"헤르바르트"의 검색결과 입니다.

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헤르바르트 독후감 - 헤르바르트 관련 독후감 1건 제공

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"헤르바르트" 검색결과 1,261-1,280 / 1,293건

[인문주의] 초현실주의

회화에서 시작되어 다른 조형예술을 거쳐 문학 ·연극 ·영화 ·음악에까지 미쳤다. 미술에서의 표현주의라는 명칭은 베를린의 《슈투름(폭풍)》지(誌)의 주간 헤르바르트 바르덴이 보급

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.01

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[교육철학] 교육대학원 종합시험,입학시험예상문제(교육철학)

과 같다. 1)헤르바르트 학파의 교육학을 집대성한 ‘라인’은 교육철학이란 교육철학을 꿰뚫고 있은 몇 가지 대전제로 교육현상을 체계적으로 고찰하는 것이다. 2)최근의 분석철학적 입장

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.21

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[건축] 표현주의(건축)

에서 시작되어 다른 조형예술을 거쳐 문학·연극·영화·음악에까지 미쳤다. 미술에서의 표현주의라는 명칭은 베를린의 《슈투름(폭풍)》지(誌)의 주간 헤르바르트 바르덴이 보급한 것이며, 이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.03

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유아교육의 사상적 고찰

에 헌신하였다. 위베르동은 그 당시 국제적으로 교육혁신의 중심지가 되었다. 1799년 헤르바르트가 방문하게 되고, 프뢰벨도 페스탈로치의 학교를 방문하게 된다.(2) 교육사상페스탈로치

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.10.24

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자연주의, 열린교육, 생태교육

이 목적인 계발주의의 선구자는 단연 루소이다. 계발주의는 합리주의와 자연주의를 종합 절충하려는 입장에 있으며, 루소의 영향을 받은 계발주의사상가로는 페스탈로찌, 프뢰벨, 헤르바르트

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.23

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[서양교육사] 서양교육사 정리

의 정신도 단련으로 발달가능: 수리력, 언어력(형식도야론), 기억력(역사교육, 도덕성 - 헤르바르트)- 서민교육 : 빈민자제를 위한 노동학교 설립 주장3 베이컨 : 감각적 실학주의자

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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열린교육

에 효율찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등이 아동의 전인적 발달, 경험을 중시하고 있다. 특히 열린교육 이론에 현저한 공을 남긴 페스탈로찌는 다음과 같이 주장하였다."자신의 직접적 경험을 통하

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.27

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[교육사] 현대의 교육

, 헤르바르트나 영국의 스펜서, 독일의 라이, 모위만 등은 종래의 연역적 敎育學에 반대하고 교육실제에 근거한 하나의 독립된 科學으로서의 經驗的, 實驗的 교육학을 성립시키려고 노력

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07

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[교육론] 페스탈로치의교육철학(생애)

게는 페스탈로치의 사상을 받았으며, 칸트파의 철학으로 기초를 닦아 자기의 비판적 교육학 내지는 사회적 이상주의의 교육설을 조직했다. 이는 나토르프의 헤르바르트와 페스탈로치 에 잘 나타나 있

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.18

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[교육사]교육사 및 사상사

(헤르바르트)의 배경 위에 나폴레옹 침략 후 국민, 민족의 대동단결과 결속이 요구되어 교육의 국가관리, 국가적 교육제도의 조직, 의무교육제도가 이루어 지게 되었다.(피히테(1762

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.07.05

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[체육원리] 체육원리

면서부터라고 하겠다. 독일의 헤르바르트(J.H. Herbart)나 영국의 스펜서(H. Spencer) 등의 교육학자들이 체육의 重要性을 강조했고, 이에 따르는 새로운 敎育環境의 발생

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.30

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[교육심리학] 교육심리학의 연구

심리학의 출발. 현대 교육학은 19C 독일에서 출발헤르바르트(Joham E.Herbart): 독일 사람, 교육학을 정립하면서 교육목적은 윤리학에서, 그리고 교육방법은 심리학

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.09.28

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[교육학] 교육이란 무엇인가?

(Kant)나 교육학을 창시한 헤르바르트(Herbart)의 교육론에서 바로 훈육의 문제가 중요시되어 왔다. 학교와 대학에서는 훈육이 덜 된 반쪽 인간 만을 양성해 왔다고 해도 과언이 아니

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.26

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[교육철학및 역사] [교육학]교육의개념및 교육철학의미

하는 문화 보존이라기보다, 인류에 소중하다고 인정되어온이상적 인간을 형성해 가는 과정'이다.(칸트, I. Kant)* 교육의 목적은 도덕적 품성 도야에 있다고 봄(헤르바르트, J

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07

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[교육철학]인간주의 교육론

은 프뢰벨과 헤르바르트에게도 영향을 주게 되었다.그들은 교육이 자연스러운 학습의 과정에 부합되어야 하며 학생에게 즐겁고 흥미로운 것이어야 한다고 믿었다. 또한 인간은 본질

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.30

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[교육 철학 및 교육사 ] 신인문주의와 페스탈로치

), 훔볼트(W. Humbolt), 실러(J. C. F. Schiller), 헤르바르트(J. F. Herbart), 페스탈로치(J. H. Pestalozzi) 등이 있다.2. 페스탈로치1

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.19

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[교육] 체벌이 교육에 미치는 영향

에 대한 비판도 오래전 부터 있었는데 루소나 헤르바르트등은 체벌에 반대하였다. 19~20세기에 이르러서는 체벌에 대한 비판, 반대론이 일반화되어 법률적으로 체벌을 금지하게 된 나라

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13

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[심리학] [심리학의오해] 심리학의 오해 서평

하였다고 랑게가 말할 정도였다.그 후 C.볼프의 능력심리학, J.F.헤르바르트의 표상역학 등이 나타났으나 영, 헬름홀츠, 뮐러, 베버 등의 물리학자·생리학자가 물적 현상을 관찰함에 있

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.06.11 | 수정일 2023.01.01

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교육이란 무엇인가?

과 이상주의, 규범주의에 바탕을 둔 교육사상임으로 교육을 불완전하고 동물적인 존재로서의 인간을 하나의 인격체로 완성시키는 활동이라고 규정하고 있는데 칸트나 헤르바르트, 공자 등

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05

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[교육행정 및 교육경영] 공교육의 위기

되는 문제이기 때문에 결코 소홀히 다룰 수 있는 부분이 아니다. 독일의 교육학자 헤르바르트 역시 지식교육의 중요성을 통감하고 있었는데, 오늘날 우리가 문제삼는 것은 '지식 위주

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.28

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