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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공
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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,201-1,220 / 265,309건

  • 2017년 유아교육평가A형 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다 유아교육평가4A 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여(시간표집법) 시간표집법 관찰기록지를 만든 후 관찰기록지에 근거하여 관찰을 실시하고 관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출하시오
    유아교육평가4A유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여①관찰할 행동 ... 행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출하시오유아교육평가 A형2017년유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 ... 관찰기록지에 근거하여 관찰을 실시5. 관찰 과정과 방법 및 해석과 그에 대한 시사점(1) 관찰과정과 방법(2) 관찰행동의 해석과 그에 대한 시사점Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ.서 론유아교육
    방송통신대 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.04.03
  • [교육과정교육평가]교육과정교육평가 정리
    , 지력, 정서 등을 자극하는 수단으로서의 교육과정(18) 복합적이고, 삶과 유사하며, 개인적으로 도전적이고 풍요로운 교육과정26. 교육 평가의 개념교육평가교육목표의 달성 정도 ... 는 과정을 의미하는데, 이 같은 의사결정은 교육적인 가치를 판단하는 일이다27. 교육 평가의 영역교육평가의 영역과 문제점(1) 교육평가의 영역1) 학생에 관한 평가.학력의 평가(인간 ... 의 지도방법 내용 및 지도능력과 지도태도가 평 가의 표적이 되며 나아가 교사의 교육관 가치관 등도 평가의 표적이 된다.3) 교육과정평가실제적인 교육활동의 내용이 되는 교과서 지도서
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.16
  • 국어과교육(국어교육)의 과정과 국어과교육(국어교육)의 평가 항목 및 국어과교육(국어교육)의 교수학습 평가, 국어과교육(국어교육)의 수행평가 심층 분석(국어교과평가, 국어교육평가, 수행평가, 교수학습평가)
    국어과교육(국어교육)의 과정과 국어과교육(국어교육)의 평가 항목 및 국어과교육(국어교육)의 교수학습 평가, 국어과교육(국어교육)의 수행평가 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과교육(국어 ... 교육)의 과정Ⅲ. 국어과교육(국어교육)의 평가 항목1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 국어지식5. 문학Ⅳ. 국어과교육(국어교육)의 교수학습 평가1. 평가 계획 수립시 고려할 점2 ... . 평가의 방향3. 심화?보충형 수준별 교육과정에서의 평가 방안Ⅴ. 국어과교육(국어교육)의 수행평가1. 통합적 언어 수행 능력의 평가2. 국어과 수행평가의 원리1) 언어 반응의 주체
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • [교육과정교육평가]교육목적의 설정과 진술
    3장 교육목적의 설정과 진술1. 교육목적의 개념1) 교육의 목적? Pratt : 교육과정 설계자나 사용자에게 기본 방향을 마련해 주는 것? Komisar/McClellan : 앞 ... 을 진행하는 것이바람직하다.2. 교육목적의 설정과정1) 설정과정가는 점선 : 추상적인 영향력굵은 점선 : 구체적인 영향력2) 설정 자원? Tyler(1949)가 주장한 세 가지 자원 ... 으로의 행동이나 교육적 산출을 위해 설계된 특정행동을 형성하고방향을 설정하게 하는 것☞ 교육목적은 교육의 종국이지만 그것을 상세하게 설명할 수 있는 것이 아니며, 너무 일반적이어
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27
  • [교육과정교육평가]미국의 교육과정 조사
    미국가. 교육과정 및 편제현황학년별 구분은 Middle School(6-8학년), Intermediate School(7-8학년), Junior High School(7-9학년 ... 20분)수업을 하게 된다. -미국교육과정 중 미흡한 과목은 미술이다. 유치원에서만 주로 이루어 질 뿐 초.중고에서는 학교재정이 부족하기 때문에 미술교육은 거의 실행하지 않는다. ... 고,선택과목과 특히 필수과목에서는 자신의 레벨의 맞춰 반을 선택해야 한다. -미국 교육의 꽃이 바로 고등학교 교육과정으로서 한국에서는 대학을 나와야 교육이 끝난 것으로 생각하지
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.11
  • [유아교육][유치원교육][영국 유아교육]유아교육의 개념, 유아교육의 목적, 유아교육의 중요성, 영국 유아교육의 발전, 영국 유아교육의 행정체제, 영국 유아교육교육과정, 영국 유아교육평가체제 분석
    유아교육의 개념, 유아교육의 목적, 유아교육의 중요성, 영국 유아교육의 발전, 영국 유아교육의 행정체제, 영국 유아교육교육과정, 영국 유아교육평가체제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 교육의 발전Ⅵ. 영국 유아교육의 행정체제Ⅶ. 영국 유아교육교육과정1. 성격, 사회 정서 발달2. 언어와 문학3. 수학 발달4. 세상에 대한 지식과 이해5. 신체발달6. 창의 ... 성 발달Ⅷ. 영국 유아교육평가체제1. 평가의 절차1) 평가 준비 단계2) 방문 평가 단계3) 최종 평가를 내리는 단계2. 평가의 내용 및 방법3. 평가 결과의 활용Ⅸ. 결론참고문헌
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.06
  • [교육과정교육평가] 학교중심 교육과정 개발
    학습 프로그램의 계횔, 설계, 시행, 그리고 평가라고 정의한다.-참여자들이 의도한 교육과정의 조합으로 시작해 그들 스스로의 작동적 교육과정의 단계를 거쳐 그들에게 지각된 교육과정 ... (2)학교중심 교육과정 개발-학교중심의 문자적 정의는 모든 교육적 결정이 학교 수준에서 이루어진다는 것을 함의한다.-학교중심 교육과정 개발이란 학생이 구성원인 교육기관에 의한 ... 으로 끝맺는 것으로 보았다.-학교중심 교육과정 개발이 전형적으로 새로운 산물 혹은 과정의 창조를 의미하지만 그 것은 또한 이용할 수 있는 상업적 자료를 선택하고 다양하게 채택하는 것
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.08
  • 2011년 2학기 교육과정평가 중간시험과제물 공통(브루너의지식구조론, 듀이의경험중심교육)
    과정에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로 ... 교육과정 속에서 느낄 수 있도록 하는 행동들이라고 할 수 있다. 일반적으로 교사가 수업을 전개하는 입장이 있는 반면 서로가 대화하면서 진행되어지는 수업과, 더 나아가서 자아실현
    방송통신대 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.19
  • 미술평가(미술과교육평가)의 의의와 관점, 미술평가(미술과교육평가)의 고려사항, 미술평가(미술과교육평가)의 과정과 방법, 미술평가(미술과교육평가)의 실태와 문제점, 미술평가(미술과교육평가) 정상화방안 분석
    미술평가(미술과교육평가)의 의의와 관점, 미술평가(미술과교육평가)의 고려사항, 미술평가(미술과교육평가)의 과정과 방법, 미술평가(미술과교육평가)의 실태와 문제점, 미술평가(미술 ... )의 과정Ⅵ. 미술평가(미술과교육평가)의 방법Ⅶ. 미술평가(미술과교육평가)의 실태와 문제점Ⅷ. 미술평가(미술과교육평가)의 정상화를 위한 개선방안1. 교육환경 개선1) 소규모 학교, 소인수 ... 학급2) 교사들의 수업 시수 적정화2. 교육내용 개선1) 교육과정에 대한 검토2) 교육과정의 내용 축소, 난이도 적정화3) 교사의 평가권 확보3. 교사들의 평가전문성 강화Ⅸ
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.18
  • 이화여자대학교 부속유치원 교육과정, 부속유치원 목표, 교육이념, 교육프로그램, 이화여자대학교 부속유치원 연간 교육계획, 평가
    목Ⅰ. 서론 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2Ⅱ. 본론1. 교육과정의 심리적 철학적 기초 ? 21) 전통교육사상 ? ? ? ? ? ? ? ? 22) 기독교 ... ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 11Ⅰ. 서론이화유치원 교육과정은 기독교 정신을 교육적 이념으로 하는 이화여자대학교의 부속기관으로서 1914년에 미국인 선교사 브라운리에 의해 설립되었다. 이화 유치 ... 교육이념으로 삼고 이러한 이념을 생활주제 선정의 기준이 되고 있 다. 이밖에도 기독교와 관련 있는 행사들을 생활주제로 선정한다.(2) 이화유치원 교육과정에 미친 기독교의 영향
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.20
  • [교육과정 교육평가]교육과정 이론 변천
    교육과정교육평가 국어국문학과교육과정교과중심의 교육과정경험중심의 교육과정학문중심의 교육과정인간중심의 교육과정교육과정 재 개념주의특징* 20세기 초 이전의 모든 교육과정* 지식 ... 의 선정→경험의 조직→평가-인간의 행동 : 시작→참여→자기주도→성과*유형* 사회/정치적 접근(Apple)-학교교육비판, 이데올로기와 교육과정-헤게모니, 이데올로기, 문화적 재생산 ... 중심의 교육과정* 형식도야이론 기초-능력심리학에 근거-형식=심근=마음의 근육형식도야=6가지심근의 연마형식도야 설=능력연마 설-Faculty Psychology-심근 연마(6가지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.10 | 수정일 2020.05.07
  • 교육평가 - 교육과정교육평가에 대한 개념 이해
    계획이다.교육이 이루어지는 과정을 나누어 보면, 무엇을(교육내용), 어떻게(교육방법), 왜(교육목적), 얼마만큼(교육평가) 달성되었는가를 다루는 영역으로 된다.① 교육내용 : 학교 ... , 필요등의 조사를 바탕으로 학생들의 학습권이 강조되고 또 학교와 교사들의 교육과정 관련 자율성은 높아지고 교육청의 통제력은 약해진다.③ 교육목적 : 문서속에 담긴 교육계획④ 교육평가 ... 절차를 제시한다는 점에서 처방적 모형, 전체 교과에서 단원의 개발로진행되는 연역적 모형, 목표에서 평가로 진행되는 일정한 방향을 갖는 직선형 모형이 있다.(2) 교육과정 개발 절차
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.20
  • 교육과정교육평가 - 학교별 교육과정 편성사례 조사 (비교)
    다음은「교육과정교육평가」를 학습하면서 더욱 실제적인 이해를 위하여 2개의 단위학교(덕화중학교/성화중학교) 교육과정이 어떻게 편성되어 실행되고 있는지를 조사한 보고서이다.1 ... 범교과적 학습과 자기주도적 학습을 위한 것이다. 각 학교에서 편성되는 재량활동의 교육과정에는 교육목표?내용?방법?평가 등에 관한 사항이 포함되어야 한다.재량활동의 목표는 다음 ... . 「성화중학교」와 「덕화중학교」의 교과 과정 편성 - 편제와 시간 배당 비교표성화중학교와 덕화중학교의 교육 계획서 내용 가운데서 편제와 시간배당 부분을 발췌하여 표로 보다 쉽
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.12
  • [유아교육기관 방문] 한양여자대학 부속 유치원 방문 및 분석 자료, 한양여대 부속 유치원의 역사, 특징, 교육과정, 평가, 개선방안
    ---------------11. 기관 유형에 따른 역사 및 특징2. 방문기관의 특징3. 방문기관의 교육과정-교육이념/ 목적 및 목표-교육내용-교육방법-교사의 소양 및 역할-자연 ... - 개인소감Ⅰ. 들어가며지난 11월 9일 성동구 행당동에 위치하고 우리나라에서 유일하게 다중지능 이론을 유치원 교육과정에 이용하는 한양여자대학 부속유치원을 방문하였다. 우리는 활동실 ... 어 한양학원 교직원께 자문을 얻고 있다.4. 한양여대 유아교육과, 한양대학교 대학원, 한양대학교 교육대학원 및 사회교육원 몬테소리 교육부와 다중지능유아교육 지도자과정의 학생들에게 참관
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.20 | 수정일 2017.04.12
  • 학교교육과정의 특징과 필요성, 학교교육과정의 구성방침과 편성운영절차, 학교교육과정의 조직표, 학교교육과정의 주5일수업제, 학교교육과정의 위원회조직, 학교교육과정평가, 향후 학교교육과정의 개선 방안
    학교교육과정의 특징과 필요성, 학교교육과정의 구성방침과 편성운영절차, 학교교육과정의 조직표, 학교교육과정의 주5일수업제, 학교교육과정의 위원회조직, 학교교육과정평가, 향후 ... 단계4. 평가 단계Ⅵ. 학교교육과정의 조직표Ⅶ. 학교교육과정의 주5일수업제Ⅷ. 학교교육과정의 위원회조직1. 학교 교육과정위원회의 역할2. 학교 교육과정위원회의 구성 방법Ⅸ. 학교 ... 교육과정평가Ⅹ. 향후 학교교육과정의 개선 방안?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육개혁에 관한 논의를 시작하거나 개혁 추진방안을 구상하고 계획할 때 언제나 가장 우선적으로 대두되는 것
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • [교육평가] 교육평가과정
    교육평가과정1. 교육평가의 개념일반적 정의: 교육평가교육목적의 달성도를 평가하는 교육의 반성적, 자각적 과정이다.2. 교육평가의 의미(1) 교육목적의 달성도 평가-학생 ... 하고 진단하여 효율적인 교육을 실시하기 위한 과정(4) 개인차의 변인-개인차를 밝혀 효과적인 교육을 하려는 것3. 교육평가의 목적-학생들의 바람직한 행동의 변화량을 다룬다. 즉 ... 를 획득한다.-학생들의 생활지도시 유용한 자료를 획득한다.-교육평가의 궁극적 목적은 교육과정교육계획을 개선하기 위함이다.4. 교육평가교육측정의 비교{교육평가교육측정-교육목표
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27
  • [교육과정교육평가]학습 경험의 성장과 조직
    으로 안내하는 것이 아니라 → 의도하는 것- 의도의 결과인 학습 경험은 의도와 다르게 나타나기도 함- 교육과정 계획자는 학습 경험을 직접 만들 수는 없음- 학습 기회라는 말은 관심 ... 를 보완하는 음반, 영상 저작물 등을 말한다.” 교과서, 지도서, 인정 도서를 포함.(1) 교과서 내용과 교육과정 교육내용 간의 관계교과서의 출판 흐름도- 교과서가 교과과정교육내용 ... 보완책이 될 수 있다.- 교사들은 교과서 재구성 작업을 통해서 교육과정에 대한 교사의 권리와 전문성을 확보할 수 있다.(5) 교과서 재구성의 유형과 한계① 교과서 재구성의 유형
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27
  • [교육과정]수행평가
    수행평가1. 전통적 평가방식의 한계: 검사-수업-검사 모형전통적으로 교육계에는 "검사를 통하여 측정될 수 없는 특성은 가르칠 수 없다"는 편견이팽배해 왔다. 흔히 학생들은 시험 ... 가 강조되어 왔는가?근대에 들어 공교육이 실시되면서 학교는 사회로부터 학생의 발달상황을 공개 하도록 요구받게 된다. 또한 보다 객관적인 평가도구를 모색하기 시작하면서 금세기 들어서서 ... 은 다양한 이름으로 등장하고 있다. 물론 용어의 차이는 있겠지만, 새로이 소개되고 있는 다양한 교육평가 개혁의 요구들은 전통적인 표준화 검사를 중심으로 한 편협한 평가관행을 탈피
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14
  • 특별활동교육과정의 목표, 특별활동교육과정의 성격, 특별활동교육과정의 영역별 내용, 특별활동교육과정과 창의력, 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램), 특별활동교육과정 평가, 특별활동교육과정 방법
    특별활동교육과정의 목표, 특별활동교육과정의 성격, 특별활동교육과정의 영역별 내용, 특별활동교육과정과 창의력, 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램), 특별활동교육과정평가 ... 활동교육과정과 창의력Ⅵ. 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램)1. 개요2. 적용3. 효과Ⅶ. 특별활동교육과정평가1. 특별활동 평가의 특징2. 특별활동 평가의 방법과 절차Ⅷ ... , 특별활동교육과정의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동교육과정의 목표1. 총괄목표2. 하위목표Ⅲ. 특별활동교육과정의 성격Ⅳ. 특별활동교육과정의 영역별 내용1. 자치 활동1) 목표2
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.24
  • [교육학]교육과정교육평가
    는 내용(cross-curricula) 조직을 강조.⑥ 제시양식과 반응 양식- 학생의 교육기회를 넓혀주는 다양한 의사소통 양식을 사용⑦ 평가절차의 유형- 교육과정 개발과정의 다양한 단계 ... 에서 종합적인 평가절차를 사용13. 7차 교육과정의 특징① 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택 중심교육과정의 도입② 수준별 교육과정의 도입③ 재량 활동의 신설·확대④ 학습 ... 량 최적화와 수준 조정⑤ 교육과정 평가 체제 확립⑥ 창의성, 정보 능력 배양⑦ 국가 수준의 공통성과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구-> 10개까지는 못 찾
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13
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2025년 06월 12일 목요일
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