리카 민요를 부를 수 있다.초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원1. 음악과 생활교과서음악22쪽(1/2)학습형태전체수업모형가창 활동 중심학습문제신체 ... 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발감각적인지◈ 동기유발- 아프리카에 대해 알아보기T: 아프리카에 대해 알 ... ※ 아프리카의 문화와 환경에 관심과 흥미를 갖도록 한다.★ 아프리카 전통 북 ‘젬베’사진과 소리자료· 활동1: ‘시마마카’ 가사 익히기· 활동2: ‘시마마카 부르기’· 활동3: 신체

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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풀내음꽃내음

단원풀내음 꽃내음차시1/2교과서30~31p학습 주제단조의 느낌을 살려 노래를 불러봅시다.학습 모형가창 중심 수업 모형학습 목표♣ 가단조의 음계와 으뜸음을 알 수 있다.♣ 단조 ... 의 느낌을 살려 노래할 수 있다.학습 단계학습 내용교수 학습 활동자료(■) 및 유의점(※)교사학생감각적 감지(8′)동기 유발학습 문제 확인T. 반주에 맞추어 4학년 때 배운 ‘아기 ... ′)가단조의 으뜸음과 음계 알기제재곡 익히기제재곡 부르기[활동 1]‘가단조’의 으뜸음과 음계 알기T. 교과서를 보며 풀내음 꽃내음에 나오는 음을 오선보에 그려봅시다.T. 이 곡

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.19

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4학년 음악 세안 21.잠자리 3차시

보이 수 있다.수업 전략학습 모형기악중심학습모형학습 집단 조직대집단 활동 → 모둠별 활동 → 대집단 활동중심 학습 활동기악 합주하기, 다른 모둠의 연주 듣고 평하기수 준 별 학 습 ... 부분의 학생들이 다른 음악 활동보다 노래 부르기 활동을 좋아하는 것으로 나타났다. 가창활동이 거의 모든 음악 수업의 첫 차시에 해 온 활동이어서 그런지 아동들은 노래 부르기를 가장 ... 며 수업에 적극적으로 참여하는가?? 다른 친구들의 연주를 잘 듣고 평가를 내려주는 태도를 갖고 있는가?관찰법상호평가9. 학습의 유형 안내(기악 중심 수업 모형)음악 시간에 악기를 사용

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형) 의의, 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형) 사례, 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형) 내용과 적용, 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업) 모형

음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형)의 의의, 악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형)의 사례, 악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형)의 내용과 적용, 악과교육 이해영역학습 ... (이해중심수업)의 모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형)의 의의Ⅲ. 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형)의 사례1. 평가 관점2. 지도상 유의점Ⅳ. 음악과 ... 교육 이해영역학습(이해중심수업모형)의 내용과 적용1. 이해 영역의 내용 체계2. 이해 중심 학습 적용의 유의점Ⅴ. 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형)의 모형1. 수업 전2

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기

원13. 잠자리 따라서교과서음악 34~35쪽 1차시학습형태전체학습 - 모둠학습 - 전체학습수업모형가창활동중심학습모형학습주제1. 자연스러운 발성으로 노래 부르기2. 장단에 맞추 ... 결재지도교사협력교사( 음악 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:1. 자연스러운 발성으로 노래를 부를 수 있다.2. 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다.수 업 일수업자단 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)감각적감지동기유발학습목표제시? 동기유발T. 여러분. 잠자리 동요 알죠?같이 불러 봅시다.[잠

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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초등학교 6학년 음악 12.초록바다 1차시 지도안 약안

표1. 악곡의 특징을 살려 2부 합창 할 수 있다.2. 변박을 이해하고 지휘할 수 있다.수업전략수 업집단조직대집단 → 소집단수업모형가창 중심 수업학습자료(정보, 일반)ICT자료(동 ... ※한마음이 되어 합창하도록 지도한다.※ 잘 안되는 부분을 반복해서 연습한다.※ 음악실 정리를 잘 하고교실로 돌아가도록 지도한다.악곡의 특징을 알고 2부 합창하기◎학습활동활동 1 ... . 제재곡 익히기-무슨 조인가요?-으뜸음은 무엇인가요?-계이름으로 불러봅시다.-가사로 불러봅시다.활동 2. 2부 합창하기-성부를 바꾸어가면서 2부 합창을 해 봅시다.♥학습정리-2부 합창

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.13

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초등 3 음악과 교수 ․ 학습 지도안

~23쪽차시1/4학습목표쉼표와 강약을 살려 노래 부를 수 있다.수업전략수업 모형가창 중심 수업 모형학습집단 조직전체학습중심체험 활동2/4박자의 강약과 쉼표가 있는 흐름결을 체험해보 ... 는 활동학습단계학습과정교수 - 학습활동시간자료(■) 및 유의점(☆)교수활동학습활동감각적감지기초기능 파악표현방법탐색창조적표현내면화학습목표인지제재곡과 관련된 음악적 내용 알기아름다운표현

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.30

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4학년 음악 세안 가을길 3차시

목표리코더 합주를 할 수 있다.수업 전략학습 모형기악 중심 학습 모형학습 집단 조직전체 활동 → 모둠 활동 → 전체 활동중심 학습 활동리코더 주법 연습하기, 가락을 구성하고 있 ... 다양한 사고가 발달하게 되는 시기이다. 그러므로 본 수업에서는 연주활동을 통해 아동들이 스스로 경험하게 함으로써 신체적으로나 심리적으로 건전한 성장을 돕도록 한다.다. 교재관본 제재 ... ) 전체적으로 명랑하고 활발한 학생들로 이루어져 있다.3) 대부분의 학생들은 가창과 기악 활동에 적극적인 편이다.4) 음악적 지식 면에서 학생 간의 편차가 있다.나. 교과 학습 실태

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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교수학습_과정안_-_5학년_음악과_[13.기차를_타고]_(세안)[1]

을 살려 노래 부르기수업모형가창 활동 중심 학습학습목표제재곡에 어울리는 빠르기와 셈여림을 살려 노래 부를 수 있다.같은 가락, 비슷한 가락으로 이루어진 부분을 찾을 수 있다.주어진 리듬 ... . 교수 ? 학습 전략본시에서는 가창 활동을 중심으로 수업을 진행하려고 한다. 제재곡의 특성을 살려 노래를 부르기 전에는 기본적인 제창이 확실히 되어야 한다. 그러므로 제창이 확실 ... 을 분석하여 같은 가락과 비슷한 가락을 구별할 수 있다.마.박자의 주어진 리듬을 사용하여 가락 짓기를 할 수 있다4. 단원 지도 계획차시학습 주제수업 내용 및 주요 활동교과서쪽수1

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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제재곡의 import를 모방한 즉흥연주가 병행된 감상 중심 교수･학습 방법 탐색(음악수업지도안)

: 2009년 월 일( ) 교시Ⅰ. 서 론1. 수업 연구 주제“제재곡의 import를 모방한 즉흥연주가 병행된감상 중심 교수?학습 방법 탐색”2. 필요성및 목적음악활동은 가창, 기악, 창작 ... 다.그런데 음악과 교수?학습의 현장에서 감상중심수업이 이루어질 때 교사들은 일반적으로 감상활동의 수용적 특성을 지나치게 강조한 나머지 청취활동이 중심이 되는 소극적이고 정적이며 수동적인 ... 활동이 수반되는 역동적인 감상중심 교수?학습 방법의 개발이 필요하다. 특히 즉흥연주활동은 가창, 기악, 창작을 포괄하는 창의적인 표현활동으로 음악의 본질을 총체적으로 이해할 수 있

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.28

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4)음악-섬집아기-6-8박자 박자치기 (중안)

결재지도교사협력교사(음악)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원17. 섬집 아기교과서44~45쪽학습형태전체 학습, 개별 학습수업모형가창 중심 모형학습주제6/8박자 박자치기학습 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입동기유발하기제재곡 확인하기학습문제확인*제재곡 추측해보기T: 이 그림을 봅시다. 이 그림 속에 오늘 배울 노래

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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즐생_지도[1]

도 리듬악기로 간주하여 박자치기를 하기 때문에 기악 중심의 수업모형을 적용한다.감각적 감지 단계에서는 전 차시에 배웠던 리듬을 복습하고, 셈여림에 대해서 익힌다. 그것으로 다음 활동 ... 으로 바다로(4/12)교 재교 과 서 : 97본시주제주변에 있는 물건으로 연주하기수업모형음악활동중심학습목표우리 생활주변에서 구할 수 있는 리듬악기를 찾아 연주할 수 있다.예습과제생활주변 ... 기, 매트, 뜀틀, 평균대 등을 이용하여 놀이하기 등의 활동을 하도록 한다. 본 제재는 총 12차시 중 2차시에 해당하는 부분으로, ‘산으로 바다로’ 노래 부르기의 가창 중심 활동

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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1학년 4. 숲 속 나라 잔치 다양한 방법으로 숲 속 나라 노래하기 즐거운 생활 교수․학습 지도안 세안

학년 5반실습생지도교사교 과즐거운 생활단 원4. 숲 속 나라 잔치수업 모형가창중심모형제 재숲 속의 나라차시2/10학습 형태전체→모둠→전체학습목표동물과 식물을 사랑하는 마음을 담 ... 수 있다.이 단원은 학생들이 각종 동식물의 모습을 다양한 재료와 방법으로 표현하는 것과 여러 가지 소리와 움직임을 흉내 내어 보는 활동이 중심이 된다. 이러한 활동들을 많은 사람 ... 는 만큼, 그 흥미를 충족시킬 수 있는 수업을 해야 하겠다.2) 음악 영역에서 가장 재미있는 활동N=30활동구분노래 부르기악기 연주하기신체로 표현하기응답자수(명)15510백분율(%)50

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.16

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코다이 교수법을 적용한 지도안 구슬비

비대 상3학년차 시1/2학습목표? 2/4박자의 리듬꼴을 알 수 있다.? 2/4박자의 리듬꼴을 치며 노래 부를 수 있다.수업전략최적 학습 모형가창 중심 학습 모형학습 집단 조직전체 ... 활동 - 모둠 활동 - 전체 활동중심 학습 활동? 2/4박자 치기? ‘구슬비’의 리듬꼴 익히기? 리듬조합놀이하기? 리듬 치며 노래 부르기주요 학습 내용2/4박자, 리듬꼴, 리듬교수 ... 코다이교수법을 적용한 교수 ? 학습 과정안1. 제재 : 3-1-3. 구슬비2. 차시별 지도계획1) 1차시 교수 ? 학습 과정안 (수업 차시)가. 교수 ? 학습 개요제 재3. 구슬

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.07

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