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"콜버그도덕추론" 검색결과 1,301-1,320 / 1,679건

  • [유아교육] 유아기의 아동발달
    의 것으로 받아들이는 동일시가 강하게 나타나며이후에 형성되는 초자아의기초로 도덕성 발달에 영향을 미친다.2.신체 및 운동발달①신체발달건강한 신체의 발달이 유아의 운동기능을 원만히 해주 ... : 생명이 없는 대상에게 생명과 감정을 부여-전환적 사고 : 인과개념은 어떤 현상의 원인과 결과간의 관계를 추론하는 능력-직관적 사고 : 어떤 사물을 볼 때, 그 사물의 두드러진 ... 으로 죄책감과 같은 도덕적 감정-실제로 어떻게 행동하느냐 하는 도덕적 행동*도덕성 발달 이론1)인지발달이론인지발달 이론가들은 유아의 도덕성 발달이 인지구조의 성숙에 의존한다고 보
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 7차 도덕과 교육과정의 이해
    적?행동적) 평가 준거 제시? 평가 방법과 기법의구체적 열거Ⅱ. 정의윤리와 배려윤리의 비교- 정의 윤리 -1. 이론적 배경콜버그도덕 발달에 관한 자신의 관점을 정의 추론 발달 ... . 그리고 이러한 도덕성은 도덕판단의 문화적? 윤리적 보편성을 추구하는 것이라고 설명한다. 정의가 도덕성의 핵심이라는 콜버그의 가정은 도덕판단과 추론의 발달에 대한 피아제의 연구 ... 의 보편적 원리로 개념화한 칸트의 견해를 받아들이면서 정의의 정당화의 근거를 칸트와는 달리 이성의 추론 능력에 둠으로써 롤즈의 입장을 따른다고 볼 수 있다. 콜버그는 롤즈의 이론
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.26
  • 초등학교 도덕과(도덕교육) 교육개념과 교육의의, 초등학교 도덕과(도덕교육) 차시별 수업원리, 초등학교 도덕과(도덕교육) 수업내용, 초등학교 도덕과(도덕교육) 지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육) 평가 분석
    사태에서 행위의 방향을 결정하고 그것을 정당화시키는 능력으로서의 도덕추론 내지는 판단 능력이 곧 도덕성이라는 것이다. 이 입장에서는 도덕적 판단력도 일반적인 인지 능력의 발달 ... 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육개념과 교육의의, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 차시별 수업원리, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 수업내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도방법 ... , 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육개념Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육의의Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 차시별 수업원리1
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • [탈인습성과 기도교 교육]에 대한 서평
    성을 지향하는 것”이란 사실이다. 콜버그도덕발달추론에서 5, 6단계에 대해 흔히 부연되어 있듯이, 진정한 ‘탈인습’이란 어쩌면 도달하기에 불가능하다고 하는 것이 오히려 적합 ... 여겨진다. 콜버그의 말을 빌리자면, 기독교인은 6단계의 도덕발달 단계에 이르는 것으로 만족할 수 없고, 오히려 보편적 원리와 세상의 정의에 대한 실망 때문에 필연적으로 더 높은 차원 ... 할 ‘한계’일는지 모른다. 그렇기에, 콜버그 자신 조차도 6단계의 대상자를 발견하지 못하고 이 단계에 대해 포기하게 되었을 것이다. 이런 ‘탈인습’의 위상은 ‘그리스도의 장성한 분량
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 인지발달론 - 도덕의 심리적 기초
    성 발달론▶ 도덕 발달의 단계? 질적으로 분명히 구별되는 사고 양식 또는 문제 해결의 형식 도덕추론과 판단능력도 단계에 따라 발달 인지적, 구조적 도덕 발달론위계화 불변의 계열 높 ... 의 도덕성 발달론L. Kohlberg3. L. Kohlberg의 도덕성 발달론▶ 도덕적 판단? 인지과정. 즉 , 추론에 따른 결과 ▶ 도덕적 준칙? 인간 내면의 반성적․비판적 판단 ... 을 실시4. 인지적 도덕발달심리학의 도덕교육적 원리▶ 콜버그 이론의 시사점 1. 도덕에 관한 학생들의 적극적인 사고를 촉진하는 교육 실시 · 도덕적 가치 or 판단의 준거를 일관되게
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.03
  • 도덕과 이야기중심교육 이야기중심학습 의 의미와 배경, 도덕과 이야기중심교육 이야기중심학습 의 실제, 도덕과 이야기중심교육 이야기중심학습 자료활용, 도덕과 이야기중심교육 이야기중심학습 지도방법 분석
    도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 의미와 배경, 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 실제, 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 자료활용, 도덕과 이야기중심교육(이야기 ... 중심학습)의 지도방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 의미와 배경1. 의미2. 배경Ⅲ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 실제1. 1차시 수업(인지 ... 적 측면 중심의 수업)2. 2차시 수업(정의적 측면 중심의 수업)3. 3차시 수업(행동적 측면 중심의 수업)Ⅳ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)의 자료활용과 지도방법1. 이야기
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 도덕(도덕과)교육의 필요성, 도덕(도덕과)교육의 변수, 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 포스트모더니즘, 도덕(도덕과)교육의 동향, 도덕(도덕과)교육의 모형과 제언
    문헌Ⅰ. 서론콜버그는 구체적 가치들을 가르치려는 전통적인 시도들, 즉 정직, 성실, 책임감 등에 있어 일치된 의견이 존재하지 않는다고 보기에 덕목교육을 하는 사람들의 도덕교육 방식 ... 도덕(도덕과)교육의 필요성, 도덕(도덕과)교육의 변수, 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 포스트모더니즘, 도덕(도덕과)교육의 동향 ... , 도덕(도덕과)교육의 모형과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕(도덕과)교육의 필요성Ⅲ. 도덕(도덕과)교육의 변수Ⅳ. 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발Ⅴ. 도덕(도덕과)교육과 종교Ⅵ. 도덕
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습
    학습, 도덕과(도덕교육) 개념분석학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕교육) 토론학습1. 토론의 정의2. 토론과 토의3. 토론수업의 목적4. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2 ... ) 토론수업에서 교사의 역할5. 콜버그의 토론 수업의 과정1) 도입단계의 질문2) 심화 단계의 질문6. 토의 수업의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅱ. 도덕과(도덕교육) 세미나학습1 ... 에 근거해서 교수 규범 이론을 추론하게 된다. 특히 넷째로 도덕관에 관한 새로운 시각이다. 하버마스가 대화윤리에서 해결책을 모색한 것처럼, 전통적으로 절대적인 도덕관을 해체하고 합의
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27
  • 콜버그 도덕발달이론
    ?콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) :인지 심리학의 기수. 그는 인간의 도덕 행위를 해석, 이해 할 때 그 사람의 내적추리과정(논리적 사고)보다 전통 ... 에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달을 3수준 6단계로 확대하여 제시하였다.?도덕성 발달이론의 세가지 관점Kohlberg의 인지발달이론에 앞서 대체로 서로 대립되는 세 ... 으로 각 개인에게 나타난다고 주장했다. 또한 도덕적 사고는 초기 단계를 거쳐 결국 인간 스스로의 도덕적 원리에 따르는 성숙한 수준에까지 이른다고 하였다.콜버그도덕성 발달 단계
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.05
  • 인격교육론
    적 인격특성 계발시도. -> 올바른 행동의 실천에 강조: 아리스토텔레스-도덕교육: 토론, 명료화과정을 통해 간접적인 방식에서 도덕적 이해 도모하고자 하는 시도.-> 도덕적 사고 ... 강조: 플라톤인격교육 가치명료화접근, 인지적 발달이론①전통적이고 민주적 가치들을 학생들에게 직접전수②훌륭한 인격특성이나 덕목들과 같은 도덕성의 내용에 주안점과정,형식에 초점③올바른 ... 행동을 위한 동기형성, 행동의 습관화와 같은 행동, 결과 자체에 직접적 초점.도덕추론화 기능 획득-위인: 개별적 접근반대, 전반적인 학교활동들을 통한 도덕적 가치들의 교화주장
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01
  • [공통사회교육]【A+】사회과의 가치교육
    능력을 길러주는 방법. 가치추론모형, 도덕추론모형 전관습적 단계관습적 단계후관습적 단계 (콜버그) 학생이 행동을 선택하게 하기 위해 도덕적 판단과 선택을 요하는 상황을 제시 ... 사용함 저학년에서 효과적인 지도방법임 가치 갈등의 해결이 곤란하며, 태도 형성에 비효과적인 방법임지적 발달단계 접근법도덕성의 발달 단계에 따라 가치 판단을 할 수 있는 도덕적 판단 ... 함 두 개의 서로 다른 가치 갈등 사례를 주고 문제를 학습 일반적 판단 능력을 기르고 그 능력에 따라 구체적 행동을 선택도덕성 발달의 6단계전관습적이고 본능적인 단계 복종과 벌
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 교육심리의 콜버그 -도덕성 이론
    에서 안타까움을 느꼈다.이 밖에도 과연 사람들이 도덕추론 능력을 나이에 따라서 순차적으로 발달시키냐는 것 또한 의문점이 들었다. 콜버그에 의하면 각각의 정해진 나이에 도덕성 발달 ... 교육심리불어불문학과2004130631 마지혜콜버그 의 이해지난 시간에 배운 비인지적 이론 중, Kohlberg의 도덕성 발달이론에 대해 잘 이해가 가지 않는 부분과 의문점이 몇 ... ’ 단계에서 보편적 원리에 초점을 두고 도덕성을 판단하고, 이 단계에 이르는 사람들은 소위 ‘성자’들 뿐이다.여기서 궁금했던 점은 첫째, 콜버그는 ‘도덕성’을 어떻게 정의 내리고 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+평가자료] 정의 공동체 접근법
    , 의와 책임이라는 보편적 원리에 의해 해결될 수 있다고 생각한다.콜버그의 정의공동체 접근에서 정의는 옳음 또는 의무로서의 도덕성이다. 한편, 공동체는 선으로서의 도덕성이다.) 그 ... 에서는 공동체 이론을 다루면서 특히 콜버그의 사상적 기초를 이룬 뒤르켐의 도덕성의 구성요소 이론 중 ‘집단에의 애착’에 대하여 살펴보고 공동체주의적 도덕교육 이론과 도덕생활의 목적 ... 교육을 전개하고 있는 현대의 대표적인 두 가지 교육 이론은 바로 인격교육론과 배려 교육론이다. 두 이론은 모두 콜버그에 의해 주도된 자유주의적 도덕교육 이론의 폐해에 주목
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25 | 수정일 2017.04.06
  • 자유주의적 도덕 교육 이론의 문제점, 공동체주의적 도덕교육론
    원리 들에 입각하여 공평무사하게 추론하는 것을 중시2) 콜버그 이론의 문제점과 한계① 도덕적 영역을 지나치게 협소하게 정의: 도덕성을 지나치게 개인적 차원의 문제로만 환 원, 사회 ... 적? 문화적인 것으로 볼 수 있다는 사실 무시2. 콜버그의 자유주의와 그 한계1) 자유주의적 전통과 콜버그도덕 교육 이론- 콜버그 이론에 있는 자유주의적 성격① 도덕 발달의 인습 ... 적 성격- 콜버그 이론의 합리주의적 성격① 도덕 발달은 본질적으로 인지적인 과정: 새로운 도덕적 사고 구조의 출현에 의해 도덕 적 발달이 이루어지는 것이며, 한 개인에게 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07
  • 청소년기 발달과 사회복지
    하였다. 그러나 콜버그도덕발달의 단계는 인간의 자율성과 양심의 수준을 과대평가한 경향이 다분하다. 모든 인간은 청소년 후기로 좋은 사회가 유지되도록 하기 위해 자율적인 양심을 가진 최고 ... 추론적인 결론이 가능한 대화를 할 수 있게 된다. 마지막 단계에 들어설 때 청소년은 과학적인 방법으로 가설을 검증할 수 있는 능력을 계발하여, 복잡한 수준의 윤리적인 문제 ... ????????? 자아정체감 혼란자아정체감 대 자아정체감 혼란- 미래를 생각하고 마음의 준비를 하려하지만, 자신의 정체감과 역할에 대하여 혼란을 경험한다.3) 콜버그도덕적 수준 3단계콜버그는 인간
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.09
  • 자아통제
    에서 그 판단을 정당화할 것을 요구하는 상황. 콜버그도덕적 딜레마를 사용하여 도덕추론을 연구했다.-도덕적 딜레마의 예 : “자, 지금은 수학 시험 시간입니다. 주관식 한 문제 ... 2; 자아 통제의 일관성5) 영향을 미치는 요인6) 아동 자아 통제의 증진2. 도덕적 이슈에 대한 추론1)Piaget의 관점2)Kohlberg의 관점3)Kohlberg의 이론을 넘 ... 어4)도덕추론의 진보3. 타인 돕기1) 친사회적 행동2) 친사회적 행동의 발달3) 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인4. 공격성1) 공격성(aggression)이란?2) 변화
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.22
  • 콜버그도덕성 관점
    원숭이 정의감 연구를 통한 콜버그와 경제학자의 이론도덕성 관점 - 원숭이 실험0311343김 현 정1. 콜버그도덕성 발달 이론: 도덕발달은 합리적인 판단 능력의 발달.개인 ... 이론의 차이점1) 콜버그도덕성 발달 이론은 합리적이며 이성적인 판단 능력이라는 데에 주안을 두 는 반면 경제학자의 이론은 인간의 도덕성이 이기심이므로 비합리적이며 이성적이 ... 지 못하다는 데에서 나타난다.2) 콜버그는 개인의 심리적 인지요인과 사회적 상호작용에 따라 성인기까지 도덕성 이 발달 난다고 보았다. 즉, 도덕발달의 단계는 전 인습적, 인습적, 후
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.08
  • Lawrence Kohlberg 도덕발달의 철학을 읽고
    의 이름을 ‘정의’라고 했으며, 정의를 도덕의 원리로 본다. 따라서 콜버그도덕을 상대주의적 관점으로 보는 것에 대해 전적으로 반대하고, 상대주의 문제에 관해 해법으로 내놓은 ‘덕 ... 덕적 추론에 접하면 도덕성이 발달된다고 주장했다. 그는 도덕적 가치의 ‘내용’을 가르치는 것보다 도덕적 의사결정과 같은 ‘과정’에 더욱 관심을 둔 것이다.여기까지가 내가 읽은 부분 ... (초등 도덕 교육1)Lawrence Kohlberg 『도덕발달의 철학』을 읽고...이 책의 전반에 걸쳐 가장 중요하게 다루고 있는 내용은 바로 ‘정의’에 관한 것이 아닐까 싶
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28
  • 인지이론
    클까? 마음속으로 추론하여 답함2. 콜버그의 이론1) 발달단계(1) 전 인습적 수준: 1단계 - 복종과 처벌지향(처벌 회피단계)- 규칙은 강한 권위자가 내려 준 것이므로 규칙 ... 이 없는 대상에게 생멸을 부여하는 행위 ex) 인형에 생명을 부여하여 던지면 다친다고 인식⑥ 도덕론- 규칙은 지켜져야 하고 지키지 않으면 벌을 받는다고 생각, 의도보다 결과를 중시ex ... 의 발달로 의사소통이 이루어짐③ 자율적 도덕관(또래 들간의 상호작용으로 이루어짐)- 규칙이 사람들 간의 상호합의로 변화 할 수 있는 것으로 알게 됨④ 유목화- 동물과 식물이 생물
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16
  • 신교육의 이해 제4장, 제6장 정리
    : 타당성, 객관성, 신뢰성- ex) 콜버그도덕성 이론에서 하인즈의 딜레마의 경우, 내가 왜 그런 행동을 했는지 이유를 말하는 것이 ‘검사법’에서는 더 중요하다5) 사례연구법 ... 발달론에 따라 자라나는 유아들의 지적발달을 도모하는 프로그램이 많이 개발되었다.? 콜버그도덕성이론 ★★★- 도덕성이 단계에 따라 발달한다고 주장, 피아제의 영향을 받아 연령 ... 별 발달단계인 를 만들었다.- 인간이 사회적 상황에서 도덕적 판단을 할 때 자연스러운 단계를 거치고 있음을 주장- 하인즈의 딜레마에서 중요한 것은 “행동의 이유, 추론의 근거”라고
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.21
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2025년 06월 12일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감