"모둠학습형식"의 검색결과 입니다.

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"모둠학습형식" 검색결과 1,141-1,160 / 3,694건

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개정교육과정 수학과 1학년 2학기 4. 덧셈과 뺄셈 수업 연구 대회 세안 지도안(수학 체험 활동을 통한 수학적 태도 신장)

을 구체물을 이용하여 계산 원리를 이해하고, 이것을 형식화한다. 또한 이를 바탕으로 덧셈과 뺄셈의 관계를 알아본다. 이 단원의 학습은 더 큰 수의 덧셈과 뺄셈의 개념 이해는 물론 ... 끼리의 덧 ? 뺄셈의 계산형식을 알고 바르게 계산할 수 있는가?단원도입지필및 질문형성평가? 매 차시 목표 도달 수준의 문제를 잘 해결할 수 있는가?학습활동 중지필 및관찰법단원평가? 3개 ... 을 뺄셈식으로, 뺄셈식을 덧셈식으로 고칠 수 있는가?단원 주요학습 활동종료시지필평가태도형성평가? 체험활동의 규칙을 지키며 모둠원들과 서로 협력하는가?? 학습 준비물을 잘 갖추고 학습

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.27

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초등수학 수업지도안(각과 여러가지 삼각형)

과 둔각 알아보기수 업전 략수업 모형개념 형성 수업 모형학 습목 표예각과 둔각의 특징을 알고 그릴 수 있다.학습 형태전체 -모둠 - 전체학 습단 계학습과정교수ㆍ학습 활동시간자료(?) 및 ... -초등수학교육방법론-개념학습수업모형1. 단원(제재)명 : 4. 삼각형2. 단원(제재)의 개관가. 사회관미래의 수학 교육은 지식의 암기나 단순한 문제 풀이의 기능 숙달보다 논리 ... 다.따라서 실생활을 소재로 한 활동 중심의 자율적이고 능력과 수준에 맞는 수학적 힘을 육성하기 위해 학생 스스로 자신의 삶을 의미 있게 살아가는 한 수단으로 수학 학습이 이루어져야

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.19

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4)수학-7. 소수 - 소수 알아보기

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 소수교과서106 (1/5)차시학습형태전체 - 개별 - 전체수업모형원리 탐구 모형 ... 학습주제소수 알아보기학습자료[교사] 큰 모눈종이[학생] 자학습목표소수 두 자리 수를 이해하고 쓰고 읽을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동 ... : 친구 ( )의 키와 몸무게를 알아봅시다.T: 대답 중에 정답을 맞춘 친구도 있었네요. 친구들 중에 183.3, 70.2 같은 형식으로 말해준 친구도 있네요. 이렇게 표시하는 것이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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1)바른생활-스스로 잘해요-집에서 스스로 할 일(중안)

하기요내방 정리정돈 하기요활동2전체모둠◆활동2. 나는야 스스로 어린이2분(21분)10분(31분)□릴레이 발표형식□릴레이 발표형식에 대하여 모르는 친구들이 있을 경우 교사가 설명해준다 ... 결재지도교사협력교사(바른생활)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원2. 스스로 잘해요교과서/차시바른생활(3/4)차시24-27쪽학습형태전체수업모형실천중심모형학습주제집에서 스스로 ... 할 일학습목표집에서 할 일을 스스로 할 수 있다교 수 학 습 과 정학습단계학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간◎자료 및 □유의점학습문제 인지하기동기 유발하기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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6)국어-마음의 울림-축하하는 글(세안)

, ‘워크숍 중심 쓰기 학습 모형’을 본 수업에 적용하였다.‘워크숍 중심 쓰기 학습 모형’은 모둠별 상호 의사소통을 중요시한다. 모둠 구성원들끼리 쓰기 과정 내내 협력하여 글쓰기 ... ~75p주 제(제 재)축하하는 글수업 전략집단 조직모둠학습 목표읽는 이의 마음을 고려하며 축하하는 글을 쓸 수 있다.수업 모형워크숍중심쓰기학습모형교수 자료인터넷 윤리 콘텐츠 동영상 ... 수업실습1 교수학습 과정안수 업 자지 도 교 사일 시지 도 학 급초 등 학 교국어과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4단원 마음의 울림2. 단원의 개관이 단원은 축하하는 글

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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[요약] 교육심리학 2장

않는다.② 취학 전 아동의 인지능력에 대해 과소평가하고 있다.③ 청소년기의 형식적 조작단계를 과대평가하고 있다.④ 발달이 학습에 선행하지 않는다.⑤ 인지발달에 미치는 문화적 영향 ... 이나 유능한 타인의 도움을 받으면 해결 할 수 있는 구간-협동학습 시 우수한 학생을 섞어서 모둠 형성-ZPD의 개인차4)발판화(비계설정, scaffolding)-아동이 자신의 능력보다 높 ... 2장: 학습자의 인지발달1. Piaget의 인지발달이론2. Vygotsky의 인지발달이론3. 정보처리적 접근의 인지발달이론이건인, 이해춘(2008). 교육심리학. 학지사1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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6학년 수학과 <원의 넓이 구하기 > 지도안 (중안)

실물화상기 , 프로젝션티브이●4보상?강화자료고골스티커, 소원티켓라. 학습 형태 및 집단 조직과정기초문제파악문제추구 및 문제해결적용?발전활동형태전체학습전체학습전체학습→모둠학습→전체 ... 학습개별학습→전체학습모둠별 조직각 조별 4인 1조, 8조로 이루어지며 학습에 도움이 필요한 학생2명(학습장애, 주의산만)은 도우미를 자청한 친구와 모둠을 이루게 해 주며 각 조별 상 ... 방법토의 및 결정(의사소통활동)?해결방법탐색?다양한 방법으로 문제 해결하기-조작활동-놀이활동등?해결 발표?형식화 하기(수학노트활용)?수준별 학습 하기(연습하기)?나만의 문제만들

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27

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[인지][인지모델][인지가속모형][인지론][인지부조화이론][인지부조화]인지모델, 인지가속모형, 인지론, 인지부조화이론 분석(인지, 인지모델, 인지가속모형, 인지론,인지부조화이론)

이 어떠한 인지 과정을 통해 지시되는가 하는 과정을 나타낸다Ⅱ. 인지가속모형1. 학습 준비1) 교사 사전 준비 사항2) 학생 사전 준비 사항3) ICT 활용 계획2. 교수?학습 활동 ... 개념인 지시 개념을 형성하는 점이다. 셋째는 단어 개념과 지시 개념을 모두 순수 언어적인 의미의 측면에서뿐만 아니라 비언어적인 측면에서도 규정한다면,Ⅱ. 인지가속모형1. 학습 준비 ... 에 관한 일반적인 사항을 PPT 자료로 제작하여 학생들이 실험하는 동안에 제시한다.? 상태변화에 따른 분자 모형을 시뮬레이션 자료로 제공함으로써 학생들의 형식적 조작 능력을 키운다

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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초등 국어 수업 참관 보고서

. 국어수업관찰- 수업 지도안- 토의·토론 학습- 국어 수업 관찰 및 비평Ⅱ. 설문지를 통한 아동의 단원 선호도및 국어 교수·학습 실태 조사- 국어 교과에 대한 흥미도에 관한 질문 ... - 국어과 교수 학습에 관한 질문- 언어사용기능 영역(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기) 관련 질문- 평가에 관한 질문- 질문에 대한 답변 분석Ⅲ. 선배교사가 들려주는 국어교육Ⅳ. 수업 ... 관찰소감Ⅰ. 국어수업관찰(1) 수업 지도안국어 교수 ? 학습 지도안관련교과국어활동영역패널토론관련도서허생전지 은 이박지원출 판 사창 비일 시2010.7.22.대 상6학년 2반(남14

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.18

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6학년 음악극 지도안

이 아니라, 이야기극을 하면서 대사나 상황에 맞게 소리, 음악이 첨가되거나 또는 신체표현을 하는 형식을 취하는 이야기 음악극을 말한다. [논문] 이야기 음악극 중심의 창작활동 지도 ... 를 정하고 음악과 몸동작이 있는 음악극을 만들고 발표하는 시간을 갖도록 한다. 학생 스스로 음악극을 계획하고 준비하여 무대에서 발표해 보는 과정을 통해 자기 주동적인 학습 능력을 향상 ... - 율동: 2명스텝: 1명7. 교수-학습 과정안음악과 교수학습 과정안일시2012. 10. OO지도 대상6 학년 ◇반단원26. 음악극으로 발표하기수업시간40분활동형태음악 만들기 (창작활동

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.17

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2학년 수학과 (6 표와 그래프) 창의적 세안 지도안

흥미를 보임?놀이를 통한 학습활동을 즐거워함?모둠활동에 열의를 보임?학생 개개인이 아직 자기중심성이 강함?의사, 소방관, 화가, 요리사, 간호사, 유치원 교사 등 장래희망이 다양 ... 수집??시각적 표현을 통한 결론 도출?언어적 표현을 통한 결론 도출?운동적 표현을 통한 결론 도출??수학적 공식이나 성질로 형식화??학습내용 정리?자기 평가?차시 학습 안내7. 재 ... 년 비교)-T:모둠장은 바구니에 담긴 신문자료를 모둠친구에게 나누어줍니다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생결론의검증확대및정리모둠활동전체활동전체활동활동3개

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10

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3학년4단원과학지도안(세안)

를 빨리 녹일 수 있는 방법을 조사하기 위해 변인을 통제할 수 있다.다. 가루 약품의 사용 방법을 바르게 익혀 안전하게 사용할 수 있다.라. 학습 내용을 이용한 모둠별 경기에 참여 ... , 하고 가루약품의 사용방법이나 여러 실험 기구들의 사용방법을 숙지하고 있는지도 평가한다.학습한 내용을 바탕으로 구성한 모둠별 경기에 참여하는 과정에서 아이들의 참여도와 협동심 ... 였는가??모둠이 협동을 잘하고 적극적으로 참여를 하였는가?9. 본시 교수?학습 활동의 실제가. 단원 : 4. 여러 가지 가루 녹이기나. 학습 목표 : 변인 통제를 하여 젓는 빠르기

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09

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3)국어-일어난 일에 대한 여러 가지 생각이나 느낌 비교하기(중안)

결재지도교사협력교사국어(읽기)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 함께 사는 세상교과서/차시읽기 57-61쪽(14/ 15)차시학습형태개별 - 모둠수업모형반응 중심 학습 ... 모형학습주제일어난 일에 대한 여러 가지 생각이나 느낌 비교하기 (1/2)학습목표이야기에 대한 여러 가지 생각이나 느낌을 비교할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)반응 준비전시 학습 상기동기 유발◎ 전시 학습 상기T: 지난 시간에 어떤 글에 대해 배웠지요?T: 여러분이 내용을 잘 기억

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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6)수학-6. 비율그래프 - 주어진 자료를 띠그래프로 나타내기

합니다.적용하기적용하기▣ 활동3. 실력 키우기T : 그러면 띠그래프에 관련된 학습지를 받아가서 풀어봅시다.T : 각 모둠에서 가장 문제를 빨리 푼 사람은 선생님에게 가져와서 검사 ... 를 받습니다. 검사를 다 받은 사람은 자기 모둠의 다른 사람들이 문제를 다 풀면 검사해줍니다.(활동지를 풀어본다)10'★활동지,타이머※개인별이 아닌 모둠별로 검사를 실시해 동료학습 ... 다.수업 중관찰 및 발표중주어진 표를 보고 백분율을 구할 수 있지만, 띠그래프로 나타지 못한다.하주어진 표를 보고 백분율을 구하지도 못하고, 띠그래프로 나타내지도 못한다.※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부[활동지]6학년 반 ( )모둠▣ 백분율을 구해봅시다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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원근법수업을 활용한 통합교과적 차원의 수업계획안

점 투시도-이방인,1964서울2.개인별로생각하기사전에 제작한 학습 자료를 나눠주고 생각할 시간을 준다.학습 자료를 읽고, 각각의 개연성을 서술한다.개별학습지3.모둠별로토론하기모둠 ... 별로 제시된 PPT 자료와 학습지 내용을 토론하도록 한다.충실히 토론에 참여한다.모둠자료 간 개연성, 차이점, 관련성에 대하여 생각할 수 있도록 한다.4.모둠별로발표하기모둠별로 발표 ... 원근법수업을 활용한 통합교과적 차원의 수업계획안-원근법수업을 활용한 통합교과적 차원의 수업계획안-Ⅰ. 연구동기 및 목표Ⅱ. 적용이론의 특성(1) 구성주의 학습이론(2) T.F

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.31

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(음악과 수업연구) 단계적 감상활동을 통한 음악적 개념 표현( 이슬 감상활동 지도안)

일시학습목표?곡의 형식을 이해하고 음악적으로 표현할 수 있다.본시주제?곡의 형식을 이해하고 음악적으로 표현하기학습집단조직전체-모둠 병행 학습재구성수업모형음악적 개념 표현을 위한 ... 상담악적 표현활동을 통해 즐겁고 흥미롭게 표현 해 볼 수 있도록 하고 자 한다.2) 학습 목표♠ 곡의 형식을 이해하고 음악적으로 표현할 수 있다.3) 학습의 구성과 흐름곡의 형식음악 ... 있는가?관찰실연상학습활동중활동?주제 가락의 실제 연주활동을 통해 ABA형식을 표현할 수 있는가?중생활화?주제 가락의 변화를 음악적으로 표현하고자 하는 욕구를 가지고 있는가?하6

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 의의와 원리, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 특성과 필요성, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 조직과 사례, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 전개모형과 기대효과

, 모둠학습)의 전개모형과 기대효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 의의와 원리Ⅲ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 특성1. 학습집단은 형식적 집단이다2. 준거 ... 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 의의와 원리, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 특성과 필요성, 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 조직과 사례, 소집단학습(소집단수업 ... 에 의하여 구성원의 행동과 태도가 통제 받는다3. 집단구성원의 압력이나 동조가 크게 작용한다4. 학습집단에는 응집력이 있다Ⅳ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 필요성Ⅴ. 소집단

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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임용고시 교수학습모형(수업모형) 완전정복

자는 3단계에서 다시 시작3직접교수-체도입준비 운동과제 제시학습 목표 제시설명 및 시범연습모둠별 자유 연습피드백/ 교정독립 연습교정 자세 연습주기적 복습심동적 영역 평가정리 및 평가 ... 적 원리의 형식화수학적 원리를 형식화익히기 및 적용하기형식화한 수학적 원리를 익히고 적용정리 및 평가학습 내용 정리 및 형성 평가차시 예고15탐구학습-과16탐구수업-체준비 활동동기 유발 ... *①교사 중심1직접교수모형-국설명하기동기유발 및 학습 문제 제시학습의 필요성과 중요성 안내학습의 방법 또는 절차 안내시범 보이기적용 사례 또는 예시 제시방법 또는 절차 시범질문

시험자료 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.03.19

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3학년 도덕과 3 함께 어울려 살아요 <어울려 살면 모두가 행복해요> 3/3차시 지도안

와 사이좋게 지내는 방법 알아보기? ‘짱짱모둠놀이’를 통해 실천해보기? ‘다짐의자’선택 게임을 통한 실천의지 기르기?교과서 3차시 을 라는 지능별 ‘학습자 맞춤형 에듀테인먼트’ 활동 ... 세트로 재구성하여 아동이 활동을 선택할 수 있도록 재구성함?지능별 짱모둠학습 자료 바구니, 다짐 의자,마음줄 밴드7교수 ? 학습 지도 및 평가 계획영역평가 내용평가방법평가자료인지 ... 을 통일관되게 지도계획을 수정해야겠음톡톡 선생님수업전략?아동의 강점 지능별 동질모둠 구성으로 아동이 다소 식상한 도덕적 학습내용임에도 불구하고 놀이적 흥미를 가지고 학습에 몰입할 수

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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4학년 음악과 <가을의 음악 여행> 세안 지도안 - 주어진 곡에 가락 오스티나토를 지어 연주하기

하고 5음으로 된 가락을 보고 부르며 리코더의 올림파(파#) 운지를 익혀 2성부 가락으로 기악합주를 학습할 수 있다. 또한 이 악곡의 형식은 전형적인 두 도막형식인 aa'-ba'형태 ... 한 제재곡의 모둠별 합주하기로 재구성하였다.7. 교육과정 재구성 의도‘간단한 리듬꼴 익히기, 2성부 가락 합주하기’의 일부 2차시분 학습 내용을 1차시에 운영하고 2차시에 가락 ... 흥미위주의 자료 보다는 학습문제와 직접 관련 된 자료의 선택이 좋음.3. 모둠평가 시 소란스러울 수 있음.4. 모둠구성 시 우수아와 부진아 고르게 편성 운영.? 수업량 조정 및

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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