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"구어표현" 검색결과 101-120 / 8,883건

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    한국어발화오류 사례 및 분류
    한국어 구어 발화 오류 우리는 우리가 생활을 하며 하는 일상 대화, 발표, TV이나 유튜브를 통한 방송인들의 대화들 등등 그 속에서 많은 구어 오류들을 찾아 볼 수 있다. 해당 ... 과제를 통해서 우리는 우리의 생활 속에 쉽게 발생하는 한국어 구어 오류들을 알 수 있을 것이다. 나는 ‘나’를 기준으로 발생하는 한국어 구어 오류 사례들을 수집했으며 그 수집 범위 ... 는 각각 사례들은 , , 이다. 구어 발화 오류 사례 앞에서 이야기를 한 것처럼 수집한 사례들은 , , 세 가지 범위에서 총 8 가지의 사례를 수집했다. 수집된 사례 중 일상 속
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.26
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    자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.
    - 보완대체의사소통판, 제스처, 수어 등을 통하여 의사소통표현을 하도록 촉진하고 구어이해능력을 증진시키는 언어지도를 해야 함.- 종종 최소발화시기를 오래 거친 후에 기본적인 구어 ... 를 습득하는 아동이 있기 때문에 보완대체의사소통을 통해 표현을 촉진하더라도 구어자극은 계속 제공하는 것이 좋음.- 구어가 아니더라도 아동의 인지적 수준에 적합한 기능적 의사소통 수단 ... 되어 표현하는 반향어입니다. 이는 상대방의 주의를 끌 때나 긍정의 의미를 표할 때, 물건을 요구할 때, 저항할 때 등 조금 더 다양한 의도를 가지고 사용되는 경우가 많습니다.자폐
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.08
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    단순언어장애 아동 및 조음음운장애 아동의 발달을 돕기 위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이
    ) 지원방법구어속도는 구어운동 통제능력 발달과 밀접한 연관이 있으며 이 능력은 구어 속도를 측정함으로 인하여 구어산출 과정에 문제가 있거나 간접적으로 언어를 산출하고 표현하는 것 ... 소통과 모든 교육의 기반이 되기 때문에 중요하다. 언어는 스스로의 신념과 생각을 표현하는 수단임과 함께 타인의 생각을 수용하고 이해하는 수단으로 상대방과 관계를 형성하는 기본이 된다 ... 발달의 기본 바탕이 되며, 효과적으로 표현하는 것이 가능하다.아동 중에서는 이러한 언어발달에 어려움을 보이는 경우가 있는데, 예를 들어, 단순언어장애아동, 조음/음운장애 아동이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
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    외국어로서의한국어이해교육론 과제_듣기의 특성에 대해 정리하세요.
    . 본론1) 듣기의 정의듣기는 음성 언어를 매개체로 하는 구두 표현의 선행 단계로 말하기의 기초가 될 뿐만 아니라 그 자체가 능동적인 기능을 지닌다. 음성을 매개로 하기 때문에 읽 ... 기, 쓰기에서처럼 나중에 다시 듣거나 어떤 부분을 집중적으로 듣거나 건너뛰거나 반복하거나 순서를 바꾸어 들을 수가 없다. 그리고 음성언어 즉 구어를 매개로 한다는 점에서 말하기와 공통 ... 점을 지닌다. 물론 말하기는 구어를 산출하는 기능을 하고, 듣기는 구어를 이해하는 기능을 한다는 점에서는 차이가 있다.2) 듣기 교육의 필요성듣기는 언어 생황에서 많은 비중을 차지
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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    구어와 문어의 개념과 차이를 정리하고, 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 할인자료
    언어학개론 구어와 문어의 개념과 차이를 정리하고, 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 기술해 보자 Ⅰ. 서론 오늘날 올바른 언어 교육은 언어에 대한 올바른 이해에서부터 출발 ... 체제라고 할 수 있다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 본 과제의 주제인 구어와 문어의 개념과 차이를 정리하고, 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 기술하여 과제를 완성해보도록 하 ... 겠다. Ⅱ. 본론 1.구어와 문어의 개념과 차이를 정리하시오. 구어는 말을 할 때 사용하는 언어이고, 글을 쓸 때 사용하는 말을 문어라고 한다. 쉽게 말해서 구어는 일상적인 대화에서 쓰
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01
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    읽기발달 이론과 단계별 특징에 대해 조사하여 설명한 후 읽기 발달을 돕는 그림책 한권을 선정하고 왜 선정했는지 이유를 본인의 의견으로 서술하시오.
    읽기 행동 분석은 책 읽기 시, 유아가 구어와 문어를 적용하는 행동과 이야기 내용의 탈상황화 정도에 초점을 둔 것이다.그림 중심의 읽기 시도 ? 이야기가 형성되지 않은 읽 ... 에 대한 지식을 연결한다.이영자, 이종숙의 읽기 발달 단계읽기 이해 전 단계이고 이야기 구성 능력이 없어 난 못 읽어요. 같은 의사 표현하는 단계, 그림을 보고 마음대로 이야기 만들 ... 기 단계 의미가 비슷하게 꾸며 말하는 단계, 단어나 구절을 암기하여 이야기하는 단계, 글자를 읽어야 한다는 것을 이해하지만 글자를 읽을 줄 몰라 난 못 읽어요와 같은 의사 표현
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24
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    자폐범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고
    다. 구어적 의사소통과 비구어적 의사소통에 모두 제한을 보이는데 이를 자세히 살펴보면 다음과 같다.비구어적 의사소통에서 자폐아동은 자신의 의사표현을 위해 소리, 몸짓 등을 활용하지 못하 ... 을 느끼며 언어적발달단계에서 비구어적 신호를 통해 자신의 의사를 표현하고 상호작용하는 것에도 결함을 보인다.구어적 의사소통에서 자폐아동은 초기 언어발달에서 의사소통을 위한 언어를 산출 ... 는 즉각반향어와 과거에 들었던 말을 반복하는 지연반향어, 나름대로 다른 사람의 문장을 바꾸어 반복하는 변조된 반향어가 나타나고 반향어의 산출 원인은 자신만의 구어표현, 대화유지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
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    [외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    의 특성을 알아보고자 한다.(2). 입말의 특성ㄱ. 문법적 능력입말은 다른 표현으로 ‘구어’, 글말은 ‘문어’라고 한다. 일반적으로 구어는 음성 언어로 표현되고, 문어는 문자 언어 ... 로 표현된다는 특징이 있다. 「국어교육학 사전」에서는 구어와 문어를 이해와 표현을 기준으로 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기로 나누고 있다. 또한 구어는 태어나면서 부모나 가족 등을 통해 ... 및 묘사를 위한 서술적 기능을 중시하기 때문에 친숙성이 낮고, 전문적 어휘와 추상적 표현 및 복잡한 문장 구조를 사용하기 때문에 난이도가 높은 문장이 주로 활용된다.구어는 화자
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10
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    바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오
    적 상호작용과 공동관심의 기능을 강조하여 이루어져야 한다.”라고 주장한 바 있다. 이러한 기본적인 기능들이 구어적 혹은 비구어적 행동으로 표현할 수 있도록 가르치는 것은 바람직한 행동 ... 을 표현하는 얼굴 표정과 비언어적인 몸짓, 발성, 동작, 자세 등의 비언어적인 의사소통 수단으로 사용함에 있어서 양적으로나 질적으로 결함을 나타내고 있으며, 지적하기에 있어서도 현저 ... 의 제한된 행동”을 자폐 장애들이 보이는 핵심적 행동 특성으로 제시하고 있다. 이와 같은 결함을 가지고 있는 자폐성 유아의 경우, 자신이 의도한 의사소통을 상대방에게 표현하기 위해 어떤
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28
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    [외국어로서의한국어이해교육론] 통합적 구어 교육의 중요성에 대하여
    기가 음성 언어를 매개로 이루어지는 언어 활동이라는 측면에 주목하고자 한다.말하기는 구어표현 기능이다. 따라서 구어적 이해 기능인 듣기와는 ‘구어적 언어 기능’으로서 밀접한 관련 ... 기를 통해 정보를 받아들이고 처리한 다음, 다시 말하기를 통해 직전에 들은 내용에 대한 피드백을 내놓는 셈이다.또한 듣기와 말하기는 구어적 언어의 특성을 공유한다. 음성 언어로 표현 ... 통합적 구어 교육의 중요성에 대하여1. 서론2. 본론2.1. 구어적 언어 기능2.2. 통합적 구어 교육3. 결론※ 참고문헌목록2020년 N기 김ㅇㅇ1. 서론일반적으로 언어의 기능
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11
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    학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩
    Ⅰ. 서론 듣기는 구어적 특성에 있어서 말하기와 공통점을 공유하고 있다. 하지만 말하기는 구어를 활용해 표현하는 것으로 기능하며, 듣기는 구어를 통해 이해하는 것으로 기능 ... 한다. 다시 말해 청자가 화자의 구어를 제대로 이해하지 못한다면, 이를 말하기 및 쓰기 등으로 표현하는 일이 어렵다는 것이다. 이와 같은 이유로 듣기 능력은 의사소통의 목적에서 기초가 되 ... 자료의 활용을 통해 구어표현을 많이 익히게 되면 듣기의 어려움은 큰 폭으로 줄어들 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 양명희 외, 한국어듣기교육론, 신구문화사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    초급 학습자들이 격조사 ‘이/가’와 보조사 ‘은/는’이 기능이나 의미를 혼돈해 서로 대치하여 만들어 내는 대치 오류의 예를 세가지 이상 제시하고 그 오류의 원인르 분석한 후 화석화를 막기위한 교수방안을 제시하십시오.
    하는 오류에 관해서는 가장 먼저 떠오르는 것은 설문을 잘못 사용하는 것이지만 자주 나타나는 오류는 누락되어 있다. 이는 일상 구어체에서 자주 생략되고 사용되는 설문 조사의 경우 특히 ... 심각합니다. 한국어에서는 어부 생략 현상이 가능하지만, 매우 비공식적인 맥락에서는 어부에 국한되어 있으며, 엄격한 형식적 구어 또는 형식적 구어로 문어에서 어부를 생략하는 것은 불 ... 게 일반화하고 모든 발화에서 자유롭게 설문을 생략하는 경향이 있다. 또한 발화의 형식화에 대한 지식이 부족하여 문어와 구어, 형식적 발화, 비공식적 발화를 제대로 구별할 수 없
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    한 의미를 가진 문형이 굉장히 많이 존재한다. 이러한 표현들을 구어적 상황이나 문어적 상황에 맞게 적절히 사용하기 위해서는 교사가 학습자로 하여금 다양한 표현으로 변화를 주어 발화 ... 로 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상 과정이라고 할 수 있다.노명완(1992)에서는 자신이 의도한 내용을 언어적, 비언어적 방법을 사용하여 표현하는 과정,즉 ... 의미를 언어로 변형하는 과정이라 일컬었다. 노대규(1996)에서는 입말의 특징을 아래와 같이 제시하였다.다양성즉각성친교성표현성포함성구체성순간성동태성모호성비논리성비격식성상황의존성이외
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19
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    지적장애아동과 자폐성장애아동의 특성 및 의사소통 지도방법의 공통점과 차이점
    적 대화, 기초적 의사소통, 비구어적 의사소통 촉진, 감정표현과 몸짓의 촉진, 수신호, 기호와 상징, 기술적인 의사소통 지원, 일반적인 언어발달 지원언어영역에 따른 지적장애 아동 ... 를 파악하는 것이 중요하다. 그 의도를 말로 바꾸어 자연스럽게 표현해 주는 것이 좋다.구어 단계의미 및 화용적 이해 표현능력을 우선 파악해야 한다. 의미와 화용에 초점을 맞춘 치료 활동 ... 으며, 상징능력사용, 주의집중, 마음읽기 측면에서 결함을 보인다. 자폐성아동의 언어적 특성은 구어적 의사소통뿐만 아니라 비구어적 의사소통에서도 많은 제한을 보이며, 인칭대명사의 사용
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.08.17 | 수정일 2023.05.16
  • 언어치료. 3~4세 무발화아동(의성어,의태어를 이용한 발어훈련,그림카드명명훈련 등). 연간활동계획서
    하기-그림 카드를 보고 바르게 지적하기-모방하여 또박또박 따라서 말하기*연결성 구어적 지시 듣고 수행하기*의태어 그림보고 움직임 표현하고 따라 말 한 후 의태어랑 연관지어 인지하기 ... -모방하여 또박또박 따라서 말하기*문장으로 된 구어적 지시 듣고 수행하기*의태어 그림보고 움직임 표현하고 따라 말 한 후 의태어랑 연관지어 인지하기-낙타는 타박타박*접속사를 사용 ... 들에 대하여 인지하기-그림 카드를 보고 바르게 지적하기-모방하여 또박또박 따라서 말하기*세 동작을 구어적 지시를 듣고 순서대로 행동으로 나타내기*의태어 그림보고 움직임 표현하고 따라
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.11
  • 특수교육학 8장 의사소통장애, 정리, 요약, 학습자료
    은 자신이 원하는 것을 더 쉽게 얻을 수 있다.표현하는 것준언어적 행동에는 비언어적 음 (소리) (예: “우-”,폭소)과 메시지의 의미와 형식을 바꾸는 구어 수식 용법 (예: 세기 ... 하게 된다.구어구어는 언어의 구강산출을 의미한다. 언어를 표현하는 유일한 수단이 구어는 아니지만 (예: 몸짓, 손짓 사인, 그림, 문어적 상징 등이 사용될 수 있다.), 가장 신속 ... 장애 아동이라고 판별을 한다. 하지만 정의를 공부하고 나서 생각이 달라졌다. 의사소통장애는 개념이나 표현하고 전달하는데 결함이 있는 경우를 말하고, 언어장애와 구어장애도 포함
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
    된다. ?노라고_는 구어체에서 사용되며, 주로 간접적으로 누군가의 말을 전달하거나 이유를 축약하여 표현하는 경우에 쓰인다. 2023년 SNS 게시물 1,200여 건을 분석한 결과, _느라고 ... 라고 친구가 말했다.”라는 문장을 제시한다. 이와 같이 _느라고_는 부정적 결과의 원인을 명확하게 설명하는 데 사용되며, ?노라고_는 구어체에서 간결하게 이유를 전달하는 표현 ... 되었다. 현대 국어 사용에서는 비슷해 보이는 표현들이 문맥과 상황에 따라 의미와 용법이 달라지는 사례가 빈번하다. 이러한 미세한 차이점은 글의 논리 전개와 독자의 이해에 큰 영향
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.30
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    초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오
    십시오.손님, 이쪽으로 가시지요.손님, 이쪽으로 가시십시다? (×)한국어에서는 문어체와 구어체, 격식적인 표현과 비격식적인 표현이 분명히 구별된다. 구어체와 문어체는 어떤 차이를 갖 ... 되며, 회의나 연설,발표,토론,보고 등과 같은 공식적인 자리에서 주로 상대를 높이기 위해 사용된다.구체적인 예를 들면 다음과 같다일반적으로 격식체 종결어미는 비격식체 표현에 비해 더 공손 ... 함을 나타낸다고 한다.그렇다면 ‘-읍시다’와 ‘-으십시오’체도 공손한 높임을 나타내는가? 혹은 공손하게 청유하거나 명령할 때에는 다른 표현을 사용해야 하는가?저는 김정숙이
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
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    자폐범주장애아동의 언어치료 방향성 제시
    소통 기술 영역에 영향을 미친다. 자폐를 지닌 아동과 성인은 일반적으로 구어 및 비구어 의사소통, 사회적 상호작용, 여가나 놀이활동에서의 어려움을 보인다. 그러나 자폐는 범주성장 ... 이 되며, 자폐범주장애를 가진 아동들은 운율에 대한 전반적인 부분에서는 문제가 없고 다만 개인차가 있음이 나타남. 연결된 구어를 운율을 동반한 언어학적 단위로 구분하는 부분 ... 이 많이 좌우되는 좌반구에 그 기능이 많이 사용이 되는데 장애아동의 경우 반 구편측화(뇌의 한쪽에서만 기능이 발달하는 현상)로 인해서 언어 습득기 이후에는 운율적인 결함구어
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.23
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2025년 10월 12일 일요일
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