"말안듣는"의 검색결과 입니다.

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"말안듣는" 검색결과 101-120 / 376,052건

개정 7차 1학년 듣기 말하기 수업지도안

결재담 임부 장교 감교 장국어(듣 ? 말)과 교수 ? 학습안단원 (차시)5. 생각을 펼쳐요( 2/4 )학반1-3학생남: 14명여: 16명(계: 30명)지도일시2009.6.15.월 ... 적으로 해석하고 평가할 수 있도록 구성되어 있다.듣기?말하기에서 이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 ‘여러 사람 앞에서 분명한 목소리로 자신을 소개한다.’이다. 이를 토대 ... 게 말해보는 활동으로 구성되어 있다. 특히 내 생각이 드러나게 말하는 과정에서 학생들은 듣는 사람이 알아듣기 쉽게 말하기 위하여 내 생각에 대한 까닭을 분명하게 말해야 함을 알

리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.02.20

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초등학교 6학년 듣말쓰 지도안 5. 언어의 세계 4차시 호응관계에 맞게 고치기

국어(듣말쓰)과 교수학습 과정안일시2013. 11.15.(금) 3교시학년 반6-1장소교실교 생단원5. 언어의 세계교과서교과서 94-97쪽차 시4/6학습목표문장에서 적절하지 않 ... 3] 문장 주머니여러 가지 문장의 앞말과 뒷말이 섞여있는 주머니를 조별로 하나씩 나누어 준다.돌아가며 주머니에서 두 개의 쪽지를 뽑아 이 두 쪽지가 서로 이어지게 문장을 만들면 쪽지를 가질 수 있다. 가장 많은 쪽지를 가진 사람이 이긴다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.15

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초등 5학년 국어 말듣쓰 다섯째 마당 지도안

결재담임실습국어과 본시 교수?학습 과정안수업일시2009. 11. 23(월) 2교시대상5학년 3반 명장소교실교 생단원다섯째 마당.아끼며 사랑하며주제1. 가까이 가까이차시1/6수업 ... 는 방법 찾기- 내가 겪은 일을 다른 사람에게 알리는 방법에는 무엇이 있을까요?? 신문 자료를 보고 내용 말하기? 학습 문제 확인? 그림의 내용 파악하기 (129쪽)- 말풍선의 내용 ... 의 내용과 형식 알아보기- ‘정동 알림방’의 내용 말하기- ‘정동 알림방’의 구성 살펴보기- 잘 된 부분 찾기5′5′10‘?신문 자료 제시(사진)단계학습과정교수?학습 활동시량(분

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.22

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2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 1/4차시 지도안

에 흥미를 유발하여 다양한 언어 경험을 통해 말하기 능력을 신장시키고자 한다.듣기?말하기에서는 이야기 속 인물이 되었다고 상상하여 보고, 이야기 속 인물의 말과 행동에 주의 ... 어 재미를 느낄 수 있도록 하였다. 이 단원의 학습 내용은 교육과정의 “이야기 글을 듣고, 그 이야기에 등장하는 인물이 되어 다른 사람에게 생각이나 느낌을 조리 있게 말 ... 의 학습 목표4구 분목 표교과서언어사용 목적듣기?말하기설득? 이야기 속 인물이 되어 하고 싶은 말을 조리 있게 말한다.읽 기설득? 재미있는 글에 나타난 상황을 상상한다.? 감정을 표현

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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2학년 국어(듣말) 지도안 - 마음을 주고 받으며-즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기

국어과 교수 - 학습 과정안단 원4. 마음을 주고받으며(듣기?말하기)학습주제즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기일 시장 소대 상2학년수 업 자지도교사부장교감교장초 등 학 교단 ... 는 내용을 즐겨 듣고 말하는 습관과 말놀이의 맛을 느끼고 낱말과 말에 대하여 친근하고 편안한 마음을 가질 수 있게 하기 위하여 설정되었다. 이에 학생들이 즐거운 마음으로 ‘끝말잇기 놀이 ... ’, ‘가운데 말 잇기 놀이’, ‘말 덧붙이기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’학습 활동을 통해 창의적 국어 사용 능력과 언어의 유희성을 익히는 동시에 바르게 듣고 즐겨 말하는 태도

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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2학년 2학기 국어 (듣기 말하기) 5.어떻게 정리할까요? 지도안

국어과 교수 · 학습 과정안결재일/지도교사알기 쉽게 설명해야 하는 때를 알아봅시다.지도교생2학년 반 이름장 소2 - 교실단원명5.어떻게 정리할까요?차 시1/4쪽수57-59주 제 ... 파악▣ 동기 유발하기○스피드 퀴즈 내고 맞히기-선생님이 제시하는 단어를 설명해봅시다.-친구가 설명하는 단어가 무엇인지 맞춰봅시다.○단원 안내하기-이번 단원에서는 듣는 사람을 생각 ... 하고 듣는 사람의 표정을 살피면서 쉽게 설명하는 방법을 알아보겠습니다.-한 학생이 앞에 나와 단어를 설명한다.-학생이 설명하는 단어를 맞춰본다.5? 공책, 선생님이 적힌 단어 카드문제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.20

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[학습지도안]말하기 듣기 지도안

을 하게 된다. 시나 이야기를 듣거나 읽고 자신의 느낌과 생각을 말하거나 쓸 수 있도록 하는 것과, 내용의 연결 관계를 파악하여 뒤에 이어질 내용을 상상할 수 있는 활동에도 초점을 두 ... 었다.가. 말하기 듣기이 단원에서는 시나 이야기를 듣고 자신의 경험과 비교하여 말하는 능력을 기르는 데 중점을 두었다. 이야기를 듣고 겪은 일과 비교하여 보는 활동과, 시를 듣 ... 을 기를 수 있도록 지도해야 할 것이다.3. 단원의 목표말하기? 듣기읽기쓰기대단원 학습목표? 시나 이야기를 듣고, 내가 겪은 일과 비교하여 말할 수 있다.? 일이 일어난 차례를 생각

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.05.31

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개정교육과정 국어과 2학년 2학기 듣기 말하기 6. 하고 싶은 말, 이야기 속 인물이 되어 말하기 지도안

1. 본시 교수?학습 과정안단원6. 하고 싶은 말일시2010. 11. 2(화)4교시교과국어 ( 말듣 72~73쪽 ,1/5 )대상2학년학습주제이야기 속 인물이 되어 말하기장소학습 ... 목표이야기 속 인물이 되어 생각을 조리 있게 말하면 좋은 점을 안다.수업모형공감적 듣기 전략을 활용한반응중심 학습모형과정별 공감적 듣기 전략반응준비반응의 형성반응의 명료화반응의 심화 ... 정리하기반응공유?적극적인 경청?맞장구치며 듣기?감정함께 나누기?입장 배려하기?느낌이해 반응하기5′8′동영상토끼, 자라 소품, 말풍선자료인물의 입장에서 생각하고 발표한다.한 걸음자라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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6학년 1학기 듣말쓰 8단원 1~2/3차시 지도안

.창의·인성요소민감성, 협동, 배려창의적 사고기법브레인스토밍적용 모형문제해결학습모형재구성,수준별 학습(재구성)본시 지도안은 듣기?말하기?쓰기 8단원 함께하는 마음의 1차시와 2차시 ... ( 국어과 ) 교수 ? 학습안담임연구교감교장일시2012.06.15(금)대 상남 13 여 13 계 26장 소6-7단원(차시)8. 함께하는 마음 듣기?말하기?쓰기 (1~2/3)지도 ... 를 한 차시에 모두 배우도록 구성하였다. 1차시의 내용이 배려하는 말의 필요성을 배우는 단계이고 그 다음 차시가 배려하는 말의 방법을 배우는 차시이다. 그래서 본시지도안에서는 2차시

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.14

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듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 위한 활동계획안(활동명, 활동목표, 활동자료, 활동 방법, 활동시 유의사항 등)을 각각 작성해보고 언어지도를 위한 교사의 역할이 무엇인지 자신의 생각을 서술하세요.

ReporTree주제: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 위한 활동계획안(활동명, 활동목표, 활동자료, 활동 방법, 활동시 유의사항 등)을 각각 작성해보고 언어지도를 위한 교사 ... 은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 위한 활동계획안(활동명, 활동목표, 활동자료, 활동 방법, 활동시 유의사항 등)을 각각 작성해보고 언어지도를 위한 ... 는 교육활동을 실시할 수 있기 때문에 역기능 보다는 순기능이 더 많다고 생각한다.본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 언어지도방법을 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기로 구분

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.29

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7차개정 초등 1학년 1학기 말하기듣기 을안

갑안( ), 을안( ○ )국어과 학습 지도안단 원 : 1-1-3. 마음을 나누며학습 주제 : 여러 가지 인사말 알아보기(2/4)지도 기간 : 2010. 5. 12 ～ 2010 ... 적 상호 작용의 기초가 되는 인사를 더욱 적절히 구사할 수 있을 것으로 기대된다.Ⅱ. 본시 학습 지도안1. 단원: 1-1-3. 마음을 나누며2. 학습 주제: 여러 가지 인사말 알아보 ... 하고 있습니다.T2, 잘 말해 주었어요. 이렇게 아는 사람을 만나도 인사말을 하지 않고 지나간다면 어떤 기분이 들까요?S3, 기분이 언짢고 어색합니다.S4, 그 사람과 별로 안

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24

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초등국어-5-1(듣말쓰)4.주고받는마음 4차시 교수학습과정안(지도안)

국어(말?듣?쓰)과 교수?학습 과정안5학년 7반 수업교생 (인)결재담임교사단 원 명4. 주고받는 마음 ( 4 / 6 차시)지도 일시2012년 5월 17일 목요일 1교시본시주제누리 ... 사랑방’을 통하여 효과적으로내 생각을 전달해봅시다.학습?학습 활동 안내?학습 순서 및 방법 알기활동 효과적으로 나타내기 나만의 누리사랑방 예쁜 댓글 나누기문제탐색문제상황파악하기해결 ... 봅시다.?자신의 글을 발표하고 효과적으로 나타내기 위해 어떤 노력을 했는지 말해봅시다.?나만의 누리사랑방-내가 만들고 싶은 누리사랑방의 이름과 내용을 생각하여 적어본다.-내용

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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6학년 듣말쓰 1학기 2단원 정보와 이해 (조사한 내용을 분류하기) 교수학습 과정안

과 항목을 설정하여 분류할 수 있는가?수업 중문답8. 본시 교수?학습 과정안단원정보와 이해차시2/6교과서국어(듣말쓰)학습 주제조사한 내용을 분류하기교수?학습모형지식 탐구 학습 모형학습 ... 명영역차시쪽수주요학습 내용 및 활동정보와 이해듣기?말하기?쓰기125-27- 단원의 개관 및 학습안내- 여러 가지 매체에서 정보를 조사할 때에 주의 할 점 알기228-31- 조사 ... 을 말로 설명하게 한다.※ 활동 후 ‘분류’와 ‘기준’이라는 개념을 자연스럽게 발견하도록 돕는다.※ 교실안에 있는 어떤 것이든지 분류할 수 있음을 안내하며 친구를 분류할 경우 친구

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.04

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2013 스마트교육 지도안 4학년 듣말쓰 7단원 넓은 세상 많은 이야기 4~5차시 지도안입니다.

의 그림책을 만들 수 있다.수업일시2013년 6월 13일(목) 3~4교시차시4~5/6교과서듣기?말하기?쓰기130~133쪽학습형태프로젝트 학습수업소개다양한 웹자료, 멀티미디어 자료 ... 의 그림책만들기그림책 발표 준비하기나. 교수?학습 설계안국어과SMART교수?학습 설계안수업개요교 사단 원7. 넓은 세상 많은 이야기주 제재미와 감동의 그림책 만들기학습목표재미와 감동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06

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초등 국어 2-2 교수학습 과정안 (듣말 3/4)

2010 교수?학습 과정안국어과 교수 학습 과정안단 원4. 마음을 주고받으며학습주제‘말 덧붙이기 놀이’ 하기일 시2010. 10. 21(목) 교시장 소2학년 반 교실대 상남: 명 ... , 여: 명 계: 명수 업 자Ⅰ. 수업을 시작하며1. 수업의 주제협동학습을 통한 듣기 말하기 능력 신장2. 주제 선정 설정의 배경“이 문제 맞춰 볼 사람?”“저요!” “저요!”너 ... 하는 올바른 의사소통과 상호작용이 일어나도록 학습을 이끌어 나가고자 ‘협동학습을 통한 듣기 말하기 능력 신장’이라는 주제를 선정하게 되었다.3. 필요성 및 목적국어과의 듣기 수업

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.16

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 조리있게 말하기 지도안

? 본시 교수 ? 학습 과정안 ?대단원6. 하고 싶은 말일 시교 과 서듣기 ? 말하기 78-81차 시3/5장소2학년 1반 교실학습 목표이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 ... ’동영상 보기?전시 학습 상기? ‘으악, 도깨비다’주인공에게 하고 싶은 말을 공부했습니다.?이야기 속 인물이 되어 말합니다.?이야기를 주의깊게 듣고 인물을 처지를 생각하며 말 ... 합니다.? 자신있게 실감나게 말합니다..?학습 동기 유발?이야기를 주의깊게 듣는다.5′2′6′6′‘자체 제작한 ‘나무의 자랑 동영상 자료’에서 학습내용과 관련지어호기심을 유발함.늘픔 수업

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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6학년 말듣쓰 면담자료 발표하기 교수학습과정안

[ 국어 ]과 교수-학습 과정안단 원 명둘째마당. 살며 배우며 2. 여러 갈래의 길차 시6/9본시주제면담하여 정리한 내용을 다양한 방법으로 표현하기교과서48~50 쪽학습목표면담 ... 을 자주 쳐다봅니다.S3: 발표를 듣는 사람이 집중하지 않습니다.T: 그렇습니다. 발표를 할 때의 태도를 잘 지켜야하겠죠.오늘 공부할 내용을 살펴볼까요?◈ 학습목표확인ｏ 칠판 ... 을 충분히 전달할 수가 없습니다. 올바른 발표태도는 어떠한 것이 있을까요?S1: 목소리를 크고 뚜렷하게 해야 합니다.S2: 발표를 듣는 학생들은 중요 내용을 적어가며 들어야 합니다.T

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

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1학년 듣말 5단원 1차시 지도안 07개정

요.차 시1 / 4본시주제생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점 알기학습모형문제해결학습학습목표?생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점을 알 수 있다.교과서듣·말 55~57쪽단계학습요항교 수 ... .?아버지가 민국이의 생각을 쉽게 알 수 있었던 것은 어느 것 입니까?-그림 2번입니다.?내 생각이 잘 드러나게 말하면 듣는 사람이 내생각을 쉽게 알 수 있다는 것을 알았습니다.?생각 ... 합니다.?생각이 잘 드러나게 말하면 좋은 점을 무엇일까요?-듣는 사람이 내 생각을 쉽게 알 수 있습니다.-듣는 사람을 설득시킬 수 있습니다.?상황에 맞게 말해보기?자료을 보고 내 생각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.01

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스마트교육 국어과 수업지도안-4학년 듣기말하기쓰기 7단원 그림책만들기

만들기학습목표재미와 감동의 그림책을 만들 수 있다.수업일시2013년 6월 13일(목) 3~4교시차시4~5/6교과서듣기?말하기?쓰기130~133쪽학습형태프로젝트 학습수업소개다양한 웹 ... 기재미와 감동의 그림책만들기그림책 발표 준비하기나. 교수?학습 설계안국어과SMART교수?학습 설계안수업개요교 사임 동 빈단 원7. 넓은 세상 많은 이야기주 제재미와 감동의 그림책

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.15

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3학년 말하기 듣기 지도안 (멸치의 꿈)

국어(말하기?듣기) 과 교수?학습 계획안일시3 학년 3 반장소교실단원넷째 마당- 2. 소중한 만남교과서말하기?듣기68~71쪽차시9/21학습목표▣ 이야기에 나오는 인물이 되어 말 ... 와 가자미의 꿈풀이 알아보기(말?듣 교과서 68~70쪽)- 멸치의 꿈을 어떻게 풀이할지 생각하기- ‘멸치의 꿈’에 나오는 낙지와 가자미가 되어 꿈풀 이 해보기 (말?듣 교과서 71쪽 ... 는 누구인지 말해보기(학습지에 재미있게 풀이한 친구의 말 적어보기 )30´▶ 말?듣 교과서( 68~69쪽 )▶등장인물 그림목걸이, 학습지▶발표를 잘 듣도록 주의를 준다.일반화차시예고학습정리차시예고♣ 학습한 내용 정리하기- 오늘 무엇에 대해 공부해 보았는지 말해보기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26

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