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"도덕실재론" 검색결과 1,121-1,140 / 3,671건

피아제,프로이트,에릭슨,콜버그의 발달단계를 표로 제시

, 수전노2단계1-3세자율성 :수치심, 회의감전조작기:물활론적 사고자기중심적사고꿈의 실재로타율적 도덕성2단계:개인적 보상 지향3단계4-5세★남근기(생식기에 관심있는 시기로 자신의 성기 ... 피아제,프로이트,에릭슨,콜버그의 발달단계를 표로 제시하시오.구?? 분프로이드의 정신분석학이론에릭슨의 사회심리발달이론피아제의 인지발달단계콜버그의 도덕성 발달이론이?? 론정신결정 ... 에서 보다 포괄적으로 설명하고 사회문화적 영향을 강조하였기 때문에 그의 성격발달이론 을 심리사회적발달이라고도 한다.도덕성을 도덕적 판단능력으로 규정하고 도덕성의 발달이 아동의 지적 능력

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.11

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피아제의 인지발달이론

성)성인의 권위에 근거, 강제의 도덕성, 일방적 존중, 규칙은 신성 불가침한 것, 행위의 결과 중시, 내재적 정의, 도덕적 실재론 ... 규칙에 대한 일면적 존중 ――→ 상호존중타율적 ―――――――――――→ 자율적2) 성인의 강제와 도덕적 실재론? 도덕적 실재론(moral realism) : 성인의 강제와 벌의 습관 ... - 도덕성이란 인간이 다른 사람과의 사회적 관계에서 어떤 규칙을 근거로 하여 행동의 방향을 결정하는가를 판단하는 능력 → 개인이 사회적 환경을 어떻게 인식하며 제반규칙들을 어떻게 개념

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.09

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[기독교이해] 신학의역사및 철학과 해석학의 관점에서 본 신학

은 조직화된 기독교의 신학이 실재로 존재했는가? 여기에 대한 답을 하자면 쉽게 ‘아니요’라고 말할 것이다. 하지만 그 당시 나름대로 신학의 형태로 인정된 가르침과 구조는 있 ... 들과 변증자들의 문헌에서 그들이 주장하는 중심 교리와 신학방법을 찾아 볼 수 있다. 필로의 사상은 그들에게 큰 영향을 주었다. 필로가 플라톤의 이원론 가지고 성경을 해석한 것처럼, 그 ... 화되기 시작하였다. 물론 당시의 교부들은 당시에 있던 철학을 사용하여 기독교의 진리를 진술하고 모양을 가다듬었다. 예를 들면 클레멘트와 오리겐은 필로를 통하여 플라톤의 이원론 사상

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.17

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철학의 이해와 현대철학

고전적 실재론자들은 아리스토텔레스의 의견에 따라서 보편적 도덕법칙을 인정한다. 이들은 이성적 존재로서 모든 인류를 하나로 묶는다고 생각한다.기독교적 실재론자들은 신이 보편적 도덕 ... 또는 실체를 규명하는 데에 관여한다. 즉. 변화하는 세계의 배후에 변화하지 않는 실체가 있는가 없는가에 관한 문제를 탐구한다. 세계의 모습은 무한히 다양하다는 다원론과 실재는 하나 ... 할 수 있다는 실재론(realism)과, 우주의 본질은 끊임없는 변화와 발전 그 자체이며 그 이상의 어떤 본질이 별도로 없다는 입장인 프래그머티즘(pragmatism), 그리고 불변

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.04

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도덕성 발달 이론의 다양한 해석

된 것이며 바뀔 수 없는 것으로 생각하는 도덕적 실재론을 나타낸다.③ 자율적 도덕성(autonomous morality) 국면 (10~11세 사이)규칙은 상호 협의에 의해서 고칠 ... . 이는 도덕적 실재론 혹은 타율성의 단계로서 기술되어지며, 도덕적 이슈에 있어서 규범이나 권위에 대해 일방적인 존중을 나타내며, 또한 타인들에 의존하는 특징을 보인다.아동 ... 도덕성의 발달과정을 의미한 것이었다. 하지만 그는 색다른 방법론(도덕적 딜레마)를 사용하고, 청소년들도 표본 대상에 포함시켰다.콜버그의 도덕성 발달의 구조는 3수준 6단계의 형식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.05

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피아제의 도덕발달이론

에 따라 위배될 수도 있는 것이라고 느끼게 된다.- 피아제는 도덕설 실재론으로부터 도덕적 자율단계로의 이행이 8~9세 사이에 이루어진다고 주장.Piaget 도덕성 발달이론의 한계① 인지 ... 무시타율적 도덕성도덕 실재주의결과 중시신성·불가침자율적 도덕성호혜적 상호 협동동기·의도 중시상호 협동에 의한 조정1. 도덕 이전- 피아제는 학령 전 아동들은 규칙에 대한 관심 ... Piaget의 도덕발달이론‘논리가 사고의 도덕성이듯이 도덕성은 행위의 논리이다’ (피아제의 명제)⇒ 도덕성 발달은 곧 지적 발달의 한 부분「아동의 도덕적 판단(1932)」이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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진보주의, 본질주의 교육철학 개념 예상 답안

미래지향의식과 사회개혁의식, 창조의식이 부족하다.2. 관념론본질주의의 하나로 이상주의다. 정신과 마음이 실재한다고 본다. 대표적으로 플라톤의 이데아론이 있다. 이는 본질은 존재 ... 진리는 영구불변의 것이며 완전한 것, 정신적 작용의 결과로 해석한다. 정합설을 제시하며 진리의 준거는 지성의 작용이라 주장한다. 또 관념론에서는 도덕교육을 강조하는데 교육이란 ... 한다. 듀이가 교육과 연관시키면서 전성기가 시작되었다. 관념의 내적 세계와 실재의 외적세계의 연속성을 경험으로 검증한다. 경험이란 인간과 환경의 상호작용으로 방관과 대립되는 말이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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습관에 대하여

플라톤이 엄밀한 의미에서 억견과 대비하여 이 말을 사용한 경우에는 참된 실재, 즉 이데아를 가리킨다.形而上學: 形體를 超越한 領域에 關한 科學希臘(희랍): Greece의 音譯語 ... . 결국, 영혼의 활동에서는 공간운동에서와 마찬가지로 습관이 행동의 의지를 조금씩 의지적이지 않은 성향으로 변형시킨다. 풍습이나 도덕성은 그런 방식으로 형성된다. 덕은 우선 노력이 ... 할 것이다.이 글의 요점을 옮긴 내용을 토대로 정리해 보면, 스코틀랜드 학파는 형이상학이 성립할 수 없게 한다. 그것은 베이컨의 방법론(관찰과 귀납)을 철학에 적용시켰기 때문이

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.08

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절대론적 윤리설과 상대론적 윤리설

로크의 경험론, 다윈의 생물진화론, 그리고 현대의 듀이 등의 진보주의, 행동주의 심리학, 분석철학, 지식사회학, 도덕성 발달 등이 이에 속한다. 상대론적 윤리설은 절대론에 대한 ... 다.이러한 상대론적 윤리설을 뒷받침하는 증거로 우선 문화적 다양성에 대한 차이를 들 수 있다. 상이한 사람들의 관습, 금기, 종교, 도덕, 일상생활습관, 그리고 삶에 대한 일반적인 ... 다고 주장한다.방법론적 상대주의자는 문화권에 따라 사람들은 각기 다른 추론방법을 가지고 도덕 판단을 정당화한다고 주장한다. 따라서 똑같은 판단이 한 문화권에서는 정당화되고 다른 문화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.29 | 수정일 2019.04.01

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뒤르껭(Durkheim)의 사상과 베버(Weber)의 사상을 비교하시오.

를 가리킨다. 사회적 사실의 특징은 외재성과 강제성. 즉 사회적 사실은 개인이 만드는 것이 아니라, 도덕, 종교, 법 등의 규범과 같이 외부에서 강제되는 초개인적 실재로서 개인적 사실 ... 법칙에 대한 체계적 이론을 전개하지 않았다. 또한 베버는 자본주의를 ‘현대적 영리경제’로 이해한다.뒤르켐은 사회실재론의 입장을 천명했다. 그는 사회의 법칙이 자연과학의 법칙과 다르 ... 들로 구성되고, 여기에는 주권적 권위와 개인들의 관계를 결정하는 규칙인 시민도덕이 존재한다. 그리고 그 귄위를 대표하는 임무를 수행하는 관료집단이 바로 국가이다.결국 시민도덕은 국가

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.04.09

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도가(道家)란

하룻밤 사이에 《노자 도덕경》(老子道德經) 상하 2권, 5,000여 문장을 저술하여 전달하였다.2) 철학설우주론- 우주의 본체: 내 마음의 본체, 우주현상: 내 마음의 현상 ... - 천지 즉 대우주(大宇宙)는 내 마음 즉 소우주(小宇宙)본체론- 우주의 본체 = 도(道) → 궁극 실재, 절대적 실재- ‘영원한 도’ ⇒ 근본적으로 형이상학적이고 우주적 의미의 무엇 ... , 권리인성론- 성선론적 입장- 일체의 인위적인 것에서 벗어나 태고의 순박한 상태, 영아의 상태로 돌아가는 것의 윤리의 목적→ 자연적인 것 ⇒ 道 ~ 이분법적 선악 너머에 존재

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.06

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종교철학 - 악의 문제(시험요약정리본으로 봐도 좋음)

할 수 있어야만 한다는 것이다.그러나 악은 존재하고 있기에신은 전능한 존재와 완벽한 사랑의 존재일 수가 없다는 것이다.그리고 성서에 기록되어 있듯 악이 전적으로 실재하는 것이 ... 하지 않으며 사실상 인간에게 있어서나 자연의 전개 과정 속에서 일어나는 악을방지할 수 없다는 신 개념에 근거함.세 가지 신정론의 공통점은 ‘자유 의지 변론’이다.하나의 인간 ... 할 자유와 마찬가지로옳지 않게 행동할 자유까지도 포함하는 것이다.2. 아우구스티누스의 신정론우주가 선한 신이 선한 목적을 위해서 창조했다고 믿는히브리-기독교의 믿음을 충실하게 따른다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.29

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중국 법가

의 도덕심을 제후들이 유지한 체 통치를 하던 시대였다. 초기에는 170여개의 제후국들이 공존하면서 지내왔으며, 병합을 하더라도 제후가계의 계승은 인정해주던 시기였다. 200여년 ... 았다. 先王에 의해서 행하여졌다는 仁義의 정치도 사실은 仁義를 드러낸 것에 불과할 뿐이며 인의를 수단으로 정치를 하지는 않았다고 보았다. 정치의 방편으로 실재로는 법제도를 사용 ... 과 국내의 질서를 바로잡을 수 있는 객관적인 기준을 만들고자 하였다난세에 있어서 인간의 모습은 윤리도덕보다는 개인의 이익에 충실하는 모습을 잘 알고 있는 것이다. 이러한 상황 속

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27

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사회복지정책을 시행하는데 있어서 과연 낙인(Stigma)은 필수 불가결한 문제인지를 서술하시오.

유물론적이고 실재적인 현상과 관련된 경우가 많다.? 낙인 (Stigma)의 가시성낙인의 가시성이란 낙인이 보이지 않는다면 낙인으로서 역할을 하지 않는다는 의미로 해석될 수 있다. 이 ... 를 보이게 되는 경향성을 말한다. 낙인 이론의 정의로 미루어 보았을 때, 낙인이론에는 ‘다른 사람들에게(사회성)’, ‘찍히면(강제성)’ ‘변해가는 현상(실재성)’ 등의 성질이 있 ... 음을 추론할 수 있다. 즉, 낙인 이론은 사회적으로 강제당하는 실재하는 현상인 것이다.? 과거 동물의 소유를 표시하기 위한 것을 사람에게 적용ex) 노예, 반역자 : 신체적 표시

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.29

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서양교육사 정리

of배움. 역사, 성교육, 종교교육(자연종교론), 도덕교육] 자연상태：자기애(= 자기보존의 경향)+연민(동정심)사회상태：이기심/자만심] 청소년기 감정교육에서 연민의 감정을 이용 ... 전통적 교육철학[1] 이상주의(Idealism)와 교육가. 이론적 배경 및 철학적 특징이상주의란 idea(관념, 이념), ideal(이상) + ism(주의)임. 궁극적으로 실재 ... 하는 것을 ‘정신, 관념, 영혼’으로 봄. 플라톤에 따르면 이데아(Idea) 만이 참다운 실재이며, 이데아는 가장 완전한 형상, 현상 뒤에 있는 본체이다. 이데아의 세계는 영원불변

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05

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기독교 교육 현장론_은준관_7장 요약

’ 이상을 취하는 자에게 가해지는 징벌이다.)이렇게 구약에 나타난 도덕과 윤리의 구체적 표현은 정의로 나타났다. 그러나 정의 그 자체만으로는 완전한 것이 아니다. 정의는 제 3 ... 유형은 “세계 부정적인 교회(Crist against culture)"라고 부를 수 있다. 이는 예수그리스도에 대한 복종을 문화와 세계를 부정하고 거부하는 것으로 해석하는 이원론 ... rauschenbush)라는 독일인으로 미국으로 이민 간 침례교 목사였다. 빈민가에서 사회의 고통을 목격한 윌터는 세계를, 교회와 세상을 수평적으로 묶어 새로운 역사적 실재로 변화시켜 가는 하나님

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.19

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E.H카 <역사란 무엇인가> 1장, 2장, 3장, 4장, 5장, 6장 에 대한 서평과 저자의 생각, 느낀점.

이며 개인은 그 과정에 참여한다는 것이다.Chapter Three. 3장 “역사, 과학 그리고 도덕”에서 카는 역사와 과학의 관계에 관한 분쟁에 대해 고찰한다. 다른 이들이 예술 ... 의 주체가 되는 대상이 역사가라는 점을 다시 한번 강조한다. 또 빼놓을 수 없는 점이 객관성이다. 순수한 객관성의 존재는 그의 실재조차 의심스럽다. 단지 존재와 존재 사이의 관계 중 ... 는 책으로 손 꼽혔다. 하지만 여러 해 동안 방법론적 역사가들은 이 책을 위험한 방식으로 상대주의를 지지한다고 간주해왔다. 이 책의 주요한 내용은 적어도 영국 역사계의 주요 견해

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.11.22

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규범윤리학과 메타윤리학

에 따라 다양한 학설들이 전개되어 왔다.이러한 윤리학의 주 내용은 도덕의 성격 규정문제, 목적론적 윤리설과 의무론적 윤리 설 간의 논쟁, 가치론 일반, 윤리학적 절대론과 상대 ... Ⅰ. 들어가는 글우리의 주제는 규범윤리학과 메타윤리학이다. 이 주제를 다루기에 앞서 '윤리학' 자체가 무엇인지 간략하게알아보겠다.1. 윤리학이란?윤리학은 도덕, 도덕문제, 도덕 ... 판단 등에 대한 철학적 성찰이다. 그 시작은 인간이 전통적인 원칙에 의한 규범을 따르는 단계를 넘어서 도덕 주체로서의 일종의 자율성을 확보하는 단계라고 할 수 있다.전통 윤리학

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.29

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실재론과 형이상학

실재론과 형이상학과 교육1. 형이상학과 교육1)형이상학: 존재하는 것 즉, 궁극적인 실재(reality)가 무엇인지 탐구하는 분야이다. 탐구의 결과로 나온 궁극적인 실재가 정신이 ... 냐 물질이냐에 따라 인간의 본질과 교육의 목적은 그 성격을 달리한다.-일원론: 세계의 모습은 다양하지만 실재는 하나다.(정신+물질)-이원론: 우주의 궁극적 실재를 정신과 물질 ... 로 이루어진다.-관념론: 우주의 궁극적 실재는 정신(영혼)이다.-실재론: 우주의 궁극적 실재는 객관적으로 파악할 수 있다. 즉 물질적인 것이다.-실용주의: 우주의 본질은 계속되는 변화

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.04

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동양의 유교사상과 서양의 기독교 사상

에 자연주의에 붙어서 발전한 것이 무신론적 실존주의이고, 유신론의 기생물이 유신론적 실존주의가 된다.(2) 무신론적 실존주의 - 우주는 단지 물질로 구성되었다. 그러나 인간에게는 실재 ... 롭고 착하고 용기있는 인격을 갖추어 자연법칙에 투철한 하늘과 땅의 도덕을 지키고, 사회질서에 철저한 인생의 윤리를 실천하여 행복한 가정, 밝은 사회, 평화로운 세상을 건설하는데서 인간 ... 존재의 최상의 실현’ 이라는 측면으로 이해하여야 한다.다. 도덕성 강조우리는 유교 도덕의 폐단을 지적하는 이야기를 많이 들어왔다. 그러나 그것은 유교 도덕의 본질에 대한 것

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.24

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