"숙달목표유형"의 검색결과 입니다.

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"숙달목표유형" 검색결과 101-120 / 3,265건

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[한국어교재론] 교재개발의 절차를 간단히 정리

어 내야하는 단기적인 지향점인 교육 목표를 먼저 정해야 한다. 숙달도, 지식, 정의, 전이, 의사소통, 사회문화, 학습 방법 등 목적을 정하는 방법들이 여러 가지 존재한다. 하지 ... 하고 이를 구체화한 문서 자료를 모두 지칭하며 교사와 학습자 모두에게 주요한 교수-학습 도구이자 교육 목표, 교육 철학을 알려주는 자료다. 2. 교재 개발 절차 외국어로서의 한국어 ... . 예를 들어 교육에 대한 학습자들이 무엇을 배우고 싶어하고 어떻게 배우고 싶어하는 가를 먼저 알아보고 과제 중심으로 할 것인지 학습자의 성향이나 선호하는 활동 유형 등과 같

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.08.05

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[인간 삶과 교육] 1~5장 중간고사 요점정리(진주보건대)

는을 둔다. (평가목표)ⓐ숙달목표(학습) ? 접근- 자신이 설정한 목표를 달성하기 위해 도전적이고 새로운 과제를 수행- 실수를 한다고 해도 다른사람의 평가에 의존하지 않고 목표 ... 를 달성함으로써 성취감을 느낌ⓑ숙달목표(학습) - 회피- 학습과 관련하여 자신이 잘못하고 있다거나 틀리는 것이 싫어서 학습- 학습한 내용에 대해서 잘못 이해하지 않기 위해서, 과제 ... 의 소재안정성통제 가능성능력개인 내부안정통제 불가노력개인 내부불안정통제 가능운개인 외부불안정통제 불가과제 난이도개인 외부안정통제 불가- 숙달목표 학습자의 학습실패 원인 : 노력에서 찾

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| 시험자료 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.05.07 | 수정일 2021.12.29

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바움린드(Baumrind)의 양육 태도에 대해 설명하고 양육 태도가 청소년기에 어떤 영향을 미치는지에 대해 설명하시오.

서 타인을 방해하는 행동을 삼가고 자기 신뢰감이 높아서 새로운 과제에 비교적 빨리 숙달한다. 주체적이고 독립적이며, 사회적으로 책임감 있고 성인이나 또래들과도 협력적인 모습을 보인다 ... ) 권위적(민주적) 3) 독재적(권위주의적) 4) 방임적(무관심) 4가지 유형으로 구분하였다.1) 민주적 양육 태도 (authoritative, 권위 있는) : 높은 자애로움, 높 ... 은 통제애정과 통제가 모두 높은 경우, 부모 양육 태도에서 가장 적절한 유형이다.민주적인 부모는 자녀에게 충분히 허용적이고 헌신적이면서 아이 스스로 선택하고 결정할 수 있는 자율

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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카리스마적 리더십은 어떤 상황에서 팀이나 조직에 이익이 될 가능성이 높은가? 또한 카리스마적 리더십은 조직에 어떤 문제를 일으킬 수 있는가?

을 숙달하는 추세이다. 다양한 리더십의 종류 중에서도 ‘카리스마적 리더십’은 학자들과 조직의 리더들에게 중요한 리더십 유형중 하나로 인정받고 있는데 이는 카리스마적 리더십이 다른 ... 되어온 학문 분야이며 이러한 학문적 노력을 통해 유형화된 리더십의 종류 역시 오늘날엔 상당히 많이 형성되어 있다. 또한 과거엔 리더십을 선천적인 기질에 많은 영향을 받는 것으로 보 ... 적 리더십은 위기상황이나 긴장이 심한 상황에서 조직이나 팀에 긍정적인 이익을 미칠 가능성이 높으며 이는 카리스마적 리더십의 특징과 깊은 연관이 있다. 카리스마적 리더십은 다른 유형

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.23

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외국어로서의 한국어교육개론 레포트

이나 복잡성이 적절한가? ⑦학습자의 숙달도에 비추어 보았을 때 적절한가? ⑧새로 나온 어휘는 후에 충분히 반복되는가?- 연습과 활동 : ①연습과 활동이 학습 목표에 맞 ... 기준1) 교재의 분석○ 교재의 정의- 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것을 의미함- 교육이 성공적으로 이루어질 수 있는 선결조이 ... 며, 교사와 학습자를 연결하여 주는 매개체의 역할을 함Ⅱ.교재의 평가 기준- 서지적 측면 : 제목, 단계, 출판연도, 저자, 출판사, 출판인, 쪽수, 가격- 교재의 목적과 목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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동기이론에 대하여 설명하고 청소년지도자 되려는 자신의 동기를 기술하시오

는 행동이나 결과의 원인을 어떻게 지각하는지를 의미하는 것이다.세 번째는 목표의식으로 숙달에 목표를 가지고 있다면 학습 또는 활동에 대해서 의미를 두며 학습 또는 활동으로 능력 증진 ... 또는 숙달에 목표를 둔다면 새로운 능력을 획득하고자 하는 도전감 있는 과제를 원한다. 또한 어려움이 발생하더라도 계속해서 과제를 수행하고자 한다. 반면 수행에 목표를 둔다면 학습 ... 들의 동기를 유발시킬 수 있도록 하는 것이 중요하다. 동기를 어떻게 유발할 것인지에 따라서 목표, 내용이 달라지고 청소년지도자가 하는 역할도 변화하게 된다. 또한 청소년지도에서 동기

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21

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해결중심단기상담의 장점을 나열하고 그 특징을 설명하시오.

을 충분한 수준으로 숙달해야 할 필요가 있다.나는 지난 교과과정에서 생활지도와상담 과목을 학습하며 상담에 관한 다양한 지식을 학습하였는데 그중에서도 해결중심단기상담에 깊은 인상을 받 ... 의 문제 해결 역량을 강화시키는 데에 중점을 둔 상담 이론이다.2) 해결중심단기상담의 질문기법 유형해결중심단기상담에서는 크게 다섯 가지 질문기법이 활용된다.(1) 문제 해결 질문 ... 다.(3) 강점 질문 : 내담자가 지니고 있는 강점과 내적 자원을 확인하는 질문기법이다.(4) 목표 설정 질문 : 내담자가 자신의 목표를 구체화하도록 지원하는 질문기법이다.(5) 행동

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20

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장애인 등에 대한 특수교육법애 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.

의 행동에 대한 결과를 제공하는 것으로 이를 통해 스스로 목표를 설정해 능력을 강화해 나갈 수 있다. 자기교수법은 아동 스스로 숙달되지 않은 과제를 함으로써 기술을 익히도록 하는 것 ... 다. 또한 모델링을 통해 교사가 직접 시범을 보임으로써 아동이 이를 따라할 수 있게 하고 숙달되도록 충분한 연습 기회를 제공해야 한다. 또한 이후에 강화 및 피드백을 통해 아동이 학습 ... 주제: 장애인 등에 대한 특수교육법애 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략을 제시하시오.Ⅰ. 서론장애인 등에 대한

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.18

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외국어로서의 한국어교재론

수 있다.한편 한국어 교재는 한국어 사용 능력의 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적을 두고 있다. 문법과 어휘를 재료로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어기능별 의사소통 능력을 신장 ... : 평가 방향국어 교과서로 이루어진 국어 교육은 성취도나 숙달도 차원보다는 궁극적으로 과정적이고 수행적인 종합 평가를 통해 평가하여야 한다. 국어 교과서는 국어 능력을 기르고자 하 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체

리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.

자료가 되기도 하며, 연습을 통한 기능 수행 및 수업 수준의 일관성 확보의 기능을 담당한다.한국어 교재는 학습목표에 따라, 교수요목에 따라, 학습자의 숙달도(수준) 및 학습목적 ... 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.2학기 2차 수강생 ***1. 교재의 개념 및 기능, 그리고 유형 및 종류교재란 학문이나 기예 따위를 가르치거나 배우 ... 는 데 필요한 여러 가지 재료이고, 교육자와 학습자 양자 모두에게 주요한 교수 및 학습 도구이며, 교육철학, 교육정책, 교육목표, 교육과정, 교육내용, 교수요목, 교사 및 학습자 및

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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교육평가의 유형

로 성취 혹은 숙달 정도와 교육목표 달성 여부를 결정하는 활동으로 정의 할 수 있다. 총괄평가는 학생들의 목표에의 도달 정도를 확인하는데 주목적이 있는데, 학생들에게 제공된 일련 ... 교육과정 및 교육평가교육평가의 유형교육평가는 교육목표가 실현되었는지를 결정하고 정보를 수집하고 활용하며 수업목표가 달성되는 정도를 결정하는 체계적인 과정이다. 교육평가의 유형 ... 에 걸쳐 달성된 학습성과의 정도를 파악하며 학생들의 성적을 매기고 그것을 부모나 학교장에게 통첩하기 위한 행정적 의사결정에 목적이 있다.다음은 기준에 근거한 유형이 있는데 목표지향평가

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.13

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

을 포함한 최초의 계획, 목표의 성정, 내용의 선정과 등급화, 교수·학습의 방법, 학습 활동의 배열, 평가 등을 총칭하는 개념이다.”라고 정의할 수 있지만 교수요목은 “학생이 숙달 ... 한다. 아울러 개념?기능적 교수요목은 언어의 의미 및 기능을 숙달하게 되면 의사소통 능력의 제고를 이룰 수 있다고 주장한다. 그렇기 때문에 언어적인 능력보다는 의사소통을 중시하는 경향 ... 들은 교수요목이라는 말보다 교육과정(curriculum)말에 더욱 익숙할 것이다. 교육과정은 교과목의 목표와 내용, 교수방법, 그리고 평가에 대한 계획인데 교수요목과 비슷한 점이 많

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

언어를 통하여 표현 가능한 여러 유형을 분석하여 교수요목을 작성할 수 있어야 한다. 개념?기능적 교수요목은 언어의 의미와 기능을 숙달하게 되면 의사소통 능력 향상을 이룰 수 있 ... 설정, 내용에 대한 선정 및 세부적인 등급화, 교수 학습 방법, 학습 활동 배열 및 평가 등을 총칭하는 것”이 그것이다. 아울러 학생이 스스로 숙달해야만 하는 학습과 관련된 일련 ... 기 때문이다.넷째, 문법의 활용은 언어의 숙달도를 나타내는 주요한 요소이다. 하여 의사소통 능력 또한 결국 문법 사용에 대한 능력을 포함하고 있기 때문이다.2. 개념?기능적 교수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고

체계적인 교육 방안이 반드시 필요할 것이라고 생각한다. 한편, 한국어능력시험이 전문적인 언어 숙달도 평가로서, 한국어에 대한 의사소통적 능력을 제대로 평가하기 위해서는 영역별 구성 ... 문항 유형이 겹치면 안 됨. -듣기 지문을 개발하는 것은 쉽지 않으므로 현행 출판된 한국어 교재나, 토픽 듣기 평가지, 토픽 관련 책 등을 참고하되, 내용을 그대로 베껴 쓰면 안 ... 어야 한다. 더불어 듣기 평가는 구체적인 학습 목표의 달성 여부를 측정하기 위해 필요하다. 즉, 학습자의 듣기 능력 향상에서 고려되어야 할 학습자의 강점과 약점을 파악하기 위해 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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발음, 문법, 하나 선택하여 오류 유형 분석, 언어 숙달도에 따른 발음, 문법, 어휘 오류 양상 분석

“외국어로서의 한국어교육개론”과제 제출합니다.주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원 인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... 의 원인5. 어휘의 형태적 오류6. 문법적 오류7. 어휘의 의미적 오류8. 어휘 오류 유형의 분석9. 발음 오류10. 어휘 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 및 출처Ⅰ. 서론최근 k ... .2. 학습자의 오류(Brown(1980))Brown(1980)은 학습자의 오류는 모국어의 간섭으로 인한 언어 간 오류, 목표어 내에서의 언어 내 오류, 의사소통의 사회 언어적 상황

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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각 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)의 수업 원리에 대해 정리하여 A4 4장 내외로

는 것에 있다. 즉, 의사소통의 숙달도를 높이는 것이 말하기 수업의 목표인 것이다. 그렇다면 숙달도 배양을 위한 한국어 말하기 교육의 원리는 어떻게 정리할 수 있을까? 첫째, 한국어 ... . 본론 1. 말하기의 수업 원리 외국어 교육에서 말하기 능력, 즉 의사소통의 능력은 교육의 제일 중요한 목적이라고 볼 수 있다. 한국어 말하기 교육의 궁극적인 목표는 사람 간 상호 ... 하다. 여덟째, 한국어 말하기 수업은 목표어 문화에 관한 이해 교육이 기반이 되어야 한다. 언어 학습은 해당 언어를 사용하는 집단의 가치관과 행동 방식을 함께 배우는 것을 의미하기 때문

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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5주 2강에서 사회복지실천을 위한 다양한 이론들을 학습했습니다. 이와 관련하여 사회복지실천을 위한 다양한 이론들 중 한 가지를 선택하여서 상세히 조사하고, 사회복지실천을 할 때에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 설명하시오.

의 원리4) 위기개입의 대상과 목표5) 위기개입 유형2. 위기개입과정과 사례적용1) 위기개입과정2) 사례적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 살면서 수많은 위기를 겪게 된다. 위기 ... 에서 취해결을 위하여 구체적인 위기와 관련된 과업이 숙달되어야 한다고 본다. 이 모델은 1차적으로 교육적(과업숙달)틀 내에서 위기해결을 시도한다.(3) 체계위기개입위기개입의 체계 모델 ... 별지실천에서 사회복지방법의 이론들이 갖고 있는 개입목표와 위기이론의 개입목표는 매우 유사하다.2) 위기의 정의 및 분류(1) 위기의 정의위기란 ‘위협적 혹은 외상적 위험사건을 경험

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.18

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

및 학습 동기와 관련된 정보다. 객관적 요구: 학습자의 국적, 모국어, 연령, 교육 배경, 언어에 대한 숙달도 수준, 외국어에 대한 경험, 해외 거주 기간, 학습자의 직업 등 ... .4. 교육 내용 선정 및 구성교육 목적과 교육 목표를 그에 따라 교수 요목 유형 및 교육 내용 범주를 정하고 교육 내용을 선정하게 된다. 교수 요목은 무엇을 어떻게 가르칠 것인지 ... 자의 숙달도, 교육 기간 및 시간 등을 토대로 선정해야 함을 유의한다.교육 내용이 선정되면 이제는 어떻게 교육 프로그램을 조직할 것인가를 고민해야 한다. 리처즈(Richards

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.13

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교육심리학 중간 출석과제물 학습동기이론, 성격발달이론, 조건형성이론

가 증가한다. 인지주의 접근의 또 다른 이론 중 하나인 성취목표 지향성이론은 목표를 숙달목표와 수행목표의 두 가지 유형으로 분류하는데 숙달목표는 배우는 것 자체에 가치를 두고 새로운 ... 기, 최고가 되기 등을 목표로 삼는 것이다. 이러한 목표지향성은 학교 경험의 영향을 받아 학년이 높아지면서 학생은 점점 숙달목표보다는 수행목표를 추구하게 되며 이는 학교의 경쟁적 구조 ... 과 벌이 아닌 계획, 목표, 기대, 귀인 등 생각에 달려 있다고 본다. 와이너의 귀인이론은 학생이 과제에서의 성공과 실패를 세 차원의 서로 다른 원인에 귀인하고 그 귀인양식에 따라

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.01.03 | 수정일 2024.06.14

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의사소통 장애영유아의 의사소통 중재를 위한 접근법 3가지를 설명하고, 의사소통 촉진전략 6가지를 사례를 들어 설명하시오.

를 효과적으로 교육할 수 있는 교수역량을 지니고 있어야 하며 이를 실현하는 데에 필요한 다양한 교수법 또한 숙달하고 있어야 한다. 특히, 특수아 교육 현장에서는 다양한 변수가 존재 ... 할 뿐만 아니라 장애아의 특성, 장애 유형, 인지 능력 등이 모두 다르므로 장애영유아 보육교사는 일반적인 교사보다 더 높은 수준의 교수역량을 지녀야 할 필요가 있다. 나는 지난 교과 ... 하여 훈련의 효율과 효과를 증진한다는 점에서 차별화된다.(3) 모델링모델링은 교수자가 장애영유아에게 최대한 많은 목표언어를 공급하고, 장애영유아는 장기간 이를 듣기만 하는 접근법이

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.08.04

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