"국사 시대구분"의 검색결과 입니다.

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"국사 시대구분" 검색결과 1,361-1,380 / 3,622건

한국사의 재조명

에 대하여는 자세히 말하는 사람이 있으나 우리나라의 사실에 이르러서는 도리어 알지 못하니 매우 유감된 일이다.’위는 김부식의 진삼국사기표의 일부분이다. 삼국사기에는‘중국의 문헌 ... 면서 김부식은 사대주의자라는 평을 내린 후부터 우선시 되었다. 현재에도 국사교과서에는 이러한 주장이 담겨있다. 김부식은 유교사상에 바탕을 둔 보수적 사대주의자로, 묘청을 풍수지리사상에 바탕 ... 을 둔 개혁적 자주주의자로 기술되어 있다.하지만 이러한 주장은 다소 객관적인 문제가 있어 보인다. 우선 그 당시 시대상황을 살펴보도록 하자. 김부식과 묘청, 그리고 왕과의 관계

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.30

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고려 후기의 정치 변동 - 학습지도안

국사과 본시 수업안본시단원Ⅲ. 통치 구조와 정치활동2. 중세의 정치고려 후기의 정치 변동대상학반지도일시지도 장소지도 교사학습목표지식 ? 이해: 고려 후기 공민왕을 중심으로 정치 ... ♣원간섭기 고려의 왕위 계승 순서에서 알 수 있는 점을 질문한다.♣공민왕이 개혁 정치를 시도할 수 있었던 국내외 배경을 말한다.①14세기 중반 이후의 시대적 배경(대외적)-몽고 ... 를 보여주어 교과서에서 말하는 지명의 위치 파악을 돕는다.♣고려 후기 왕위 계승도를 통해 당시의 시대적 배경을 유추할 수 있도록 한다.단계학습요항시간(분)교수 - 학습 활동학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02

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임나일본부설

의 역사인식 문제2. 일본 후소샤 교과서 번역문 - 조선반도의 움직임과 일본3. 우리나라 국사 교과서1) 가야가 연맹 왕국 단계에 머무른 까닭은? (중학교 국사 p.40~42, 47 ... ~49)2) 삼국의 성립 (고등학교 국사 p.50~51, 53~54)3) 삼국 간의 항쟁4. 우리의 수정요구 의견5. 일본 검토 결과Ⅰ. 임나일본부설(任那日本府設)에 대한 개괄적 정리 ... 였다. 이것이 바로 왜왕권의 대송외교의 주된 목적이었다. 송 태조 원가 2년(425)과 승명 2년(478)에 왜국사가 파견되었을 때, 송서의 왜국전에는 구체적인 내용은 잘 알 수 없

리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.15 | 수정일 2013.12.29

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2005년(2000년대)의 대학입학제도와 대학입학전략, 2005년(2000년대)의 제7차교육과정, 2005년(2000년대) 창의성교육, 2005년(2000년대) 현장교육,한문교육

에서 보다 세부적인 부분을 선택할 수도 있게 하였다. 예컨대, 수리 영역에서 시험의 종류를 ‘가’형과 ‘나’형으로 구분하고, 학생들의 전공이나 진로의 특성에 따라 한 가지 유형 ... 으로 구분된다. 즉, 학생들은 수리 영역에서는 이 세 유형 중에서 어느 한 유형을 선택하게 되어 있다.2005 수능시험 중에서 7차 교육과정의 과목 선택이라는 특징이 가장 현저하게 반영 ... 에서는 윤리(윤리와 사상+전통윤리), 한국지리, 세계지리, 경제지리, 국사, 한국근?현대사, 세계사, 법과 사회, 정치, 경제, 사회?문화의 11개 과목 중에서 최대 4 과목까지를 학생

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.10

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국립중앙박물관에 다녀와서

금동대향로, 신라시대의 금관 등 예전 국사시간에 책에서만 보던 것들을 실제로 보니 참 엄청 화려하기도 하고 생각했던 것보다 훨씬 아름다웠다. 특히 눈길을 끌었던 것은 불상이 ... 것은 국사책에서만 볼 수 있었던 ‘경천사지 10층 석탑’이었다. 실제로 보니 사진과는 다르게 매우 큰 규모였다. 사람들이 많기도 하고 우리는 리움 미술관 때처럼 3층부터 차례 ... 에 새겨져있던 조악한 무늬들과는 확연히 구분되는 섬세함과 화려함, 예술성이 느껴졌다. 테두리까지 나전을 장식한 정교함과 장식의 주인공이 되는 모란, 매화, 새 무늬 이외에도 자연

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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중2 역사(상)

中2 한국사교재 핵심요약집중2 국사1. 역사의 의미1) 사실로써의 역사 : 과거 사실 그 자체 (fact)→ 객관적 역사 (랑케)역사를 가리키는 독일어 Geschichte ... 는‘일어났던 일’ 자체를 의미한다.ex) 구석기시대에는 뗀석기를 사용했다.고려는 936년 후삼국을 통일하였다.조선은 1392년 건국되었다.2) 기록으로써의 역사 : 역사가의 해석되고 재 ... : 역사 연구의 자료① 선사시대 : 유물, 유적지 (문자가 없어서)② 역사시대 : 문자로 남겨진 기록물2. 역사를 배우는 목적1) 현재의 바른 이해2) 삶의 지혜와 교훈습득3) 역사

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.24

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교과의 형성과 발전

-目次-Ⅰ. 교과와 교과서Ⅱ. 교과의 형성과 발전1. 서양에서의 교과의 형성과 발전1) 그리스 로마시대의 3R`s와 7자유과2) 중세의 종교적·도덕적 교과3) 르네상스와 인문 ... 교과4) 종교개혁 · 실학주의 · 신인문주의 - 대중교육에의 교과5) 근대적 교육제도와 교과2. 한국에서의 교과의 형성과 발전1) 선사 시대2) 고조선 시대3) 삼국시대, 고려시대4 ... ) 조선시대5) 근대 교육6) 현대 학교 교과의 기본 틀 형성과정Ⅲ. 발전 전망Ⅰ. 교과와 교과서교과란 교육내용을 학교교육의 목적에 맞게 조직해 놓은 묶음이다. 초·중·고 학교

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12

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국사편찬위원회에 대하여

韓國古地圖目錄 데이터베이스는 국사편찬위원회가 1995년도 한국사연구지원 과제로 접수한 것이다.조사자는 李燦, 楊普景, 李祐炯, 成南海이다. 대상 시기는 조선시대까지 편찬된 고지도 ... Ⅰ. 국사편찬위원회 소개1ⅰ. 개관1ⅱ. 사업내용1ⅲ. 발전방향과 주요방향1ⅳ. 연혁2ⅴ. 사료의 수집과 정리2ⅵ. 연구편찬3ⅶ. 한국사 정보화4ⅷ. 한국사 지원과 연수5ⅸ ... . 소장자료목록11ⅳ. 고대사12ⅴ. 중세사13ⅵ. 근대사14ⅶ. 현대사14ⅷ. 한국사연구휘보15ⅸ. 승정원일기15ⅹ.해외수집자료17ⅹⅰ. 마이크로필름 목록원문서비스17Ⅳ. 한국사

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.13

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[A+]사회복지현장에서 본 노인교육의 과제와 방향

다.2) 노인교육의 必要性노인문제의 심각성을 다소나마 해결하기 위한 방안으로 노인교육이 필요하다. 노인들이 시대 변천에 따라 (젊은 세대를 위하여) 노련하고 노숙한 점을 살려나가 ... 도 가장 영향력이 큰 가부장으로서의 책임을 다하도록 하는 즉, 노인교육을 통한 이해와 사랑과 협동을 바탕으로 시대성 자연에 맞는 가정윤리、자녀교육 등도 배우고 사회견문을 넓혀 시한 ... 이 운영하고 있는 노인교육장은 2가지 유형으로 구분되는데 하나는 敬老와 慈善을 목적으로 하고 또 하나는 學校運營자체를 직업으로 삼고 있는 경우도 있다.물론 다 그렇다고 볼 수는 없

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.19

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한문학의 흐름과 역사

해야 한다. 삼국시대에는 국사를 기록하고 영토를 확장시킨 국가의 위업을 알리는데 한자의 공용적 역할이 두드러졌다. 한문학은 공동문어를 사용했으면서도 중국 또는 일본 한문학과 다른 독자적인 ... 로 쓴 문학작품을 총괄해 부른다. 시대적으로 한자에 의한 작품을 산출한 삼국시대부터 1919년 상해 임시정부가 설치된 시기까지를 대상으로 한다. 여기엔 일제강점 이후 해외 망명생활 ... 중 저술된 작품들도 포괄된다.한자는 삼국시대 정립이전 한반도에 전래됐을 것이다. 삼국시대부터 한자의 사용이 본격화되어가고 있었다는 것은 한자가 바로 이 국제사회에의 진입을 가능

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.30

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강좌중국사 요약) 명청대의 국가권력과 신사

의 위치 : 학교?과거체계의 제 1단계에 위치하는 ‘학위소지자’- 학교체계(생원→감생→관료)강좌중국사Ⅳ_ 명?청시대의 국가권력과 紳士- 과거체계(생원→거인(향시 합격자)→진사→관료 ... 하유지 역할 :- ② 경제적 역할 :- ③ 문화적 역할 :강좌중국사Ⅳ_ 명?청시대의 국가권력과 紳士? 명조는 약화되어 가는 이갑체제를 보완하는 수단으로서 향촌지배기능의 일부를 신사 ... 층은 관직경력자와 분명히 구분↔그러나 그들은 평민은 아님▶ 독특한 ‘중간층’이었음에도 불구하고, 한편 그들 학위층은 관직경력자와 더불어 하나의 계층으로 인식되어 ‘신사(紳士)’용어

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.01

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북일관계(북한과 일본의 관계), 북일관계정상화(북한과 일본의 관계정상화), 북일국교정상화(북한과 일본의 국교정상화), 북일수교협상(북한과 일본의 수교협상) 분석

의 시기로 구분할 수 있다.제1기 : 탈냉전시대의 도래와 더불어 국교정상화를 지향한 북·일의 전향적 접근제2기 : 정체상태의 북·일관계제3기 : 국교정상화의 환경정비를 위한 북·일 ... 에 있는 적대세력을 국사분계선 건너편의 적대세력과 동일시함으로써 제거하거나 말살하는 통치스타일을「대립의 상호의존」구조라고 규정한 적이 있는데 이 구조에서는 외압을 국내적인 긴장유지 ... 하였다고 해전시대가 도래하자, 북·일 양국은 국교정상화를 지향하여 전향적인 접근을 추구하게 되었다. 탈냉전기 북·일관계는 제5차원 및 제2차원의 영향 즉 동서대립구도의 붕괴에 따른 국제환경

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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홍익인간관점에서 반공교육 위주의 남한의 교육과정 비판

홍익인간 이념의 관점에서 남한의 반공 위주 교육과정1. 해방 이후~3차 교육과정기 까지의 남한의 교육과정 변화(1) 해방과 미군정시대의 교육과정1945년 8월 15일 일본 군국 ... 었다. 따라서 해방직후의 교육에 있어서 무엇보다 중요한 과제는 일제의 잔재를 버리고 민주주의의 정신을 기르는 일이었다.그래서 우선 한글을 가르치고 국사에 중점을 두어 각 교과를 지도 ... 교육이 출발되었다. 미군정기(1945~1948)의 교육과정은 그 성격상 과도기와 교수요목기로 구분할 수 있다.과도기임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후시기로 1945년 9월

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25

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단군, 만들어진 신화 - 서평

접하는 유일한 텍스트인 ‘국사 교과서’의 내용이 허술한 모습을 보였고, 특히 고조선을 포함한 ‘원시시대’(저자는 선사시대와 역사시대는 시대구분에 부적합하다고 했다.)의 형성과 사회상 ... , 또는 가상의 인물이다. 우리가 ‘단군’이라는 말을 학문적으로 처음 접하게 되는 것은 아마도 중학교 국사 교육과정부터 일 것이다. 물론 그 전에도 얼마든지 책과 이야기를 통해서 경험 ... 할 수 있는 말이다. 하지만, 단군을 인식하는 것은 그 후의 일인데, 실제로 중 ? 고등학교에서 ‘국사’라는 과목을 시험 또는 암기대상의 범주를 벗어나서, 심도 있고 체계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.29

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민족국가건설운동기의 역사인식

민족국가건설운동기의 역사인식-해방 전 시대를 중심으로 구분한 민족사학의 발전양상-▶목차-서론 : 민족국가와 민족국가건설운동기1. 1920년대의 민족사학1) 민족사학의 과제2 ... 사(朝鮮史)』와 이선근의 『조선최근세사(朝鮮最近世史)』의 경우처럼 이전의 것을 복간한 것도 있고, 장도빈의 『국사(國史)』와 최남선의 『조선역사』처럼 식민지시대의 연구를 발췌 ... 하게 발전하여 1920년대에 비하여 민족사학의 이론광장이 한결 넓어졌다. 사관을 정확하게 구분한다는 것에는 무리가 따르지만, 이해하기 쉽게 도식으로 표시하면 그림 1과 같

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01

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중세전기산문의 분석과 문학사 수업 설계 조신전

된다. 또한 나말여초의 시기에 전기소설의 싹이 트게 된다.본고에서는 의 문학사 구분 기준을 바탕으로 삼국시대부터 고려시대 무신란 이전까지 즉, 고려전기까지를 중세전기로 보고 그 시기 ... 중세전기산문의 분석과 문학사 수업 설계1. 머리말우리나라에서 중세는 삼국시대부터 시작한다. 이 시기 한문이 들어오면서 국문학은 큰 변화를 겪게 된다. 건국 신화는 비중이 줄 ... 때문에 이 시기 문학에서 매우 중요한 위치를 차지한다고 할 수 있다.이 시대에 와서는 구비문학도 그 양상이 크게 바뀌었다. 건국 서사시는 이미 지난 시대의 것이 되어버렸고, 민요 중

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18

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현대일본의 이해 정리노트(1주차~7주차)

화(公地公民化) - 사유화 된 토지를 천황이 소유나. 2관(신기관, 태정관) 8성 설치다. 국사(지방을 다스리는 수령) 파견(중앙 장악)과 구분전(천황의 땅을 백성에게 일정한 비율 ... )→ 1. 최초의 연호 「다이카(大化)」 사용2. 당나라 정치체제를 모방한 천황중심 정치체제 확립(서양의 절대왕정시대와 비슷하나 절대왕정 체제가 없었기 때문에 고대시대X)가. 공지공민 ... 로 나눠 배분)● 나라 시대(710년 ∼794년)? 당나라의 도시를 모방한 헤이죠쿄 건설 - 바둑판식 도시 형태 ⇒ 일본의 최초의 계획 도시? 천황에 의한 율령정치? 상업의 성행

시험자료 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.10

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소농사회론, 소농사회, 자본주의 맹아론, 자본주의 맹아론의 비판, 자본주의 맹아론의 한계, 미야지마 히로시, 이영훈, 강만길,

. 소농사회론 연구Ⅳ. 소농사회 연구의 비판Ⅴ. 맺음말Ⅰ. 머리말1960년대 이래 한국사학계가 쌓아온 대표적인 연구업적은 자본주의 맹아론이었다. 이는 외세의 영향이 없더라도 한국 ... 초기에는 유물사관을 수용하여 내재적 발전론에 입각한 연구와 논의를 진행하였고, 대표적인 것이 백남운의 연구에 기반한 삼국시대 사회구성 논쟁과 조선 후기 자본주의 맹아 연구였 ... 하였음을 나타내고 있다.또, 「조선후기 이래 소농사회의 전개와 의의」에서 앞서 언급하였던 소농사회 단계구분을 서술하고 있다. 소농사회는 17세기 후반의 그 성립기 이래 20세기 전반까지 약

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.05

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교육과정변천(2009개정교육과정포함)

. 2007 개정교육과정11. 2009 개정교육과정□ 해방 전 교육과정○ 삼국시대 이후- 고구려, 백제, 신라 등 삼국의 교육기관에서 중국의 교육 내용(유교의 경전)을 모방 ... . 국사를 교과목에 포함시킴. 일제 잔재 철폐 주력[예 : ‘수신’과를 폐지하고 ‘공민’과 신설. ‘국어’를 우리말과 글 중심의 ‘국어’로 바꿈. 일본 역사를 폐지하고 우리 역사교육 ... 학교 교육과정에 ‘과정’을 도입→2학년부터 선택에 따라 인문과정, 자연과정, 직업과정, 예능과정으로 구분하여 지도 할 수 있도록 함.○ 의의: 생활 중심, 경험 중심 이론을 교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17

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실학사상을 둘러싼 논쟁에 관하여

- 실학사상 논쟁의 대안Ⅰ. 들어가며조선시대(朝鮮時代)의 성격을 둘러싼 논쟁들 가운데 하나는 바로 실학사상(實學思想)이라 할 수 있다. 일반적으로 실학사상은 조선 후기 17세기 이후 ... )주자학의 대두, 위정자?재야를 막론한 사회정책론의 대두, 서학 및 서양문물의 도입, 중국문화의 영향을 들고 16세기 중엽에서 19세기 중엽에 걸치는 실학의 시기를 세 시기로 구분 ... 했다.)이렇게 규정되어온 실학사상에 대한 통론은 현행 『국사(國史)』 교과서에 그대로 반영되었다. 즉, 실학사상의 등장에 대하여 ‘17~18세기 사회 경제적 변동에 따른 사회 모순의 해결책

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.02

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