"브루너 동기"의 검색결과 입니다.

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"브루너 동기" 검색결과 1,081-1,100 / 2,195건

교육과정및교육평가 (2010 개정판) 경상대학교 정찬기오 교수님. 중간고사 대체 요약레포트

의 렵동적 교수-학습 중시. 생활인 육성이 목표.?장점: 학습동기유발 용이, 능동적 학습태도 가능. 문제해결력 함양,?단점: 체계적인 지식과 기능 등한시하기 쉬움. 기초학력 저하 ... 성 매 높은 교육 가능. 내적 동기유발에 의한 학습효과 상승 가능. ?단점: 전인교육이 안 됨. 학습자?사회의 요구 무시되기 쉬움, 평가 도구나 방법을 계속 개발해야 하는 한계점.(4 ... 하며 왜 차이가 나는지에 관심. 강화는 행동이 반복되면 어떤 일이 일어나게 될 것인지에 대한 정보를 제공한다고 봄. 대표자는 브루너(인간의 인지과정에 맞추어 교육프로그램을 짜

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.13

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오수벨, 가네, 브루너의 교수이론 비교 설명

들에 대한 평가에 대해 논해보고자 한다.Ⅱ. Bruner의 발견학습이론Bruner는 인지적 수업이론과 발달 심리학분야에서 인간의 인식, 동기, 학습 그리고 사고에 대해 많은 연구를 수행 ... ♡ 목 차 ♡Ⅰ. 서론 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ2Ⅱ. Bruner의 발견학습이론ㆍㆍㆍㆍㆍㆍ21. 학습의 경향성(predisposition to learning)2. 지식의 구조 ... 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다.1980년대 말까지만 해도, 가네(Gagne)의 수업이론, 브루너(Brunner)의 발견적 학습이론, 오수벨(Ausubel

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.16

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음악 교육의 심리학적 배경

완전한 성숙의 수준에 이름- 조합적 사고, 언어적, 추상적 문제 해결 가능, 가역적 사고가 더 융통성 있게 이루어짐* Jerome Bruner- 작동적, 영상적, 상징적 단계 ... 이고 강압적인 형태로 이끌 가능성이 있다고 지적(2) 인지주의- Gestalt, Lewin, 장 이론가들, Bruner, Ausubel, Piaget 등 인지주의자들에 의해 연구 되 ... - Lewin : 심리학적 사상은 사람과 환경과를 포함하는 전체 상황의 함수로 작용하며, ‘심리적인 장’을 강조- Field 이론가들 : 동기, 개성, 사회심리학에 관심을 두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.05

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제 3부 교육과정 구성의 기초연구

제 3부 교육과정 구성의 기초연구현대사회의 특성지식의 본질인간성의 연구(A. Maslow의 인간의 동기와 성격)1. 현대 사회의 특징(1)교육과정 구성의 기초자료 연구의 의의교육 ... 는 내용으로 선정-기본개념 중시의 원칙: 전이가 가 높은 지식의 구조, 기본개념, 일반원리를 고려-지역성에 대한 고려의 원칙: 지역사회에 알맞은 내용으로 선정-동기유발의 원리 ... 과, 방법론이 학습되어야 한다.3) 현실적으로 효용성이 있으며, 변화에 적응할 수 있는 능력을 심어줄 수 있는 것이어야 한다.2. 지식의 본질Bruner의 지식구조(1)지식의 구조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.01

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브루너의 인지발달구조이론

1. 브루너의 인지발달 구조이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에서 질적인 차이를 나타낸다고 보았으며, 이러 ... 하 그 결과 상징적 표현이나 언어적 표현을 통한 추상적 사고와 이해의 적용이 가능하기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.브루너 ... 적인 진행 과정을 거친다는 점에서는 피아제와 일치한다. 그러나 브루너는 아동의 인지발달은 환경을 이해하고 표현하는 능력의 증가에 의해서 이루어지며, 이러한 능력의 증가는 아동과 상호

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.21

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[아동발달] 유아기 운동발달과 인지발달 - 대근육 운동발달, 소근육 운동발달, 지각의 이론 및 지각의 유형

을 구분 할 때 가장 널리 사용하는 대·소근육 운동기능을 중심으로 유아기의 운동발달을 살펴보기로 한다.1) 운동의 개념- 교수-학습이론가인 Bruner(1956) 등은 인간 행동을 몸 ... 적으로 주의를 기울이고, 오랫동안 주의를 집중하게 되며, 자극의 특징을 보다 효과적으로 명확하게 파악하는 등의 지각발달이 진전된다. 유아기의 지각능력은 유아의 동기, 성격, 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.24

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교육평가 문항제작

교육과정→ 다음 중 브루너(Bruner)의 ‘지식의 구조’ 와 관계가 가장 먼 것은? ③① 기본개념 ② 핵심적 아이디어 ③ 교과의 중간언어 ④ 학문 중심 교육과정? 정의나 개념 ... 여 문항의 답을 맞힐 수 있다.- 고등정신능력보다는 단순정신능력을 측정할 가능성이 높다.- 학습동기가 감소된다.- 문항의 변별력이 감소할 수 있다.- 곁눈질이 용이하다. 응답의 형태

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03

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구성주의와 발견학습에 관한 자료입니다.

맨을 대표적으로 들 수 있다. 먼저 브루너(Bruner)는 발견을 산물로서 보다는 활동의 과정으로서 정의해야 하며 발견법이란 그러한 활동 과정 또는 그러한 태도에 대한 격려 ... 구성주의와 수학학습Ⅰ. 발견학습가. 발견학습의 정의발견학습은 학습자의 능동적, 활동적 참여를 전제로 하는 학습으로 볼 수 있다. 발견학습을 주장하는 학자로 브루너와 비팅거와 서취 ... 로서 주된 가치가 있다고 하였다. 이처럼 브루너는 발견을 단순한 확인이 아닌 능동적인 지적구성이라고 이해했고 비팅거(Bittinger)는 발견학습을 학습자의 자발적이고 독자적인 학습행위

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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구성주의 학습이론의 특징과 교육적 함의

한 학습이론 ……………………………………… 31) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)2) 사회 발달 이론 (L. S. Vygotsky)3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)4 ... 되어 있다는 것이다. 또한 사회적 교류를 통하여 완전한 인지적 발달이 이루어진다는 것이다.3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)J. Bruner 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 ... 과정이며, 학습자가 그들의 과거/최근 지식을 바탕으로 새로운 아이디어나 개념들을 구성한다는 것이다. 범주화(categorization)라는 아이디어에 근거하여, Bruner

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.01

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[교육공학]브루너(Bruner)의 발견학습 이론과 적용

목 차1. Bruner의 생애 및 업적(1) Bruner의 생애(2) Bruner의 업적1) 시(視)지각에 대한 관심2) 인간이 자신과 세상을 이해하는 방법 -사고의 초점2 ... . Bruner의 발견학습 이론(1) 지식의 구조(2) 발견학습 이론1) 발견학습을 위한 교수 이론2) 나선형 교육과정3) Bruner의 교수 이론과 과학 교육4) 발견학습의 예 ... - ESS(Elementary Science Study)3. 브루너의 발견적 교수-학습이론의 적용(1) 비계설정(scaffolding)(2) 언어습득 지원체계(LASS)4. 발견적 교수

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.02

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영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오.

의 개념화되나, 놀이에 대한 다양한 정의 속에 놀이에 대한 공통적인 개념은 다음과 같다? 놀이는 자발적이다? 놀이는 영유아를 적극적으로 참여시킨다.? 놀이는 내재적인 동기를 부여 ... 나 사회성을 가지고 다른 사람과 관계를 맺으며 살아간다. 영유아의 사회성이란 사회관계를 의식 하는데서 시작되며 사회생활에 적응하는 성질 혹은 인간 특성이라고 말할 수 있다. 브루너

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.03

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교과란 무엇인가

은 지식을 선정하여 가르쳐야 한다는 요구에 부응하여 새로운 교육과정이 필요하게 되었는데 이때 등장한 교육과정이 브루너의 학문중심교육과정이다. 학문중심 교육과정은 생활경험을 너무 강조 ... 를 둔다는 뜻에서 위의 두 가지 학습자 존중의 원리와 부합된다. 그리고 바로 이 점에서 외적동기에 의존하는 교육이 아닌 내적동기를 추구해야 하는 것을 말해준다.지식의 구조가 가지는 가정 ... 와 같이 조직된 교육과정이 바로 나선형 교육과정이다. 브루너가 제시한 지식의 세가지 표현방식(작동적,영상적,상징적)은 나선형 교육과정의 방법이라고 할 수 있으며, 각각의 표현 방식

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.05

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블룸 교수학습이론(완전학습이론) 정의와 배경, 블룸 교수학습이론(완전학습이론) 목표와 인지적영역, 블룸 교수학습이론(완전학습이론) 변인과 단계, 블룸 교수학습이론(완전학습이론) 교육목표위계분석과 방법

) 브루너5) 스키리벤6) 모리슨7) 굿래드3. 완전학습의 등장배경요인 - 5대변인Ⅲ. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 목표Ⅳ. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 인지적영역1. 지식 ... - 학습한 정도2) 정의적 투입특성 - 동기화된 정도3) 수업의 질 - 적절한 정도Ⅵ. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 단계1. 수업전 단계2. 수업중의 단계3. 수업후의 단계Ⅶ ... ④ 문항별 변별도가 +1.00에 가까울 때2. 완전학습의 등장배경 요인1) 케롯학교학습 모형이론2) 글레이져컴퓨터3) 스키너프로그램의 학습이론4) 브루너발견수업이론5) 스키리벤형성

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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[교육]Bruner의 수학 학습 심리학

?수학과 교수법 과제?Bruner의수학 학습 심리학칠교놀이? Bruner1950년대 말 브루너(Jerome S. Bruner 1915 ~)를 비롯한 많은 교육학자들은 각 교과 ... 는 탐구를 불러일으키지 못하며, 너무 불확 실한 것은 혼란과 불안을 조장하여 오히려 학습자의 탐구 동기를 누그러 뜨린다.∴ Bruner는 교육과정을 만들어 낸 사람들은 학생 ... 컸었다 브루너의 저서 「교육의 과정(The Process of Education)」은 당시의 이 같은 경향을 극명하게 반영하고 있었다. 이 책은 미국의 학교 교육을 개선하기 위한

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| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.19

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[교육]교수학습이론

Ⅰ. 브루너의 발견 학습 이론1. 개관- 브루너(Bruner)는 1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁 운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람 ... 심리학분야에서 인간의 인식, 동기, 학습 그리고사고에 대하여 많은 연구를 수행했다. 브루너는 하나의 완성된 수업이론을 제시하기보다는 수업이론의 형성을 위한 일련의 명제 혹은 일반 ... 적 특징, 외적 혹은 내적 동기의 유발, 기타 개인적 요인 등이 있다. 브루너는 이러한 의욕을 극대화하기 위해서는 간으성의 탐색을 활성화하고, 그 경향성을 유지하며, 가능성의 탐색

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.22

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안락사의 정의,분류,대안책-기독교현실주의 정의와 사랑의 윤리적 입장을 중심으로

의 절대성(2) 생명에 대한 인간의 청지기성2) 에밀부르너의 정의론(1) 브루너 정의론의 기본개념(2) 브루너의 정의론 핵심사상(3) 브루너의 정의와 사랑3) 요약B. 선택권 우선 ... 들은 상호 수평적 관계와 동기적 의미를 내포하고 있다. 그러므로 생명의 존엄성을 말하는 기독교는 인간의 생명뿐 아니라 우주 만물의 생명에 대한 존중에도 적극적으로 관심을 기울이고 있 ... 에서 정의가 실현되는 것이 하나님의 명령이며, 그것이 인간의 바른 질서라고 생각했다. 따라서 브루너의 사회 윤리에서 핵심적인 개념은 ‘정의’ 사상이라 할 수 있다.(1) 브루너

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.14

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[교육학]브루너의 학문중심교육과정

브루너의 학문중심교육과정1.브루너의 인지발달 구조이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에서 질적인 차이 ... 적 표현이나 언어적 표현을 통한 추상적 사고와 이해의 적용이 가능하기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.브루너는 아동의 인지발달 ... 을 거친다는 점에서는 피아제와 일치한다. 그러나 브루너는 아동의 인지발달은 환경을 이해하고 표현하는 능력의 증가에 의해서 이루어지며, 이러한 능력의 증가는 아동과 상호작용 하는 환경의 질

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.22

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< 도덕발달이론과 도덕과 교수-학습 모형 >- 인지중심적 제이론들의 특징

7-9세 경 동룔를 점차 이해하기 시작하고 상호협의에 따라 행동,ㄹ. 행동의 동기에 있는 동기 존중(appreciation of underlying motives)- 대략 10 ... -14 경. 행동의 옳고 그른 것을 판단함에 있어 내면의 동기를 고려ㅁ. 규칙, 원리 및 이상의 설정(condification of rules, principles and ideals ... 은 ‘과정’에 더욱 관심을 기울임.라. 브루너의 교육 이론.- 브루너의 교육 이론의 핵심은 교육과정을 인간의 인지구조와 지식주조와의적합한 연결, 배합에 기초하도록 재구성.- 브루너

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.25

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교육과정 및 교육평가

다.③분석적 사고만큼 직관적 사고를 중시한다.④학습자의 외적 동기보다는 내적 보상에 의한 학습동기의 유발이 필요하다.⑤학습에 있어서 창조성을 중시하고 강조하고 있다.2. 브루너의 인지학습 ... 이론브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에서 질적인 차이를 나타낸다고 보았으며, 이러한 차이를 지식의 표현양식 ... 적 사고와 이해의 적용이 가능하기 때문에 어떤 개념이나 원리를 가르치고 그것의 구조를 파악하도록 지도하는 것이 효과적이다.브루너는 아동의 인지발달은 외계를 인식하는 인지구조가 행동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03

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교육과정과 교육평가

이를 극복하려 하였으나 틀에서 벗어나지 못하고 있다.브루너의 지식의구조론지식의 구조란 사실이나 현상을 서로 관련짓고 체계화하는 주요 개념이나 원리이다. 학교 교육과정이 지식 구조 ... 의 잔극을 좁힐 수 있기 때문이다. 브루너는 어떤 교과든지 올바른 방식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다고 주장하였다.3) 지식의 형식 ... 론배경브루너의 교육 과정이 교육계에 막강한 영향력을 행사할 즘 영국에서 종래 가르쳐 왔던 전통적인 교과의 가치를 옹호하는 입장이 있었다.전통적인 교과의 가치를 옹호한 대표적인 학자

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.12

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