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"국사 시대구분" 검색결과 1,561-1,580 / 3,621건

  • [교육]초등학교 역사교과서 분석하기
    를 우선하는 서술방식은 불가피하게 왕조 중심의 역사서술로 나타나고 있다. 여기에 사회변동에 대한 설명 없이 왕조의 교체를 기준으로 하는 시대구분이 더해져 있다. 이는 아이들에게 왕조사관 ... 을 심어줄 우려가 있다.4. 내용이 잘못된 것은 없는가?1) 7차 교과서’는 ‘6차 교과서’와 마찬가지로 선사, 고대, 중세, 근세, 근대 등의 용어를 사용하여 시대구분 ... 하는 이른바 4시기 구분법을 채택하였다. 그에 따라 고대국가의 성립부터 삼국시대를 거쳐 남북국시대까지를 고대, 고려시대를 중세, 조선 전기를 근세, 조선 후기를 근대의 시작으로 보는 시대
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.28
  • [역사교육] 학습목표의 위계화와 상세화
    단계로 나누는 것을 말한다. 먼저, 교육목적과 수업목표를 구분한 뒤에, 수업목표를 다시 일반적 수업목표와 명세적 수업목표로 구분하는 것이다. 여기에서 교육목적은 교육이 지향해야 할 ... 목표의 예를 들어보면 다음과 같다.▣ 일반적 수업목표: 역사적 사실을 이해한다.▣ 명세적 수업목표:? 중요한 시기, 사건, 지명, 인물을 확인한다.? 어느 한 역사적 사건을 시대 ... 순으로 나열한다? 중요한 역사적 사건을 시대 순으로 열거한다.? 역사적 사건과 그 사건의 원인을 관련짓는다.이와 같이 교육목표의 상세화는 행위동사를 이용하여 달성해야 할 목표
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18
  • 당신들의 대한민국을 읽고
    의 ‘호전적인 성격’을 훨씬 더 강조했고 그들에게 안정을 지향한 조선시대 양반관료의 외교적 태도는 지탄받아 마땅한 ‘문약’이자 거의‘반민족적 행위’였다고 또, 현재 한국 국사교육 ... 는 배경 때문에 그 사람 자체를 제대로 보지못하는 우리들의 현실을 하루빨리 개선해야 하겠다. 더나가 글로벌시대에 진정 우리에게 필요한 것은 평등과 인권의식의 함양이 아닐까 싶다. 모든 ... 된. 물론 이웃 나라와 외교적 마찰을 피하려는 언론의 태도도 있겠지만, 그 이면에는 ‘우리’의 인권과 ‘그들’의 인권을 구분하는 오랜 습관이 도사리고 있다는 생각을 떨치기 어렵
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.18
  • 서양사학사(마르크스주의)
    세기의 시대는 자본주의의 시대이다. 조금 더 정확하게 표현한다면 시장실패와 정부실패를 경험한 이후에 다시 새로운 모습으로 등장한 신자유주의의 시대이다. 신자유주의는 자유주의와 개인 ... 관 또는 자본주의적인 역사관과 비교하여 설명하면 빠르겠지만 마르크스주의만을 설명하는 방식으로 전개하겠다. 또한 마르크스주의와 마르크스주의 역사관은 그 의미를 구분해서 사용 ... 이후1989, 한국사강의, 한울아카데미) 우리나라의 일제하 마르크스주의역사학은 프롤레타리아트의 세계관과 역사관인 변증법적 유몰론과 사적유물론에 입각하여 한국사에 대한 과학적 이해
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.15
  • 민속학의 처지에서 보는 시대구분
    민속학의 처지에서 보는 시대구분그 동안 민속사는 민속사 나름대로 독자적인 시대구분의 준거를 갖기 못했다. 역사학자들이 한국사 서술을 위해 편의적으로 설정해 놓은 왕조 중심의 시대 ... 구분에 대체로 의존하여 민속사를 서술하고 있다. 이런 경우 ‘민족사’라고 할 만한 독자적인 분과학문의 역사서술로 보기도 어렵다. 왜냐하면 독자적인 시대구분론이 마련되지 않았다는 것 ... 은 곧 역사를 인식하는 태도와 방법을 문과학문 나름대로 개척하지 못했다고 볼 수 있기 때문이다. 다만 기존의 시대구분론에 입각하여 민속에 관한 사실들을 통시적으로 서술했을 따름이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20
  • 국사학하 북한의 역사인식
    세비끄’를 모방한 ‘근로자’, ‘소련공산당력사’를 모방한 ‘조선민족해방투쟁사’ 등이 예.2. 체계적 정립기(6.25 한국전쟁~1960년대 후반)2.1 시대 구분한국전쟁기(50~53 ... 한국사학사북한 역사학계의 동향과 역사인식의 특성북한 역사학계의 동향과 역사인식의 특성Ⅰ. 시기별 동향1. 기초 숙성기(45년 해발 이후 6.25 한국전쟁 까지)1.1 반제국 반 ... 의 ‘다산 정약용 200주년 기념 론문집’, 력사연구소의 ‘김옥균론’ 등5. 일제시대 연구 : 김인걸의 ‘1920년대 마르크스-레닌주의 보급과 로동운동의 발전’김을천의 ‘항일무장투쟁시기
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.25
  • 교육 과정 및 교육 평가
    교육과정에 흐름 파악하는데 도움2. 해방전 교육과정1) 삼국시대~19c후반① 삼국시대 : 최초의 의도적 교육기관설립. 주로 중국의 것을 모방ex) 태학의 교육과정 : 오경과 삼 ... 목 및 수업 시간표 : 일제 말에 근거. but 공민과 신설, 한글을 국어로, 한국사 를 가르침ㄷ. 중등학교 이상의 학교 개교(1945.10)ㄹ. 철학적 입장 없이 일제의 잔재 ... (1954.4.20~1963)1) 교육과정 시간 배당 기준령&교과과정① 6.24로 인한 혼란스러운 시대상 반영② 아동 중심 교육사조의 영향2) 1차 교육과정기의 특징① 특별활동이 교육
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22
  • 우리나라 의복의 변천사
    었던 우리 민족은 이미 신석기 시대부터 추위를 피하거나 햇빛을 가리기 위해 '관모'를 썼다. 그러나 기록으로는 '삼국지'의 '부여전'에 금과 은으로 장식한 모자를 썼다고 처음 나온다 ... .삼국시대에 이르면 여러 가지 관모가 등장한다. 고구려의 고분 벽화에는 책이나 절풍을 비롯한 많은 관모가 나타난다. 또'삼국지' 나 '후한서' 등에는 “고구려에서는 대가와 주부는 책 ... 는 바지, 저고리 위에 덧입는 겉옷으로, 삼한시대 이래 왕에서부터 평민까지 입었다.'당서'나 '구당서'의 '동이전'에는 "부인은 머리에 건귁을 썼다."는 기록이 나온다. 이것
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.02
  • 국사 지도안 -Ⅰ. 우리 나라 역사의 시작
    국사과 수업안단 원Ⅰ. 우리나라 역사의 시작1. 선사 시대의 생활2. 구석기시대와 신석기시대의 생활모습의 차이는?일 시2009. 4. 8. (수)장 소중학교 2학년 ○반 교실대 ... .osm.go.kr/울산사이버체험관 ▶선사마을 ▶선사시대이야기 & 애니메이션보기 http://kid.ulsan.go.kr/우리역사넷 ▶ 국사교과서 http://contents ... .”▷ 지난 시간에 배운 내용을 기억하여 문제에 대답한다.- “문자의 사용이요”▷ 교사의 설명(선사시대와 역사시대의 정의, 선사시대와 역사시대구분하는 기준)을 듣고 지난 시간
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.07
  • 역사 교육 지도안
    국사교재연구 및 지도법Ⅰ. 단원명: 1.선사시대의 전개-(2).우리나라의 선사시대 (구석기 시대)Ⅱ. 단원의 개관선사 시대의 세계1. 단원의 구성선사 시대의 전개구석기 시대우리 ... 들을 비교하되 제작 기술이나 용도, 발달 정도에 근거하여 구석기, 신석기, 청동기 유물로 구분한다.③ 신석기 시대에 사용되었던 간석기와 토기, 유적 등을 통하여 신석기 시대의 생활상 ... 적으로 모두 참여할 수 있도록 잘 이끌어 준다.5. 학습 내용의 연계▶ 중학교중학교 국사 7차(p. 8~12)Ⅰ. 우리나라 역사의 시작1. 선사시대의 생활⑴ 언제부터 한반도에 사람
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.27
  • 국사 - 삼국통일
    수립의 역사적 정당성을 찾기 위해서였다)신채호: 남북극 시대를 인정현재 우리나라 국사 교과서에는 “통일 신라시대”와 “남북국 시대”라는 두 가지 용어를 모두 사용하고 있다.통일 신라 ... 한국사의 재조명 (2-1, 2-2)삼국통일에 관한 2가지 비판의 논점영토축소론반민족적 통일론(외세를 끌어들여 통일을 했다는 점)역사를 공부하는데 있어서, 사실과 희망의 구분 ... 음)일제시대: 하야시 아리스게 / 신채호하야시 아리스게: 신라의 통일을 “반도 내 통일”이라고 설명. (우리나라 역사가 반도에 국한되었다는 의미를 내포하고 있다. 이는 일본의 만주국
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.13
  • 환단고기 비판하기
    어 있다.①〈삼성기(三聖記)〉: 신라의 승려인 안함로와 행적이 확실치 않은 원동중이 쓴 것을 각각 상권과 하권으로 구분하여 합친 것으로, 환인(桓因)과 환웅(桓雄), 단군(檀君)시대 ... 의 시대가 지나고 현재의 시대, 흔히들 포스트모더니즘으로 칭하는 현재의 다원주의시대에 와서는 다시 한 번 '절대'라는 축이 무너졌다. 절대적인 이성의 축이 사라짐으로서 사람 ... ), 태백일사(太白一史))를 하나로 묶어 편찬한 것이다. 한국사의 상고 및 고대의 역사, 신앙, 풍습, 정치, 경제, 예술, 철학에 대한 내용이 들어있으며 구성은 다음과 같이 되
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.24
  • 고교 평준화 정책
    구분지지반대관련단체(기관)교육인적자원부, 한국개발원, 대한사립중고등학교장회, 한국사학교육연구소, 한국교원단체총연합회, 일부지방자치단체장 등당시 서울시 교육청, 전국교직원노동조합 ... 겠다는 다짐을 하였다. 가난한 집 자녀들이 서울대에 합격하던, 계층 이동의 활발한 창구였던 교육의 현주소는 시대가 변하면서 그 출구가 막혀 버렸다. 따라서 낙후지역, 저소득층 그리고
    리포트 | 62페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22
  • [역사이야기]10장 역사인식을위한구분법 11장 종교로본인간의역사 요약 비평
    되는 듯하다.한가지의 시대구분법을 고집할 것이 아니라 서로 상호보완 해야 한다고 생각한다. 우리가 배운 국사책을 보면 대체로 4분법에 의해 분류되고 있으며 그 상세하게 정치?사회 ... 보다는 공간적으로 구분하여 이해하는 것이 통상적 방법이다.자기나라의 역사를 우선적으로 하나의 단위로 구분하기 마련이다. 즉 자기나라를 독립된 역사 공간으로 설정한다. 예를 들면 한국사 ... 를 다 포괄하므로, 시간적으로나 공간적으로 국사보다 훨씬 더 범의가 넓고 분량이 많다.우리가 이처럼 역사적 공간을 구분하는 것은 역사를 이해하고, 연구하는데 유용하기 때문이다. 역사
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.23
  • 고려시대와 조선시대의 여성의 지위 비교
    여성, 역사에 기록된 여성의 지위성리학의 도입고려 조선 조선 전기 / 17C / 조선 후기 불교 성리학의 도입 성리학의 확립지배이념의 변화주 자 가 례고려시대의 지배 이념은 였 ... 하여 제사를 주관하고, 맏형 집에서 제사를 지내기 어려우면 그 형제의 집에서 지내기로 했다. 이것은 '윤회봉사'가 '장자봉사'로 옮겨가던 시대의 한 풍속도이다. 그러나 여기에서도 자매 ... (19세)을 거느리고 있다.'고려조선 후기주자가례 생활화 (17세기)성리학조선 전기윤회봉사 아들이 없는 경우 딸이 상속장자봉사 아들이 없는 경우 양자 입양제사상속호적기재남녀 구분
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.26
  • 고려가 중세인 이유
    한 사정은 한국사의 경우에도 마찬가지여서 지금까지 매우 다양한 시대구분의 유형들이 제시되었다.한국사시대 구분 문제가 제기된 것은 근대 역사학이 성립된 이후이며, 특히 1930년 ... 되었다. 한국사의 경우도 이 입장에서 제시된 시대구분들은 상한이 기원전후까지 올라가기도 하고 하한은 19세기까지 내려 잡혀지고 있다. 이렇게 농노제 또는 그와 비슷한 것만이라도 찾아내 ... 고, 앞으로도 계속해서 발전해갈 것이다. 이러한 역사의 발전을 체계적으로 이해하기 위해 반드시 필요한 것이 바로 시대구분이다. 시대구분이란 역사가가 어떤 일관된 기준에 의해 역사
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.18
  • 국사 시대구분
    로의 전환전근대사 시대구분의 핵심적인 논의는 고대사회에서 중세사회로의 전환 문제를 중심으로 일어났다. 우선 백남운은 일제 식민주의 역사학의 주된 내용인 정체성 이론을 비판하면서 한국사 ... 의 시대로서 구분하려는 남한역사학계의 논의는 매우 초보적인 수준이다. 1992년 국사편찬위원회 학술회의에서 제시된 견해는 근대가 자본주의 발전과 함께 진행되었다면, 현대는 고전 ... 하여히 동료학자들의 동의를 얻을 수 있는 설득력있는 구분이 되 어야 한다는 것 등.3) 시대구분의 유형과 그 문제점-이기백의 6가지 기준조건을 중심으로①시간의 원근에 의한 시대구분
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.11
  • 한국, 일본 역사교과서의 현대사 서술 비교
    적·팽창적 민족주의’와 ‘방어적·저항적 민족주의’로 구분하면서, 전자의 부정적 측면과 후자의 긍정적 측면을 대비하고 있다. 한국 국사 교과서에 의하면 역사의식의 이념적 기초는 ‘개방 ... 한국·일본 역사교과서의 현대사 서술 비교-냉정체제 인식과 내셔널리즘을 중심으로1. Intro일본 역사학자들의 한국사 왜곡은 이미 19세기 말에서 20세기 초부터 시작되었다고 할 ... 과 차이점, 장단점을 찾아내고 역사교과서가 향후 어떻게 쓰여져야 하는지 이야기하고 있다. 한국 교과서는 제 7차 교육과정 2002년도에 편찬한 중학교 1종 도서 ‘국사’와 고등학교 1
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.21
  • 경남지역의역사와문화 리포트 (마창 문화재 조사)
    에 의하여 문화재위원회의 심의를 거쳐 지정한 중요문화재로서 국보ㆍ보물ㆍ중요무형문화재ㆍ사적ㆍ명승ㆍ사적 및 명승ㆍ천연기념물 및 중요민속자료 등 8개 유형으로 구분된다.국 보보물에 해당 ... 에 의하여 지정한 문화재로서 유형문화재ㆍ무형문화재ㆍ기념물 및 민속자료 등 4개 유형으로 구분된다.유형문화재건조물, 전적, 서적, 고문서, 회화, 조각, 공예품 등 유형의 문화적 소산 ... 수 있고 그 문화상에 있어서 중국 동북지방 청동기시대 유적과 유사하여 향후 비교 연구를 통한 문화의 흐름·전통·원류를 찾는데 있어 매우 중요한 유적으로 평가되고 있다.(2
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.16
  • 통일신라음악
    ( 내량 ) 奈良 시대에 각지에서 상납된 곡식 , 물건 등을 보관하던 현 유물 창고정창원 소개 세계문화유산 층계가 없으며 필요할 때만 층계를 놓아 출입 주로 책을 보관하여 통풍 ... 받음 ) 되었음을 짐작할 수 있다 .최 치원 ; 신라 시대 학자 , 문장가 향악잡영 장르 ; 한시 신라 때의 가면극 오기 ( 다섯 가지 놀이 ) 를 구체적으로 기록한 유일한 자료 ... 라고 미루어 짐작해 볼 때 음악과 놀이를 관련지을 수 있는 논거가 생긴다 .삼현삼죽 삼현삼죽이란 악기편성이라기보다는 흔히 말하는 신라시대를 대표하는 악기의 명칭으로서 많이쓰인다 ① 신라
    리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.17
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2025년 09월 17일 수요일
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