"말안듣는"의 검색결과 입니다.

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"말안듣는" 검색결과 161-180 / 376,060건

1학년 국어과 듣기 말하기 영역 < 5 생각을 펼쳐요 4/4차시 > 지도안(중안)

교과 영역국어과 듣기·말하기 영역단원명5. 생각을 펼쳐요일 시장소○○ 초등학교 1학년 ○반 교실학습주제패러디동화 듣고 자신의 생각 말하기교과서66-69쪽(4/4차시)학습목표이야기 ... 를 듣고 말 할 내용을 정리하여 생각이 드러나게 말할 수 있다.사용된 마술신문지 마술, 카멜레온 레인보우 실크 마술수준별 활동패러디동화를 듣고?기본수준 : 적은 내용을 보며 생각 ... ◑수업 모형패러디동화를 듣고 생각이 드러나게 말하기 위한 창의성 계발 수업모형생각 열어표현하는 힘을키우기 위한 전략동기유발 전략 1시작동기유발 - 사라지는 물 마술계속, 지속

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.14

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스마트교육 지도안 4학년 듣말쓰 7단원 넓은 세상 많은 이야기 6차시- 그림책으로 재미와 감동 전달하기 지도안입니다.

하기학습목표그림책으로 재미와 감동을 전달할 수 있다.수업일시2013년 6월 20일(목) 5교시차시6/6교과서듣기?말하기?쓰기134~136쪽학습형태프로젝트 학습수업소개다양한 웹자료 ... )와 어플(카툰카메라, 카톡스케치)을 활용하여 스스로 한 권의 그림책을 제작하도록 한다.2) 그림책을 보고, 듣고, 느끼도록 발표할 수 있다.만들어진 그림책을 보여주고 읽어주는 발표 ... 하기그림책으로 재미와 감동 전달하기그림책 출판하기나. 교수?학습 설계안국어과SMART교수?학습 설계안수업개요교 사단 원7. 넓은 세상 많은 이야기주 제그림책으로 재미와 감동 전달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06

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스마트교육 3학년 듣말쓰 7단원. 비언어적 반언어적 표현을 이해하기 2개의 지도안을 동시에 올립니다.

. 사전 교수?학습 협의회협의회 개요협의 내용협의일시2013.06.10(월), 15:00교무실- 듣기,말하기,쓰기 수업 전개안 분석- 주제에 맞는 수업 모델 선정- 수업 진행 순서 ... 가. 수업 주제등장인물의 표정과 몸짓에 주의하며 만화영화를 보고 느낀점 말하기(듣말쓰 ? 다양한 표현)나. 수업 주제의 중점 방향1) 스마트디바이스를 활용한 교육 실시스마트패드, 미러 ... 을 말해보기.수업일시2013년 6월 12일(수) 2교시차시3,4/6(80분)교과서듣.말.쓰124-126학습형태협력 및 SNS활용 수업수업소개언어학자 메라비언에 의하면 인간의 의사소통

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06

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[초등지도안] 말하기듣기 수업 지도안

( 국어-말?듣?쓰 )과 교수ㆍ학습 과정안결재일 2004년 월 일일 시2004. 11. 08(월) 2교시장소5학년 달반대상5달 어린이지도교사최 종 태 인단원(차시)넷째 마당 ... 다.교수?학습모형적용본 시 수 업 전 개 안학습단계학습의 흐름교수ㆍ학습 활동시간학습자료 적용및 유의점문제파악문제탐색문제해결동기유발및 학습목표 제시토론 내용 듣기주장과 근거 찾 ... - 2. 곧은 생각 좋은 세상 (4차시)수업교생김 정 아 인본시 주제토론 내용을 듣고, 토론 할 때의 주의점 알기학습 목표토론 내용을 듣고, 토론할 때의 주의점에 대하여 알 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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초등 6학년 2학기 국어과 4단원 마음의 울림(듣말쓰) 3차시 지도안 약안

(국 어)과 교수 ? 학습 과정안제 6학년 4반 지도교생 : 위현종 지도교사 :단 원4. 마음의 울림일 시2012. 11. 2 (금)장 소6학년 4반 교실학습주제축하하는 글 ... 을 알아봅시다.? 축하하는 글은 크게 어떻게 나누어집니까?? 어떤 짜임으로 글이 구성되었는지 알아보고 빈칸에 알맞은 말을 써봅시다.? 서희가 쓴 글에서 축하할 일이 나타난 부분을 찾아봅시다 ... 을 배웠습니다.? 축하할 일, 축하하는 말, 축하하는 까닭, 바라는 점 등을 자세히 써주는 것입니다.♧ 차시 예고하기? 차시 내용 확인한다.10‘8‘7‘2‘▷ 축하하는 글의 처음과 끝

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.08

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5.정보를 모아(조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기) 1/6차시 지도안

(국어)과 교수 ? 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대 상4학년지도교생단 원5. 정보를 모아차 시1/6본시주제조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 말하기교과서쪽 수말듣쓰 77 ... 78쪽과 79쪽을 보고마루와 태림이의 발표 들려주기?마루의 발표에서는 마루가 말하고자 하는 중요한 내용이 잘 전달되었나요??이해하기 쉽게 표현하였나요?? 마루와 태림이의 발표 듣 ... 되기?명수가 말을 잘하게 도와주려면 어떤 말을 해줘야할까요?? 두 사람의 발표의 차이를 알고 어떻게 말해야 듣는 사람이 이해하기 쉬운지 안다.? 모둠별로 주어진 모범 발표 자료와 사진자료

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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국어과 교수학습 과정안 2학년 1학기 듣기말하기 5.무엇이중요할까

국어과 교수?학습 과정안수업일시2010년 5월 24일 월요일 6, 7, 8교시단 원2학년 1학기 듣기 ? 말하기5. 무엇이 중요할까?수 업 자차 시3/3 차시학습목표말하고 싶 ... 떠올리기설명할 내용 정하기설명할 순서 정하기알기 쉽게 말하기평가하기단원학습 내용정리 하기차시예고? 전시 학습 내용 떠올리기▷ (빈칸 채우기 ppt 사용)지난 시간에 듣는 사람 ... 을 살펴보니 오늘은 무엇을 공부할 것 같나요?? 학습목표 제시하기→ 듣는 사람이 말할 내용에 대하여 어느 정도 알고 있는지를 생각하고, 듣는 사람들이 알고 있는 말로 예를 들어 설명

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.03

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3-1말하기듣기 4. 마음을전해요 3-4차시 지도안(세안)

을 전해요듣기?말하기1/449~51? 단원 개관 및 학습 안내? 전화할 때에 주의할 점 알기? 전화로 나누는 대화의 특징 알기듣기 자료, 프리젠테이션, 그림 자료2/452~55? 전화 ... 으로 상호작용하는 법을 습득해 나간다. 전화 통화 또한 사회적 상호 작용의 한 예이다. 학생들은 일상생활에서 일어나는 다양한 전화 상황에서 상대방을 말을 주의 깊게 듣고, 상대방 ... 에게 크기를 낮추어서 통화하여야 한다. 이러한 전화 예절을 익히고 실생활에 적용할 수 있도록 하는 데 중점을 둘 것이다.2. 단원의 목표교과단원 학습 목표세부 학습 목표듣기?말하기

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.07

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[말하기 듣기] 국어 지도안

{말하기·듣기 교수-학습 지도안단원【셋째마당】1.하고 싶은 말교과서말·듣 교과서 44~45쪽일시2003년 10월 23일본시주제의견 주의 깊게 듣는 까닭 알기차시6/1지도장소교실 ... 전체학습▶ 용만이 방귀뀌기- 뿡~♪뿌뿡~~♬뿌붕뿡~♬뿡!뿡!!♭☞용만이는 방귀를 몇 번 뀌었을까?▶이야기에 알맞은 그림 찾기·선생님이 말하는 이야기를 잘 듣고, 설명에 맞 는 그림 ... 내용을 이해할 수 없었나요?친구들의 말을 주의깊게 듣지 않아서8＊에듀넷그림 자료{전개질문활동▶ 학습활동 2 : 겪은 일 말하기·내가 겪은 일 말하기- 언제, 어디에서 있었던 일이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.29

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2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 <이야기 속 인물의 처지를 생각하며 내 생각을 조리 있게 말하기> 2/4차시 지도안

능력을 신장시킬 수 있으리라 본다. 따라서 이야기자료를 활용하여 의견을 조리 있게 발표하는 학습활동을 전개한다.학생들은 이야기나 동화를 듣고 인물에게 하고 싶은 말을 능숙하게 표현 ... 학습< 듣기·말하기 >?인물에게 하고 싶은 말하기 (2-1-6-1)?인물에게 알맞은 까닭을 드러나게 말하기 (2-1-6-2)?인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기(2-1-4-3 ... ,4)< 듣기·말하기 >?조리 있게 말하면 좋은 점 알기 (2-2-6-1)?이야기 속 인물의 처지를 생각하며 내 생각을 조리 있게 말하기 (2-2-6-2)?이야기 속 인물이 되어 되

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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6학년 국어 수업 지도안(말듣쓰 넷째마당 의견을 모아서) 세안

도록 제재를 선정하고 학습 활동을 구안하였다. ‘말하기?듣기?쓰기’ 교과서는 토의 활동에 초점을 맞추어 활동을 구안하였다. 일상 생활에서 토의 주제를 발굴하고 이에 대해 토의 ... 으로 내용을 전개하 여 표현하기4. 단원 목표구분말하기?듣기?쓰기읽기대단원 학습 목표?토의에서 상대방의 입장까지 고려하여 알맞은 근거를 들어 자신의 주장을 분명하게 말할 수 있 ... 가 실제로 상대방의 입장까지 고려한 알맞은 근거를 들어 자신의 주장을 분명하게 말하는 것이기에 말하고 듣는 과정에서 학습자가 어떤 태도와 모습을 가지고 있는지를 분석해야 효과적인

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <7 마음을 읽어요 > 2/4차시 창의적 지도안

1. 수업 단원명7. 마음을 읽어요2. 수업의 개요일 시교과국어영역듣말단원명7. 마음을 읽어요차시2/4교과서쪽98~101주 제만화 영화를 보고 이야기를 다양하고 창의적으로 꾸미 ... 생각열기학습지○학습지정리이젤○전시3. 교수 ? 학습 과정안학습단계학습내용교수 ? 학습 과정시간자료() 및유의점( )교사 활동 및 발문학생 활동 및 예상반응도입문제 발견하기학습 분위기 ... 이 : 시간 살피기나눔이 : 학습지 나누어 주기건강이 : 칭찬하기도움 팻말활동에서 어려움을 느끼는 학생은 도움팻말을 들어 교사의 보충지도를 받도록 한다.학급활동 시 소란스럽지 않

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13

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초등학교 국어(말하기듣기쓰기) 교수학습지도안

결재지도교생지도교사학년부장( 국어 )과 교수?학습 과정안4학년 6반단 원 명셋째 마당. 슬기로운 눈으로차 시2/9일 시2007.10.17. 2교시교과서60-61쪽장 소4학년 6반 ... 사람의 발표 내용을 잘 듣도록 지도한다.문제해결하기글 쓸순서정하기□ 글 쓸 순서 정하기-생각한 내용을 바탕으로 직접 쓸 내용의 순서를 정하기-처음, 가운데, 끝으로 구분하기-친구

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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말듣쓰 삶의무늬 시를 이야기로 바꾸어쓰기 지도안

들에게 들려주기- 똑똑한 목소리로 정확하게 이야기 한다.- 친구가 말하는 내용을 나의 것과 비교하며 듣는다.▣ 정리, 확인하기41010소란스럽게 떠드는 학생들이 없도록 지도한다 ... ( 국 어 )과 교수-학습 과정안제 6학년 9 반 지도교사 (인)2007년 10월 26일 금요일 1교시 수업교생 (인)단 원셋째 마당 : 삶의 무늬차시2/9교과서쪽수64~66주 ... 제시에서 말하는 이가 겪은 일을 이야기로 써보기수업모형직접교수 모형학습목표시에서 말하는 이가 겪은 일을 이야기로 쓸 수 있다.학습자료교 수 - 학 습 과 정학습단계학습과정활 동 내

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.28

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6학년 말듣쓰 3/9차시 지도안 -판소리를 이야기로 바꾸어 쓰기

를 알아본다.1'?공부할 문제 카드판소리를 듣고, 이야기로 바꾸어 써 봅시다.학습 안내?학습 활동 순서를 안내한다.?활동할 순서와 방법을 알아본다.?학습활동안내판학습 활동 순서[활동1]흥부 ... 동 영 역듣기말하기읽기쓰기국어지식문학인지적기능적정의적판소리를 듣고 내용을 이해한다.듣고 내용이해하기○○판소리를 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.다른 갈래로 바꾸어 쓰기○○여러 장르 ... 국어과 교수 ? 학습안6학년 2반 지도교사 : (인)1. 단 원 : 셋째 마당. 삶의 무늬2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원1.따뜻한 마음일 시2010.10.19

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.19 | 수정일 2013.12.17

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국어 2학년 1학기 듣말 교수학습과정안 - 따뜻한 눈길로

담임교사 : 장충숙 국어(읽기)과 교수?학습 과정안국어과 교수 ? 학습 과정안제 2학년 4반단원7. 따뜻한 눈길로일시09. 06. 22. 월.차시3/4쪽수듣기?말하기84~86쪽 ... 여 대답을 다 듣고 난 뒤에 맞힙니다.- 문제에 대해 다섯 번 질문하고, 그 질문에 대한 대답을 들어서 알아맞히는 말놀이입니다.- 꽃/나무/사과/풀입니다.- 사과/수박/참외/귤/파/당근 ... 시간에는 수수께끼놀이를 해보았어요.먹어도 먹어도 배부르지 않은 것은? 무엇이었나요?불은 불인데 뜨겁지 않은 불은?- 어떤 문제가 재미있었는지 얘기해볼까??설명을 듣고 누구에 대한

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.19

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초등 개정 3학년 국어 듣기 말하기 7단원 이야기의 세계 6/14 말투, 표정, 몸짓을 파악하기 수업 지도안

국어과 교수?학습안단 원7. 이야기의 세계일 시2010. 6. 18. (금). 1교시장 소3-2 교실학습주제말투, 표정, 몸짓을 파악하기차 시6 / 14지도교사대 상3학년 2반 ... 26명(남 13명, 여 13명)교과서쪽수100 ~ 107 쪽학습목표♣ 이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 파학하고 그림으로표현할 수 있다.학습모형 및 형태반응 중심 ... 보고이야기하기◎ 선수학습 확인하기? 지난 국어 시간에 “검정 고무신”을 보면서무엇을 배웠나요?- 주인공의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보았습니다.- 주인공의 말투를 상상하며 따라해 보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 마음을 주고 받으며 세안 지도안

력을 키우고 말하기, 듣기에 대한 즐거움을 맛보도록 하고자 하는 연구 목적에 맞는 최적의 단원이기 때문이다.이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이 ... 은 말놀이를 통하여 말하고 듣는 과정에서 재미를 느낄 수 있도록 하고, 언어적 유희를 경험하도록 하였다. 말놀이에서 사용되는 언어들은 사실만을 말하는 언어와는 다르므로 보다 창의적이고 ... 들과 재미있는 내용을 즐겨 듣고 말하는 습관을 가지게 해야 할 것이다. 이 과정에서 학생들은 말놀이의 맛을 느끼고 낱말과 말에 대하여 친근하고 편안한 마음을 가질 수 있을 것이다.3

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 서로의 생각을 나누어요 2/4차시 지도안

-학습 과정안1대단원단원명? 6.서로의 생각을 나누어요영역듣기 ? 말하기학습주제? 인물의 행동에 대해 내 의견 말하는 방법을 알고 의견 말하기수업방법? 반응중심 학습모형학습형태?협동 ... 해 봅시다.8주요 학습 내용 및 활동단원교과서쪽수차시주요 학습 내용 및 활동6.서로의 생각을나누어요듣기 ?말하기79～811- 단원의 개관 및 학습 안내- 인물의 행동에 대하여 여러 가지 ... 의견이 있음을 알기82～852(본시)- 인물의 행동에 대하여 다양한 입장이 있음을 알기- 문학작품(그림책)을 듣고 내 생각 말하기86～913～4- 이야기를 읽고 인물의 행동

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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[말하기 듣기] 5단원 더 나아가기 (2/7) 지도안

- 몸과 마음을 닦아 참을성을 기르고 예절을 갖춘 사람이 되기 위해서· 태권도에 대해서 새로안 내용 말하기문제해결문단의 중심내용 찾기· 읽은 글의 중심내용 찾기- 1문단 : 태권도 ... 도교생문 소 영본시 학습의 실제1. 교수·학습안{본시목표아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심내용을 정리할 수 있다.단계학습요항(분)교 수 · 학 습 활 동유 ... 습니다.- 4문단 : 태권도는 세계 여러나라 사람들이 배우고 있는 운동입니다.· 2를 읽고 중심내용 찾기- 고양이는 높은 곳에서 안전하게 뛰어 내립니다.- 라 마 나 다 가2 학습지일반

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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