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"모둠학습형식" 검색결과 1,301-1,320 / 3,694건

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  • 개정 2학년 수학 - 덧셈과 뺄셈 지도안(세안)
    이 있는 (두 자리 수)±(한 자리 수)의 계산 원리를 이해하고 계산 형식을 익히게 된다. 덧셈과 뺄셈을 활용한 생활 문제를 해결하고 세 수의 덧셈과 뺄셈도 학습한다.(1) 단원 목표 ... 수)의 계산 원리를 이해할 수 있다.· (두 자리 수)+(한 자리 수)의 계산 형식을 알고 계산할 수 있다.단계학습 내용교수?학습 활동시간유의점및자료교사아동도입동기유발? 동영상 ... 한 방법을 학습지에 적어보고, 왜 그런 답이 나왔는지 이유도 함께 적어 봅시다.▶ 모둠별로 토의한 내용을 발표한다.- 각 모둠별로 어떻게 풀었는지 발표해 볼까요?▶ 학습지를 작성
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 수학 세안
    다. 학생들은 이미 알고 있는 학습 내용을 바탕으로 직관적 사고나 비형식적 추론을 통하여 결과를 추측하고 논리적 사고를 중심으로 한 형식적 추론을 통하여 결과를 정당화한다. 원리 ... 기 지식을 활용한다.수학적 원리가 내재된 조작 활동?학습해야 할 수학적 원리가 내재되어 있는 조작 활동을 한다.짝끼리 한 팀이 되어 모둠별로 위에서 제시된 놀이 활동을 진행한다.정리 ... 결재실습부장교감교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시2010. 5. 24(월) 3교시장 소3 학년 4 반 교실대 상3 학 년 4 반36명(남 18명, 여 18명)실습교생지도교사서울
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.16 | 수정일 2024.06.07
  • 2)수학-받아내림이 두 번 있는 (두 자리 또는 세 자리 수)-(두 자리 또는 세 자리 수)(세안)
    자리 또는 세 자리 수)수업 전략집단 조직전체 학습모둠 학습(√)짝 활동학습 목표? 받아내림이 두 번 있는 (세 자리 수)-(두 자리 수, 세 자리 수)의 뺄셈의 계산 원리를 이해 ... 수학과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4. 덧셈과 뺄셈(2)2. 단원의 개관2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습 ... 하였고, 2학년 2학기 단원에서는 세 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈을 학습하였다.본 단원에서는 세 자리 수의 범위까지 확장하여 받아올림과 받아내림이 한 번
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 고등문학 국어 학습지도안
    , 바람직한 단원이다.(2) 단원 학습 목표1. 시는 어떤 특성을 지니고 있으며, 어떤 갈래가 있는지를 안다.2. 시가 지닌 형식과 표현상의 특성을 이해하고, 내용과 주제를 파악 ... 매체차시Ⅲ.서정 문학의 수용과 창작단원의 길잡이들머리 학습대단원 학습목표 알기.시와 노래를 결부시켜 이해할 수 있다는 점 알기.준비학습.교과서PPT모둠학습1/151. 시의 특성 ... 과 갈래(1) 황조가작품의 문학적 가치 알기.작품의 갈래알기.(2) 평시조 5수평시조의 갈래 알기.시조를 통한 서정갈래의 특성 이해하기.고어 작품 해석해보기.교과서PPT모둠학습질의응답2
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20
  • 3학년 2학기 국어 읽기 <1 마음으로 보아요> 창의적 재구성 지도안 - 시에 담긴 생각이나 마음 이해하고 오감으로 표현하기
    -힙합 시-쇼핑 사물놀이]상호/자기평가재음미활동학 습구 조전체→개별→전체→개별/모둠→전체→개별전체→개별→모둠/개별모둠/개별개별→전체환 류적 용? 1차(심사자) 수업과는 다르게 시 학습 ... ] 학습문제 확인제재 시 내용 예상활동 제재 시 감상오감 인터뷰 활동 전개오감 낭송 활동 전개[거울,눈치,릴레이,크레센도]▣ 5가지 오감표현 느낌 발표회 운영[ 역할극 합창 랩 ... 동기유발영상자료 활용/예기치 않은 동생의 등장으로 흥미와 관심, 주의를 높이는 학습문제 제시 전략 사용?감정이입의 수준을 높이도록 [오감인터뷰]와 [오감낭송] 이해활동 전개?1차
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13
  • 나츠메 소세키의 미치쿠사를 이용한 수업지도안
    의 내용을 일본어로 시나리오화한 내용을 인물의 감정에 맞추어 읽을 수 있다.학습조직개별학습, 모둠별 협동학습지도단계학습내용교수 - 학습 활동지도상유의점학습자료교사학생도입(5분)학습 ... 의 른 친구들 앞에서 발표하여 본다.학생들이 적극적으로 표현할 수 있는 분위기를 조성한다.교과서,학습지,스마트폰모둠 활동? 92막 내용을 감정을 넣어 같이 읽어보고, 학생들에게 역할 ... 하고 발표하도록 시킨다.? 인물의 성격을 파악하고 동기유발 부분에서 한 과제를 작성하고 발표한다.정리(5분)본시수업내용정리? 학습목표와 관련지어 학습한 내용과 모둠활동의 결과를 정리
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.17
  • 중학교 국어 음운 지도안 (4차시)
    . 127~130 읽어오기PPT9~10〓시작 끝 〓 자료 제시△ 전체 학습 □ 개별 학습모둠 학습 ○ 발표 학습 ▲ 평가 ? 토의 학습 ☆대단원명3. 언어와 국어의 세계총시수4 ... 국어과 교수 학습 과정안결재지도교사교육실습부장교 감교 장일 시0000년 5월 10일 ~ 16일장 소1학년 5반 교실대상학급1학년 5반교 생지도교사00중학교목 차Ⅰ. 개관 1Ⅱ ... . 단원 학습 목표 2Ⅲ. 대단원 교수 학습 운영 방안 3Ⅳ. 대단원 평가 계획 5Ⅴ. 단원 지도 계획 (총 4차시) 7Ⅵ. 본시 교수 학습 과정안 (약안) 9Ⅶ. 수업 자료1. 교과
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.30
  • 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안)
    =25)영역구분전체모둠짝개별계아동수(N)1095125백분율(%)4036204100☞ 해석학생들은 전체학습을 가장 선호하였으며 그 다음으로 모둠 활동을 선호하는 것으로 나왔다. 이 ... 결과를 바탕으로 전체학습모둠학습으로 구성된 수업을 계획하였다.라. 소개하는 말하기를 어디서 해 보았습니까?(N=25)장소구분학교마트놀이터길계아동수(N)1804325백분 ... 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 다정하게 지내요교과서/차시쓰기 57쪽-59쪽(1/4)차시학습형태전체-모둠-전체수업모형창의성 계발 학습 모형학습주제소개하는 글이 무엇인지
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다.(중안)
    ~130쪽 ( 4/6차시)학습형태전체학습-짝학습-모둠학습수업모형지식 탐구 수업학습주제글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다.학습자료교사]학생]학습목표글을 읽고 주장과 근거 ... 를 알 수 있다.?학습 활동 안내활동1. 무슨 내용 일까? (전체 활동)활동2. 단짝! 주장과 근거! (짝 활동)활동3. 주장하는 글 써보기 (모둠 활동)자료 탐색하기교과서내용탐색 ... 학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)지식적용하기주장근거연결관계파악하기주장하는말하기차시예고(모둠 활동)T : 선생님이 나누어 주는 4
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 배경과 중요성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정과 학습지개발, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형과 시사점 분석
    다.순자료번호학습지 명활 동 내 용1토의 -1개별문장 만들기문학 토의 시 토의 전에 자신의 반응 쓰기2토의 -2모둠문장 만들기문학 토의 시 모둠별 반응 쓰기3토의-3모둠이야기 꾸미 ... 기문학 토의 시 모둠별 이야기 창작하기4토의-4돌아가며 반응쓰기반응 명료화 단계에서 활용, 개인의 반응 교류5토의-5반응 일지자유롭게 감상을 쓰는 문학 에세이 형식의 일지6토의-6동료 ... 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 배경과 중요성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정과 학습지개발, 반응중심학습(반응중심문학교육
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 2013 창의인성 수학과 수업안(6-1 그래프)-최종안(4.17)
    들은 형식적 조작기의 입문기이므로 높은 추상화 수준을 보인다고 할 수는 없다. 따라서 연역적 추론보다는 귀납적 방법을 통해 학습이 이루어지는 것이 효과적일 것이다.따라서 6학년 학생 ... 2013학년도수학과 교수 학습 과정안단 원6. 비율그래프(2/9)주 제띠그래프 그리기일 시2013. 4. 18(목) 2교시(09:40 ~ 10:20)대 상6학년 4반 (남 16명 ... , 여 13명, 총 29명)장 소6학년 4반지도교사단원 : 6. 비율 그래프1. 단원의 개관가. 지도관실제 학생들의 주변에 있는 소재를 활용하여 실생활 중심으로 학습 활동
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01
  • 4)영어=He has blue eyes(중안)
    결재지도교사협력교사(영어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원10. He has blue eyes.교과서교과서 110~111쪽학습형태전체-모둠-전체수업모형일반 수업 모형학습 ... group please.S: (영상을 시청한다.)S: (영상을 시청한다.)S: (학습지를 받는다.)S1: Yes.S2: 네.S: (모둠별로 나와 역할놀이를 한다.)∨활동3 Whisper ... 그때 부터 귀속말을 시작한다4. 다른 모둠이 게임을 할 때 소란스럽다면 그 팀은 게임을 하지 못한다.※ 판서계획학습목표1. 물고기와 문어 이야기를 듣고 주요내용을 이해할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 3학년 음악과 <어린이 행진곡, 위풍당당행진곡> 세안 지도안
    적 연주를 위한 모둠 나누기*창의적으로 연주하기단계반응의 단계활동주제교수-학습 활동시량학습유형지도자료(?) 및 유의점(※)도입(감각적 감상)반응의 전단계전시학습 상기동기유발학습목표제시 ... 하며 감상할 수 있다.4. 수업자료? 악기 : 멜로디언, 실로폰, 리듬악기? 녹음자료 : 엘가(Elgar, E) ? 학습자료 : 컴퓨터 교사용 1대 , 프로젝션 TV, 키보드, 칭찬 ... 자석, 사진자료, 음악파일, PPT 자료오선 칠판, 활동지5. 단원의 지도계획가. 지도요소의 학습계열선수학습본시 학습후속학습3-1-8. 시계3-1-10. 느낌이 달라요3-1-12
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 1)즐거운 생활-숲속나라잔치-리듬을 치며 노래 부르기(세안)
    를 여러 가지 방법으로 나타낸다.11~1266~67동물 음악회발표하기음악극 형식으로 동물 음악회를 꾸며 발표한다.선수 학습본 단원의 주제후속 학습4. 누구를 만날까요- 동물과 식물 ... 로우며 창의적인 표현 능력을 학습한다. 따라서 이 단원의 평가는 단편적인 결과 위주의 평가보다는 개별 또는 모둠학습 태도를 고려한 정의적 영역에 중점을 둔 포괄적인 과정 평가 및 ... 하게 치지 못하며 노랫말에 맞게 신체 표현을 할 수 없다.8. 좌석 배치도교탁TV★ : 수업태도가 산만한 아동☆ : 수업 참여도가 극히 낮은 아동전체, 분단별 학습 시고양이모둠치타모둠
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25
  • 5)음악-15. 바닷가에서 - 비슷한 가락, 다른 가락 비교하기
    결재지도교사협력교사( 음 악 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원15. 바닷가에서교과서/차시음악34쪽 (1/3)차시학습형태전체-개별-모둠-전체수업 ... 모형코다이 수업 모형(변형 적용)학습주제비슷한 가락 다른 가락 구별하기학습목표비슷한 가락, 다른 가락을 구별하며 제재곡을 보고 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 나요?-무엇을 보았나요?-곡을 듣고 어떠한 느낌이 드나요?▣다시 한 번 들으며 박자 찾기-이번엔 다시 한 번 들으면서 한 마디 안에 몇 박자가 들어가 있는지 찾아봅시다.▣학습문제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09
  • 4)사회-더불어살아가는 우리지역-더욱 가까워지는 지역들(세안)
    을 협의한다.5발표여러 가지 형식으로 모둠별 발표를 한다.6토의 반성 및활동 평가전체 학급 및 소집단별 활동 평가를 한다.Ⅳ수업을 설계하며 - 교수·학습 과정안1. 본시 수업 개요학년 ... 학습단별조사 계획 수립 및역할 분담각 모둠은 자기들이 선택한 소주제에 대해 보다 구체적으로무엇을, 어떻게 연구하고, 누가 어떤 역할을 맡을지 정한다.3모둠별 탐구 실행정보를 모으 ... 을 알고 다양한 방법으로 발표할 수 있다.학습자료교사학습목표 및 활동 안내판, PPT, 종이컵 전화기, 단어 조합 퍼즐학생교과서, Smart 공책, 모둠별 발표 자료, 활동지수업
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20
  • 1)수학-10을 두 수로 가르기(중안)
    . 10을 가르기와 모으기교과서수학 36-37쪽(1/9)차시학습형태전체학습모둠학습→개별학습→전체학습수업모형원리탐구 수업모형학습주제10을 두 수로 가르기학습목표10을 두 수로 가를 수 ... ⑵, ⑨와 ⑴, ⑩과 ⒪▶ 화면을 보고 수 카드 들기14′10′4′♣볼링 놀이 세트※수업 전에 볼링 핀과 볼링공을 모둠 옆쪽에 놓아두어 학습에 바로 활용 할수 있도록 한다.♣공깃돌 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안옛날 한 마을에 신데렐라는 아기가 태어났어요. 그런데 불행히도 신데렐라가 어렸을 적에 어머니가 돌아가셨어요. 아버지는 다른 여자
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • 광고를 이용한 학습지도안
    .학생들에게 어떤 형태로 광고를 할 것인지, 그리고 어떤 표현을 컨셉으로 잡을 것인지를 모둠별 브레인스토밍 하는 시간을 준다. 브레인스토밍은 창의적인 아이디어를 생산하기 위한 학습 ... 는 사람의 특성이나 나이는 어떠할까?이 구두의 어떤 면을 강조할 것인가?(이것이 컨셉 설정 단계이다)이 구두 컨셉의 이미지는?? 활동 3 (광고 선별 및 분석 학습): 구성 형식적인 ... 를 실시한다. 모둠별로 감독(카메라 맨 겸함), 작가, 출연진, 소품담당, 배경 및 효과음 담당 등의 역할이 필요하다.? 활동 4 (표현 학습): 각각 모둠별로 광고를 스토리 보드
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.08
  • 교수학습과정안 창작무용
    예방 수칙 만들기를 위한 패별 토론하기학습과정단계수업흐름도시간교수 - 학습 활동자료 및 지도상의 유의점도달점학습형태교사학생평가및정리학습 정리 및 발표5´5‘- 학생들이 모둠 ... 3차시 교수-학습 과정안단원명표현활동지도대상2학년지도일시2011년 11월 14일 월요일장소무용실지도교사본시의 주제즉흥적인 표현과 제시된 주제를 보고 창작 표현을 할 수 있다.대 ... 단원표현활동소단원창작표현학습목표1. 짜여져 있지 않은 동작들을 행해 봄으로써 신체의 여러 부분에 대한 움직임의 느낌을 알 수 있도록 한다.2. 친구의 동작을 감상하며 이해하고 서로간
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.22
  • 협동학습 방법
    학습, ICT활용수업, 지도학습, 자원인사학습, 문화재학습활동현장학습, 체험학습, 주제학습, 프로젝트학습 등협동 학습의 모형분류사례과제 중심 모형직소우(JIGSAW) 모형모둠 탐구 ... 과제협동학습의 인지적 효과 이론● 발달론:-인지발달론: 동료와의 긍정적 상호작용 자체가 인지발달-인지정교화론: 또래를 가르칠 때 인지발달● 동기론: 모둠보상을 통해 긍정적 상호작용 ... 의 극대화만이 인지발달● 연습론: 협동학습은 활발한 상호작용으로 인지적 지식의 연습기회가 많아서 인지발달● 응집론: 모둠으로 학습하는 것을 선호하기 때문에 학습동기 극대화로 인지발달
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.22
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2025년 05월 28일 수요일
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