외국어로서의 한국어 실습 초급 교안 자료

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본문내용

단원명: 세종 한국어 2권 9과 여행
교재: 세종 한국어2
수업시간: 200분
대상: 일반목적 학습자10명
학습자료: 세종 한국어 교재 , PPT 자료 , 이미지 ,mp3

학습내용
문법 : -아/어 보다 , -고 싶다
어휘 : 여행지 특징 , 여행지

학습목표
- 여행 경험을 이야기 할 수 있다.
- 여행 계획을 이야기 할 수 있다.

교수-학습활동
1. 인사 와 출석 확인 (3분)

2. 단원 도입
T :오늘은 여행에 관한 이야기를 할 거예요 .

2-1 교재 이미지를 보여주며 질문 (5분)
1) T:사진 속에 여자가 무얼 하고 있어요? ( S: 여자 는 생각을 해요.)
T:무슨 생각을 하고 사진도 보고 있네요 .여행 사진 이예요
여러분 사진 속이 어디일까요? 여러분 서울 시청입니다.
T:여러분 시청 알아요? 서울 어디 알아요?
S: 알아요. 명동 알아요. 인사동 알아요
2) T: 저는 코로나가 끝나면 중국에 가고 싶어요
여러분은 어느 나라에 가고 싶어요?
S: 일본이요. 미국이요. 등 학생들 대답
* 질문과 대답을 통해 이번 교과과정이 여행임을 알려 준다

2-2 여행 경험에 대한 질문과 대답을 한 후 교재 내용 중 대화 1의 내용을 설명해준다 (5분)
1) 교재의 아직 이란 표현 설명
T : 여러분 아직 은 “지금까지 안 했어요” 말해요 .
우리는 대화2를 안 배웠어요 . 우리는 대화2를 아직 안 배웠어요 말해요
T:여러분 토야 씨 와 치엔 씨 가 대화를 해요 무슨 대화 일 까요?
S: 여행 이야기를 해요 한국 에 갔냐고 물어요
T: 여러분 명동 가봤어요? 저는 아직 못 가 봤어요
위의 예문으로 아직 못 에 대해 학생에게 질문과 답을 유도
2) 교재의 대화 상황을 학생들에게 읽을 수 있게 한다

참고 자료

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