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"가드너 콜버그" 검색결과 121-140 / 175건

  • 교육심리과제
    다. 콜버그의 정의윤리와 길리건의 도덕성 발달 이론 모두 생활과 윤리 시간에 배웠던 거라 익숙한 내용들이 많았다. 특히 하인츠 이야기는 내가 고등학생 때도 기억에 많이 남았던 이야기였 ... 기보아야겠다.6장6장에서 내가 가장 인상깊었던 부분은 가드너의 다중지능이론이었다. 다중지능이론을 가장 처음 접한 때는 중학교 진로시간이었는데, 그 검사를 해보면서 나에게 적합
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.23
  • 교육의 심리적 기초(12주)
    , 54세 이상)(5) 콜버그의 도덕성 발달이론1) 인습 이전 수준: 옳고 그름이 주관적인 감정에 따라 정해짐. 1단계 벌과 복종 중심의 단계: 2단계 개인적 욕구충족의 단계: 2 ... 의 기준이 타당성 있고 객관적인 도덕원리에 의해 정해지는 단계. 5단계 공리주의적 단계: 6단계 보편적 도덕 원리에 대한 확신의 단계: - 콜버그의 도덕성 발달의 특징은 상위 단계 ... 요인- 일반요인과 특수요인. Thurstone: 지능은 7개의 기본정신능력으로 구성. Gardner(1983) 다중지능이론- “지능이란 한 개 이상의 문화권에서 가치 있다고 인정
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08
  • 인간성장과 발달 - 아동기
    된 능력> 적응, 선택, 조성으로 구성> 일상 속에서 개인의 경험을 통해 획득Gardner : 인간 두뇌의 해부학적 구조와 개인이 속한 문화의 관점에서 지능을 분석8개의 지능 분야 ... . 도덕성 발달(1) 콜버그의 도덕성 발달이론3단계 : 착한 소년, 소녀 지향단계> ‘착한 아이’라는 인식을 얻게 해주는 행위가 옳은 행위이다4단계 : 사회질서와 권위 지향단계
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 아이의 사생활 감상문
    는 행동을 보였다. 이 시기의 아이들은 콜버그 3단계(참고1. 콜버그의 도덕적 발달단계)에 속하며 실제로 그들의 도덕적 행동 기준은 칭찬과 평판에 따라 도덕적 결정을 한다. 하지만 위 ... 다. 이를 보면 도덕성이 우리 삶의 전반에 영향을 미친다고도 할 수 있다.참고1. 콜버그의 도덕적 발달단계전인습적 도덕기(4-10세)타율적 도덕외부의 보상과 처벌에 의해 규칙준수개인 ... 을 느끼게 되었다.◆ 아이의 사생활 4부: 다중지능다중지능이란 무엇일까? 다중지능이란 하워드 가드너가 주장한 이론으로 인간의 지능은 언어, 음악, 논리수학, 공간, 신체운동 대인
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.09
  • 교육학개론
    학 : 현대심리학(행동주의, 인지심리학, 정신분석학, 인본주의 심리학), Gardner의 다중 지능 이론, 인지적 특성, 정의적 특성, 피아제의 인지 발달, 콜버그의 도덕성 발달
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.01
  • 교육의 심리학적 기초와 기독교적 관점
    요, 가설-연역적 지능이다. 가드너(Howard Gardner)는 재능에 최소한 9가지 지능)이 있다고 주장한다. 다양한 지능들을 크게는 세 범주로 분류해 보면 과학적 지능, 심지 ... 는 교류를 통해서 인지구조를 발전시켜 나간다고 설명)한다. 크게 4단계로 구분하여「감각운동기」,「전조작기」,「구체적 조작기」, 「형식적 조작기」로 나누고 있다.나. 콜버그의 ‘도덕발달 ... 론’)콜버그는 도덕적 판단의 수준을 크게 세 가지로 분류)한다. ‘인습’(convention) 이라는 일종의 상식적 평균치를 기준으로 그 전과 후를 구분한다. 「전인습적 수준
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26 | 수정일 2016.07.21
  • 경상대 교육과정 및 교육평가 중간
    이론가들은 지능이 다면적인 것이고, 이러한 차원들의 전체는 어떤 하나의 일반적인 능력에 의해서 완전히 포착 되어지지 않는 것이라고 믿고 있다. 가드너(Gardner)는 인간의 몇 ... 발달콜버그의도덕성발달Super의직업의식발달발달단계감각운동기신뢰감/불신감구강기성적반발처벌과복종지향성장기:환상/흥미/능력기자율성/수치감/회의감상대적쾌락주의성적혐오항문기전조작기:전개념 ... 의 정서발달이론, 콜버그의 도덕성발달 등과 같은 인지발달이론들이 있다. 이 이론가들은 그들이 기술하는 발달의 단계에는 순서가 정해져 있고, 인간은 각기 이러한 순서의 단계를 거친다고
    시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.23
  • [교육심리학]교육심리학 개론
    , 정체감 대 역할 혼미, 친밀감 대 고립감, 생산성 대 침체성, 통정성 대 절망감-콜버그의 도덕성 발달이론3. 발달연구와 이론의 교육적적용발달연구가 실직 교육적으로 어떻게 적용 ... ’, ‘내용’, 그리고 ‘결과’.(4) Gardner의 다중지능 이론지능: 한 문화권, 혹은 가치있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력-지능측정에 관한 Gardner
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.27
  • 7일(교육심리, 생지삼, 교육공학 중요내용)
    를 가능하게 해주어야 한다.★ 6. 가드너의 다중지능이론자연탐구 지능, 음악적 지능, 실존적 지능, 신체 운동적 지능, 언어적 지능, 논리 수학적 지능, 대인관계 지능, 공간 ... 하며, 또한 지능들 사이의 관계를 통한 지능 향상 방법을 추구한다.cf. 가드너의 관점에서 현행 학교교육 방법의 문제점※ 다중지능 이론이 학교 교육에 주는 시사점통합주제단원 중심 ... . 콜버그의 도덕성 발달이론제1 수준 : 인습 이전 수준(전도덕기), 도덕이 업고 벌과 상 때문에 행동을 보여주는 시기제2 수준 : 관습도덕의 수준기(타율 도덕기)제3 수준 : 자율
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.25
  • 교육심리학4공통) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
    교육심리학4공통)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오0k간호학과 교육심리학4 ... 공통1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 에, 어떤 사람은 그러한 행운을 누리지 못하면서 자란다. 이런 두 가지 측면은 모두 타당성을 지니고 있다.3) 가드너의 중다지능이론의 교육적 시사점Gardner의 중다지능이론은 전통
    방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.09.13
  • 교육학개론 - 고등학교 관광과 교사로서의 계획
    으로는 피아제, 비고츠키의 인지발달이론, 보울비, 할로우의 애착이론, 프로이드의 성격발달이론, 콜버그의 도덕성발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 파블로프, 셀리만, 손다이크, 스키너 ... 등이 주장한 행동주의 학습이론 마지막으로 톨만, 게스탈트, 퀠러의 인지주의 학습이론 가드너의 다중지능이론 등이 있다.고등학교 관광과 교사로서의 계획나는 고등학교 관광과 교사로서 말
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.08
  • <아이의 사생활> 감상문
    운동, 대인관계, 자기이해, 자연친화 지능과 같이 독립되어있지만 상호관련 있는 8개의지능으로 구성된다는 이론이다. 가드너에 의한 다중지능의 발견은 신경과학의 발달에 힘입은 바 크 ... 학습지능 등이 속한다. 가드너는 성공하기 위해서는 단순히 하나의 분야에서만 두각을 나타내는 것이 아니라 여러 분야의 지능이 결합되어야 한다는 것을 증명해냈다.다중지능과 관련 ... 을 가지고 태어난다. 가드너는 사람에 따라 지능의 향상 속도에는 차이가 있다고 말한다. 이는 선천적인 두뇌의 능력차이가 있기보다는 두뇌계발 활동에 대한 흥미도나 적극성의 차이에서 기인
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.26
  • 중등 임용시험 교육학 기출문제 문항분석(2011~2016)
    21교방공생크 목표기반 시나리오표지 이야기(커버 스토리)22심리근접발달영역인지발달, 언어발달, 사회 문화적 환경, 평형화, 인지구조23심리콜버그 도덕성 발달수준인습 수준24심리동기 ... 공가네 교수학습이론20교방공딕과 캐리ADDIE, 학습 영역21교방공ARCS 이론자신감22교방공강화계획23심리지능 이론스턴버그, 골만, 카텔, 스피어만, 가드너, 길포드24심리피아제
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.06
  • 도덕교육(도덕과교육) 조건과 접근, 도덕교육(도덕과교육) 심리학적 근거, 도덕교육(도덕과교육)과 도덕지능, 도덕교육(도덕과교육)과 정의로운 공동체, 도덕교육(도덕과교육) 모형, 향후 도덕교육 내실화 방향 분석
    을 가지고 있었고, 특히, 이 점에 대한 콜버그의 기여는 이루 말할 수 없이 컸다. 그러나 최근 콜버그를 위시한 자율론적 접근이 퇴조하고, 새로운 접근이 모색되면서 도덕 교육 연구 및 ... 도록 하는 역할을 감당해 낼 때 존재의 이유가 있다.Ⅲ. 도덕교육(도덕과교육)의 접근먼저 가치명료화와 콜버그의 인지발달론적 접근은 첫째, 자율적인 인간관을 상정하고 있다는 것이다. 가치 ... 명료화, 콜버그의 인지발달론적 모형은 자기가 지켜야할 또는 따라야할 가치 또는 도덕률을 스스로 정해야 하며 이것이 가능하다고 생각한다. 둘째, 개인의 이성을 도덕적인 문제해결 및
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28
  • 제7장 교육심리학과 학교상담
    콜버그의 도덕성 발달 : 3수준 6단계① 전인습적 수준 : 처벌 회피와 복종 지향, 도구적 상대주의② 인습적 수준 : 대인간 조화 지향, 법질서 지향③ 후인습적 수준 : 사회계약 ... 지향, 보편적 윤리 지향2. 학습자의 특성1) 인지적 특성⑴ 지능 : 웩슬러 , 가드너⑵ 창의성 : 길포드(확산적 사고, 유창성, 독창성, 유연성, 정교성)⑶ 인지양식 : 윗킨(장
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.26
  • 교육심리학
    았다.이와 같이 전통적으로 알려진 IQ에 대해, 비네가 처음 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에, 하버드대학교의 하워드 가드너(Howard Gardner) 교수는 그 ... 한 능력들도 상대적 중요성은 동일하다고 가정하였다. 가드너는 IQ 점수가 함축하고 있는 의미보다 넓은 시각에서 인간의 잠재적 능력을 탐구하였다.2) Howard Gardner ... _________________________________________________________________________1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)목차1)서론2)Howard
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.16
  • 교육의 심리적 기초
    4) 근면성 vs. 열등감5) 정체감 vs. 정체감 혼미 6) 친밀성 vs. 고립감7) 생산성 vs. 침체감 8) 통합성 vs. 절망3) 도덕성발달 이론(콜버그)-도덕적 판단능력 ... 과 추론능력(도덕적 딜레마에 대한 판단)-도덕성 발달을3수준 6단계로 설명 : 단계별 도덕교육의 방향 제시-비판 : 남성중심적 추론에편중되었다는 지적(길리건)* 콜버그 ‘도덕발달 ... 으면 어디도 갈 수 없어.-6단계 : 나는 누구의 말도 신경 쓰지 않아. 그러나 옳은 것은 옳다.* 길리건 ‘여성의 도덕성 발달단계’?콜버그의 도덕성 발달단계 이론이 가진 남성
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.20 | 수정일 2024.11.12
  • 교육학 단권화
    )정의적 발달 (에릭슨, 콜버그)신체적 발달1.2. 학습행동주의 (고전적 조건형성 / 조작적 조건형성)사회적 학습이론 (반두라)인지주의 (정보처리이론)구성주의1.3. 동기욕구 ... (매슬로우/자기결정성/자기가치)신념(기대x가치/귀인이론/자아효능감)목표(숙달목표와 수행목표)1.4. 개인차지능(가드너/스턴버그)창의성인지양식1.1. 발달(1)인지발달이론피아제의 인지발달
    시험자료 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.06.14 | 수정일 2017.06.25
  • 아동기 발달
    의 기분이나 동기, 의도를 이해하는 능력교사, 정치가, 외판원개인이해 지능자신의 감정을 잘 이해하여 행동의 길잡이로 삼는 능력상담자, 시인, 작가나) Gardner의 다중지능 ... 증 도덕적 상황을 제시하여 6단계의 도덕성 발달 수준을 구분함. 콜버그 이론의 핵심은 인지발달이며, 이는 각기 상이한 도덕성 발달 단계에서는 각기 다른 인지능력이 필요하다고 설명 ... 적?조작적 사고가 필요한 수준6단계? 보편원리 지향의 도덕 : 법이나 사회계약은 일반적으로 보편적 윤리기준에 입각한 것이므로 정당하다고 믿음다음은 콜버그의 도덕성 발달 6단계
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.06
  • [교육심리] 지능이론
    다는 점에서 많은 심리학자들의 관심을 촉발했다.가드너의 다중지능 이론가드너(Howard Gardner, 1983, 1993)는 과거의 여러 지능 연구들이 모두 일차원적 관점 ... 를 인정받게 된 사실은 대단히 큰 교육적 시사를 주고 있다.가드너는 일곱 가지 지능이 존재한다는 것을 밝혀 내려고 노력하였다. 또한 그는 지능의 개념에 창의성을 포함시키고 있다. 창의 ... 요인 또는 다수의 능력 요인으로 구성된 하나의 지능으로 구성된 것이 아니라 서로 별개의 구분되는 다수의 지능으로 구성된다. 가드너(1993)가 제안한 다수의 지능이란 언어, 논리
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.22
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2025년 10월 08일 수요일
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