"모둠학습형식"의 검색결과 입니다.

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"모둠학습형식" 검색결과 1,101-1,120 / 3,694건

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2)즐거운생활-6. 여름이 오면 - 여름과 관련된 소리를 말과 동작으로 나타내기(세안)

할 수 있는 기회를 마련해야겠다는 생각을 했다.8. 본시 수업 과정안수 업 일수업자단 원6. 여름이 오면교과서즐 ? 생 80-81 (3/12)차시학습형태전체, 모둠학습수업모형활동 ... 주었지요?T: 선생님이 왜 소리를 들려주고 동작을 보여주었을까요? 오늘 공부할 내용은 과연 무엇일까요?● 학습목표제시- 공부 시작 노래를 부르며 수업 준비를 한다.- 모둠 별 미니 ... 점수판♣ 학습목표와 활동안내자료여름과 관련된 소리를 말과 동작으로 표현할 수 있다.● 활동안내[활동1] 생각을 나눠요[활동2] 모둠 퀴즈 대회[활동3] 재미있는 이야기교 수 학 습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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협동학습 - 직소모형

의 이질집단으로 학생들을 분류한 다음, 학습 단원을 집단 구성원의 수에 맞도 록 나누어 각 구성원에게 한 부분씩 할당함 (모둠집단 단원 수는 5~6명이 적당) : 각 집단별로 서로 다른 ... 내용을 나누어 줌② 각 집단의 같은 부분을 담당한 학생들은 전문가 집단을 형성하여 분담내용을 토의함③ 소속집단(모둠집단)으로 돌아와서 학습한 내용을 집단 구성원들에게 가르침 ... 의 형태로 학습을 하게 하지만 학습결과에 대한 모둠 보상 즉, 팀 전체에 대한 보상이 없는 반면에 개인의 점수를 가지고만 평가를 하기 때문에, 자기가 한 주제에 대한 정보를 다 알

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.10

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음악 6학년 여러나라의극음악 1차시

의 경극, 일본의 가부키에 대해서 어떤 점이 다른지 모둠별로 비교해보고 활동지에 작성한다.?일본의 가부키‘도성사 아가씨’중국의 경국 동영상?활동지?극을 이루는 요소들을 형식적으로 따지 ... (음악)과 교수 ? 학습 과정안일 시2011년 11월 3일 목요일 6교시장소대상남17명, 여8명 계25명지도교사교 과음악(50쪽)단원(차시)3-3 여러 나라의 극음악(1/2)본시 ... 주제? 한국의 극음악을 듣고 그 차이점을 알기? 동아시아 여러 나라의 극음악을 비교하고 그 차이점을 알기학습목표? 한국의 극음악을 듣고 그 차이점을 알 수 있다? 동아시아 여러

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18

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초등학교 4학년 수학과 세안 (3. 각도와 삼각형)

하는 데에 필요한 적절한 범례(정례와 반례)를 제시하고, 범례들을 유사한 것끼리 분류하게 하고, 분류 과정에서 학습자가 비형식적으로 생각한 공통 성질을 추상화하고 형식화하여 수학적인 ... 수학 습전 략교수?학습모형개념형성 학습모형학습 집단 조직대집단 학습→모둠 학습→대집단 학습→짝 학습→대집단 학습교수?학습 자료교사여러 가지 각 모양 그림, 직각 그림, 동영상 ... 「인성교육중심 수업공개」수학과 교수ㆍ학습 과정안핵심성취기준? 직각과 비교하는 활동을 통해 예각과 둔각을 구별할 수 있다.단 원3. 각도와 삼각형대 상4학년 2반 (남: 8명

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.05

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[학교사회복지 프로그램 분석] 다양한 학교사회복지와 교육복지 프로그램, 청소년 단체 프로그램 및 수련활동 분석

(전지표현)모둠을 4명정도로 구성하여 전지와 필기도구를 통해 “인권의 눈으로 살펴본 대한민국 청소년의 하루”를 24시간을 표현한 동그란 시계 형식이나 일기 형식으로 전지에 표현 ... , 전통예절, 생활교육, 오락친선게임, 취미생활23 주기초학습/관광자체기본학습평가, 관광지 및 공장견학 즐거운 학습체험컴퓨터기초교육32 주기초학습/노동자체노동의 신성과 땀 흘리 ... 한다.그 후, 포스트잇을 나누어주고 인권이 보장되고 있지 않은 지점을 표시하고 그 이유를 포스트잇에 적도록 한다. 모둠별로 전지를 붙여 놓고 활동내용을 발표한다.#.5인권 친화적인 학교

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.07

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조건부확률 학습지도안

학습1) 수준별 이질집단으로 모둠 편성- 정기고사 및 진단평가 자료를 활용하여 한 모둠 내에 상·중·하의 학생이 골고루 분포되도록 구성한다.- 수준별 교수-학습 모형 ... 하여 프레젠테이션 자료를 사전에 제작한다.- 모둠활동지를 사전 제작하여 수업 전에 미리 모둠별로 분배한다.3) 학생 선수학습 요소- 모둠 학습 시 자신의 자리를 확인하고 해당 수업 ... 효과적인 수학학습을 하기 위해 탐구단계와 형식화 단계 동화 단계를 거치도록 한다.6. 교수 학습 과정안단 원대단원 2. 확률중단원 2. 확률의 계산소단원 3. 조건부 확률차시13

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31

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3학년 수학 지도안- 분수 - 몇 개인지 알아보기(세안)

→전체→모둠→전체교수학습자료교수자료동기유발ppt, 런닝맨 영상, 멀리뛰기 경기장 모형, 사각형 종이, 미션 수행방법 ppt, 문제 만들기 틀, 유재석 이광수 점수판학습자료교과서 ... 수학과 교수?학습 과정안단 원7. 분수( 3/8차시 )배움주제몇 개인지 알아보기일 시대 상3학년장 소수업자초 등 학 교교수 ? 학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및 학습 ... 뚜렷한 차이 없이 대부분 무난히 수학 학습을 할 수 있는 반면에 고학년으로 올라갈수록 구체적인 것보다는 추상적인 것을 많이 다루고 내용 자체도 심화되면서 학생들은 수학에 점점 흥미

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04

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초등학교 국어과 교과서 우수 제재

에 적합해야 한다. 셋째, 학습자의 수준에 맞아야 한다. 넷째, 교과서 수록 제재는 다양한 형식, 다양한 주제와 같이 성격이 다양해야 한다.Ⅱ. 본론1. 논두렁길을 걸을 때면1단원 ... 하였다. 본 개인 연구에서는 교과서 수록 제재가 지녀야 할 조건을 다음과 같이 정리한다. 첫째, 교과서 수록 제재는 제재 자체의 가치성을 지녀야 한다. 둘째, 목표 중심의 교수?학습 ... 논두렁길을 걸었던 경험이다. 경험을 아동의 시선으로 효과적으로 표현하여 학습자에게 어렵지 않고 친근하게 다가간다. 운율과 비유, 반복되는 표현이 많이 사용된 시로 학습자가 쉽

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.08

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[수업계획서] 읽기란 무엇인가

한다.학습동기유발▶ 소제목이 질문 형식으로 되어있는 것을 발견하게 하고, 학생들에게 ‘읽기란 무엇인지’ 생각나는 대로 대답해보게 한다.▶ ‘읽기란 무엇인가’ 머릿속에 떠오르는 대로 ... 국어과 교수 - 학습 과정안교과명국어지도학급3학년 ○반지도교사대단원명2. 어떻게 읽을까차시1/1장소교실소단원명(1) 읽기란 무엇인가학습목표1. 읽기의 의미와 읽기의 중요성에 대해 ... 말할 수 있다.2. 글의 종류에 따른 올바른 읽기 방법을 말할 수 있다.학습단계학습내용교수 - 학습활동자료 및 유의점교사학생도 입( 7 )주의 집중및 인사▶ 교실 분위기 정돈 후

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.09

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개정교육과정 국어과 5학년 2학기 셋째마당 경험과 상상 1 시인이 되어 세안 지도안

방법으로 시의일부분을 바꾸어 표현해 보기?시 감상의 느낌이나 생각을 다양한 방법으로 표현해 보기?시를 감상하고 다른 형식으 로 바꾸어 표현해보기학습목표?시의 일부분을 바꾸어 쓰 ... 학습자 중심 동시감상 활동을 통한 창의적인 문학 표현력 기르기13단계 수업공개 사전 협의 및 개선방안수업공개구분수업 우수교사인증제 3단계 수업 심사장소교무실, 5-5반 교실협의 ... 수업흐름이 아이들에게 의미 있는 수업이 되도록 구성되어야함■동기유발은 아이들의 수준에 맞고 실생 활과 관련된 내용으로 선정하되 학습문 제를 유추할 수 있는 자료 선정이 필요

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.04

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일본어 교과교육론- 일본어 교재연구

- 특히 학습 시 가르쳐야 할 문법사항이 매우 상세히 진술Ⅰ. 교육과정에 따른 일본어교재 (2) 제 4 차 교육과정 (1982~1987) - 모든 외국어 과목이 형식과 내용에 있 ... 기→ 자율학습→ 확인학습→ 보충 , 심화학습→ やってみましょう 블랙박스 단원안내→ 듣기활동→ 말하기활동→ 모둠활동 ( 듣기 , 말하기 활동의 표현활용 )→ 읽기→ 이해활동 ( 내용 ... 재료로 분리하여 별도로 제시 - 의사소통에 필요한 기능들이 언어기능 이라는 항목으로 제시 - 언어기능 학습에 필요한 자료 ( 어휘 , 문형 , 소재 , 문법 ) 이 함께 제시

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.17 | 수정일 2015.07.02

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협동학습의 종류별 정리

에서 1위를 한 학습자는 다음 게임에서는 한 단계 높은 리그로 가게 되고 2,3위는 잔류, 4위는 낮은 리그로 가게 된다.(한 모둠이 4명이라 가정) 그리고 모둠 간 점수를 매겨서 ... 다.3.모든 학생들이 집단에 공헌할 수 있다.4.지루해지기 쉬운 학습을 게임의 형식으로 진행하므로 학습자들에게 많은 흥미를 갖게 한다.모형의 단점1.점수를 계속 계산하고 관리해야 하 ... 적) 전문가 활동: 각각의 모둠에서 동일한 주제를 맡은 각 모둠의 전문가 끼리 따로 전문가 모둠을 구성하여 함께 학습활동을 한다. 만약 한 학급의 모둠이 5개라면 전문가별로 모인

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.11.01

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5학년 음악 25단원 눈꽃송이 세안

결재교감교장음악과 교수?학습 과정안일 시2010. 11. 25.(목) 6교시장 소5-4반 교실대 상5 학년 4 반 33 명(남 18명, 여 15명)지도교사(인)초등학교0. 제재명 ... 하기송이 큰 악보, 날아다니는 음표, 차시 진행용 ppt, 리듬 반주 악보 카드, 리듬 반주 창작 학습지, 피아노2성부의 어울림을 느끼며 2부 합창하기? 악곡의 특징 알아보기? 3도 ... 정인영이정현노해림칠 판학급 전체적으로 활동에 참여하려는 열의가 높고, 예체능 수업에 대한 흥미가 큰 편이다. 개인 활동보다 모둠 활동에 대한 참여도가 높은 편이며 결과물을 만들어내려

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.05

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4)과학-열이 잘 전달되지 않는 물질을 이용하여 보온병을 고안할 수 있다.(중안)

결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 열 전달과 우리 생활교과서108-109 (실 49-50)8/10 차시학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업 ... 학습전개◎ 학습목표 확인하기2‘8‘9‘※모둠별로 충분히 의견을 나누도록 지도한다.※모든 모둠이 발표에 참여하도록 한다.★ppt 자료※자료를 이용하여 퀴즈를 맞출 수 있도록 한다 ... 를 사수하라! 보온병 만들기◎ 학습활동 나만의 보온병소개하기T. 모둠별로 모둠원끼리 나만의 보온병을 소개해 봅시다.T. 모둠원들의 보온병 중에서 온도를 그대로 유지하는데 가장 효과적이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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워크숍

장점·다양한 활동을 통합하는 가운데 한편의 글을 완성하는 경험 강조?학생들에게 긍정적 경험을 쌓도록 하는데 유리*in 7차 개정 교육과정 - 심화작문 교수학습방법 中 “워크숍”협의 ... 의 글을 쓰는 단계(완결된 글X, 고쳐 쓸 것을 전제)쓰기 후·수정하기 : 학습자들이 자신이 쓴 글을 다른 학생들 앞에서 발표하고 피드백을 받도록 함·편집하기 : 적합하고 명료한 표현 ... 등의 어법과 관련된 형식적 측면에서 오류가 없도록 글을 다듬어 나감공유하기·정리단계에 이루어지는 활동으로 반 전체가 모여 학생들이 쓴 글을 읽고 함께 나누는 것출판하기·학생

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.18

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초등2학년국어지도안 8단원 보고또보고 3~4차시

며 학생 스스로가 방법을 생각할 수 있도록 돕는다.교사가 5명씩 모둠을 지어준다.● 학습 흥미와 태도-연습(게임)놀이 전 놀이방법을 설명한다.㉶낱말카드(수업 시간에 배운 단어가 적힌 ... (최종본)2학년‘8.보고 또 보고.’국어과 교수 학습 과정안지식탐구학습모형목 차1.단원2.단원 개관3.단원의 계열4.학습 목표와 학습 요소 체제5.단원 학습 목표6.주요 학습 ... 내용 및 활동7.단원 학습 내용 개관8.지도상의 유의점9.이렇게 운영해 봅시다.10.본시 적용 교수. 학습 모형과 전략11.학습지도의 실제12.평가13.자료 첨부(동영상, 교구

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.07 | 수정일 2014.12.14

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5)과학-5. 꽃 - 여러가지의 꽃

결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원5. 꽃교과서/차시과학 46쪽 ( 1 / 5)실험관찰 32쪽학습형태전체학습 → 모둠 ... 는데 그것도 찾아 보면 좋겠군요.S. 꽃잎이 몇 장인지 알고 싶어요.S. 꽃말이 무엇인지 알고 싶어요.S. 네, 그리고 모둠별로 꽃말 말하기 게임도 해봐요.4′※ 학습자 스스로 학습 ... 으므로 컴퓨터는 모두 전원을 끄게 한다.T. 먼저 1모둠의 한 명이 문제를 내면 다른 모둠원이 맞추는 거에요.S. 한 모둠이 문제를 내면 다른 모둠원이 문제를 맞추는 형식으로 돌

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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[가성소다][가성소다 개념][가성소다 현황][가성소다 함량][가성소다 수송][가성소다와 소다공업]가성소다의 개념, 가성소다의 현황, 가성소다의 함량과 수송, 가성소다와 소다공업

이 아니다. 왜냐 하면, 초등학교 학생의 대부분이 아직 형식적 조작기에 도달하지 못하였고, 학습 내용도 좁은 의미의 탐구 학습을 하기에 적합한 것은 그리 많지 않기 때문이다. 따라서 ... 와 소다공업참고문헌Ⅰ. 개요실험 학습과 탐구 학습을 같은 뜻으로 생각하는 경우가 많으나 얻은 자료를 수집, 조작, 분석하는 등의 개념적 탐구의 경우 실험실에서 이루어지지 않을 수도 있 ... 다. 그리고 실험 교육이라고 해서 그것아 항상 탐구 학습과 연결되는 것은 아니다. 예를 들면, 과학 교사가 어떤 문제 및 그 해결을 위한 실험 과정을 모두 제시하고, 학생들은 교사

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01

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중학교 1학년 사회 - 지역마다 다른 문화 , 세계의 다양한 문화 교수학습과정안(세안)

13세 전후의 나이로 피아제의 인지 발달 이론에 따르면 ‘형식적 조작기’에 해당한다. 형식적 조작기에는 추상적인 사고가 가능해져 학습자가 실제로 겪는 일 외에도 현실 밖 일 ... 의 조정 등 사회적 기능을 직접 배우게 된다.9. 단원 지도상의 유의점1) 협동 학습의 유의점가. 학습자의 수준, 흥미를 고려하여 모둠을 편성해야 한다.나. 구성원간의 자유로운 의견 ... 있다.- 종교가 주민 생활에 어떤 영향을 미치는지 말할 수 있다.교수ㆍ학습 모형강의식 및 모둠별 발표수업단 계(45분)학습내용교 수 ㆍ 학 습 활 동학습자료 및 유의점교 사학

리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.06.09

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3)수학-7. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기

)차시학습형태전체학습 - 모둠학습 - 전체학습수업모형원리탐구 수업모형학습주제분모가 같은 분수의 크기 비교하기학습문제와중에서 어느 분수가 더 큰지 알아봅시다.교 수 학 습 과 정학습 ... ´?모둠별 학습지※모든 모둠원이 참여하여 풀도록 유도한다.T:선생님이 미션을 하나 주겠어요. 모둠별로 나눠주는 학습지에 있는 암호를 해결해 보세요.T:다 푼 모둠은 어떤 암호였는지 발표 ... 해 봅시다.S: (암호가 든 학습지를 푼다.)S:(각 모둠별로 암호를 발표한다.)정리정리하기차시예고◎ 정리하기T:수정 선생님은 어떤 피자를 먹었을까요?T:왜 그렇게 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01

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