"논쟁문제수업모형"의 검색결과 입니다.

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교육과정및평가 논쟁문제수업모형 Pro-Con 모형 과학 수업 모형 협동학습모형 2차비교과 pro con 모형 수업 요약 교육과정 개발

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"논쟁문제수업모형" 검색결과 1,181-1,200 / 1,277건

[교육학] 학교 학생 교사 교육

은 직업 가운데 하필이면 왜 교사라는 직업을 선택했으며, 교직 생활을 통해 내가 무엇을 어떻게 얻어야 하는지 깊이 생각해보게 되었다. 그리고 교단에 섰을 때 접하게 될 현실적인 문제 ... 다. 그러나 감성·인간미에 의하여 움직이는 인간 양성에는 실패하여 교육의 비인간화 현상이 심해지고 있는 것에 대한 문제점이 제기되면서 인간중심주의 교육이 최근에 와서 중요하게 주창 ... 정신 분석학과 행동주의 심리학, 인간중심주의 심리학의 인간관에 대해 설명하고 인간중심주의 심리학과 행동주의 심리학 간의 논쟁이 인간 본질, 인간 실존, 과학과 가치와의 관계, 인간

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.15

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[도덕과 수업모형] 도덕과 수업모형 비교 및 분석

수 있다.가치 갈등 수업 모형의 단계는 다음과 같다『가치 갈등 사태 제시 → 문제 사태의 분석 및 관련 규범 찾기 → 규범의 의미와 타당 성 찾기 → 가치 선택 또는 도덕 판단 ... → 실천 동기의 강화』가치 갈등 사태 제시는 갈등을 겪고 있는 문제 상황을 예화로 제시하는 단계로서 도덕과 일반 수업 모형의 도덕적 문제 사태의 제시에 해당되는 단계이다.문제 사태 ... 하여 모범이 추구하고 있는 가치가 무엇인가를 명백히 해야 하는 단계이다.일반적 절차와 가치 갈등 수업 단계의 비교일반적 절차 수업 모형가치 갈등 수업 모형도덕적 문제 사태 제시문제

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.31

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[교과교육론] 사회과 교육론 (요약)

는다.(3) 반성적 사고 모형 : 생활에서 직면하는 문제를 해결하기 위하여 반성적 사고력을 기르는 것을 사회과교육에서 가장 중요시하는 모형. 현대사회의 상황으로 보아 가장 적절한 모형 ... 으로 평가되고 있으나, 사회과학적 지식의 체계가 소홀히 될 우려가 있고, 방법론에 너무 치우친다는 비판.(4) 사회 비판 모형 : 과거의 전통, 현재의 이론과 실천, 제도, 문제 ... 의단원 : 수업을 위하여 일정한 주제나 문제를 중심으로 하여 수업 목적, 학습자료와 방법, 평가 절차 등을 규정해 놓은 체계적인 학습 활동의 단위(2) 단원의 형태① 자료 단원

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.28

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[교육사회학] 교육평준화와 교육불평등 문제

방향Ⅱ.교육 불평등의 문제1.교육불평등 문제1. 교육불평등의 개념2. 교육격차의 인과론3. 교육 불평등의 접근모형2. 학교교육의 가능성과 한계성1. 학교교육의 기능론적 관점2 ... 목 차Ⅰ.교육평준화 문제1.서론2.본론1) 교육평준화란?2) 교육평준화의 실시배경과 현재3) 교육 평준화의 문제점4) 교육과 국가 경쟁력과의 관계5) 우리가 앞으로 나아가야 할 ... . 기능론의 문제점3. 학교교육에 대한 급진론적 관점3. 한국교육 균형발전의 과제1. 한국교육의 발전과정2. 한국교육의 균형발전의 과제3. 학교교육 균형발전Ⅲ.결론교육평준화와 교육불평등

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.10

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발생학습과 발문

에 관해 교수 방법이라고 본다.2.연구문제이 글에서는 발문의 내용을 알고, 그 효율적 사용에 대해서 구체적으로 알아보고자 한다. 그리고 발문의 수업모형에서 실제로 적용되는 사례를 통해서 ... 을 정리해 주고 새로운 상황에서 배운 개념을 적용하여 문제를 해결한다.탐구 수업모형 : 문제의 인식, 가설설정, 실험 계획 세우기, 실험의 수행, 실험 결과의 해석, 결론 도출 ... 을 중요시한다.STS 수업모형 : 과학과 관련된 사회 문제를 과학 수업의 주제로 삼는다. 과학과 교육과정에도 제시되어 있는 것처럼 과학, 기술과 사회분야는 과학에서 다루어져야한다는

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.11

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[교육행정] 교육정책의 수립

과정을 통해 이루어진다고 보고 인간을 합리적인 경제인이라는데 전제에서 합리적인 정책결정을 체계화한 고전모형.정책결정자가 문제를 명확히 인식하고 명확한 목표를 세우며, 문제를 해결 ... 문제해결의 일면- 반성적 사고를 바탕으로 한 1문제의 제기와 한정, 2경험적 준거와 객관적 자료를 토대로 한 가설의 설정 3자료의 수집·정리 및 해석 4수집된 자료를 토대로 한 결론 ... 을 통해서 새로운 가치와 규범을 탐색, 사회적 가치체계를 구조화, 효과적인 행동 체계 구조화·교육문제를 해결 - 당면한 교육문제를 효율적으로 해결하기 위해 당위성과 실현성, 당위

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.02

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[과학 교수/학습의 이론과 실제] 과학 교수/학습의 이론과 실제

공통과학 교과 교재 연구 및 지도법 Report과학 교수/학습의 이론과 실제학습 이론과 과학 교육수업 과정에서의 학습 이론의 기능교사들은 대상 학생의 특성에 따라 교수 내용 ... 하는 것을 의미한다.수업 상황은 교사와 학생의 상호작용이며 상호 작용의 매체는 교수 방법이고 대상은 교수 내용이다. 여기서 훌륭한 교사는 학생들의 학습 준비도나 지적 수준에 따라 적절 ... 고 자극적인 학습 경험이 제공되는 수업이 학습을 촉진한다.학습 결과는 학습자가 전이의 가능성을 인식하고 학습 내용 적용 기화가 주어졌을 때 잘 전이된다.학습내용이 의미있을 때 학습

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26

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[윤리교육] 가치명료화와 가치분석

갈등을 해결하는 것에 대한 하나의 체계적이고 논리적인 접근을 제공하여 준다. 이 이론은 가치가 관련되는 문제에 대하여 토론이나 논술을 할 때 유용하게 적용할 수 있다.-가치분석 모형 ... 의 수업적용 절차1. 문제 제기 및 확인, 명료화2. 관련된 사실들의 수집3. 사실들의 진위 여부와 적절성 확인4. 잠정적인 결론 도출5. 결정 속에 함축된 가치 원칙에 대한 검사 ... 며, 그 과정에서 사실, 준거, 가치판단을 구별하고, 도덕논쟁의 쟁점을 알게 하는 것이다.2) 수업 방법ㄱ 교사가 도덕논쟁의 주제를 여러 가지 제시하고, 학생들이 모둠별로 하나씩 논쟁

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.04

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[사회과교육] 사회과 교육의 이해

는가에 대해 몇몇 사람은 사회과 수업의 이런 특성은 교사의 '무지와 소심'의 파생물 또는 대학의 교사양성체계의 문제에 있다고 지적했다. 그러나 왜 그렇게 이 모형이널리 실행되고, 오랫 ... 으로서의 사회과 교육, 제 4장은 반성적 탐구로서의 사회과 교육에 대해 서술하고 있다. 각 장은 처음에 모형수업장면을 통해 어떻게 수업이 이루어지고 있는지 살펴본 후 ,목적, 방법, 내용 ... 가 매우 다르다는 것을 알려면 공립학교 사회과 수업을 슬쩍 둘러보기만 하면 된다. 수업을 살펴보면, 논쟁의 여지가 있는 내용은 생략하거나 무시해 버린다. 반면 미국의 과거에 대한

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.24

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[교수법] STAD 협동학습 모형

Team Learning) 프로그램 중의 하나로서 협동학습 모형 중에 가장 오래되고 널리 사용되는 모형 중의 하나이다. 그 이유는 실제 수업에 적용하기 쉽게 간단한 절차를 가지고 있 ... 위주의 강의식 수업에 있어서의 많은 부작용들이 드러났으며, 그로 인하여 학습자의 학습에 대한 동기가 저하되었다. 이러한 수업에서의 문제점들을 해결하기 위해 협동학습모델이 제기 되 ... 과 위주의 수업은 피치 못하게 중상위 그룹을 위한 수업이 되고, 지금과 같은 다인수 학급에서 개별지도를 하기란 쉽지 않다. 그러나 STAD 협동학습모형형태의 수업은 팀에서 학생 상호

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.12

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[교육학]교수학습이론 요약

고 변별자극-반응-강화자극이다.5) 복잡한 반응의 상태를 발전시키기 위해서는 자극-반응-강화의 순서로 계획을 세워야 한다.6) 수업계획의 실제에 있어서 주요한 논쟁점으로는 자극 ... 다. 이 중 집단 탐구 수업의 다섯 단계는 상황의 제시와 탐구 문제 설정 - 탐구 계획 수립 - 탐구 활동의 전개 - 탐구 결과의 정리 및 발표 - 탐구 활동의 평가로 이루어진다.4요하다. ... 의 학습동기 이론제10장 개별화 수업제11장 집단 학습 기법의 수업제12장 설명식 수업제13장 탐구식 수업제14장 협동학습각 장별 시사점제1장 교수·학습의 과정1. 학습은 경험

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20

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[교육심리] 스키너의 행동주의적 학습이론

지 않은 반응을 할 때마다 어떤 양의 정적 강화를 매번 회수하는 것이다.5)벌가장 일반적인 행동수정 기법이다.체벌은 가장 논쟁이 많이 되고 있는 문제 중의 하나이다.체벌이 논쟁 ... 적이고 사회적인 요소를 더 많이 통합시켜서, 그들의 사상을 풍부하고 다양하게 하여 훨씬 더 유용하게 하고 있다.2)행동모형의 기본가정행동을 연구하는 방법으로 내면적이거나 자기 ... 들은 카드에 먼저 좋아하는 활동을 적게 한 후, 그들에게 정해진 시간에 수업목표를 완성한 후에는 좋아하 는 활동을 할 수 있게 된다고 말해주는 것이다. 이 기법은 할머니의 규율과도 그

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.18

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[교육학] 교육과정 이론의 유형

었다. 이와 같은 교육과정이론의 변천을 거듭하여 오게 된 것은 현대사회의 다양한 문제와 요구 그리고 기존 교육과정의 이론에 대한 긍정적인 시각과 부정적인 시각으로 인하여 여러 가지 ... 그 특징이 있다. 둘째, 형식이론은 교육과정 내용구조에 초점을 두는 이론들이다. 셋째, 가치이론은 어떠한 교수내용이 가장 가치있는 것이냐에 대한 논쟁에서 얻어지는 내용이다. 넷째 ... 을 통하여 더욱 체계화된다. Tyler는 다음과 같이 4개의 질문으로 구성되는 체계적인 교육과정 개발을 주장하였으며, 이때부터 비로소 교육과정 개발은 문제해결 과정으로 인식되기 시작

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15

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[교육과정] 교육과정이론

은 모국어, 수학, 과학, 역사, 외국어의 다섯 가지 영역으로 구성할 것을 주장(본질주의 입장)▶문제제기 및 해결방안1이미 일반화되고 결론 내려진 지식만이 가르칠 것인가?-이미 일반 ... 을 보던 때에는 정규교과 이외의 과외활동으로 간주되었던 여러 가지 특별활동들에 대한 인식이 새로워졌다.4 학습자의 입장에서 교육과정을 보고 있다.2) 수업계획과 학습결과로서의 교육과정 ... :가르치고 배우는 모든 활동을 조직적으로 계획하고 통제한다는 운용적인 측면(1)의도적인 계획▶맥도날드(J.B.Macdonald)-교육과정이란 수업 이전에 이루어지는 모든 계획적인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.05

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[교육과정 및 교육평가 교육과정&교육평가]중간고사

한 효과는 비교적 우수한 집단에 속하는 학생들보다는 중간층 이하에 속하는 학생들에게 두드러지게 나타난다. 실상 교실수업에서 항상 문제가 되는 것은 이들 중간층 이하의 학생들이 ... 1.교육과정의 구성과 관련한 학문 vs. 경험 중심 교육과정의 논쟁을 통해 본인이 도달한 잠정적인 결론은 무엇입니까. 설득력있게 논해 보시오.오늘날의 현실에 비추어 볼 때, 교육 ... 성을 간과할 수는 없다고 생각한다. 하지만 학문 중심 교육과정은 여러 문제점들을 가지고 있기 때문에 학문 중심 교육과정과 경험 중심 교육과정의 상호 보완을 통한 통합이 이루어져야 한다고

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.14

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죽은 경제학자의 살아있는 이야기

이 아닌가 싶다. 지적유희를 위한 수식이나 모형이 아닌 현실문제에 대한 해결책으로서의 경제학을 주장했던 그들의 모습에서 참된 지식인의 모습을 볼 수가 있었다.Ⅲ.앞으로의 나의 꿈 ... 과 아주 밀접히 연관이 되어있기 때문에 수업내용을 생각하면서 책을 읽었던 까닭인 것 같다.Ⅰ.책이 재미있었던 이유1.현재 공부와의 연관성이 책을 읽으면서 참으로 유익했던 점은 내가 지금 ... 친구였는지 아니면 케인즈가 동성연예를 한 적이 있었다는 것을 비교우위론 이나 인구론 혹은 케인즈의 공황모형 등을 배우면서 알 도리가 있겠는가? 밀과 마셜의 아버지들의 공통점과 그

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.30

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[초등교육] 실과교육의 교수학습법

화·사회화를 기대하기 어렵고, 학습자들의 학습에 대한 동기유발이 힘들고 학습자들의 수업태도가 수동적이 되기 쉽다는 단점이 있다.강의식 학습 모형을 제시해 본다면 1단계는 학습 문제 파악 ... 는 먼저 학생들이 배워야 할 학습 목표와 교육 내용을 기초로 문제가 선정되어야 하며, 학생들이 스스로 문제를 확인하는 사고의 기회를 허락하고, 문제 해결 수업 모형을 선정하고, 그 ... 해결 수업 모형은 주로 다루기 영역, 가꾸기 영역 및 기르기 영역, 건사하기 영역은 일반적 문제 해결 활동, 그리고 만들기 영역은 공작적 문제 해결 활동이 바람직하다.실과 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.23

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교직 특유의 불확실성과 과제

는 하루를 부분 부분 쪼개어 별개의 학급들과의 수업에 쓰여진다. 따라서 초등학교 교사는 학생들의 수준별로 시간을 배당하는 데 있어서 더 큰 자율성을 가진다.5) 책임 소재의 문제다른 ... 교직 특유의 불확실성1. 몇 가지 분석적 고찰교사들이 강조하는 교직의 두 가지 측면으로는 수업 목표의 달성과 학생들과의 적절한 관계 수립이 있다. 따라서 이 두 측면을 고려 ... 고, 과목 별 특성도 각기 다르며, 목표간의 이동 시기도 자주 바뀌기 때문이다.따라서 이 비실체성 과 관련된 교사의 일은 모방을 위한 구체적 모형의 부재, 영향력의 불명확한 경로

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.17

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[국어 교육]가드너의 다중지능 이론을 활용한 국어 교육

하거나 어휘를 통해 생각하기 등단어 읽고·듣고·알아맞히기, 말하기, 작문, 토론, 논쟁 등논리/수학적 학습자수학, 추리, 논리, 문제해결, 유형화 등유형·관계 분석, 분류, 유목화 ... 은 심리학자들은 전통적인 능력검사들이 측정하고 있는 지적 영역이 범위가 너무 협소함을 주장하였다. 길포드는 180개의 요인을 제안한 지능구조 모형(SOI)을 제시하였으며, 가드너 ... 과 수학적 지능으로 구별된 개인의 일번적인 능력으로 평가하는 반면에. 가드너의 다중지능 이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 문제를 해결하는 지적 능력이나 풍부한 환경과 자연스런 상황

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.20

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[교육학]의사결정과 의사소통

한다.6 최선의 대안을 선택한다.7 결정한 사항을 시행하고 평가한다.2) 만족화 모형대부분의 조직문제는 복잡하고 인간의 지적인 능력이 한정되어 있어서 가장 단순한 문제를 제외한 모든 ... 문제에 최적화 전략을 사용한다는 것은 사실상 불가능하므로, 의사결정자들은 최적의 대안보다는 오히려 만족할 만한 대안을 선택한다.3) 점증적 모형학교행정의 많은 문제를 다루는 데 상황 ... 에 따라 점증적 전략이 요구된다. 점증적 모형은 문제가 복잡하고 불확실하며 갈등이 높을 때 활용될 수 있는 접근방법이다.1 목적 설정과 대안 개발은 분리되지 않는다.2 소수의 대안

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.03

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